Actividades conciencia fonológica.doc

8/18/2019 Actividades conciencia fonológica.doc

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Actividades diseñadas para la

estimulación de la

Conciencia Fonológica


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Introducción

La neuropsicología cognitiva se ha ocupado de investigar y explicar por qué para algunos niños

es tan difícil aprender a leer y escriir! y qué relación existe entre el lengua"e oral y el

escrito! que puede dificultar dichas adquisiciones# Las respuestas a esas interrogantes!

comien$an a uscarse en los procesos ling%ísticos#

&stas dificultades se asan en que halamos articulando sílaas! pero escriimos fonema# &l

hala es un continuo en el que resulta difícil distinguir segmentos! en camio la escritura

representa las unidades fonológicas de la lengua' ya que las letras (grafemas) representanfonemas (sonidos)# *or lo tanto! las dificultades se presentan en el momento de reconocer!

identificar y separar estas unidades del lengua"e y poder representarlas reali$ando la

conversión del fonema en grafema# A partir de estas conclusiones se da origen al concepto de

conciencia fonológica#

La conciencia fonológica es entendida como la capacidad del alumnado para reflexionar sore

los segmentos del lengua"e oral# Implica una reflexión sore segmentos como fonemas! sílaas!

palaras o rimas! necesaria para el desarrollo de la lecto+ escritura#


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Presentación del Material

,e presenta el diseño de una serie de actividades que van destinas al desarrollo de la

conciencia fonológica! puesto que &s necesario estimular su desarrollo en los menores! para

lograr la correcta adquisición de la lecto+escritura! como lo plantea la neuropsicología

cognitiva! que resalta la relación que existe entre Conciencia Fonológica y aprendi$a"e de esta!

siendo de car-cter idireccional y reciproco! es decir amos procesos se apoyan y

complementan#

Adem-s de acuerdo a .allardo /#! 0eranande$ C#! y 1oreno 2# &n su paper 31etodología para

la correcta Conciencia fonológica 4! se plantea que las hailidades metaling%ísticas! como es el

caso de la conciencia fonológica! deen ser incluidas dentro del curriculum escolar de la

educación infantil#

Las actividades que a continuación se presentan! est-n organi$adas en tres apartados o

módulos! en ase a los tres tipos de conciencias Fonológica'1odulo I' Conciencia Léxica! que como su nomre lo dice tiene el o"etivo de 3Lograr que el

menor recono$ca e identifique el n5mero de palaras dentro de una oración o frase#4

1odulo II' Conciencia sil-ica! que presenta el o"etivo de 36econocer y segmentar las sílaas

dentro de una palara#4

1odulo III' Conciencia Fonémica! con el 7"etivo de 3lograr que el menor recono$ca!

diferencie y segmente los sonidos de los fonemas dentro de una palara#4


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Uso del Material

&videntemente la estimulación de la Conciencia fonológica! como las dem-s hailidades

metaling%ísticas no es un traa"o al a$ar! por ello la neuropsicología Cognitiva se ha dedicado

a estudiar los momentos adecuados! en que dee ser traado cada aspecto que compone esta

hailidad! y para ello se plantea la siguiente pir-mide'


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Ahora ien! el modelo actual de traa"o sore la conciencia fonológica! nos entrega adem-s el

orden cronológico 3tentativo4! en que deen ser traa"adas dichas hailidades! orden que a

continuación se presenta'

3 - 4 años: se traa"a primeramente sore la Conciencia Léxica! una ve$ logrado el

conocimiento del menor en lo que respecta a ello! se inicia el traa"o sore la conciencia

sil-ica! por lo que el menor dee'

6econocer las palaras (conciencia léxica)!

8iferencia palaras de frases (conciencia léxica)!

Contar palaras dentro de una frase corta (conciencia léxica)!

8iferenciar palaras de pseudopalaras (conciencia léxica)!

8iscriminar si dos palaras riman (conciencia sil-ica)!

.enera una rima sencilla a partir de una (conciencia sil-ica)!

4 - 5 años: se contin5a el traa"o sore la conciencia sil-ica! para posteriormente dar

inicio al traa"o sore la conciencia Fonémica! por lo que el niño a esa edad dee'

8iferenciar palaras largas9cortas (conciencia sil-ica)!

Aislar y manipular silaas iniciales y finales (conciencia sil-ica)!

,egmentar sílaas (conciencia sil-ica)!

,eparar el sonido de los fonemas en palaras cortas! compuestas por : o ; fonemas!

e"emplo' pan 9p9 9a9 9n9 (conciencia Fonémica)!

5 - 6 años: se finali$a el traa"o sore la conciencia Fonémica! y con el con ello tamién se

pone fin al traa"o completo de la conciencia fonológica#

,eparar el sonido de las palaras formadas por mas de ; fonemas!

,epara el sonido de los fonemas! de palaras que se inicien por un dífono conson-ntico!


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1anipulan perfectamente el sonido (Fonema) inicial y final de las palaras#


6 - 7 años:

eL niño ya deería comen$ar a leer# Llegando al final de nuestra pir-mide!

cumpliéndose de este modo el gran o"etivo 3alcan$ar que el niño lleve a cao

satisfactoriamente el proceso de la lecto+escritura4#


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1odulo I' Conciencia LéxicaObjetivo: Reconocer e identificar el n!ero de "alabras

dentro de #na oración o frase$

Actividades'+ &l reconocimiento de las palaras!

+ Cuenta palaras!

+ Comparación del n5mero de segmentos!

+ 7misión de palaras#

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Conciencia Fonológica: Reconocimiento de las palabras.

Indicaciones: la Educadora o Fonoaudióloga(o) debe mostrar el dibujo al menor, luego

preguntarle ¿Cómo crees que se llama el niño del dibujo?, una vez que el niño responda seda una palmada, indicando que lo que a dico es una palabra, posteriormente se le

pregunta ¿!u" est# aciendo el niño?, $ nuevamente se da una palmada por cada palabra

que responde% &revio a ello se puede e'plicar al menor de manera mu$ sencilla, que es una palabra%

% ¿Cómo se llama el niño que vez en el dibujo? (dar

una palmada por respuesta del menor)

% ¿!u" esta aciendo? (dar una palmada por

respuesta del menor)

% ¿!u" esta aciendo la cica del dibujo? (dar una

palmada por respuesta del menor)



% ¿!u" esta aciendo el cico del dibujo? (dar una




% ¿!u" esta aciendo el cico del dibujo? (dar una




.Conciencia Fonológica: Reconocimiento de las palabras.

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Indicaciones: la Educadora o Fonoaudióloga(o) debe mostrar el dibujo al menor, luego

preguntarle ¿Cómo crees que se llama el niño del dibujo?, una vez que el niño responda se

da una palmada, indicando que lo que a dico es una palabra, posteriormente se pregunta

¿!u" est# aciendo el niño?, $ nuevamente se da una palmada por cada palabra queresponde% &revio a ello se puede e'plicar al menor de manera mu$ sencilla, que es una

palabra%

% ¿Cómo se llama el niño que vez en el dibujo? (dar

una palmada por respuesta del menor)

% ¿!u" esta aciendo? (dar una palmada porrespuesta del menor)

% ¿Cómo se llama la niña del dibujo? (dar una palmada por respuesta del menor)


% ¿Cómo se llama la cica del dibujo? (dar una



% ¿Cómo se llama la niña del dibujo? (dar una




.

Conciencia Fonológica: Cuenta palabras.

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Indicaciones: *eer la oración lentamente, asegur#ndose que el niño la a comprendido $luego preguntar cuantas palabras tiene, para que este pinte los cuadrados que se ubican en

la parte in+erior% &uede brindar a$uda con las palmas, etc% *uego recortar $ pegar los

dibujos con la acción correspondiente

% *a niña baila%

% El niño toma agua

% El niño est# comiendo un cocolate

-% *a niña est# corriendo%

.% El niño juega a la pelota%

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.

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-tijeras-dl8216.jpg&imgrefurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-tijeras-i8216.html&usg=__thkR5G6BZ9cUalsFX4YOITI-YJg=&h=620&w=875&sz=20&hl=es&start=3&tbnid=7icuQbEwlGvkPM:&tbnh=103&tbnw=146&prev=/images?q=tijeras&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=


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Conciencia Fonológica: cuenta palabras.

