Actividades de trabajo independiente - DGEMSdgems.ucol.mx/planes/archivos/A3_46.pdf · Descripción de la actividad Con la opción de sitios web de Publisher, ... ACCION A REALIZAR

Actividades Independientes DGEMS Elaboración de Material Digital

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UNIVERSIDAD DE COLIMA

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA

ACADEMIA DE INFORMÁTICA

Actividades de trabajo independiente

ELABORACIÓN DE MATERIAL DIGITAL

VERSIÓN 1.0

Elaborado por: Emmanuel Álvarez Paredes Ernestina Campos Martínez Bertha Alicia Cobián Machuca Pedro Granero Mundo Roberto Martínez Vargas Vicente Salazar Reyes


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Actividad 1: Plan de Viaje

Docente

Asignatura Microsoft Office Publisher Grado y grupo 3°

No. de actividad 1 Semana Semestre Tercero

Modalidad Trabajo individual ( ) Trabajo en equipo ( X )

Tema Plan de Viaje.

Objetivo de la actividad

Crear una planeación de una “La agencia de viajes”.

Descripción de la actividad Utilizando los formatos de plantillas CATALOGO.

La simulación de una agencia de viajes. Cada clase se reparte en grupos y cada grupo tiene el encargo de

crear una propuesta atractiva de un viaje que dure 10 días y a partir de un presupuesto cerrado $20,000. Por

medio de Internet, Publisher cada grupo de trabajo creará un pequeño catálogo de su propia propuesta y se

expondrá al resto de la clase en la fecha marcada por el profesor. Se puede utilizar plantillas para este fin.

Requisitos

Impreso En línea

Entregar en hojas blancas t/carta dentro de

un folder, engrapadas,

Enviar a la dirección de e-mail:

en asunto poner: NOMBRE, APELLIDO,

ACTIVIDAD #, en el cuerpo del mail, datos

personales, y adjuntar archivo

Debe incluir hoja de presentación (U. de C., escuela, materia, catedrático, alumno, grado, grupo,

práctica, fecha)

Limpio, Justificado, letra legible, tamaño regular,

Sin faltas de ortografía, redacción clara.

Valor de la actividad

Fecha y hora de entrega

Fuentes de apoyo


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Actividad 2: Revista

Docente



Modalidad Trabajo individual ( ) Trabajo en equipo ( X )

Tema Revista


Creación de una revista escolar mediante Microsoft Publisher.

Descripción de la actividad

Microsoft Publisher brinda la oportunidad de diseñar y crear fácilmente una revista escolar, así como

diferentes tipos de documentos (carteles, pancartas, invitaciones,...).

Con el uso de las plantillas de Boletines.

Con el tema de la siguiente página crear una revista para explicar los temas que se exponen allí.

http://office.microsoft.com/es-mx/publisher/caracteristicas-y-ventajas-de-publisher-2010-

HA101808856.aspx

También existe la posibilidad de convertir la revista en formato web y publicarla en Internet.

Requisitos

Impreso En línea








práctica, fecha)





Fuentes de apoyo

http://office.microsoft.com/es-mx/publisher/caracteristicas-y-ventajas-de-publisher-2010-HA101808856.aspx

http://office.microsoft.com/es-mx/publisher/caracteristicas-y-ventajas-de-publisher-2010-HA101808856.aspx


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Actividad 3: Página Web

Docente



Modalidad Trabajo individual ( X ) Trabajo en equipo ( )

Tema Página web


Creación de una página web en Microsoft Publisher. “Hobbies”


Con la opción de sitios web de Publisher, crear una página de tu “hobbie” favorito, investigando las

características de éste. Fundamentar el contenido para que obtengas como resultado una página atractiva a

ser navegada.

Pulse clic en la categoría Sitios Web.

1.- En el área de categorías de plantillas, en la sección Diseños de su gusto.

2.- Pulse clic en Crear. Aparece el cuadro de diálogo Generador fácil de sitios web.

3.- En el cuadro Generador fácil de sitios web, active todas las casillas de verificación.

4.- Luego clic en Aceptar. Ahora esperemos que se creen las páginas del sitio web.

5.- Como puede ver, la plantilla de página web muestra una serie de páginas predefinidas listas para

ser personalizadas.


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Requisitos

Impreso En línea

Ninguno Enviar a la dirección de e-mail:





práctica, fecha)





Fuentes de apoyo


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Actividad 4: Proyecto “¿y el medio ambiente qué?

Docente




Tema Formatos para evento de la conferencia “¿y el medio ambiente qué?”


Utilizar las plantillas prediseñadas y personalizarlas para el fin de proyecto, como también realizar sus

propios diseños.


