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 Trazo, Corte y Confección de la Falda Clásica © Sena Virtual Distrito Capital 2006 Actividad Semana 2 A partir del siguiente caso, responda las preguntas: Verónica Salazar es una estudiante de primer semestre de diseño de modas, trabaja como asistente de vestuario en una compañía de teatro. En este momento se está montando la obra de teatro “El Baile de la Vida”, en donde se requieren seis faldas básicas de diferentes tallas; por lo tanto ella debe obtener información sobre el tema de antropometría. Para dar re spuest a a la proble mática de Ve rónica e n la elaborac ión de las faldas, en esta semana usted tiene que dar respu esta a las si guientes preguntas: ¿Cuales son las partes de la falda? 1. Parte delantera 2. Parte traser a 3. Preti na ¿Cómo se traza el plano de la falda (delantero, Trasero y pretina)? Delantero: Trazar ángulo recto: A, vértice del ángulo AB, largo de la falda AC, ¼ cadera + 1 cm para la costura D, unión de BC CE, alto de la cadera AF, 8 cm FG, 2 cm -1-

Actividad Falda Sem2 ANNA PARRA

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5/9/2018 Actividad Falda Sem2 ANNA PARRA - slidepdf.com

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Trazo, Corte y Confección de la Falda Clásica© Sena Virtual Distrito Capital 2006

Actividad Semana 2

A partir del siguiente caso, responda las preguntas:

Verónica Salazar es una estudiante de primer semestre de diseño de modas,

trabaja como asistente de vestuario en una compañía de teatro. En este

momento se está montando la obra de teatro “El Baile de la Vida”, en donde

se requieren seis faldas básicas de diferentes tallas; por lo tanto ella debe

obtener información sobre el tema de antropometría.

Para dar respuesta a la problemática de Verónica en la elaboración de las

faldas, en esta semana usted tiene que dar respuesta a las siguientes

preguntas:

• ¿Cuales son las partes de la falda?

1. Parte delantera

2. Parte trasera

3. Pretina

• ¿Cómo se traza el plano de la falda (delantero, Trasero y pretina)?

Delantero:

Trazar ángulo recto:

A, vértice del ángulo

AB, largo de la falda

AC, ¼ cadera + 1 cm para la costura

D, unión de BC

CE, alto de la cadera

AF, 8 cm

FG, 2 cm

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Trazo, Corte y Confección de la Falda Clásica© Sena Virtual Distrito Capital 2006

H, ½ FG

HI, 10 cm

FI, unir en línea recta

GI, unir en línea recta

AJ, ¼ del contorno de cadera + 3 cm (1 cm para costura, 2 para la pinza)

JL, 1,5 cm

LE, Unir en curva de costado

LG, unir en curva de costado

AA’, 0,5 cm

A’G, unir en curva

DD’, 0,5 cm

BD’, unir en curva

Trasero:

Trazar ángulo recto:

A, vértice del ángulo

AB, largo de la faldaAC, ¼ cadera + 1 cm para la costura

D, unión de BC

CE, alto de la cadera

AF, 8 cm

FG, 3 cm

H, ½ FG

HI, 12 cmFI, unir en línea recta

GI, unir en línea recta

AJ, ¼ del contorno de cadera + 4 cm (1 cm para costura, 3 para la pinza)

JL, 1,5 cm

LE, Unir en curva de costado

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Trazo, Corte y Confección de la Falda Clásica© Sena Virtual Distrito Capital 2006

LG, unir en curva de costado

AA’, 0,5 cm

A’G, unir en curva

DD’, 0,5 cm

BD’, unir en curva

A’M, 2 cm

BN, 2 cm

Pretina:

Trazar rectángulo de 8 cm x contorno de cintura + 6 cm

• ¿Cuáles son las líneas principales en el plano de la falda?

1. Contorno de cintura

2. Largo de la falda

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Para hacerle entrega a su tutor(a) de este ejercicio de aplicación hágalo a travésdel Buzón de Transferencia Digital, siguiendo los siguientes pasos:

1. Haga clic en el botón “Herramientas”2. Ingrese al Vinculo “Buzón de Transferencia Digital”3. Haga clic en el botón “Añadir Archivo” y adjunte el documento.4. Haga clic en “Enviar Archivo” y envíe los documentos a su tutor.

Nota: Es indispensable realizar el paso No. 4 “Enviar Archivo”, de lo contrario eldocumento no le llegara su tutor(a).

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