/ctividad 01 22222

/lumno3 2222222222222222222222222222222222 0ivel3 22222222222222222222222

Indicaciones: la Educadora o Fonoaudióloga(o) debe leer la oración lentamente,asegur#ndose que el niño la a comprendido $ luego preguntar cuantas palabras tiene, para

que este pinte los cuadrados que se ubican en la parte in+erior% &uede brindar a$uda con las palmas, etc%

% &edro tiene una bicicleta roja%

% 4uli#n est# en+ermo%

% 5am# come +rutas%

-% Camila lleva botas azules%

.% *a niña tiene ambre%

6% El perro ladra%

7% *os autos acen muco ruido%



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Indicaciones: *eer la oración lentamente, asegur#ndose que el niño la a comprendido $luego preguntar cuantas palabras tiene, para que este recorte $ pegue los c8rculos

correspondientes% &uede brindar a$uda con golpes en la mesa, etc%

% !uiero agua%

% *os autos acen ruidos%

% *os niños juegan con autos%

-% *a niña come elado%

.% 9e tocar guitarra%

.Conciencia Fonológica: Cuenta palabras


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Indicaciones: la Educadora o Fonoaudióloga(o) debe leer la oración lentamenteasegur#ndose que el niño la a comprendido $ luego preguntar cuantas palabras tiene, para

que este recorte $ pegue los c8rculos correspondientes% &uede brindar a$uda con golpes en

la mesa, etc%

% El niño come elado de +rutilla%

% *os niños toman bebida%

% *a televisión est# descompuesta%

-% :o$ es primavera%

.% 5am# compró una cartera de viaje%


/ctividad 01 22222


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/lumno3 2222222222222222222222222222222222 0ivel3 22222222222222222222222

Indicaciones: El niño debe mirar los dibujos, luego la pro+esora leer# la oración, para que

el menor aga una ; por cada palabra dentro de la oración, puede ser a$udado por palmas o

golpecitos en la mesa%

*a niña est# corriendo%

*a novia con su novio pronto se casaran%

El niño est# +eliz%

*a canasta est# llena de +rutas deliciosas%


/ctividad 01 22222

/lumno3 2222222222222222222222222222222222 0ivel3 22222222222222222222222

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Indicaciones: El niño debe mirar los dibujos, luego la pro+esora leer# la oración, para que

el menor aga una ; por cada palabra dentro de la oración, puede ser a$udado por palmas ogolpecitos en la mesa%

*os tres niños est#n jugando%

El abuelo le enseña al niño%

5am# baila salsa con &ap#%

&edrito lee un libro%

Conciencia Fonológica: cuenta palabras

Indicaciones: 9e entrega al menor una tira gr#+ica para que pinte una cruz por cada


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% &alabras sueltas, en este caso se utilizaran palabras pertenecientes a una categor8a

sem#ntica%

Cartola del niño: Listado de palabras:


Indicaciones: 9e entrega una tira gr#+ica para que pinten una cruz por cada ii, pera, piña, mora, uva,

/pio, lecuga, papa, zanaoria, betarraga,

@rócoli, coli+lor%

&aloma, Aaviota, Colibr8, *oro,

Aorrión, avestruz, cigBeña, garza , perdiz

iario, televisión, radio, computadora,

tel"+ono,

Claudia perdió su celular%


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Conciencia Fonológica: comparación del número de palabras.

Indicaciones: 9e leen las dos oraciones al menor, para que cuente las palabras de cada una

de ellas, pintando un circulo por cada palabra $ luego se le pide que marque cual es la que

contiene m#s palabras, es decir la oración m#s larga%

*uisa +ue al parque% Camila est# +eliz%

/$er compr" un auto verde Esto$ mu$ cansada%

9ebastian se +ue de viaje% *a pera es una +ruta rica%

/$er compr" una pel8cula%

*a uva, la manzana $ el limón son +rutas%

Esto$ cansada de e'plicarte%

&edro *orena $ 4uan asistir#n a la +uncióndel cine%


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4uguemos con los autos% 5am# est# en la cocina%

En el closet esta la ropa Do quiero cantar%

:o$ ir" al doctor% El jardinero riega las +lores%


Indicaciones: 9e leen las dos oraciones al menor, para que cuente las palabras de cada unade ellas, pintando un circulo por cada palabra $ luego se le pide que marque cual es la que


*a mujer come peras% 5arta est# en+erma%

Esto$ ac# sentado *os niños desa$unan despacio%

:o$ ace muco +r8o% *a casa est# demasiado sucia%


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*a +amilia est# unida% En el verano ace muco calor%

5añana debo estudiar% omare clases de baile cino%

Comprar" un >ilo de azcar% Gegar" las +lores%


Indicaciones: 9e leen las dos oraciones al menor, para que cuente las palabras de cada unade ellas $ pinte un c8rculo por cada palabra $ luego se le pide que marque cual es la que


En septiembre a$ mucas +lores% /quel colibr8 voló%

/$er vi volar una cometa% Esto$ aburrida%

9ebastian se +ue de viaje% *a pera es una +ruta rica%


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5e regalaron una muñeca% 5am# bebe agua%

&atricio no est#% &apa arregla el auto%

&ap# +ue al trabajo% El atleta se ca$ó al piso%

Conciencia Fonológica: omisión de palabras

Indicaciones (al menor) Escucaras un enunciado $ luego se quitar# una palabra, tdeber#s identi+icar cual es, s8 es el nombre pintaras el cuadrado de color rojo, si es la acción

pintaras el cuadrado de color azul%

Enunciado completo Sin una palabra Pinta del color que corresponda

% 5ar8a salta% 9alta

% &edro baila @aila

% Camila come% Camila

-% /rturo recorta /rturo


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.% &aulina &inta% &aulina

6% &edro corre% Corre

7% 4os" escribe% 4os"

H% &atricio canta% Canta

I% Felipe abla% Felipe

J% Eugenia nada% Eugenia


Indicaciones: (al menor) Escucaras un enunciado $ luego se le quitara una palabra t

deber#s identi+icar cual es, s8 es el nombre pintaras el cuadrado de color rojo, si es la acción pintaras el cuadrado de color azul% (&revio se debe e'plicar que es un nombre $ una acción)


% 5ario come% come

% 5ois"s r8e G8e

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.educared.org.ar/comunidades/tamtam/ciclopedia/1707_CaRie.gif&imgrefurl=http://www.educared.org.ar/comunidades/tamtam/archivos/ciclopedia_julsep_2005/index.htm&usg=__ls_dxBjoA5BkjQJ73cz2kNeWPXE=&h=276&w=250&sz=16&hl=es&start=2&sig2=yrBEwBVbmuoaRh-YL4Vgtw&tbnid=hEpjAC-tbuSnAM:&tbnh=114&tbnw=103&prev=/images?q=rie&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=5m-oSpeuDIWitweZlYCgCA


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% &ablo escribe% &ablo

-% Kilma 9alta 9alta

.% &aola lee% *ee

6% Camila teje% eje


Indicaciones: (al menor) Escucaras un enunciado $ luego se le quitara una palabra t

deber#s identi+icar cual es, s8 es el nombre pintaras el cuadrado de color rojo, si es la acción

pintaras el cuadrado de color azul%


% 5art8n camina% camina

% &epito cocina% cocina

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://dibujosbiblicos.net/data/media/12/_682.jpg&imgrefurl=http://dibujosbiblicos.net/img-mickey-cocinando-2-1181.htm&usg=__0XA6OHTg1P-g_X6dGKA38kI362Q=&h=480&w=401&sz=45&hl=es&start=9&sig2=VQkXKlGVhoXSqdqS9IhsgA&tbnid=DYrZi8lBkEmMCM:&tbnh=129&tbnw=108&prev=/images?q=cocinando&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=H3OoSt-MGsiEtwef0fmfCAhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://dibujosbiblicos.net/data/media/40/_515.jpg&imgrefurl=http://dibujosbiblicos.net/img-mowgli-caminando-1029.htm&usg=__DQxfSU0lejY3QoCIFUdGfeMMDfM=&h=480&w=358&sz=33&hl=es&start=14&sig2=uJBwHmGqJw3YvN1tI77tzQ&tbnid=011lZ0Juzg07WM:&tbnh=129&tbnw=96&prev=/images?q=caminando&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=gHKoStLGGJ-xtgeOjOCsCAhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.educared.org.ar/comunidades/tamtam/lmages/2308_Banona.gif&imgrefurl=http://www.educared.org.ar/comunidades/tamtam/archivos/ciclopedia_julsep_2005/index.htm&usg=__vMuwWwq28498FmUu1rMgqCKqCvg=&h=241&w=200&sz=16&hl=es&start=3&sig2=jQIh0kCkOfcUuIWKjiwNMw&tbnid=3wkSVePEhCGruM:&tbnh=110&tbnw=91&prev=/images?q=tejiendo&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=LnGoSueODouXtgeLz-WhCAhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.conmishijos.com/dibujos/Senora_leyendo_1_g.gif&imgrefurl=http://www.conmishijos.com/ocioencasa.colorear/362/sennora_leyendo&usg=__mmURW6-03ie9fIu-nyw8SjjrVpg=&h=500&w=500&sz=23&hl=es&start=3&sig2=j7afq0WaMb9p29HSNnmwLw&tbnid=7lidqP6r6rdm7M:&tbnh=130&tbnw=130&prev=/images?q=leyendo&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=gnGoSpejDZOftgeNoP2fCAhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.educima.com/escribir-deberes-t12158.jpg&imgrefurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-escribir-deberes-i12158.html&usg=__8RwsW4I7dZJiyY1UqjxfZ8JK-xw=&h=531&w=750&sz=64&hl=es&start=14&sig2=aiprkWGQ1ZHPu4r14G4-5w&tbnid=xSblZj4YTdtSgM:&tbnh=100&tbnw=141&prev=/images?q=escribir&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=RnCoSrbeKuaxtwehwrGeCA


24/67

% 4os" piensa 4os"

-% Carla patina% Carla

.% 4ose+ina barre% barre

Mod#lo %%: &onciencia 'il(bica$7"etivo' Reconocer ) seg!entar las s*labas dentro de

