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Liceo Carmela Carvajal de Prat Departamento de matemática Profesor: Hugo Lorca Martínez 2015 Nombres: Desarrollo del pensamiento algebraico Actividad grupal para evaluación Investiguen en internet los sistemas de numeración Maya, babilónico y binario, luego, escojan una representante del grupo para responder: 1) Indica si cada uno de estos sistemas es posicional y porqué e identifica la base numérica de cada uno. 2) Registra en el sistema maya los siguientes datos: 2) Qué números representan los siguientes símbolos:

Actividad taller 1° medio

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Page 1: Actividad taller 1° medio

Liceo Carmela Carvajal de Prat

Departamento de matemática Profesor: Hugo Lorca Martínez

2015

Nombres:

Desarrollo del pensamiento

algebraico

Actividad grupal para evaluación

Investiguen en internet los sistemas de numeración Maya, babilónico y binario, luego, escojan una representante del grupo para responder:

1) Indica si cada uno de estos sistemas es posicional y porqué e identifica la base numérica de cada uno.

2) Registra en el sistema maya los siguientes datos:

2) Qué números representan los siguientes símbolos:

3) Utiliza el sistema de numeración babilonio para representar los siguientes datos:

Page 2: Actividad taller 1° medio

Su promedio de edad:

La numeración del colegio:

Un número de 4 cifras:

5) Convierte de Sistema Binario a Decimal los siguientes números debes incluir el desarrollo (Debes mostrar el procedimiento en cada caso):

a) 10011110

b) 00010001

c) 00100110

6) Convierte de sistema decimal a sistema binario los siguientes números (Debes mostrar el procedimiento en cada caso):

a) 32

b) 147

c) 2642

7) Indica con un ejemplo cuál es la base de nuestro sistema de numeración y si es posicional o no.