ACTIVIDAD 1

SESION (50 MINUTOS)

Acciones

Los alumnos se reunirán en el Aula

de Medios para ver los videos.

1. Documental de la Basura

2. La importancia de separar la

basura.

3. Separa la basura en casa.

4. Basura. Evita que nos invada.

Pregunta Guía

¿Conoces la importancia de separar

la basura para el cuidado del medio

ambiente?

Instrucciones separaciondelabasura.blogspot.com

Formas de

Trabajo Equipos de 2 personas

Herramientas

y Recursos

Tecnológicos

Aula de Medios.

Proyector.

Computadora para reproducir el

video.

Conexión a Internet.

ACTIVIDAD 2

2 SESIONES

(50 MINUTOS CADA UNA)

Acciones

Los alumnos se reunirán en el

Aula de Medios para elaborar

Carteles informativos para

mejorar la separación de la

basura y la utilización del

reciclado.

Pregunta Guía

¿Cómo puedo informar a través

de un cartel la importancia

que tiene la separación de la

basura?

Instrucciones

El cartel debe contener

poco texto.

Debe ser vistoso.

Imágenes acordes al

contenido.

El contenido debe tener

mensaje.

El tamaño de letra debe

ser suficientemente

grande para que se vea de

lejos.

Se guardara con el

nombre cartel equipo XX.

Formas de Trabajo

Equipos de 2 personas

Herramientas y

Recursos

Tecnológicos

Aula de Medios.

1 Computadora por Equipo.

Impresora.

Conexión a Internet.

Software:

Microsoft PowerPoint,

Internet explorer.

Entregable

Cartel Informativo.

ACTIVIDAD 3

3 SESIONES

(50 MIINUTOS CADA UNA)

Acciones

Elaborar un tríptico

informativo de como separar

la basura y las estrategias

a realizar para el cuidado

del medio ambiente.

Pregunta Guía ¿Conoces como y porque

separar la basura?

Instrucciones

Por equipo investiguen en

Internet lo siguiente:

¿Qué es la basura?

¿Para qué separar la

basura?

¿Por qué separar la

basura

Estrategias para la

basura

¿Cómo separar la

basura?

¿Qué problemas

ambientales trae

consigo la basura?

Recolecta, organiza,

evalúa, y comunica la

información que tienes

para elaboración de tu

tríptico.

Guardar el tríptico

en la máquina con el

nombre de: Sepbas-

equipo.docx

Imprime el tríptico.

Pueden usar herramientas de

búsqueda como: Google,

Wikipedia, Yahoo, Bing para

apoyarse en la

investigación.

Herramientas

y Recursos

Tecnológicos

Aula de Medios.

Un Equipo de cómputo por

equipo.

Equipo de impresión.

Conexión a Internet.

Software:

Microsoft Word, Internet

Explorer.

Condiciones

de entrega

Contendrá el Nombre

de la Escuela.

La hoja de trabajo

debe ir horizontal.

Dividir la hoja en 3

columnas.

Insertar viñetas.

Ilustrar el tríptico.

Doblado en tres

partes.

La vista principal

debe tener el titulo

del tríptico.

Debe contener el

nombre de los

integrantes del equipo

y grupo que elaboro.

Reflexión en la

portada.

Resaltar en negritas

lo importante.

Utilización de

formas.

Entregable Tríptico.

ACTIVIDAD 4

1 SESION

(50 MIINUTOS)

Acciones

Reúnanse en Aula Digital

para revisar como se

elabora una presentación en

PowerPoint.

Pregunta Guía

¿Conoces los elementos que

compone una presentación

multimedia?

Instrucciones

Revisar la presentación

Lineamientos para la

elaboración de

presentaciones.

Esta información presenta

como deberán seguir las

Instrucciones para

documentos multimedia.

Discutan las reglas con su

maestro. Establezcan

acuerdos para su

presentación.

Forma de Trabajo Equipos de 2 personas.

Herramientas

y Recursos

Tecnológicos

Aula Digital

1 computadora por Equipo

Proyector

Bocinas

ACTIVIDAD 5

5 SESIONES

(50 MIINUTOS CADA UNA)

Acciones

Reúnanse en el Aula de Medios para

elaborar su trabajo final donde

expliquen que es el reciclado y

cómo puedes utilizar la basura

orgánica para realizar una

composta, todo a través de una

Presentación Multimedia.

Pregunta Guía ¿Sabes que puedes reciclar de la

basura?

Instrucciones

Por equipo investiguen en internet

lo siguiente:

Soluciones para el problema

de la basura.

¿Qué es el reciclado?.

¿Qué materiales se pueden

reciclar?

¿Qué es una composta?

¿Qué materiales orgánicos

necesitas para una composta?

¿Cómo elaboro una composta?

Guarda la presentación con

el nombre reci_compequipo.pptx

A través de exposiciones los

equipos darán a conocer sus

trabajos con la finalidad de

que la comunidad conozca

algunas soluciones para el

manejo de la basura.

Puedes hacer uso de las siguientes

páginas y bibliografía.

http://www.sma.df.gob.mx/rsolidos/

02/03clave.pdf

http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/c

d30/pa29e.pdf

Libro

“Usos de la basura” Ester

Martiana García Amador.

Formas de

Trabajo

Equipos de 2 personas.

Herramientas y

Recursos

Tecnológicos

Aula

de Medios.

1 Computadora por equipo.

Proyector

Bocinas

Conexión a Internet

Software: Microsoft

PowerPoint, Internet explorer.

Condiciones de

entrega

La presentación multimedia deberá

contener los siguientes puntos:

Gráficos SmartArt

Animación, y Transición.

Video asociado al tema.

Elaboración de una composta

para nutrir nuestra tierra y se

fortalezcan nuestros árboles

frutales de la Escuela.

ACTIVIDAD 6

2 SESIONES

(50 MIINUTOS CADA UNA)

Acciones

Reunirse en el Aula de Medios para

expresar sus opiniones en el blog

la Separación de la Basura para el

Cuidado del Medio Ambiente.

Pregunta Guía

¿Qué opinas sobre la separación de

la basura para el cuidado del medio

ambiente?

Instrucciones

Entren al blog.

separaciondelabasura.blogspot.com

y de acuerdo al documento “Reglas

para Blog” , expresen su opinión

por equipo, con lo siguiente:

¿Qué opinas del proyecto?

¿Qué te gustaría aportar al

proyecto?

¿Crees que es importante la

separación de la basura para el

cuidado del medio ambiente?

¿De qué manera puedo

contribuir en el reciclado?

¿En qué crees quE cambie

nuestra escuela con la

separación de la basura?

¿Cómo puedo participar en

la separación de la basura?

Formas de

Trabajo

Equipos de 2 personas por

máquina.

Herramientas

y Recursos

Tecnológicos

Aula de Medios.

Un equipo de cómputo por equipo.

Internet

Programas: Internet Explorer.