#na "alabra$

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.conmishijos.com/dibujos/Lapiz_1_g.gif&imgrefurl=http://www.conmishijos.com/ocioencasa.colorear/385/lapiz&usg=__VOH1gCs3h453c9NEgfaQyROsZtk=&h=500&w=500&sz=11&hl=es&start=15&tbnid=4NZ8VypMovYVOM:&tbnh=130&tbnw=130&prev=/images?q=Lapiz&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.dibujos.org/img/barriendo-b312.jpg&imgrefurl=http://www.dibujos.org/barriendo.htm&usg=__bGk4CnEG3mx1pu8EID2kntpIfFI=&h=880&w=660&sz=81&hl=es&start=2&sig2=zXFMSBJwEwu1N4hcpUcC5w&tbnid=qR3B1t8OaB3e2M:&tbnh=146&tbnw=110&prev=/images?q=barriendo&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=FXSoSoCTBsaEtwe_zMWlCAhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://yuunaru.tripod.com/dibujos/f009sakurapatinando.jpg&imgrefurl=http://yuunaru.tripod.com/fanart001.htm&usg=__0oqddrtP3qZFjBGkuuZjjqh0-2Y=&h=600&w=535&sz=52&hl=es&start=19&sig2=jEg2KEVwAfB1ddHKcDZwOg&tbnid=Gx6hkujQXl4NAM:&tbnh=135&tbnw=120&prev=/images?q=patinando&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=1XOoSsL9KoGZtgf77LCtBAhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.estudiocreativo.net/wp-content/uploads/2009/01/pensar1-212x300.jpg&imgrefurl=http://www.estudiocreativo.net/2009/01/%C2%BFpensar-engorda/&usg=__XTLbyxu11RAnGsBiMgoykRopJcU=&h=300&w=212&sz=15&hl=es&start=6&sig2=UIvafvysQBsMtjL4uFpd_A&tbnid=Dn4PGUKr-oK4TM:&tbnh=116&tbnw=82&prev=/images?q=pensar&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=jHOoSvaTGNPDtweLt6mZCA


25/67

Actividades'

+ ,egmentación sil-ica simple!

+ ,egmentación sil-ica comple"a!+ Comparación del n5mero de silaas!

+ 6econocimiento de sílaa inicial!

+ 7misión de la sílaa inicial!

+ 6econocimiento de ,ilaa final!

+ 6ima sílaa final!

+ 7misión de la sílaa final#

Conciencia Fonológica: segmentación silábica I.Consonante + vocal..

Indicaciones: *a educadora o Fonoaudióloga le enseña al niño lo que es una s8laba, $ luegole pide que pinte un c8rculo por cada s8laba que tenga la palabra, puede a$udar con palmas,

es conveniente acer un ejemplo%

9eLrruLco


26/67

&olera

5ocila

Conciencia Fonológica: segmentación silábica I.

Consonante + vocal..

Indicaciones: *a educadora o Fonoaudióloga le enseña al niño lo que es una s8laba, $ luego

le pide que pinte un c8rculo por cada s8laba que tenga la palabra, puede a$udarse con

palmas, es conveniente acer un ejemplo%

el"+ono


27/67

Mapato

ijeras



Indicaciones: *a educadora o Fonoaudióloga le enseña al niño lo que es una s8laba, $ luego

le pide que pinte un c8rculo por cada s8laba que tenga la palabra, puede a$udarse con

palmas, es conveniente acer un ejemplo%


28/67

Caballo

9apo



Indicaciones: se pide al niño que recorte $ pegue los circulitos, segn cuantos segmentos os8labas tenga la palabra%


29/67

Aato &erro 5ariposa

&iñaCereza &era

Mapatilla &olera Mapato

Ç



Indicaciones: se pide al niño que recorte $ pegue los circulitos, segn cuantos segmentos o

s8labas tenga la palabra%

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-tijeras-dl8216.jpg&imgrefurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-tijeras-i8216.html&usg=__thkR5G6BZ9cUalsFX4YOITI-YJg=&h=620&w=875&sz=20&hl=es&start=3&tbnid=7icuQbEwlGvkPM:&tbnh=103&tbnw=146&prev=/images?q=tijeras&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://cuentosparacontar.files.wordpress.com/2008/10/dibujo-zapato.jpg&imgrefurl=http://cuentosparacontar.wordpress.com/2008/10/22/el-duende-y-la-aguja/&usg=__D5KGxJn3rqLhTqpK10sb7xN-deo=&h=470&w=651&sz=33&hl=es&start=7&tbnid=jufmbviJAd6Q3M:&tbnh=100&tbnw=138&prev=/images?q=zapato&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.zooconcept.com/blog/blogimages/1000717/th_polera%20blanca%20hombre.jpg&imgrefurl=http://www.zooconcept.com/blog/blog.php?id=1000717&ids=14&usg=__2LtE8KzIBbEWrBLK8Ym8WMx_IDY=&h=400&w=283&sz=13&hl=es&start=2&tbnid=wE6uj9sExI1wSM:&tbnh=124&tbnw=88&prev=/images?q=polerq&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://northstarlatam.com/nsblog/wp-content/uploads/2008/01/zapatilla.gif&imgrefurl=http://northstarlatam.com/nsblog/about/&usg=__AKoOdk6bUYyGyqD_uxAZxvKRj3A=&h=164&w=292&sz=6&hl=es&start=3&tbnid=rTwgUthieHQseM:&tbnh=65&tbnw=115&prev=/images?q=zapatilla&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://cms.dibujos.net/media/dibujos/pera_135.gif&imgrefurl=http://comida.dibujos.net/frutas/&usg=__B_7tR8Xn_0EjPEZMi3G4MLQD654=&h=126&w=135&sz=3&hl=es&start=13&tbnid=kRZHcyv6aE-U0M:&tbnh=86&tbnw=92&prev=/images?q=pera&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://3.bp.blogspot.com/_m7k9P_1EdQk/Shh9-5TtKWI/AAAAAAAAAfc/fIi8mghDLYs/s320/cereza+01.gif&imgrefurl=http://artesaniaselsa.blogspot.com/2009/05/stencils.html&usg=__Nk3iAu4pFsFsCFLVJMfiEAGfQRs=&h=320&w=309&sz=44&hl=es&start=5&tbnid=t964XIcZ89N6SM:&tbnh=118&tbnw=114&prev=/images?q=cereza&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.educima.com/pina-t9547.jpg&imgrefurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-pina-i9547.html&usg=__FISxjUqbqbCv_Q6XqzX7C-Lo3w0=&h=750&w=531&sz=183&hl=es&start=2&tbnid=AsctLXqi6ZS93M:&tbnh=141&tbnw=100&prev=/images?q=pi%C3%B1a&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://orchidoflife.files.wordpress.com/2008/12/mariposa-n-24-33785.jpg&imgrefurl=http://orchidoflife.wordpress.com/2008/12/&usg=__AgywGMu-MeGvyx3ZDv27upDWQd0=&h=850&w=601&sz=29&hl=es&start=5&tbnid=7I5wDKgVW11uyM:&tbnh=145&tbnw=103&prev=/images?q=mariposa&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.koiora.net/wp-content/uploads/2009/04/perro.gif&imgrefurl=http://www.koiora.net/?m=200904&usg=__V20yzByQ5xV29MOwcrBAd3ANkKc=&h=400&w=481&sz=5&hl=es&start=2&tbnid=APvxjK2w8MOtBM:&tbnh=107&tbnw=129&prev=/images?q=perro&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.tadega.net/Fotos/d/562-2/gato.jpg&imgrefurl=http://www.tadega.net/Fotos/v/SPC/nombres/animales/gato.jpg.html&usg=__S1rBM5UmneoeotBcKdsbwj_56sU=&h=480&w=462&sz=25&hl=es&start=10&tbnid=lmNTre2h7APFbM:&tbnh=129&tbnw=124&prev=/images?q=gato&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es


30/67

&elo 5ano Cara

omate Cebolla *ecuga

el"+onoCama

9o+#

Conciencia Fonológica: segmentación silábica II.

Consonante + vocal + consonante, vocal + consonante,

Consonante +consonante + vocal, vocal + vocal.

Indicaciones: se pide al niño que marque con una


31/67

/uto Camióntren

sol &laneta Estrella

*#mparaCama &la$a

Conciencia Fonológica: segmentación silábica II.

Consonante + vocal + consonante, vocal + consonante,

Consonante +consonante + vocal, vocal + vocal.

