A partir de la información del diario de prácticas elaborado como producto de la primera y segunda jornadas de observación, los estudiantes señalan cuáles son las actividades que desarrollan los diferentes actores de la escuela secundaria durante un día de trabajo y comentan sobre los compromisos, tareas y responsabilidades que cada actor asume en la institución. Para ampliar esta información leen la segunda selección de registros de observación, de Gallegos y otros, e identifican las acciones que llevan a cabo algunos actores en distintos momentos de la vida escolar. Con estos elementos reflexionan acerca de preguntas como las siguientes:

1er jornada escuela secundaria “Técnica No 60”

2da jornada escuela secundaria “ José María

Morelos y Pavón”

¿Qué actores participan en las actividades de la escuela

secundaria?

Director , prefectos, maestros y alumnos.

Director, prefecto, maestros y alumnos.

¿Qué relación establecen entre si los actores en las distintas

actividades?

Convivencia, respeto y trabajo colaborativo.

Respeto, organización para llevar acabo sus funciones.

¿Qué generan en estas relaciones? Respeto Respeto.

¿Qué intereses y comportamientos manifiestan los actores al realizar

las actividades?

Apáticos, flojera, desanimo. Asertividad, empatía y entusiasmo.

¿ A qué se atribuye? Algunos si les agrada su trabajo y a otros no.

A que les gusta mucho su trabajo.

¿Qué actividades se desarrollan fuera del salón de clases?

Ceremonia, deporte, ensayos. Ceremonia y deporte.

¿Cómo participan los distintos actores de la escuela ?

Algunos con entusiasmo otros con desanimo.

Entusiastas.