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Fundación Universitaria San Martin Oscar Javier Duarte Carvajal Introducción A la Programación Facultad De Ingeniería De Sistemas http://www.sanmartin.edu.co/ Introducción A la Programación Actividades Fascículo 1 Tutor: Luis Fernando Niño Alumno: Oscar Javier Duarte Carvajal Ibagué, Tolima 2013

Actividad 1.1

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Introducción A la Programación

Actividades Fascículo 1

Tutor:

Luis Fernando Niño

Alumno:

Oscar Javier Duarte Carvajal

Ibagué, Tolima

2013

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Actividades Fascículo 1

Introducción A La Programación

Tabla de contenido

Introducción……………………………………

Conceptos previos…………………………..….

Actividad 1.1…………………………………...

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Introducción

Este fascículo incluye la definición de conceptos básicos para la

asignatura De programación como son: problema, programa y pseudocódigo. Por Otra parte, se abordan los tipos de datos y los conceptos iníciales de

Programación con la clasificación de los lenguajes de programación, Características del lenguaje de programación Java, los entornos de

Desarrollo y la explicación sobre el procedimiento para la instalación de

J Creator. Para un Ingeniero de Sistemas de la Facultad de Universidad Abierta y a

Distancia, es fundamental que se desarrollen destrezas en el ámbito del Estudio personal y el auto aprendizaje, porque gracias a estas habilidades

Es que logrará tener éxito en los objetivos que se plantea frente a su

Formación profesional. Para consolidar tus conocimientos es indispensable que leas y trabajes

Con la información que te brindamos a través de este material, así como

Con la bibliografía recomendada.

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Conceptos previos

A continuación quisiéramos conocer algunas de las percepciones que

Tienes frente a los temas que vamos a desarrollar, por esta razón, responde Las siguientes preguntas y socialízalas en tutoría 1. ¿Qué es un problema? 2. ¿Cuál es la diferencia entre un problema social y un problema

matemático? 3. Calcula el área de un triángulo. Este problema matemático se puede Abordar de diversas maneras. A partir de la base y la altura O Área= (base*altura)/2

Haciendo uso de las funciones trigonométricas del seno o coseno. O a partir de los tres segmentos de recta que conforman un Triángulo O sm=(a+b+c)/2 (sm=Semiperimetro) O Area= √sm(sm-a)(sm-b)(sm-c

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Actividad 1.1

1. Indague y plante tres clases de problemas que se puedan

encontrar en el ámbito matemático, cultural, político, económico o

social y determine para cada uno de estos problemas, dos

alternativas de solución.

2. ¿Un Problema En Programación Se Define Como?

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Tema Posible Solución

Cultural:

1.La

Contaminación

Ambiental

2. El Robo

Callejero

1. La Concientización a la

población sobre el daño que crea

el contaminar

1.1 La implementación de

castigos para las personas que

contaminen

2. Que Se Pueda Brindar Y

Ampliar Las Capacidades De

Empleo para La Personas Que Lo

Practican

2.1 Implementar Una Política,

En La Cual

Se Implementen Unas Medida

rigurosas para los que lo practican

Políticos:

1.Los

Carruseles De

Contratación

2. Las

Elecciones

1. Que Los Entes

Gubernamentales Desarrollen Las

Obras Sin La Necesidad De

Intermediarios.

1.1 Que Aquellas

Contrataciones Se

Pacten Con Cláusulas De

Trasparencia Y Eficacia.

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3. Que Se Implementen Las Votaciones Virtuales.

4. Que Se Concientice A Los

Jueces Electorales Sobre Los

Problemas De Corrupción.

Económicos:

1.La Falta De

Empleo

2. El Aumento

De Los

Impuestos

1. Que El Gobierne

Implemente Políticas Que

Aumenten El Empleo.

1.1 Que Se Capaciten A La

Mayoría De La Población Para

Poder Ser Competitivos.

2. Que Los Entes

Reguladores Hagan Bien Su

Trabajo Para Prevenir Conflictos

Que Generan La Inflación.

2.1 Que El Gobierno Haga

Descuentos A Las Personas De

Bajos Recursos Económicos.

Social:

1.La Discriminación Racial 2.Trafico De

Animales

1. Concientizar A La

Población Sobre El Daño Que

Genera El Racismo.

2. En focalizar A La

Población, Sobre El País

Multiétnico En El Que Vivimos.

3. Implementar Fuertes Medidas Para Quienes Comercialicen La Fauna

4. Crear Conciencia Sobre El Daño Que Genera El Trafico De Animales.

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2. Es La Forma De La Cual Podemos Integrar Problemas De Cualquier Índole. Y Buscar Una Solución Efectiva E Integrar Un Programa En Su Solución.