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Gladis Calderón Jiménez SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDAD 1 INDAGACIÓN DE SABERES PREVIOS Resolver el siguiente cuestionario: 1. Describir que rutina sigues al despertar en la mañana. 2. Escribe pasos para cambiar una bombilla: 3. Describe, lo más detalladamente posible y en orden, los pasos a realizar para llevar a cabo cada una de las siguientes tareas: comprar una revista, botar la basura. 4. Construye un avión de papel paso a paso y en forma ordenada. Luego escribe en orden los pasos, para explicarle a otra persona cómo elaborarlo. 5. A diferencia de los seres humanos que realizan actividades sin detenerse a pensar en los pasos que deben seguir, los computadores son muy ordenados y necesitan que quien los programan les diga cada uno de los pasos que deben realizar y el orden lógico de ejecución. Numera en orden lógico los pasos siguientes (para pescar): 1) ___ El pez se traga el anzuelo. 2) ___ Enrollar el sedal. 3) ___ Tirar el sedal al agua. 4) ___ Llevar el pescado a casa. 5) ___ Quitar el Anzuelo de la boca del pescado. 6) ___ Poner carnada al anzuelo. 7) ___ Sacar el pescado del agua.

Actividad 1 saberes previos

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Page 1: Actividad 1 saberes previos

Gladis Calderón Jiménez

SECUENCIA DIDÁCTICA

ACTIVIDAD 1

INDAGACIÓN DE SABERES PREVIOS

Resolver el siguiente cuestionario:

1. Describir que rutina sigues al despertar en la mañana.

2. Escribe pasos para cambiar una bombilla:

3. Describe, lo más detalladamente posible y en orden, los pasos a realizar para

llevar a cabo cada una de las siguientes tareas: comprar una revista, botar la

basura.

4. Construye un avión de papel paso a paso y en forma ordenada. Luego escribe en

orden los pasos, para explicarle a otra persona cómo elaborarlo.

5. A diferencia de los seres humanos que realizan actividades sin detenerse a pensar

en los pasos que deben seguir, los computadores son muy ordenados y necesitan

que quien los programan les diga cada uno de los pasos que deben realizar y el

orden lógico de ejecución.

Numera en orden lógico los pasos siguientes (para pescar):

1) ___ El pez se traga el anzuelo.

2) ___ Enrollar el sedal.

3) ___ Tirar el sedal al agua.

4) ___ Llevar el pescado a casa.

5) ___ Quitar el Anzuelo de la boca del pescado.

6) ___ Poner carnada al anzuelo.

7) ___ Sacar el pescado del agua.