Actividades de Desarrollo de la Comprensin Lectora del Banco de
TextosBasado en SANZ MORENO, A. (2003): Cmo disear actividades de
comprensin lectora. Dpto. de Educacin de Navarra.
LECCIN 12: El halcn peregrino. (Ver texto)
Objetivos
SntesisUna de las actividades propuesta en este apartado
consiste en sacar las ideas importantes de los prrafos en una
lectura muy sencilla; como novedad, en la actividad individual, se
les pide que ordenando las palabras compongan las frases que
expresan las ideas importantes. Esto se hace con una doble
intencionalidad: por parte ofrecer un ejercicio novedoso que motive
al alumno; por otra parte, se espera que al recomponer la frase, el
alumno tenga un modelo correcto de la idea importante del
prrafo.
La segunda actividad que se les ofrece en este apartado consiste
en darle forma textual a un mapa conceptual previamente elaborado.
Una propuesta para que los alumnos se autoevaluasen consistira en
que el profesor les fuese diciendo las ideas importantes y que los
alumnos fuesen comprobando si estn contenidas en el resumen; del
mismo modo, el profesor puede comentar ciertos detalles de la
lectura que no deben estar contemplados en el resumen.
Ordenacin jerrquicaElaboracin de un mapa conceptual.
Prctica colectiva
1. Destacar las ideas importantes de un prrafo.Recuerde a los
alumnos la habilidad enseada anteriormente. Ponga un ejemplo.1.er
prrafo: El halcn que emigra de Europa a frica se llama halcn
viajero.Realizar colectivamente este ejercicio con el prrafo 2.
2. Elaboracin de un mapa conceptual.Se recuerda la habilidad ya
trabajada en otras sesiones anteriores. Se les propone que hagan un
mapa conceptual de la lectura, ellos solos.
FICHA PARA EL TRABAJO INDIVIDUAL DEL ALUMNO
Nombre
....................................................................................
Curso ........ Fecha ............
Si ordenas estas palabras formars una frase que expresa la idea
importante de los prrafos 3., 4., 5..
3.er prrafo: sitio - Los - hacen - halcones - en - nido - el -
cualquier.
............................................................................................................................................................
4. prrafo: caza - Mientras - hembra - la - macho - el - cuida-
huevos -
los..............................................................................................................................................................5.
prrafo: padres - Los - para - lanzan - a los - polluelos - aprendan
- que - vaco - al - a -
volar.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Elabora un mapa conceptual del texto por detrs de esta hoja y
escribe despus aqu el resumen.
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