Actividades Hay Un Chico

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    1 ESO GUA N 35

    1. INFORMACIN BIBLIOGRFICA

    Ttulo: Hay un chico en el bao de las chicas.Autor: Louis Sachar.Traduccin del ingls: Paz Barroso.Editorial: SM, coleccin El Barco de Vapor.Lugar de edicin: Madrid.Fecha de edicin: 1 ed. 2003, 5 ed. 2006.Pginas: 251.

    2. EL AUTOR

    Datos biogrficos

    Louis Sachar naci en 1954 en Nueva York. Empez a escribir relatos para nios en1976, pero salt a la fama en 1998, cuando la National Book Foundation le dio elPremio Nacional de Literatura Juvenil por su libro Hoyos. Ese mismo ao recibitambin la Newbery Medal, el mximo galardn que se otorga a un autor de literaturainfantil y juvenil en Estados Unidos. De hecho, fue el primer libro en llevarse estos

    dos premios de ese mismo ao. Segn l mismo cuenta en las entrevistas, su primerpropsito cuando escribe un libro es que los nios se diviertan leyndolo.No hay que deducir de esto que los libros de Sachar slo son divertimentos pasajeros.Muy al contrario, detrs de su excelente estilo narrativo y de los agudos dilogos, seesconden mensajes muy importantes y valiosos. No es el tpico autor con la moralinaen la punta del lpiz, preparada para soltarla en cualquier momento, ms bien es deesos que saben transmitir una idea contando una historia. Se nota, adems, que tienemuchas cosas que decir, y sabe cmo hacerlo.

    Obras

    Hoyos,SM (1999).Pequeos pasos, SM (2006).

    2. ANLISIS

    Gnero

    Novela juvenil ambientada en la escuela.

    Tema

    El tema fundamental es los problemas de comunicacin e integracin de un chicoconflictivo y agresivo que rechaza todo contacto social con sus compaeros de

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    escuela, pero que acaba comprendiendo su problema y resolvindolo de una maneramuy creble.

    Argumento

    Bradley es un chico que no tiene amigos. Se sienta solo en clase, en la ltima fila. Un

    alumno nuevo se incorpora a su curso, Jeff, que se hace amigo de Bradley. Trasvarias peleas con las compaeras de clase, los dos nios se separan. Carla, lapsicloga, lo ayuda con sus charlas, consiguiendo que se integre en el grupo. Eincluso es invitado a una fiesta de cumpleaos de una nia.

    El disgusto surge cuando, a instancias de un grupo de padres que noentienden la labor de la psicloga, sta es trasladada a otro Centro.

    Pero ya Bradley ha superado su problema y se despide de Carla con unaentraable carta.

    Personajes

    El protagonista es Bradley, junto con la psicloga Carla y su amigo Jeff. En segundolugar, aparece la maestra (harta del comportamiento de su alumno), la madre (ama de

    casa que intenta disculpar a su hijo), el padre (polica retirado del servicio activo acausa de una lesin en la pierna), la hermana (quisquillosa, pero que acaba ayudandoa su hermano), el grupo de compaeros y compaeras del Colegio y los animales(coleccin de juguetes con los que Bradley juega a falta de amigos de verdad).

    Tiempo

    La accin de la novela se desarrolla durante el primer trimestre escolar,concretamente en el mes de noviembre.

    Espacio

    El colegio donde estudia Bradley y su casa.Estructura y estilo

    Est contado en 3 persona, abundan los dilogos y se incluye otro relato: Mispadres no robaron una elefanta. El lenguaje es sencillo, lleno de humor e irona.