Utilizando las plantillas y diseños propios con Publisher, elaborar los formatos para el evento “¿Y el medio

ambiente qué?”.

Que consiste en:

1.- Por medio de un cartel anunciar la conferencia magistral con este tema, indicar el lugar, fecha y hora.

2.- Realizar invitaciones para los profesores que asistirán a la conferencia (crear el formato o utilizar las

plantillas de invitación).

3.- A través de un tríptico, anunciar los contenidos de la conferencia (elige los temas a tratar en ella

relacionados con el medio ambiente y como cuidarlo).

Requisitos

Impreso En línea


un folder, engrapadas.






práctica, fecha)





Fuentes de apoyo


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Actividad 5: Aspectos Básicos y Aplicación de Photoshop

Docente

Asignatura Elaboración de Material Didáctico Grado y grupo 3°



Tema Aspectos Básicos y Aplicación de Photoshop


El alumno cono conocerá aspectos importantes de la aplicación del programa Photoshop en la vida cotidiana.


1. Realice una búsqueda en internet y recopile información a fin de realizar un artículo que cubra los

siguientes aspectos:

a. Historia, Evolución y Aplicación del Photoshop.

b. Impacto del Programa en la fotografía.

c. Aportaciones del Photoshop en otros campos.

d. Casos sobresalientes del uso del programa.

2. Ilustra tu documento con imágenes, recortes, publicidad, etc. ¡Sé creativo!

Impreso En línea








práctica, fecha)





Fuentes de apoyo


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Actividad 6: Ajustes Básicos de Imagen en Photoshop

Docente




Tema Ajustes Básicos de Imagen en Photoshop


El alumno aplicará ajustes básicos de imagen a criterio.

Descripción de la actividad 1. Localice o genere una imagen a su criterio.

2. Convierta la imagen a modo de color RGB, con resolución 150 dpi.

3. Aplique Tono y Contraste Automático.

4. Guarde la imagen en un archivo diferente al original en formato JPG

5. Localice o genere otra imagen a criterio

6. Convierta la imagen a modo de color CMYK, con resolución a 150 dpi

7. Aplique Brillo y Contraste además de cambios en el Tono, Saturación y Luminosidad a criterio.

8. Guarde la imagen en un archivo diferente al original en formato PNG

9. Cree un nuevo documento Word y ponga como título: Ajustes Básicos de Imagen.

10. Incruste las dos imágenes originales y las dos manipuladas y describa en el pie de foto sus

características.

11. Anote en la última imagen los valores aplicados de Brillo, Contraste, Tono, Saturación y Luminosidad

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práctica, fecha)





Fuentes de apoyo


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Actividad 7: Tabla de Atajos Básicos en Photoshop

Docente




Tema Tabla de Atajos Básicos en Photoshop


El alumno identificará los principales atajos en Photoshop

Descripción de la actividad 1. Haga un archivo Word con el título: TABLA DE ATAJOS BÁSICOS EN PHOTOSHOP.

2. Realice la siguiente tabla, completándola: ACCION A REALIZAR ATAJO O COMBINACION DE TECLAS

Crear Archivo Nuevo

Abrir Archivo Existente

Cerrar

Cerrar Todo

Guardar

Guardar Como

Ajustar Página

Imprimir

Salir

Deshacer una vez

Cortar

Copiar

Pegar

Rellenar

Transformación Libre

Niveles

Curvas

Tono/Saturación

Equilibrio de Color

Invertir

Desaturar

Tono Automático

Contraste Automático

Tamaño de Imagen

Tamaño de Lienzo

Capa

Agrupar Capas

Desagrupar Capas

Organizar: Traer al frente

Hacia Adelante

Hacia Atrás

Combinar Capas

Combinar capas visibles


10

Selección/Todo

Deseleccionar

Volver a Seleccionar

Invertir

Ultimo Filtro

Aumentar

Reducir

Encajar en Pantalla

Píxeles Reales

Reglas

Bloquear Guías

Ventana/Capas

Color

Pinceles

Ayuda

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práctica, fecha)





Fuentes de apoyo


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Actividad 8: Fotomontaje Básico

Docente




Tema Fotomontaje Básico


El alumno usara las funciones de capas para realizar un fotomontaje.


1. Inicie una sesión de Photoshop.

2. Seleccione una fotografía de paisaje para usarse como fondo.

3. Tome una fotografía digital personal de cuerpo entero buscando en la pose integrarla al paisaje

previamente elegido.

4. Haga el recorte a detalle de su persona e intégrelo a la imagen de fondo como una capa nueva.

5. Procure tomar en cuenta detalles como: tamaño, proporciones, posición, iluminación, de manera que

parezca parte de la fotografía de fondo.

