24 de Enero de 2014

PROGRAMACIÓN DE ESTUDIANTES NUEVOS BIENVENIDA

“Gimnasio Campestre el camino para seguir construyendo”

(Tópico generativo del evento)

NOTA: Ambientación para todo el colegio a cargo de Diego. Escarapela para todos los docentes. Persona encargada, Diego.

ESTUDIANTES NUEVOS POR GRADOP.V PJ J T 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 116 2 6 7 7 4 5 0 2 6 1 5 4 1 4

PREESCOLAR

HORA ACTIVIDAD LUGAR PERSONALENCARGADO

RECURSOS

8:00 – 8:20 Palabras de Bienvenida Canchas Nohora Hernández Escarapelas8:20 – 9:20 *BIENVENIDOS A ESTE NUEVO MUNDO

DE SUEÑOS Y AVENTURAS.Patio o salón según condición

Equipo de preescolar. *Escarapelas*CD

Recibimiento: canción “llegando a un nuevo colegio”Descripción: presentación dinámica de cada una de las profesoras y líder.

*“Buscando Talentos”Ambientación rincones Reggio Emilia.Descripción: los niños exploran su lugar preferido (arte, cuentos y construcción).

climática. *Grabadora*Rincones:PlastilinaMarcadoresPincelesHojasTemperasCartulinasCuentosFichas de encajarEnhebradoresBloquesLoteríasRompecabezas etc.

DESCANSO9:20- 9:50

*Espacios atractivos para jugar:Los niños tendrán la oportunidad de interactuar mediante el juego libre en el parque de preescolar.

Parque de preescolar

Equipo de preescolar. Arena limpiaBaldesPelotasCarros

9:50 –10:50

“Descubriendo caminos efectivos”Recorrido por el colegio en pistas:Los niños harán un breve recorrido por el colegio en donde encontraran pistas en imágenes con el objetivo de conocer los espacios y sus funciones.

Gimnasio Campestre

Equipo de preescolar. Pistas

10:50 – 11:20

“Venga Beto a mover el esqueleto”Rumba:

Salón de danzas

DiegoEquipo de preescolar.

Salón de danzasSonido

Los niños se dirigen al salón de danzas para disfrutar de un momento de baile y diversión.

11:20 – 12:00

“A la ida me dieron lo que quería”Despedida: luego de una mañana divertida nos dirigimos a las canchas para despedir a los niños y le entregaremos un detalle a cada niño.

CanchasEquipo de preescolar. Bombas y porta

bombas

PRIMARIA

HORA ACTIVIDAD LUGAR PERSONAL ASIGNADO

RECURSOS

8:00 – 8:20 Palabras de Bienvenida Canchas Nohora Hernández

Escarapelas

8:20 – 9:20 1. Rompe hielo: Los estudiantes se ubican en círculo e inician con uno a uno con la frase “Voy para Cartagena y me llevo a…” el estudiante va diciendo el nombre del compañero y el de él mismo, luego se va añadiendo.2. Juego de palabras: Los estudiantes dicen una palabra y según como rime se va llevando la secuencia: Por ejemplo: Avión, Glotón, comelón…Debe haber un moderador que diga “Pare”, para cambiar la palabra, e iniciar una nueva rima.3.Mural: El profesor dirige una actividad en la que los

MaritzaLeonidas

Cinta de EnmascararPapel Craft pincelesPinturas

estudiantes plasman sus expectativas y emociones. El grupo se divide en 2.

Descanso9:50 – 10:50 Carrera de observación: Los 18 niños se dirigen a un

punto de partida dónde encontrarán unas indicaciones, para visitar 12 lugares del colegio, siguiendo unas pistas, en cada lugar hay una pista visual que se debe recoger para ir acumulado. En cada lugar se hará reconocimiento: ¿Qué servicio presta? además las normas para el uso de este espacio. Cada lugar tendrá un reto sencillo para realizar.

G.C1. Piscina2. Psicología3.Enfermeria4. Restaurante5. Danzas6. Informática7.Ecocamino8. Carpa9. Baños10. Salones primaria11. Pin Pon12. Dirección

MaritzaSoniaCarlos Iván

CartulinaMarcadoresPapel CraftHojas BlancasCinta de enmascarar

10:50 – 11:50

Me ubico: Esta actividad se conecta con la anterior y recopila todas las pistas para que al final se ubiquen “pegándolas” sobre un mapa, previamente diseñado. El objetivo es que los niños tengan una referencia del lugar en donde se encuentran y usen el mapa durante este primer periodo, además de ser construido por ellos mismos.

Cancha de Pin Pon AlejandraPablo

Papel Craft

SECUNDARIA

HORA ACTIVIDAD DESCRIPCION LUGAR PERSONAL ASIGNADO

RECURSOS

8:00 – 8:20 Palabras de Bienvenida

La Directora Nora Constanza Hernández dará la bienvenida a todos los estudiantes nuevos.

Canchas Nohora Hernández Escarapelas

8:20 – 9:20 Actividad de Socialización(Sombreros yAros)

Se repartirán 5 sombreros y 5 aros entre los estudiantes más una pregunta, la cual se realizará a los estudiantes que no recibieron sombrero y aro. Con la intención de socializar las respuestas y conocer algunos datos de interés.

Carpa GermánMauricio Cifuentes

SombrerosAros

DESCANSO9:50 – 10:50 Como rueda

el colegio.Se realizará un juego de pistas, al descubrir cada una, se les dará a conocer información de interés sobre el colegio, como ejemplo, formas de evaluación, convivencia, entre otros.