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.internenes.com/dibujos/dibujos/dibujo-libre/playa-01.gif&imgrefurl=http://www.internenes.com/dibujos/dibujo-libre&usg=__Yn8714DROKyY-BzKWin0CCxHbcc=&h=378&w=526&sz=6&hl=es&start=5&um=1&tbnid=-QUXCeL8sgm_-M:&tbnh=95&tbnw=132&prev=/images?q=playa&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://1.bp.blogspot.com/_f-sw_0SoUKU/R9BCToiAhlI/AAAAAAAAAt0/wSHAh-NDFgo/s400/img914.jpg&imgrefurl=http://todoparacolorear.blogspot.com/2008/03/dibujo-de-tres-ovejitas-pastando-en-la.html&usg=__KW6yCLy3MCFgh5-hhnc8-OhJJoI=&h=291&w=400&sz=26&hl=es&start=10&um=1&tbnid=1i27VHglvkKqHM:&tbnh=90&tbnw=124&prev=/images?q=pradera&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.coloreame.org/colorear/imagenes/colorear-lampara-dibujo.gif&imgrefurl=http://www.coloreame.org/colorear/dibujo.asp?url=320&usg=__P9O3qsBV5lAg-WK3c__NcP7pKYs=&h=680&w=567&sz=5&hl=es&start=7&um=1&tbnid=F5XUnklOkK4b6M:&tbnh=139&tbnw=116&prev=/images?q=lampara&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.ahiva.info/Colorear/Astronomia/Estrellas/estrella-02.gif&imgrefurl=http://www.ahiva.info/Colorear/Astronomia/Estrellas.php&usg=__nPsYGKYxu4Xe7LLmo8AXm3iM6Xw=&h=559&w=567&sz=5&hl=es&start=5&um=1&tbnid=LzI_B4tqlUYPGM:&tbnh=132&tbnw=134&prev=/images?q=estrella&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.coloreardibujos.org/wp-content/main/2009_05/nuestro-planeta-tierra-dibujos-para-colorear.jpg&imgrefurl=http://www.coloreardibujos.org/nuestro-planeta-tierra/&usg=___w3tX5pWqeam5Vj9tSaoJDIlLeQ=&h=450&w=450&sz=48&hl=es&start=4&um=1&tbnid=YuKg_pmkH5JFKM:&tbnh=127&tbnw=127&prev=/images?q=planeta&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.universalbaby.es/wp-content//sol2.gif&imgrefurl=http://www.universalbaby.es/un-sol-y-un-pato-para-colorear/&usg=__FGMjARu5I0d59tsoEG6IRMLi_OU=&h=660&w=650&sz=8&hl=es&start=4&um=1&tbnid=1ktjrC-Yl70MwM:&tbnh=138&tbnw=136&prev=/images?q=sol&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://lacomunidad.cadenaser.com/blogfiles/heroe-a-media-jornada/137268_trenes1i.jpg&imgrefurl=http://lacomunidad.cadenaser.com/heroe-a-media-jornada/2008/5/11/estamos-buenas-manos&usg=__aCj8xLPNz1fFNGXGSmunepCzWnM=&h=652&w=690&sz=93&hl=es&start=12&um=1&tbnid=QmALtY4Q0LMWdM:&tbnh=131&tbnw=139&prev=/images?q=tren&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.midisegni.it/disegni/vari/camion.gif&imgrefurl=http://www.midisegni.it/Esp/transporte.shtml&usg=__AqhBHy1D1No1e1jC1JmXEqZ0iqE=&h=339&w=450&sz=14&hl=es&start=6&um=1&tbnid=JKinpA-8BXeIxM:&tbnh=96&tbnw=127&prev=/images?q=cami%C3%B3n&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.coloreardibujos.org/wp-content/main/2009_05/pequeno-auto-de-juguete-dibujos-para-colorear.jpg&imgrefurl=http://www.coloreardibujos.org/pequeno-auto-de-juguete/&usg=__AgqFxUry9Kjpx_mXqywEFyka-Kk=&h=450&w=404&sz=44&hl=es&start=17&um=1&tbnid=YrGXx6HD08iGfM:&tbnh=127&tbnw=114&prev=/images?q=auto&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1


32/67

Indicaciones: se pide al niño que marque con una


33/67

Indicaciones: se pide al niño que cuente las s8labas de las palabras de la columna del lado

izquierdo, para unirla con la pareja correspondiente del lado dereco%

renGe+rigerador

/uto Computador

5anzana Caballo

@icicletaAato

Calculadora

9ol

Conciencia Fonológica: segmentación silábica

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.universalbaby.es/wp-content//sol2.gif&imgrefurl=http://www.universalbaby.es/un-sol-y-un-pato-para-colorear/&usg=__FGMjARu5I0d59tsoEG6IRMLi_OU=&h=660&w=650&sz=8&hl=es&start=4&um=1&tbnid=1ktjrC-Yl70MwM:&tbnh=138&tbnw=136&prev=/images?q=sol&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://circuitoregenerador.files.wordpress.com/2008/11/calculadora.jpg&imgrefurl=http://circuitoregenerador.wordpress.com/2008/11/27/las-cuentas-claras/&usg=__gdb-hB454-kB_XXuhYtXyMxHZiw=&h=531&w=750&sz=44&hl=es&start=1&um=1&tbnid=j94c1Pm0tzvchM:&tbnh=100&tbnw=141&prev=/images?q=calculadora&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.tadega.net/Fotos/d/562-2/gato.jpg&imgrefurl=http://www.tadega.net/Fotos/v/SPC/nombres/animales/gato.jpg.html&usg=__S1rBM5UmneoeotBcKdsbwj_56sU=&h=480&w=462&sz=25&hl=es&start=10&um=1&tbnid=lmNTre2h7APFbM:&tbnh=129&tbnw=124&prev=/images?q=gato&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://microeconomia.org/guillermopereyra/wp-content/uploads/image/bici.jpg&imgrefurl=http://microeconomia.org/guillermopereyra/2008/05/23/sustitutos-carro-chico-transporte-publico-el-camello-la-bicicleta-y-ahora-la-mula/&usg=__ivuMvKogcBDG5L_rZonEAyrQ6qA=&h=450&w=700&sz=34&hl=es&start=1&um=1&tbnid=KS8jcgPwUWFZzM:&tbnh=90&tbnw=140&prev=/images?q=bicicleta&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://samaelgnosis.org/revista/ser22/caballo.gif&imgrefurl=http://samaelgnosis.org/revista/ser22/capitulo_03.htm&usg=__o3UqG2VtlZHt3pk03AYmGil-GJA=&h=275&w=350&sz=5&hl=es&start=2&um=1&tbnid=pYy60AggTwFZfM:&tbnh=94&tbnw=120&prev=/images?q=caballo&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.tadega.net/Fotos/d/639-1/manzana.jpg&imgrefurl=http://www.tadega.net/Fotos/v/SPC/nombres/comida/manzana.jpg.html&usg=__yPcpK3ydp6pnAwwhS2nZBrAHS90=&h=457&w=470&sz=13&hl=es&start=8&um=1&tbnid=OxwNy6GmiJIe4M:&tbnh=125&tbnw=129&prev=/images?q=manzana&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.coloreardibujos.org/wp-content/main/2009_05/computadora-y-mouse-dibujos-para-colorear.jpg&imgrefurl=http://www.coloreardibujos.org/computadora-y-mouse/&usg=__GPzgQ4cVOv-9EzyC9_mxbg16QHo=&h=387&w=450&sz=49&hl=es&start=7&um=1&tbnid=QSNXoR9WPUg1nM:&tbnh=109&tbnw=127&prev=/images?q=computadora&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.coloreardibujos.org/wp-content/main/2009_05/pequeno-auto-de-juguete-dibujos-para-colorear.jpg&imgrefurl=http://www.coloreardibujos.org/pequeno-auto-de-juguete/&usg=__AgqFxUry9Kjpx_mXqywEFyka-Kk=&h=450&w=404&sz=44&hl=es&start=17&um=1&tbnid=YrGXx6HD08iGfM:&tbnh=127&tbnw=114&prev=/images?q=auto&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.dimmmsa.com.mx/images/Articulos/Mab03060MMEMA065XGR.jpg&imgrefurl=http://www.dimmmsa.com.mx/WebForms/WFrmDetalleArticulo.aspx?idt=Mab03060MMEMA065XGR&usg=__t8oe1hPgrnE__hGAY2qOlmZL-AE=&h=747&w=747&sz=26&hl=es&start=12&um=1&tbnid=viUkK-7VlT3g5M:&tbnh=141&tbnw=141&prev=/images?q=refrigerador+mabe&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://lacomunidad.cadenaser.com/blogfiles/heroe-a-media-jornada/137268_trenes1i.jpg&imgrefurl=http://lacomunidad.cadenaser.com/heroe-a-media-jornada/2008/5/11/estamos-buenas-manos&usg=__aCj8xLPNz1fFNGXGSmunepCzWnM=&h=652&w=690&sz=93&hl=es&start=12&um=1&tbnid=QmALtY4Q0LMWdM:&tbnh=131&tbnw=139&prev=/images?q=tren&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1


34/67

Indicaciones: se pide al niño que cuente las s8labas de las palabras de la columna del lado

izquierdo, para unirla con la pareja correspondiente del lado dereco%

9al Estrella

@andera Carabinero

orta

res

Enamorado

Nva

Carniceroel"+ono

Conciencia Fonológica: comparación del número de silabas.

