2
Actividad 6 Producto integrador: Programa Operativo de Instancias Gubernamentales. Actividad Individual y en foro 1. Mediante un breve recorrido por alguna instancia gubernamental o de servicio de tu comunidad, identifica un área de oportunidad. 2. Ingresa al Foro “Programa Operativo de Instancias Gubernamentales” y comparte con tus compañeros tus hallazgos, comenten sobre las áreas de oportunidad que cada uno encontró y aporten ideas sobre cómo solucionar los problemas identificados o realizar mejoras. 3. Realiza el diseño de un programa operativo para dar solución al problema o bien para implementar una mejora. Procura que el área identificada genere un problema “bien estructurado”. Recuerda que los problemas de ese tipo se caracterizan por involucrar pocos actores para la toma de decisiones, se identifican claramente las alternativas para su solución y es posible estimar con certeza los costos y beneficios (Silva; Sandoval, 2012, p. 52). 4. El diseño debe contener: Portada, Definición, Índice, Marco teórico (metodologías de análisis y de planificación estratégica), Diagnóstico estratégico, Vocación territorial, Formulación de objetivos, Formulación de estrategias, Definición del proyecto, Sistema de monitoreo y Bibliografía.

Actividad 6 Producto Integrador

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Actividad 6 Producto Integrador

Actividad 6 Producto integrador:Programa Operativo de Instancias Gubernamentales.Actividad Individual y en foro

1. Mediante un breve recorrido por alguna instancia gubernamental o de

servicio de tu comunidad, identifica un área de oportunidad.

2. Ingresa al Foro “Programa Operativo de Instancias Gubernamentales” y

comparte con tus compañeros tus hallazgos, comenten sobre las áreas

de oportunidad que cada uno encontró y aporten ideas sobre cómo

solucionar los problemas identificados o realizar mejoras.

3. Realiza el diseño de un programa operativo para dar solución al

problema o bien para implementar una mejora. Procura que el área

identificada genere un problema “bien estructurado”. Recuerda que los

problemas de ese tipo se caracterizan por involucrar pocos actores para

la toma de decisiones, se identifican claramente las alternativas para su

solución y es posible estimar con certeza los costos y beneficios (Silva;

Sandoval, 2012, p. 52).

4. El diseño debe contener:

Portada, Definición, Índice, Marco teórico (metodologías de análisis

y de planificación estratégica), Diagnóstico estratégico, Vocación

territorial, Formulación de objetivos, Formulación de estrategias,

Definición del proyecto, Sistema de monitoreo y Bibliografía.

Page 2: Actividad 6 Producto Integrador

Actividad 6 Producto integrador:Programa Operativo de Instancias Gubernamentales.Actividad Individual y en foro

4. Es deseable que acompañes tu diseño de materiales que apoyen o

ilustren tu propuesta, como por ejemplo fotografías, artículos en prensa,

levantamientos de opinión, alguna entrevista, etc. Todos los materiales

de apoyo deberán colocarse al final del documento a manera de anexos

y deberán relacionarse en el Índice.

5. La extensión máxima del proyecto será de cinco cuartillas sin contar los

anexos.

6. Una vez concluido tu producto integrador, súbelo a la plataforma en el

botón entrega de Entrega Actividad 6 “PRODUCTO INTEGRADOR”.

Nota: Recuerda si no participas en el foro tu calificación no podrá ser mayor a la mínima

aprobatoria de 70.

Si cumples con todos los requisitos en tiempo y forma obtendrás la totalidad de los puntos.

Toda entrega tardía de la actividad obtendrá como máximo la siguiente calificación: un día de atraso

90, dos días de atraso 80, y tres días de atraso y hasta concluir la remedial de 70.

Material para uso exclusivo del presente programa educativo, sin fines de lucro.Queda prohibido su uso, la edición, modificación o reproducción total o parcial de los materiales, sin previa autorización escrita por parte de Optimal Education Siglum XXI, S.C.También se prohíbe su grabación o fijación en medios magnéticos o digitales con la intención de su transmisión, envío o difusión por medios impresos, electrónicos o digitales ajenos a esteprograma educativo.