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Actividad de aprendizaje tpack ecossitemas

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Page 1: Actividad de aprendizaje tpack ecossitemas

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

ALBA PIEDAD PENILLA GARCÍA

Constructos

TPACK

Definición

Ejemplos

TK

El conocimiento sobre cómo usar el

hardware y software de las TIC y periféricos asociados.

El conocimiento de cómo usar dispositivos

móviles (tabletas, celulares, portátiles, cámaras)

PK

El conocimiento sobre el aprendizaje de los

estudiantes, los métodos de enseñanza, las

diferentes teorías educativas, y la evaluación

del aprendizaje para enseñar un contenido temático sin referencias hacia el contenido.

El conocimiento del aprendizaje basado

en proyectos. Asumiendo diferentes roles

siendo participes de su propio aprendizaje

aplicando la metodología de las 5E:

enganchar, explorar, explicar, elaborar y

evaluar

CK

El conocimiento de un contenido temático

sin la consideración sobre la enseñanza de esté.

El conocimiento sobre ecosistemas,

características y elementos que lo conforman

PCK

El conocimiento de representación del

conocimiento del contenido y la adopción de

estrategias pedagógicas para que el

contenido / tema específico sea más

comprensible para los alumnos.

El conocimiento de usar la indagación, la

exploración, la descripción y la explicación

para enseñar los ecosistemas y sus características

TPK

El conocimiento de la existencia y

especificaciones de diversas tecnologías que

posibilitan aproximaciones de enseñanza sin

referencia a contenidos temáticos.

La integración de videos (you tube) y mapas conceptuales (popplet) Utilizando las TIC como herramientas cognitivas, el aprendizaje colaborativo

soportado en el computador.

TCK

El conocimiento acerca de cómo utilizar la

tecnología para representar / investigar y

crear el contenido de diferentes maneras sin

consideración acerca de la enseñanza.

El conocimiento sobre google drive,

Wikipedia, you tube, movie maker y ofimática

TPACK El conocimiento de la utilización de diversas

tecnologías para enseñar y / representar y /

El conocimiento sobre como grabar y

editar un recurso multimedia como

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facilitar la creación de contenidos específicos

de las asignaturas.

evidencia sobre los ecosistemas y sus

características