6. Integre libremente elementos extras a su gusto.

7. Aplique a discreción efectos de capa.

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práctica, fecha)





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Actividad 9: Portada para una Revista

Docente




Tema Portada para una revista


El alumno manipulará las diferentes herramientas de Photoshop a fin de realizar un diseño propio para una

portada de revista.

Descripción de la actividad 1. Seleccione una revista de su predilección a fin de tomarla como referencia y crear una portada

similar.

2. Recopile imágenes o fotografías para integrarlas a la composición que realizará.

3. Inicie una sesión nueva en Photoshop.

4. Abra un archivo nuevo y configure las siguientes características:

a. Tamaño de la imagen en centímetros: Altura 28 x Anchura 21.5

b. Resolución en píxeles 200 dpi.

5. Asegúrese que contenga los siguientes elementos:

a. Texto encabezados con efectos (si aplica)

b. Incluir una imagen propia.

c. Imágenes de apoyo si aplica, (fotografías, logotipos, etc.)

d. Texto informativo.

e. Elementos decorativos como: estrellas, confeti, siluetas, etc., (si aplica) .

6. Procure tomar en cuenta detalles como: tamaño, proporciones, posición, iluminación, de manera que

tenga armonía su composición.

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práctica, fecha)





Fuentes de apoyo


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Actividad 10: Catalogo de Imágenes con Filtros

Docente




Tema Catálogos de imágenes con Filtros


El alumno aplicará diferentes filtros a una imagen


1. Seleccione una imagen digital de buena resolución a su criterio, de preferencia original.

2. Aplique 5 filtros a criterio procurando buscar un resultado creativo al decidir el filtro y explore con

detenimiento las opciones que el programa le ofrece.

3. Guarde en archivos separados las imágenes con los filtros aplicados.

4. Abra un archivo Word e inserte las imágenes, incluyendo la original y coloque a cada una un pie de

foto que describa los filtros aplicados.

5. Ponga como título al documento Catalogo de Imágenes con Filtros

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práctica, fecha)





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Actividad 11: Mini Proyecto de Movie Maker

Docente




Tema Mini Proyecto de Movie Maker


Agregar los principales elementos a un proyecto de Movie Maker.

Descripción de la actividad 1.- Asegúrate de tener en tu carpeta de imágenes, de 5 a 10 imágenes obtenidas de internet que correspondan

a un contenido que te guste.

2.- Haz clic en el botón inicio de Windows. Da clic en la opción Todos los programas.

3.- Seleccionar el programa de Windows Movie Maker.

4.- Una vez que entre al programa, seleccione Menú Archivo, opción nuevo proyecto.

5.- En el panel de tareas, del lado izquierdo, selecciones la opción de importar imágenes.


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6.- Selecciona cada una de las imágenes que deseas ocupar en la elaboración de tu video dejando presionado

el botón Control y haciendo clic sobre ellas. Luego haga clic en el botón importar.

7.- Selecciona la primera imagen que deseas que aparezca y arrastra con el ratón hasta el primer recuadro del

guión gráfico.

8.- Puedes arrastrar otra imagen al recuadro siguiente. Cuando requiere intercalar un texto, selecciona la

imagen del quión gráfico, haga clic sobre ella y después haga clic sobre la opción Títulos y créditos.

9.- En la pantalla que aparece seleccionar la opción: Título antes del clip seleccionado.

10.- Escribir el texto que intercalaras a manera de una diapositiva anterior a la imagen seleccionada y da clic

en el botón Agregar título.


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11.- Aparecerá el texto intercalado entre las dos imágenes.

12.- De esta manera puedes arrastrar las demás imágenes al área del guión gráfico y añadir texto si así lo

deseas.

13.- En el caso de que un elemento no se encuentre en la secuencia que deseas, puede seleccionarlo dar clic

derecho y utilizar la opción Quitar.

14.- Agrega los clips de imágenes o texto que consideras necesario para el material visual que estás

preparando.

15.- En la opción de Títulos y créditos puedes seleccionar la opción “Créditos al final” para escribir su

nombre, grupo y agradecimiento y que aparecen en el último clip. Presiona el botón Agregar Título.


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16.- Una vez que tengas lista tu secuencia de imágenes y texto, selecciona la opción Escala de Tiempo en el

Menú Ver.

17.- Se modificará la zona del guión gráfico y en ella podrás seleccionar cada uno de los clips, posicionarse

en el borde derecho de la imagen y arrastrar la flecha que aparece para modificar el tiempo que estará visible

en el video. Se recomiendan de 7 a 10 segundos por imagen o texto pero depende del material y el objetivo

de cada uno.

18.- En el ejemplo se seleccionó cada imagen y se arrastró la flecha para dar una duración de 10 segundos a

cada una.