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-pimienta-y-sal-p8785.jpg&imgrefurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-pimienta-y-sal-i8785.html&usg=__Jt0sq4m0ga-yCEgYXgvY0SfbEbU=&h=875&w=620&sz=37&hl=es&start=1&um=1&tbnid=MuGX6hvLn4cgRM:&tbnh=146&tbnw=103&prev=/images?q=sal&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.eltango.com/telefono.png&imgrefurl=http://www.eltango.com/contacto/contacto.htm&usg=__IkfAN1LKbolNpt5bMGEc6KYnRlQ=&h=520&w=518&sz=28&hl=es&start=1&um=1&tbnid=tBFYoWJg4mBtsM:&tbnh=131&tbnw=130&prev=/images?q=telefono&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.telpin.com.ar/interneteducativa/Proyectos/2006/ALIMENTOSCONTAMINACION/j0351633.gif&imgrefurl=http://www.telpin.com.ar/interneteducativa/Proyectos/2006/ALIMENTOSCONTAMINACION/enfermedades_y_organismos_que_la.htm&usg=__PEeKD6FZw4C5WmZJGb4txJdhFQ4=&h=189&w=174&sz=4&hl=es&start=16&um=1&tbnid=ppHHxM6BmEw2mM:&tbnh=103&tbnw=95&prev=/images?q=betarraga&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&sa=X&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://3.bp.blogspot.com/_jiQPBoqqt6M/SVuyRJz9LiI/AAAAAAAACzY/Wt9Z2Z3fMgk/s320/uva_fin_de_ano.JPG&imgrefurl=http://nosoloenlaces.blogspot.com/2008/12/doce-campanadas-doce-uvas.html&usg=__TPQza6Eb1xjwMqBHjMsEOQTpQBk=&h=320&w=273&sz=22&hl=es&start=2&um=1&tbnid=Bfp8rvHIgEUJ2M:&tbnh=118&tbnw=101&prev=/images?q=uva&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.ahiva.info/Colorear/Amor/Enamorados/enamorado-02.gif&imgrefurl=http://www.ahiva.info/Colorear/Amor/Enamorados.php?crnt=1&type=1&usg=__CjQchUKkk9Ok29MRJ3hBXw0JhFQ=&h=595&w=540&sz=10&hl=es&start=4&um=1&tbnid=mHb1IliqicS9OM:&tbnh=135&tbnw=123&prev=/images?q=ENAMORADOS&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.coloreardibujos.org/wp-content/main/2009_05/torta-cremosa-dibujos-para-colorear.jpg&imgrefurl=http://www.coloreardibujos.org/torta-cremosa/&usg=__kTz4ZzLi8kMk6tZthLsp9N7ekuo=&h=450&w=434&sz=47&hl=es&start=1&um=1&tbnid=D0w6TZwDdNzc3M:&tbnh=127&tbnw=122&prev=/images?q=torta&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://galeria.dibujos.net/images/painted/74ff509321ac99344b7207d15f1aa969.png&imgrefurl=http://galeria.dibujos.net/profesiones/policia/policia-saludando-pintado-por-carabinero-1951569.html&usg=__yR5C3NpkbxlDGUig9InbVvUasio=&h=470&w=505&sz=6&hl=es&start=5&um=1&tbnid=0qb2szu65bX7GM:&tbnh=121&tbnw=130&prev=/images?q=carabinero&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.colegiocroaciapa.cl/imagenes/bandera.gif&imgrefurl=http://www.rmm.cl/index_sub.php?id_contenido=14783&id_seccion=5734&id_portal=687&usg=__mMPmjr4y-ZBv-44H-LEqyf4Lgrw=&h=290&w=370&sz=3&hl=es&start=9&um=1&tbnid=yCBmTUjQY12E4M:&tbnh=96&tbnw=122&prev=/images?q=nbandera&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.ahiva.info/Colorear/Astronomia/Estrellas/estrella-02.gif&imgrefurl=http://www.ahiva.info/Colorear/Astronomia/Estrellas.php&usg=__nPsYGKYxu4Xe7LLmo8AXm3iM6Xw=&h=559&w=567&sz=5&hl=es&start=5&um=1&tbnid=LzI_B4tqlUYPGM:&tbnh=132&tbnw=134&prev=/images?q=Estrella&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-pimienta-y-sal-p8785.jpg&imgrefurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-pimienta-y-sal-i8785.html&usg=__Jt0sq4m0ga-yCEgYXgvY0SfbEbU=&h=875&w=620&sz=37&hl=es&start=1&um=1&tbnid=MuGX6hvLn4cgRM:&tbnh=146&tbnw=103&prev=/images?q=sal&imgtype=lineart&as_st=y&hl=es&um=1


35/67

Indicaciones: 9e e'plica al menor que e'isten palabras cortas $ largas, de acuerdo a las

s8labas que contiene cada una, posterior a ello, se pide que cuente las s8labas de cada palabra pintando un c8rculo por cada segmento, segn corresponda $ luego indique cual

palabra es m#s larga%

Pan Mamadera

Semáoro !elado

MuñecaC"anc"o

Pelota Sol

Conciencia Fonológica: comparación del número de silaba


36/67

Indicaciones: 9e e'plica al menor que e'isten palabras cortas $ largas, de acuerdo a las

s8labas que contiene cada una, posterior a ello, se pide que cuente las s8labas de cada palabra pintando un c8rculo por cada segmento segn corresponda $ luego indique cual

palabra es m#s larga%

#ato Mamadera

Pan

!elado

SemáoroC"anc"o

Pelota Silla

Conciencia Fonológica: sílaba inicial


37/67

Indicaciones: 9e pide al niño que identi+ique la s8laba inicial $ pinte los dibujos que

corresponden $ marque con una


38/67

babasura

vaca

vaso

mano

e!estido

!ela

eso

pelo

bi

"inero

iciclet

a #i$$a

iblia

bo

otón otella

otas

boca

bu

ú%o

#ulpo &upa

burro

.


Indicaciones: 9e pide al niño que identi+ique la s8laba inicial requerida $ pinte los dibujos

que corresponden a ella $ los que no los marque con una


39/67

5a5ano

&araguas

5apa

mamadera

5e5elón

5ec#nico

5esa

&elota

5i

&izza5icroscopio

5isa5inero

5o

5onedas5ono

5oto

@otón

5u

5usica5uñeca

museo

mujer


Indicaciones: 9e pide al niño que identi+ique la s8laba inicial requerida $ pinte los dibujos



40/67

FaFamilia

9ol

&elota

0ovios

FeFeliz

Feo:ueso

5uela

Fi

FiestaCorazón

*ibros

*imos

Fo

9olFoca

&a$aso

Foto

Fu

Fuego

el"+ono*upa

:ueso

.


Indicaciones: se pide al niño que identi+ique la silaba inicial requerida $ pinte los dibujos



41/67

aasa

Casa

Cama

Caballo

eetera

el"+onoete

!ueso

i

Oioscoigre

iburón

enista

ooro

Co+re

Corazón

orre

u&uerta

ulip#n

CuerpoCuna





42/67

a*ana

*#pices

*abios

ados

eesierto

*etras

edo*eón

i

&intar

inosaurio

*ibros

*imón

o

ominó

*oro*obo

ragón

u

*una

uca

udalupa





43/67

caasa

Casa

Cama

Caballo

queetera

el"+onoete

!ueso

>i

Oioscoigre

iburón

enista

cooro

Co+re

Corazón

orre

cu&uerta

ulip#n

CuerpoCuna





44/67

la*ana

*#pices

*abios

ados

leesierto

*etras

edo*eón

li

&intar

inosaurio

*ibros

*imón

lo

ominó

*oro*obo

ragón

lu

*una

uca

udalupa





45/67

9a9apo

Mapato

Cala

5amadera

9e

Cebollael"+ono

9em#+oro

celular

9i

Aato

9illa

&elota

Flor

9o9o+#

5ariposa

&lanetaAato

9u&eluce

9uperman&erroCasa


Indicaciones: se pide al niño que identi+ique la silaba inicial requerida $ pinte los dibujosque corresponden a ella $ los que no los marque con una


