Comentarios del participante sobre su autoevaluación: Creo que debemos de vez en cuando hacer ejercicios que estén fuera de la rutina que permitan al alumno fortalecer el aprendizaje.

Niveles de desarrollo1. Básico 2. Intermedio 3. Avanzado 4. Sobresaliente Ponderación

Criterios  Capacidad de síntesis Expongo en palabras propias las ideas 

fundamentales sobre inteligencias múltiples y menciono las características de cada una de ellas.

 

Capacidad de análisis Establezco las relaciones entre inteligencias múltiples y los perfiles de los estudiantes del Siglo XXI de manera clara y precisa.

 

Capacidad de proposición

. . 

Propongo acciones dentro de mi práctica educativa para favorecer las inteligencias múltiples  argumentando razones claras de su pertinencia.

 

Ponderación final:  

Actividad de aprendizaje 1. Características del estudiante e inteligencias múltiplesMtro. José Luis Ortega CastilloAutoevaluación

Este instrumento tiene como propósito que usted evalúe de manera crítica sus propios aprendizajes con base en la evidencia solicitada. Elija la opción que resulte más acorde al desarrollo de su trabajo. Hágalo con franqueza, es parte de su aprendizaje.