19.- Una vez asignada la temporalidad para cada uno de los elementos, haga clic en el primero de ellos y

presione el botón Play para que visualice su trabajo.

20.- Es posible que desee agregar efectos y transiciones entre cada uno de los elementos del video, lo cual se

puede hacer desde las opciones Efectos y transiciones que aparecen en el lado izquierdo del panel de tareas

para lo cual deberá estar en la Vista de guión Gráfico (Menú Ver).

21.- Finalmente para publicar su video deberá dirigirse al menú Archivo. Opción publicar película.


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22.- Seleccionar la opción Este equipo, dar clic en siguiente, asignar un nombre al archivo y una ubicación

en tu PC, dar clic en siguiente.

23.- Seleccione la opción mejor calidad y haga clic en publicar. Finalmente hacer clic en Finalizar.

24.- Tendrás disponible su archivo de video para integrarlo a herramientas como power point, además de que

podrá compartirlo por correo electrónico si no es demasiado pesado.

Impreso En línea








práctica, fecha)





Fuentes de apoyo


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Actividad 12: Elementos y consejos para la Utilización de Movie Maker

Docente




Tema Definiciones y conceptos


Conocer trucos y consejos para una mejor edición en Movie Maker.

Descripción de la actividad 1.- Con las siguientes páginas recomendadas, realizar una tabla de complementos y consejos para las otras

opciones del editor.

http://www.maestrosdelweb.com/principiantes/consejos-de-edicion-de-video-con-windows-movie-maker/

http://es.scribd.com/doc/515330/Windows-Movie-Maker-2tutorial

CONCEPTO DESCRIPCION O PASOS

Guardar películas en CD

Enviar películas por correo electrónico

Exponer películas de Movie Maker en un sitio

web

Cuáles son los formatos de video

recomendados para usar en Movie Maker

Explica cuales son las opciones de guardar y

compartir el proyecto de Movie Maker.

Impreso En línea








práctica, fecha)





Fuentes de apoyo

http://www.maestrosdelweb.com/principiantes/consejos-de-edicion-de-video-con-windows-movie-maker/

http://es.scribd.com/doc/515330/Windows-Movie-Maker-2tutorial


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Actividad 13: Un corto metraje “Temático”

Docente




Tema Corto metraje


Elaboración de corto metraje.

Descripción de la actividad Elabora un corto de 4 minutos de duración (aproximadamente). El tema del corto estará relacionado con

alguno de estos temas:

a) La naturaleza.

b) La industria.

c) El cine.

d) El ocio.

e) Los medios de transporte.

f) Historia de un equipo de fútbol.

g) Vida de algún personaje famoso.

h) Fiestas o tradiciones populares.

i) Vacaciones o viaje soñado.

j) Promoción o publicidad de una localidad

Para ello:

1. Crea una carpeta: Crea una carpeta con el nombre CORTO DE CINE y su nombre.

2. Elabora un guión: Elabora un pequeño guión con el argumento, el material que vas a utilizar para desarrollar la historia, los

personajes que intervienen, etc.

Haz un documento en algún procesador de textos, donde recojas toda esta información y guárdalo con el

nombre de GUIÓN, dentro de la carpeta CORTO DE CINE.

3. Selecciona los videos: Busca 3 o 4 vídeos para tu corto. Recuerda que el corto debe tener una duración total de cuatro minutos.

Guarda los videos seleccionados en una carpeta con el nombre VIDEOS, dentro de la carpeta CORTO DE

CINE.

4. Selecciona las fotografías: Escoge 15 fotografías relacionadas con el tema que has escogido. Guárdalas en una carpeta con el nombre

FOTOGRAFÍAS, dentro de la carpeta CORTO DE CINE.

5. Realiza la edición del corto: Realiza el montaje del corto intercalando los clips de videos e imágenes, añade títulos, música, voz,

efectos, etc., dando un aspecto más atractivo y profesional a la presentación. Guárdalo dentro de la carpeta

CORTO DE CINE.


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Impreso En línea








práctica, fecha)





Fuentes de apoyo


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Actividad 14: Video Tutorial

Docente




Tema Video tutorial


Video tutoriales de Movie Maker.


1.- Con estos 2 videos de youtube crea una secuencia de un video tutorial de “Movie Maker, efectos”.

http://www.youtube.com/watch?v=dmRImrMTHKM&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=mfFNkBZ31eA&feature=related

2.- La secuencia de los dos videos debe de contener información anexa sobre los temas que en estos se

presentan.

Impreso En línea








práctica, fecha)





Fuentes de apoyo

http://www.youtube.com/watch?v=dmRImrMTHKM&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=mfFNkBZ31eA&feature=related

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