46/67

rraGama

Gatón

Gadio

l#piz

rreGemar

Gemolino

el"+ono:elado

rri5amadera

G8e

5uñeca

uende

rroPso

*oroGosario

Gosa

rru

GuletaGueda

uda

uende

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.colorear-dibujos.com/dibujos-animados-para-colorear/noddy/noddy-duende-orejotas.jpg&imgrefurl=http://www.colorear-dibujos.com/dibujos-animados-para-colorear/noddy/dibujos-para-colorear-de-Noddy.html&usg=__gk7tGg6WuldvMuduohHyk16MYo4=&h=842&w=595&sz=54&hl=es&start=13&sig2=J-yjfmbc4BkKLBoN13OUdg&tbnid=aTvVm4Hfnpqi5M:&tbnh=145&tbnw=102&prev=/images?q=duende&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=-XyoSuL5OMu0twe__uy7BAhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://fcomnz.files.wordpress.com/2008/06/pensar.jpg&imgrefurl=http://juzfreelance.blogspot.com/2009_05_01_archive.html&usg=__VHm5eP4lG3yHdjXdZkni3FsxXUk=&h=750&w=531&sz=35&hl=es&start=10&tbnid=K08wrvnY8-YQ3M:&tbnh=141&tbnw=100&prev=/images?q=escribir&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.kitres.com/images/accesorios/995507.jpg&imgrefurl=http://www.kitres.com/cgi-bin/dbsearch/displayProduct.cgi?dbsearch=search.txt&field=0&string=A2425&usg=__q6J87caGMF3NO-Kfo4hxFFWoPp0=&h=400&w=400&sz=33&hl=es&start=14&tbnid=ta9wNiBjOVPdqM:&tbnh=124&tbnw=124&prev=/images?q=rueda&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.sistemasderuleta.com/blog/wp-content/uploads/2009/07/ruleta-americana1.jpg&imgrefurl=http://www.sistemasderuleta.com/blog/no-a-la-ruleta-americana/&usg=__c9AiKGORA2HhjTD9_UySqfYzfds=&h=400&w=384&sz=37&hl=es&start=2&sig2=nKbP0GrYAb7LpRZl1QVmug&tbnid=A99s2M9tlcM0qM:&tbnh=124&tbnw=119&prev=/images?q=ruleta&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=n3yoSoTwJ42ktweNp_DEBwhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.coloreardibujos.org/wp-content/main/2009_05/rosa-con-una-mariquita-dibujos-para-colorear.jpg&imgrefurl=http://www.coloreardibujos.org/rosa-con-una-mariquita/&usg=__Mcsguh8rVYptLQmyC4Bfq-oXvIc=&h=450&w=331&sz=26&hl=es&start=19&tbnid=nS6-6QeeNVsQAM:&tbnh=127&tbnw=93&prev=/images?q=rosa&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.amorysuerte.com/modules/catalog/images/59449.jpg&imgrefurl=http://www.amorysuerte.com/product.php?II=1739&usg=__9sOivfPRrR7TdB8kk6m8d03PC9s=&h=399&w=234&sz=9&hl=es&start=4&tbnid=DjrEpak7FGZ2wM:&tbnh=124&tbnw=73&prev=/images?q=rosarios&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Loros/loro-04.gif&imgrefurl=http://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Loros.php&usg=__rdD43QONMShiZFmLS6RsOjUMGWQ=&h=550&w=448&sz=9&hl=es&start=4&tbnid=z5ukJG39XkpZCM:&tbnh=133&tbnw=108&prev=/images?q=loro&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Osos/oso-04.gif&imgrefurl=http://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Osos.php?crnt=3&type=1&usg=___p74kmsGxPQdhCbl6B_vRZ9MDBM=&h=677&w=509&sz=17&hl=es&start=2&tbnid=LvmFYwLCovUKrM:&tbnh=139&tbnw=105&prev=/images?q=oso&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.colorear-dibujos.com/dibujos-animados-para-colorear/noddy/noddy-duende-orejotas.jpg&imgrefurl=http://www.colorear-dibujos.com/dibujos-animados-para-colorear/noddy/dibujos-para-colorear-de-Noddy.html&usg=__gk7tGg6WuldvMuduohHyk16MYo4=&h=842&w=595&sz=54&hl=es&start=13&sig2=J-yjfmbc4BkKLBoN13OUdg&tbnid=aTvVm4Hfnpqi5M:&tbnh=145&tbnw=102&prev=/images?q=duende&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=-XyoSuL5OMu0twe__uy7BAhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://i6.photobucket.com/albums/y216/Guidoch/Varios/risa.gif&imgrefurl=http://www.clubbingculture.com/atmosfera/viewtopic.php?f=2&t=11380&start=30&usg=__KcAzKMzer-etO-YD9Yb6Eg8EODg=&h=300&w=263&sz=7&hl=es&start=8&tbnid=HCMJR5JT8Z93qM:&tbnh=116&tbnw=102&prev=/images?q=risa&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://rusd.marin.k12.ca.us/belaire/gallery0607/exported_sites_krummel/Tornados_Ariane/page2/files/page2_1.gif&imgrefurl=http://rusd.marin.k12.ca.us/belaire/gallery0607/exported_sites_krummel/Tornados_Ariane/page2/page2.html&usg=__vzKCY8LVB9TohKegrvkG-G3L7HY=&h=639&w=599&sz=18&hl=es&start=2&tbnid=F0KO4netmTJ2PM:&tbnh=137&tbnw=128&prev=/images?q=tornados&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&ndsp=20&hl=es&sa=Xhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://clipmafeking.iespana.es/navegando/remo1.gif&imgrefurl=http://clipmafeking.iespana.es/navegando/clip-navega.htm&usg=__Ax4kw4w8LsEW-ZVaRROdg_pKlJk=&h=323&w=593&sz=5&hl=es&start=2&tbnid=GBsHbpUauEwzIM:&tbnh=74&tbnw=135&prev=/images?q=remo&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.conmishijos.com/dibujos/Lapiz_1_g.gif&imgrefurl=http://www.conmishijos.com/ocioencasa.colorear/385/lapiz&usg=__VOH1gCs3h453c9NEgfaQyROsZtk=&h=500&w=500&sz=11&hl=es&start=15&tbnid=4NZ8VypMovYVOM:&tbnh=130&tbnw=130&prev=/images?q=lapiz&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-equipo-de-musica-p8710.jpg&imgrefurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-equipo-de-musica-i8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47/67


Indicaciones: se pide al niño que una las palabras que empiezan igual, misma s8laba%

&aloma

&ato

5amadera

5ano Aoma

Casa

Cama

Conciencia Fonológica: omisión de la sílaba inicial

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.coloreardibujos.org/wp-content/main/2009_05/cama-para-una-chica-dibujos-para-colorear.gif&imgrefurl=http://www.coloreardibujos.org/cama-para-una-chica/&usg=__ZEgMEtxdvp-oGf-vva_qD9_DUlg=&h=344&w=450&sz=27&hl=es&start=7&sig2=vlPjtG4DfOGLMVTe3D_WbQ&tbnid=71gQleOmFS4IRM:&tbnh=97&tbnw=127&prev=/images?q=cama&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=7IaoSsqpH9DDtwe09cDUBwhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.ahiva.info/Colorear/Arquitectura/Casas/Casa-03.gif&imgrefurl=http://www.ahiva.info/Colorear/Arquitectura/Casas.php&usg=__VIPExkAv4AvFAZAhSripsSo86Xg=&h=607&w=490&sz=12&hl=es&start=10&sig2=TQEd8mh8sJJYMPapZPne_w&tbnid=A6EjP0mP2d6xzM:&tbnh=136&tbnw=110&prev=/images?q=casa&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=DoeoSpyPH8aEtwet5J35Bwhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.conmishijos.com/dibujos/Goma_de_borrar_1_g.gif&imgrefurl=http://www.conmishijos.com/dibujosimpresora/goma_de_borrar/386.html&usg=__JG3yrJlhKcOFbMLG0bOuHg-NN7c=&h=500&w=500&sz=13&hl=es&start=5&sig2=1TLZb7aJZvShwNPNR_Bp9Q&tbnid=HsVsy0j4eJVDYM:&tbnh=130&tbnw=130&prev=/images?q=goma&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=fISoSrydOszDtweWja3tBwhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.tadega.net/Fotos/d/906-2/mano.jpg&imgrefurl=http://www.tadega.net/Fotos/v/SPC/nombres/partes+del+cuerpo/mano.jpg.html&usg=__tp5QA0zdDerGnM1uVgFQwsCWgO4=&h=480&w=419&sz=16&hl=es&start=2&sig2=zEyNmd4yMx0ki64IOR0xdQ&tbnid=pSi6sBO1vESxaM:&tbnh=129&tbnw=113&prev=/images?q=mano&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=2oSoSrbKEZCVtgfQ4_GDCAhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.plusesmas.com/fotos/Patito_de_goma_1_g.gif&imgrefurl=http://www.plusesmas.com/abuelos_nietos/colorear_ninos/colorea_un_patito_de_goma/83.html&usg=__JOGggIb52Yfh0Y27Ccc_mjq6-_k=&h=500&w=500&sz=15&hl=es&start=6&sig2=9IXvF33qVbNZtRrxaLURQw&tbnid=pxWi5frXoLdekM:&tbnh=130&tbnw=130&prev=/images?q=goma&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=fISoSrydOszDtweWja3tBwhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/21002914/helvia/bitacora/upload/img/paloma.gif&imgrefurl=http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/21002914/helvia/bitacora/index.cgi?wIdPub=24&usg=__R-q2pOYjlQzri8TsIJIsdr3BmIs=&h=390&w=495&sz=4&hl=es&start=1&sig2=PCC5KV5b3Ktw9lrl2FwMTQ&tbnid=j96-rhcqQ-NkuM:&tbnh=102&tbnw=130&prev=/images?q=paloma&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=sYSoSoqHEpPCtwe2g42NCAhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.conmishijos.com/dibujos/Gorro_2_g.gif&imgrefurl=http://www.conmishijos.com/ocioencasa.colorear/63/gorro&usg=__Ym4VnGBM4pwIyU7J7wTKsDs2_lU=&h=500&w=500&sz=22&hl=es&start=5&sig2=tox9mNz8nIUTF2dvoA1JPg&tbnid=5I9sldYA3HyDZM:&tbnh=130&tbnw=130&prev=/images?q=gorro&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=WoSoSqmHItyetwfs0JjdBw


48/67

Indicaciones: se pide al niño que identi+ique la s8laba inicial $ luego que la omita, posteriormente debe ver que palabra queda $ unir el dibujo que corresponda%

