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byron-hinojoza
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8/17/2019 Actividad 1 Módulo 2 Convivencia Escolar
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MODULO 2 ACTIVIDAD 1PARTICIPANTE: NARCISA CECIVEL CARBOPALACIOS.
EN QUE COINCIDE Y DIFIERE LOS ESTUDIANTES PROFESORES YAPODERADO
COINCIDENCIAS
Dentro de las encuetas realizadas se encuentran como coincidencias
!"# En el as$ecto acad%mico todos reci&en los mismos est'mulos( lamisma in)ormaci*n + las mismas o$ortunidades( as' se ,arantiza laeducaci*n $ara todos"
-"# Los encuestados $erci&en .ue no es /iolentada su di,nidad
0umana( trat1ndolos con 2usticia( d1ndoles el &ene3cio de la duda"4"# As' como tam&i%n tanto $adres( alumnos( + docentes se sientenres$onsa&les en ,arantizar .ue no e5ista nin,6n ti$o dediscriminaci*n en el centro educati/o( as' como sienten .ue en elcentro no e5iste discriminaci*n $or raza( se5o( ori,en )amiliar( etc"
7"# Otro de los $untos .ue coinciden los di)erentes ,ru$os deencuestados es .ue casi nunca los miem&ros del centro se alientanentre ellos $ara conocer los $ro&lemas sociales + mundiales relati/osa la 2usticia( la ecolo,'a( la $o&reza + la $az"
8"# Las $ol'ticas + $rocedimientos .ue tiene el centro $ara aca&ar conla discriminaci*n en este $unto todos los encuestados coincidieron.ue casi nunca se a$lican estas $ol'ticas $ara resol/er cuando e5istancasos de discriminaci*n"
9 Entre las di)erencias tenemos .ue
!"# Los estudiantes $erci&en .ue no e5iste un res$eto a la di/ersidadde cultura( donde no se res$etan sus costum&res( idioma( + /alores($or el contrario los maestros + $adres muestran .ue e5iste ese
res$eto en la instituci*n"-"# Otra de las di)erencias .ue encontramos es en el )actor econ*micodonde los estudiantes + a$oderados asumen .ue el salario de losdocentes les da la esta&ilidad $ara ase,urarse ellos + sus )amilias( $orel contrario los maestros e5$resan .ue no est1n de acuerdo con esta$ostura"
4"# El res$eto a la li&ertad de e5$resi*n donde los estudiantes$erci&en .ue no $ueden e5$resarse ni di)undir $u&licaciones $ortemor a ser casti,ados( $or el contrario los maestros + los a$oderados
creen .ue si e5iste esta li&ertad"
8/17/2019 Actividad 1 Módulo 2 Convivencia Escolar
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MODULO 2 ACTIVIDAD 1PARTICIPANTE: NARCISA CECIVEL CARBOPALACIOS.
7"# En el $unto de .ue si el centro $uede dis)rutar de un descansosu3ciente durante la 2ornada escolar + tra&a2ar un n6mero razona&lede 0oras de condiciones e.uitati/as de tra&a2o( los alumnos + losmaestros e5$resan .ue no son su3ciente mientras .ue los $adrescreen .ue si lo es"
Mencione un aspecto ue !e pa"e#ca p"io"ita"io $
u"%ente &e se" aten&i&o en su cent"o
En &ase a los resultados de las encuestas realizadas + en mi$erce$ci*n creo .ue un tema a tratar de )orma ur,ente en lainstituci*n( es esta&lecer normas claras + $ol'ticas + .ue a la /ez.ue todos los miem&ros de la comunidad educati/a $artici$endemocr1ticamente en la ado$ci*n de decisiones $ara el desarrollode estas normas + $ol'ticas $ara sa&er como a)rontar la
discriminaci*n + $re/enirla( considero .ue en nuestro $lantelestamos a tiem$o $ara 0acer al,o $or los 2*/enes es$ecialmente.ue son los .ue de&en estar $re$arado $ara un )uturo me2or + .ueno 0a+a consecuencias en las nue/as ,eneraciones +a .ue comoentidades res$onsa&les de nuestra sociedad en ,eneral"
IDENTIFIQUE EL PRO:LE;A QUE SE SOSPEC
8/17/2019 Actividad 1 Módulo 2 Convivencia Escolar
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MODULO 2 ACTIVIDAD 1PARTICIPANTE: NARCISA CECIVEL CARBOPALACIOS.
$ro&lemas )amiliares de di)erentes ni/elas sociales ( no se lesconoce los $ro&lemas sociales .ue tienen + conlle/an consi,omismo + $or ende /an in/olucrando a las dem1s $ersonas de sualrededor( .ue en estos casos son sus com$a>eros .ue act6an en)orma disimulada + silenciosa"