Carpa IsraelDianaJorge

Bombas

10:50-11:10 Actividad de Inglés

CristianDiana Zapata

11:50 – 11:50

Recorrido Institucional por 5 grupos

Se dividirá por grupos de 6 estudiante y cada director de 6° a 11° realizará un recorrido las institución dando a conocer por ejemplo las reglas de sala de profesores, normas del restaurante, entre otros.

Todos los profesores de bachillerato

MARTES 4 DE FEBRERO DEL 2014

PROGRAMACIÓN ALUMNOS ANTIGUOS Y NUEVOS

“Gimnasio Campestre el camino para seguir construyendo”

(Tópico generativo del evento)

NOTA: Quedo pendiente el acta de compromiso para estudiantes.El día miércoles en el nivel de secundaria se harán actividades rompe hielo y clases después del descanso.

PRESCOLAR

HORA PREESCOLAR LUGAR PERSONAL ENCARGADO MATERIAL8:00 – 9:20 Formación General

BienvenidaPresentación

Canchas Nohora HernándezLíderes de nivel.Docentes.

DESCANSO9:20- 9:50

*Espacios atractivos para jugar:Los niños tendrán la oportunidad de interactuar mediante el juego libre en el parque de preescolar.

Parque de preescolar Equipo de preescolar. Arena limpiaBaldesPelotasCarros

9:50-10:20 Videos de DisneyVideos reflexión grupal: Respeto a la diferencia, que es un amigo, El bien común prevalece sobre el personal.

Audiovisuales Juan CarlosEquipo de preescolar

Maíz pira, gaseosa

10:20-11:20 Actividad lúdica deportiva:Los niños se desplazarán a las canchas de arena donde realizarán series de actividades deportivas.

Canchas de arena Carlos IvánEquipo de preescolar

Ula ulaPelotasLazosBaldes

11:20-12:00 Encuentro con su directora de grupo

Salones y recorrido por el colegio

Equipo de preescolar

donde se hablara de normas, hábitos, sitios institucionales y proyectos integradores.

PRIMARIA

HORA PRIMARIA LUGAR PERSONAL ENCARGADO

MATERIAL

8:00 – 9:20 Formación GeneralBienvenidaPresentación

Canchas Nohora HernándezLíderes de nivel.Docentes.

DESCANSO9:50 – 10:50 1. Los directores de grupo invitan a los niños para que

individualmente se ubiquen fuera del salón y respondan a las siguientes preguntas, luego socialización:

Grado primero:* Si te encontraras con un ser de otro mundo… ¿qué regalo de pedirías de su planeta?*Amaneces como adulto y tienes que ir trabajar, cuál sería tu trabajo.Grado segundo:* Si te encontraras con un ser de otro mundo… ¿qué regalo de pedirías de su planeta?*Amaneces como adulto y tienes que ir trabajar, cuál es tu trabajo.

Salones de clase, espacios del Colegio

Directores de grupo con coequiperos.1 Maritza2. Marcela – Alejandra3. Leo4. Pablo – Sonia5. Carol - Cristian

*Definitivamente no te gustan tres cosas:Grado Tercero:*Amaneces como adulto y tienes que ir trabajar, cuál sería tu trabajo.* Si te encontraras con un ser de otro mundo… ¿qué regalo de pedirías de su planeta?*Amaneces como adulto y tienes que ir trabajar, cuál es tu trabajo.Grado cuarto:Si tuvieras la posibilidad de formar una empresa, ¿qué servicio prestaría?Una vez conformada la empresa cuales serían las tres reglas más importantes.Grado quinto:Si tuvieras la posibilidad de formar una empresa, ¿qué servicio prestaría?Una vez conformada la empresa cuales serían las tres reglas más importantes.

- 2. Conozco las reglas de juego: Directores de grupo- Uniformes- Reglas del salón- Horario- Convivencia

Cambios de Clase

10:50 – 11:50

Videos reflexión grupal: Respeto a la diferencia, que es un amigo, El bien común prevalece sobre el personal.Por equipos:GRADO 1 un grupoGRADO 2 un grupo

Audiovisuales Juan Carlos

GRADO 3, 4 y 5 un grupo

SECUNDARIA

HORA ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN LUGAR PERSONAL ENCARGADO

RECURSOS

8:00 – 8:20

Libre Los estudiantes antiguos, tendrán este espacio para contar sus experiencias de vacaciones, además de indagar por los compañeros ausentes y reconocer los nuevos.

Canchas

8:20 – 9:00

Formación general

La Directora Nora Constanza Hernández dará la bienvenida a todos los estudiantes.

Canchas Nohora HernándezLíderes de nivel.Docentes.

9:00 – 10:20

Dirección de grupo:

Espacio donde se tocarán los siguientes temas:

- Uniformes- Reglas del salón- Horario- Convivencia- Cambios de Clase

Salones de clase

Directores de grupo

10:20 – 10:50

DESCANSO

10:50 – Rotación de Los catedráticos y demás profesores que Salones de Docentes

11:30 Docentes tienen que ver con el grado, llegarán a presentarse por 5 minutos para dar a conocer sus reglas y formas de trabajo.

clases

11:30 - Manual de convivencia Los directores de grupo retomaran sus

respectivos estudiantes y abordarán los tipos de falta y los procesos a seguir una vez que se involucren en estas.

Salones de clases

Docentes