Mapato&ato

5amadera

5olino

Gemolino

5ano

:ermanoado

Candado

5adera


http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://guntraks.files.wordpress.com/2008/03/madera-maciza.jpg&imgrefurl=http://guntraks.wordpress.com/acerca-de/&usg=__xC-QOCdUsAh9ALCvBhrgny6NEKQ=&h=130&w=180&sz=5&hl=es&start=17&sig2=nvpRHBe4sKesMtqfBcJtTQ&tbnid=Jir80lcNL8SjMM:&tbnh=73&tbnw=101&prev=/images?q=maderas&imgtype=clipart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=gImoSs_QNIy7twewqejrhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.educima.com/dado-t10155.jpg&imgrefurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-dado-i10155.html&usg=__bNKSiFIUpOSygrFerjA4N9rZqEA=&h=531&w=750&sz=51&hl=es&start=5&tbnid=xvof73-Pn-Q4fM:&tbnh=100&tbnw=141&prev=/images?q=dado&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-nino-con-regalo-p10010.jpg&imgrefurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-nino-con-regalo-i10010.html&usg=__wVDhCJcA_Dlkpmj3nXxV5HN7OOM=&h=875&w=620&sz=94&hl=es&start=2&sig2=HfpwehLxbER3bd6J-0BXwg&tbnid=mr7n3SwtySSZaM:&tbnh=146&tbnw=103&prev=/images?q=ni%C3%B1o&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=HoqoSvC0Co27twfkl6HTBwhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.tadega.net/Fotos/d/906-2/mano.jpg&imgrefurl=http://www.tadega.net/Fotos/v/SPC/nombres/partes+del+cuerpo/mano.jpg.html&usg=__tp5QA0zdDerGnM1uVgFQwsCWgO4=&h=480&w=419&sz=16&hl=es&start=2&sig2=zEyNmd4yMx0ki64IOR0xdQ&tbnid=pSi6sBO1vESxaM:&tbnh=129&tbnw=113&prev=/images?q=mano&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=2oSoSrbKEZCVtgfQ4_GDCAhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://rusd.marin.k12.ca.us/belaire/gallery0607/exported_sites_krummel/Tornados_Ariane/page2/files/page2_1.gif&imgrefurl=http://rusd.marin.k12.ca.us/belaire/gallery0607/exported_sites_krummel/Tornados_Ariane/page2/page2.html&usg=__vzKCY8LVB9TohKegrvkG-G3L7HY=&h=639&w=599&sz=18&hl=es&start=2&tbnid=F0KO4netmTJ2PM:&tbnh=137&tbnw=128&prev=/images?q=tornados&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&ndsp=20&hl=es&sa=Xhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.plusesmas.com/fotos/Molino_de_viento_1_g.gif&imgrefurl=http://www.plusesmas.com/abuelos_nietos/colorear_ninos/colorea_un_molino_de_viento/80.html&usg=__FXRBHo_dOaDUfRmju1fw731WrAk=&h=500&w=500&sz=15&hl=es&start=12&sig2=rqOxfC76ISnhSFXpITnGRg&tbnid=Um_V-eE_5xeAvM:&tbnh=130&tbnw=130&prev=/images?q=molino&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=xYqoSsOBCo27twfkl6HTBwhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.plusesmas.com/fotos/Patito_de_goma_1_g.gif&imgrefurl=http://www.plusesmas.com/abuelos_nietos/colorear_ninos/colorea_un_patito_de_goma/83.html&usg=__JOGggIb52Yfh0Y27Ccc_mjq6-_k=&h=500&w=500&sz=15&hl=es&start=6&sig2=9IXvF33qVbNZtRrxaLURQw&tbnid=pxWi5frXoLdekM:&tbnh=130&tbnw=130&prev=/images?q=goma&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=fISoSrydOszDtweWja3tBwhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://cuentosparacontar.files.wordpress.com/2008/10/dibujo-zapato.jpg&imgrefurl=http://cuentosparacontar.wordpress.com/2008/10/22/el-duende-y-la-aguja/&usg=__D5KGxJn3rqLhTqpK10sb7xN-deo=&h=470&w=651&sz=33&hl=es&start=7&sig2=P2EW_JymhZoMdary1HH5BQ&tbnid=jufmbviJAd6Q3M:&tbnh=100&tbnw=138&prev=/images?q=zapato&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=JouoSuLiGMzDtweWja3tBw


49/67

/ctividad 01 22222

/lumno3 2222222222222222222222222222222222 0ivel3 22222222222222222222222

Indicaciones: 9e pide al niño que nombre palabras que empiecen por la silaba requerida,

en caso de no nombrar ninguna, brindar a$udas%

&a3 5a3 @a3 0a3

&i3 9i3 9o3 *a3

*i3 Ca3 Co3 e3

*u3 AP Gre3 Ca3

Conciencia Fonológica: Rima sílaba 'inal


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/ctividad 01 22222

/lumno3 2222222222222222222222222222222222 0ivel3 22222222222222222222222

Indicaciones: se pide al niño que identi+ique la silaba +inal de las palabras de la columna

del lado izquierdo $ que luego la una con las que termina igual en el lado dereco%

Caraomate

5ano

&era

@ote*upa

Copa 5ono

Conciencia Fonológica: Rima de sílaba 'inal

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Monos/mono-01.gif&imgrefurl=http://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Monos.php&usg=__hVs_xODdeyi11aszBqAIjCL55Eg=&h=581&w=480&sz=9&hl=es&start=2&sig2=9XZzh9QldLatKa7IeXIITw&tbnid=4TcI1uDwmkqSWM:&tbnh=134&tbnw=111&prev=/images?q=mono&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=Y42oSqnBBtCUtgfSjbTpBwhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/75/Copa.jpg&imgrefurl=http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Copa.jpg&usg=__Cx2W4pKuksJvEebD3We_ADEZ8h4=&h=2560&w=1920&sz=277&hl=es&start=2&sig2=Jy-58ncvRnNQfeE80Fs77w&tbnid=MmAJ-cvM84QC0M:&tbnh=150&tbnw=113&prev=/images?q=copa&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=TY6oSp3nL8u0tweJ09WECAhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://instalaches.com/wp-content/uploads/2007/09/lupa2.gif&imgrefurl=http://www.instalaches.com/category/todos/linux/page/2/&usg=__ooXVh5onmEkRC6H2kcKwzq1DJnI=&h=364&w=394&sz=5&hl=es&start=1&sig2=tEooVZYRZikaCKWlqxHmVA&tbnid=QKeG0FVxUjHANM:&tbnh=115&tbnw=124&prev=/images?q=lupa&gbv=2&hl=es&ei=c46oSsvqGYWitwfp7PXkBwhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.educima.com/bote-salvavidas-t13221.jpg&imgrefurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-bote-salvavidas-i13221.html&usg=__dUgRYuiN3hrxqitsjtFDhpRmTSQ=&h=531&w=750&sz=167&hl=es&start=3&sig2=gZh-QquDG6ZR7ttRnU84kg&tbnid=abLqj0TF7xAp6M:&tbnh=100&tbnw=141&prev=/images?q=bote&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=s42oSufEOpCVtgfQ4_GDCAhttp://www.coloreardibujos.org/wp-content/main/2009_05/pera-dibujos-para-colorear.jpghttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.tadega.net/Fotos/d/906-2/mano.jpg&imgrefurl=http://www.tadega.net/Fotos/v/SPC/nombres/partes+del+cuerpo/mano.jpg.html&usg=__tp5QA0zdDerGnM1uVgFQwsCWgO4=&h=480&w=419&sz=16&hl=es&start=2&sig2=O3I2csVvngBxGN3qi2Ysmw&tbnid=pSi6sBO1vESxaM:&tbnh=129&tbnw=113&prev=/images?q=mano&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=Ro2oSs_YFZOftgfc76DpBwhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.tadega.net/Fotos/d/647-1/tomate.jpg&imgrefurl=http://www.tadega.net/Fotos/v/SPC/nombres/comida/tomate.jpg.html&usg=__9o5a2tKLRf1d8fs1As7X6ObfQ74=&h=458&w=542&sz=17&hl=es&start=2&sig2=a7QG37VETRLKSVD-cCt6Pg&tbnid=YsCNLVa0RvD-qM:&tbnh=112&tbnw=132&prev=/images?q=tomatete&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=7o2oSqTvB9HDtwesnJzYBwhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.midisegni.it/disegni/vari/cara.gif&imgrefurl=http://www.midisegni.it/Esp/cuerpo_humano.shtml&usg=__eYOjWDvMysouyQuYLvcbwQYkzCw=&h=298&w=236&sz=5&hl=es&start=10&sig2=42v0I_oEaYaWfQcWr_UEUA&tbnid=I5Oi2D8iNyyIRM:&tbnh=116&tbnw=92&prev=/images?q=cara&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=moyoSsjfNKnBtweqz9HSBw


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/ctividad 01 22222

/lumno3 2222222222222222222222222222222222 0ivel3 22222222222222222222222

Indicaciones: se pide al niño que identi+ique la s8laba +inal de la palabra modelo, luego

que busque cuales terminan igual a ella $ que las pinte

5oto 9em#+oro&ato

:eladoMapato

el"+ono

/raña

&lato Aato

Conciencia Fonológica: (misión de la sílaba 'inal

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.coloreardibujos.org/wp-content/main/2009_05/patatas-chip-en-un-plato-dibujos-para-colorear.jpg&imgrefurl=http://www.coloreardibujos.org/patatas-chip-en-un-plato/&usg=__6NuULNI3ww-zBFMcuHpdrn-SzhA=&h=204&w=450&sz=38&hl=es&start=20&sig2=dfire7db0Y7443N-kmzrlg&tbnid=ypZSAECizSEUFM:&tbnh=58&tbnw=127&prev=/images?q=plato&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=yJCoStaPNouXtge93NTqBwhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://galeria.dibujos.net/images/painted/c84b24c10ff3cb605fc708c5179c9009.png&imgrefurl=http://galeria.dibujos.net/animales/la-granja/arana-pintado-por-arana-1327565.html&usg=__Hw7Ayaba2-hoJDAZOt67UPkg_MQ=&h=470&w=505&sz=10&hl=es&start=8&sig2=GCioAqWr47JbOWl3tzIzlA&tbnid=LRxpE_wNzkV3RM:&tbnh=121&tbnw=130&prev=/images?q=ara%C3%B1a&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=ZJGoStaxH4e7twfFwdXbBwhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://cuentosparacontar.files.wordpress.com/2008/10/dibujo-zapato.jpg&imgrefurl=http://cuentosparacontar.wordpress.com/2008/10/22/el-duende-y-la-aguja/&usg=__D5KGxJn3rqLhTqpK10sb7xN-deo=&h=470&w=651&sz=33&hl=es&start=7&sig2=P2EW_JymhZoMdary1HH5BQ&tbnid=jufmbviJAd6Q3M:&tbnh=100&tbnw=138&prev=/images?q=zapato&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=JouoSuLiGMzDtweWja3tBwhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.coloreardibujos.org/wp-content/main/2009_05/pato-nadando-dibujos-para-colorear.gif&imgrefurl=http://www.coloreardibujos.org/pato-nadando/&usg=__vrPSIw8TJ3SIhYyZBScg_sgmtQ0=&h=450&w=450&sz=35&hl=es&start=20&sig2=rbH3aN6PMhOPVE5wMw7SFw&tbnid=haCb2H6x9_WWPM:&tbnh=127&tbnw=127&prev=/images?q=pato&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=jY-oSo3GDKK1twfz5YXzCAhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.coloriages.biz/albums/photos/motos/coloriage_moto-51.jpg&imgrefurl=http://www.taringa.net/posts/autos-motos/1651296/Tenes-una-moto-manuales-y-guias-ac%C3%A1.html&usg=__dpxTRdV3hY3X8B5pp3JcVIaNXzU=&h=420&w=451&sz=47&hl=es&start=4&sig2=R3xg3kKI_rgepw6SF4kdBA&tbnid=VoLxzrJe5K3wvM:&tbnh=118&tbnw=127&prev=/images?q=moto&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=XY-oStOzNZTCtweEh6WJCAhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.coloreardibujos.org/wp-content/main/2009_05/pequeno-auto-de-juguete-dibujos-para-colorear.jpg&imgrefurl=http://www.coloreardibujos.org/pequeno-auto-de-juguete/&usg=__AgqFxUry9Kjpx_mXqywEFyka-Kk=&h=450&w=404&sz=44&hl=es&start=17&sig2=QaYXUdFKuWauX7hWNJp0Ug&tbnid=YrGXx6HD08iGfM:&tbnh=127&tbnw=114&prev=/images?q=auto&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=M4-oSvvEGMeYtgeEm-zXBw


