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ERRORES ESPECÍFICOS Y OTROSPLAN DE ACCIÓN DE APOYO - GRUPO DIFERENCIAL ESCUELA REPÚBLICA DE CROACIAESPECIALISTA: María Lucila Lara Rocha
FICHA 1: DISCRIMINAR VOCALES
Recuerda el sonido de cada vocal
Encierra la vocal con la que empieza el nombre de cada dibujo
e
a
i
o
u
a e i o u a e i o u a e i o u a e i o u
a e i o u a e i o u a e i o u a e i o u
a e i o u a e i o u a e i o u a e i o u
a e i o u a e i o u a e i o u a e i o u
Escribe los nombres de todos los dibujos con muy buena letra
elefante arveja
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FICHA 2: DISCRIMINAR VOCALES
UNE LOS DIBUJOS QUE TERMINAN IGUAL
Escribe aquí los pares de palabras que formaste y que terminan igual
________________________ -
________________________
________________________ -
________________________
________________________ -
________________________
________________________ -
________________________
________________________ -
________________________
________________________ -
________________________
________________________ -
________________________
Dibuja aquí dos pares de dibujos más, cuyos nombres terminan igual
HAZ ORACIONES CON LOS PARES DE PALABRAS, COMO EN EL EJEMPLO
-La Bruja se come una naranja.
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FICHA 3: DISCRIMINAR VOCALES
Une el dibujo a la palabra Une las palabras que riman
manzana
mago
silla
taza
oveja
rama
patito
pala
ardilla
loro
tortuga
gato
perro
Bombero - salerolago
manzana
brazo
casa
estampilla
cama
pato
ceja
boca
espejo
luna
toro
sala
lechuga
ola
puma
cubo
nariz
cancha
ventana
taza
mago
lazo
rama
oveja
loro
silla
cuna
tortuga
pala
roca
gato
maíz
cola
pluma
conejo
lancha
tubo
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FICHA 4: DISCRIMINAR VOCALES
Completa CON UNA VOCAL y forma una palabra significativa__stampilla
__cho
__squina
__stampilla
__marillo
__raña
__scalera
__stufa
__scoba
__ncla
__nano
__lefante
__scobilla
__scudo
__spada
__sponja
__squí
__veja
__spada
__slero
__scalera
__mbulancia
__rco
__no
__scuela
__veja
__spejo
__naguas
__stufa
__scoba
__spuma
__dificio
__ statua
__stribo
p__la
m__sa
p__sa
p__ca
r__sa
l__to
r__ca
r__ma
gu_rra
di_nte
d_ele
ba_le
m_ta
p_nto
t_nta
su__na
s__l
b__ta
n__ta
p__lo
c__na
h__ja
r__ta
hi_lo
m_ela
su_lo
ti_rra
lag__ mag__ manzan__ ventan__taz__ cas__ braz__ laz__sill__ estampill__ cam__ ram__gat__ pat__ cej__ ovej__roc__ boc__ poc__ sac__ lot__ niñ__gat__ lom__ per__
lun__ cun__ lanch__lechug__tortug__tub__sal__ pal__ espej__conej__plum__ pum__ ol__ col__cub__ canch__tor__ lor__pas__ pal__ deb__ par__cos__
DIFERENCIA DE SIGNIFICADO: LEE LOS PARES DE PALABRAS
NO ES LO MISMO…
caballo pelado estudio imparta
cabello peludo estadio importa
estafa regala camella plátano
estufa regula Camila platino
tanta aplicado mosca circo
tinta aplacado masca cerco
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FICHA 5: DISCRIMINAR LETRAS PARECIDAS
Modelo Encierra la letra igual al modelo
m n ñ m w
l t ll l i j
c c o e a d
ch h c on ch oh
h b h n ch d
f l t f h j
v w m y u v
n m ñ n r
i l j i ú t
g g q p y
Q D O Q C G
En cada línea hay dos letras o grupos de letras parecidas. Remarca con colores
distintos cada par.
m m n m n m n m
m n n m n m n m
ch ch on ch ch oh oh ch
i i j j j i j i
b h b h b h h b
g g q q g g q g
f t f f t f f t
c c o o c o c c
n ñ ñ n n ñ n ñ
FICHA 6: DISCRIMINAR LETRAS PARECIDAS
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Haz un círculo a las palabras del renglón que tengan la
letra modelo
Encierra la palabra que corresponde
mano nido numo uelanano mido humo vela
ala moneda bado ola noneda dado
Modelo Encierra la palabra del modelo
FICHA 7: DISCRIMINAR LETRAS PARECIDAS
Modelo n noche mecha nueve ñandún moneda nieve nadie muletan mostrar marino nunca nintendon nariz nevado mentira nadador
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Pinta la letra _______ con azul y la _______ con rojo
¿Con qué letra empieza su nombre?
Completa las palabras
b d d d b b d b b b
d b d d b b b d d d
d d d d b b d d d d
d b b b b b d d b b
b b d d d b b b b d
b b b b b b d d b b
b d d b b b d d d b
___________ __________ __________ __________
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FICHA 8: DISCRIMINAR LETRAS PARECIDAS: ¿p o q?Escribe al dictado
Escribe aquí las palabras que empiezan igual que el dibujo:
Escribe aquí las que no empiezan igual que el dibujo:
toque
Elige una palabra de cada columna cada vez y haz oraciones.
……………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
papa
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FICHA 9: DISCRIMINAR SONIDOS PARECIDOS
Discriminar p - b
Discriminar t -d y visceversa
Ilustrar en tarjetas individuales palabras figurativas y en una ficha de trabajo.
- dado - - dedo - dos - disco - ducha - dormir - dientes - doctor - diario - desfile
- durazno - dentista
Reconocer los sonidos en estudio, d y t