ACTIVIDAD SIETE SECUENCIA DIDACTICAREPLANTEANDO LOS HBITOS
ALIMENTICIOS EN LOS JVENES
Propsito: Que los alumnos comprendan el significado de las
operaciones con nmeros naturales, enteros, porcentual,
fraccionarios y decimales en diversos contextos, mediante los
procesos de reproduccin, conexin y reflexin que les permitan ir
desarrollando las competencias.Habilidades que se van
desarrollando:pensamiento y razonamiento, argumentacin,
comunicacin, utilizacin de operaciones, resolucin de problemas y
manejo de tcnicas.1.- Estimacin de alumnos con sobrepeso
1.- Que los alumnos se integren en equipos leyendo el problema y
resuelvan las interrogantes.
En la escuela Preparatoria Oficial N.218, se iniciar con el
programa de activacin fsica, por lo que se recab la informacin de
los alumnos en una tabla de datos, donde se les tom medida de la
talla y la cintura, as tambin se les pes; para lo cual, el profesor
de educacin fsica tendr que realizar un reporte de cada grupo,
donde deber analizar ciertas cuestiones, pero debido al tiempo que
tiene para realizarlo y la cantidad de alumnos se le solicit ayuda
al profesor de matemticas que lo apoyara para realizar dicha
actividad, pero sabiendo que sus alumnos pueden participar en dicho
proyecto les plante a sus alumnos las siguientes cuestiones.1. El
grupo del primero uno turno vespertino, cuenta con 42 alumnos del
cual 4/7 son mujeres, Cuntos son hombres?2. Se sabe que solo 1/12
de las mujeres tiene sobrepeso cuntas mujeres tienen su
IMC>25?3. Si 2/21 del grupo tiene sobrepeso de qu cantidad de
alumnos hablamos?4. Expresa que cantidad de hombres y mujeres hay
en el grupo en forma porcentual.
2. "A". Estado nutricional
Especificacin de objetivos de la sesin de la SD Los objetivos de
esta seccin comprender el uso de fracciones para la representacin
de partes de un total. Realizacin de estimaciones de las fracciones
que representa una parte en un total.
Se requiere saber el estado nutricional de los alumnos por lo
que se les proporciona la tabla de datos, donde los alumnos
reunidos en equipos de cuatro integrantes donde: a) calcularn
elndice de Masa Corporal (IMC), que se calcula dividiendo el peso
(en Kg) por la estatura (en metros) al cuadrado.IMC =kg/m.b) Cul es
la fraccin de alumnos que tienen un IMC < 18.5, ya que ello
indica delgadez, malnutricin o problema de salud?c) Cul es la
fraccin de alumnos que su IMC est entre 18 y 25, el cual es
considerado como saludable.d) Cul es la fraccin de alumnos que
tienen sobrepeso es decir; 25 IMC