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/ctividad 01 22222

/lumno3 2222222222222222222222222222222222 0ivel3 22222222222222222222222

Indicaciones: se pide al niño que identi+ique la s8laba +inal de la palabra ubicada a la

izquierda, luego que la elimine $ preguntarle ¿!u" palabra quedó?, posterior unir con la palabra correspondiente del lado dereco%

&elota

Rosa

Rosario

Palo

Paloma Pelo


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/ctividad 01 22222

/lumno3 2222222222222222222222222222222222 0ivel3 22222222222222222222222

Indicaciones: se pide al niño que identi+ique la s8laba +inal de las palabras $ luego que

recorte $ pegue con la que rime%

BomberoEstrella

&ala&erro

Conciencia Fonológica: Rima sílaba 'inal

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.koiora.net/wp-content/uploads/2009/04/perro.gif&imgrefurl=http://www.koiora.net/?m=200904&usg=__V20yzByQ5xV29MOwcrBAd3ANkKc=&h=400&w=481&sz=5&hl=es&start=2&sig2=bP-_pMfMZ_Lp0PtoXAXW1A&tbnid=APvxjK2w8MOtBM:&tbnh=107&tbnw=129&prev=/images?q=perro&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=fpeoSsbwHJWktweqq7i1CAhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.imaginaria.com.ar/22/8/libros-04-Pala.jpg&imgrefurl=http://www.imaginaria.com.ar/22/8/tuneles.htm&usg=__svMM-Gc48ysvcQFSkI9e1SdEB0M=&h=362&w=300&sz=24&hl=es&start=4&sig2=zifVet2LIg8W3vaFMNxwvA&tbnid=O-ONUssxS9M3UM:&tbnh=121&tbnw=100&prev=/images?q=pala&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=VpeoStrzO8eYtgeEm-zXBwhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.ahiva.info/Colorear/Astronomia/Estrellas/estrella-02.gif&imgrefurl=http://www.ahiva.info/Colorear/Astronomia/Estrellas.php&usg=__nPsYGKYxu4Xe7LLmo8AXm3iM6Xw=&h=559&w=567&sz=5&hl=es&start=5&sig2=NgC3K--jtMlLHMdAhwKoCQ&tbnid=LzI_B4tqlUYPGM:&tbnh=132&tbnw=134&prev=/images?q=estrella&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=AZeoSsrpCcu0tweJ09WECAhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.menudospeques.net/images/recursos_infantiles/laminascolorear/dia_del_trabajo/13_bombero.gif&imgrefurl=http://www.menudospeques.net/recursos_infantiles/laminas_colorear/dia_del_trabajo/13_dia_del_trabajo_bombero.php&usg=__GD97p-312rDgO4VglEiKgXHFDHc=&h=794&w=643&sz=15&hl=es&start=7&sig2=FG4fT0kBiREf98EeqopiOA&tbnid=UAVL8K7WVk7ibM:&tbnh=143&tbnw=116&prev=/images?q=bombero&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=1ZaoSo6AEtGWtgfI8-zXBw


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/ctividad 01 22222

/lumno3 2222222222222222222222222222222222 0ivel3 22222222222222222222222

Indicaciones: se pide al niño que identi+ique la s8laba +inal de las palabras $ luego que

recorte $ pegue con la que rime%

Copa Pescado

Oreja Loro

Conciencia Fonológica: Intruso de sílaba 'inal

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Loros/loro-04.gif&imgrefurl=http://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Loros.php&usg=__rdD43QONMShiZFmLS6RsOjUMGWQ=&h=550&w=448&sz=9&hl=es&start=4&sig2=XP7aYtf_0DDu6VAXXECqqw&tbnid=z5ukJG39XkpZCM:&tbnh=133&tbnw=108&prev=/images?q=loro&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=rZioSq2fM5T7tgexufjcBwhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.educima.com/oreja-t9527.jpg&imgrefurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-oreja-i9527.html&usg=__jaLVFKfjiBP7-QHHPax8v-j3HCg=&h=750&w=531&sz=38&hl=es&start=3&sig2=s2P9Pmt7MZyI5AU8niFaLg&tbnid=MvC0U21XHgv0_M:&tbnh=141&tbnw=100&prev=/images?q=oreja&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=kpioSomBBpSEtwf897GBCAhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.coloreame.org/colorear/imagenes/colorear-dibujo-pez.gif&imgrefurl=http://www.coloreame.org/colorear/dibujo.asp?url=344&usg=__CJM-B_mZ0nMknUuk3rQaoTVcql4=&h=680&w=567&sz=6&hl=es&start=20&sig2=DNTxKLdx7n7rw0RzP7pw-A&tbnid=M-_vg68ZjOr-nM:&tbnh=139&tbnw=116&prev=/images?q=pescado&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=UJioSoyfII2ftgenq9TqBwhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/75/Copa.jpg&imgrefurl=http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Copa.jpg&usg=__Cx2W4pKuksJvEebD3We_ADEZ8h4=&h=2560&w=1920&sz=277&hl=es&start=2&sig2=kZZdaEZvQTKQQJmjQbe9yg&tbnid=MmAJ-cvM84QC0M:&tbnh=150&tbnw=113&prev=/images?q=copa&imgtype=lineart&as_st=y&gbv=2&hl=es&ei=G5ioSsPuDo_DtwfgxbWwCA


55/67

/ctividad 01 22222

/lumno3 2222222222222222222222222222222222 0ivel3 22222222222222222222222

Indicaciones: se pide al niño que identi+ique la s8laba +inal de las palabras $ marque con

una


56/67

/ctividad 01 22222

/lumno3 2222222222222222222222222222222222 0ivel3 22222222222222222222222

Indicaciones: se pide al niño que identi+ique la s8laba +inal de las palabras $ dibuje cosas

que rimen con ella%



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/ctividad 01 22222

/lumno3 2222222222222222222222222222222222 0ivel3 22222222222222222222222

Indicaciones: se pide al niño que identi+ique la s8laba +inal de las palabras $ dibuje cosas

que rimen con ella%


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1odulo III

Conciencia Fonémica

7"etivo' 3lograr que el menor recono$ca! diferencie ysegmente los sonidos de los fonemas dentro de una

palara4#

Actividades'

+ ,onido inicial de las vocales!

+ ,onido inicial conson-ntico!

+ ,onido final#


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Conciencia Fonológica: sonido inicial

!ocales

/ctividad 01 22222

/lumno3 2222222222222222222222222222222222 0ivel3 22222222222222222222222

Indicaciones: se pide al niño que identi+ique la letra con la que comienza la palabra

modelo $ luego que la pinte%


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vocales

/ctividad 01 22222

/lumno3 2222222222222222222222222222222222 0ivel3 22222222222222222222222

Indicaciones: se pide al niño que identi+ique la letra inicial de la palabra modelo $ luego

pinta palabras que comiencen igual (misma letra)%


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Consonantes

/ctividad 01 22222

/lumno3 2222222222222222222222222222222222 0ivel3 22222222222222222222222

Indicaciones: se pide al niño que identi+ique la letra inicial de la palabra modelo, luego se

enseña su sonido, para que posteriormente reconozca las que empiezan igual%

$el"+ono

%edo

Bombero

Pato


Consonantes

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://almibarimposible.files.wordpress.com/2008/10/casa.gif&imgrefurl=http://almibarimposible.wordpress.com/2008/10/&usg=__1jwk4XMN-GRSYL1zOQUvCX5R9as=&h=480&w=396&sz=6&hl=es&start=2&tbnid=putowMLDYU9spM:&tbnh=129&tbnw=106&prev=/images?q=casa&imgtbs=t&imgtype=lineart&gbv=2&hl=eshttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.colorearmix.com/images/dibujos-peces-imprimir-p.gif&imgrefurl=http://www.colorearmix.com/dibujos-infantiles-peces.html&usg=__txGNdxUMTTJEDeAIEMlYA1cE_YI=&h=335&w=300&sz=5&hl=es&start=3&tbnid=pDNTb5EKWRE-RM:&tbnh=119&tbnw=107&

Documents

Actividades conciencia fonológica.doc