    3. COMPRENSIN LECTORA

    1. Justifica el ttulo de la obra (p. 36).2. Cmo pasa Bradley el tiempo en clase? (p. 10).

    3. Qu frase repite constantemente para demostrar que dice la verdad? (p. 14, 21,24, 49, 53).4. Por qu su madre miente a su padre sobre el comportamiento de B. en el colegio?(p. 33).5. Cmo define la amistad, Carla, la psicloga? (p. 42).6. Cul es la reaccin de Carla ante las mentiras de B. en la 1 sesin? (pp. 55-56).7. Bradley empieza a sentirse feliz, cundo lo reconoce? (p. 67).8. La expresin tiene una sonrisa extraa se repite en varias ocasiones. Quin oquines la realizan? Qu significa? (p. 97, 119).9. Qu hace Carla cada vez que recibe a B. en su consulta? Cmo le responde ste?(p. 105).10. Se produce un cambio de comportamiento cuando Carla le explica la teora de losmonstruos (p. 125).

    11. En qu momento entra B. en el bao de las chicas? (p. 132)12. B. sonre con una sonrisa abierta y sincera, cundo? (p. 138).

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    13. Por qu decide B. ponerse a hacer los deberes?14. Qu libro le presta Carla a B.? (p. 158).15. Cundo es aceptado B. en la pandilla? (p. 174).16. B. empieza a llorar cuando le cuenta a Carla que Colleen lo ha invitado a su fiestade cumpleaos, por qu? (p. 190)17. Qu le aconseja Carla para el regalo de Colleen? (p. 191)

    18. Cmo reacciona B. al saber que han trasladado a Carla? (p. 205)19. Cundo consigue B. una estrella dorada? (p. 212)20. Qu significa el nudo en el estmago que siente B.? (p. 214).21. Qu personajes entran en el bao de los/as chicos/as (Jeff, Bradley, Colleen,Carla)?

    4. CITAS Y REFLEXIONA

    Reflexiona sobre estas oraciones:

    Es de mala educacin pelearse con las nias (p. 58).

    Los padres hacen lo que creen mejor para sus hijos (p. 100).

    Cuando dices una mentira a la persona que engaas es a ti mismo. La Tierra essolo un pequeo planeta en un universo inmenso. Creo que hay millones de planetashabitados por billones de seres vivos (p. 115).

    Todas las personas sienten felicidad, alegra, tristeza (p. 115).

    La biblioteca. Todos esos librosY todos son diferentes. Sin embargo, todos usanprcticamente las mismas palabras. Slo que las ponen en un orden diferente. Losnios aprenden mejor cuando no estn presionados. Sus resultados mejoran cuandodisfrutan del colegio (p. 195).

    Es ms importante ensear cmo pensar, en vez de qu pensar (p. 197).

    5. VOCABULARIO

    El vocabulario es sencillo. No ofrece ninguna dificultad a los alumnos de 3 Ciclo dePrimaria o alumnos de 1 ESO con un Nivel de Competencia Lectora medio.

    6. TALLERDE CREATIVIDAD Y ANIMACIN A LA LECTURA

    Busca informacin sobre la fiesta de Hallowenn (en qu consiste, en qu pases secelebra).

    Investiga qu fiesta se celebra en las mismas fechas en nuestro pas y si tienerelacin alguna con la nombrada anteriormente.

    Explica si te has encontrado alguna vez en la misma situacin de tener un nudoen el estmago.

    Compara el colegio de Bradley con el tuyo y escribe las semejanzas y diferenciasque encuentres.

    Sabras decir cuntas blusas diferentes usa Carla a lo largo de la novela?

    -Vaqueros y camiseta roja (p.29).-Blusa blanca con rayas onduladas e irregulares de colorines (p. 50).

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    -Blusa amarilla con botones verdes triangulares (p. 36).-Blusa azul clara con ratoncitos amarillos.-Blusa blanca de manga larga con dos tringulos, uno rojo y otro azul.-Blusa blanca sin mangas a cuadros negros y blancos.-Pantalones blancos y un calcetn blanco y otro negro (p. 138).-Blusa azul marino con estrellitas blancas

    -Jersey rosa de lana suave.

    OTRAS CUESTIONES

    Opinin

    Es un libro muy agradable, divertido y que engancha. No asustan las pginas quetiene (p. 251). Rpidamente identifican al personaje principal con algn compaero declase. Interesante sera leerlo(fragmentariamente) en clase.

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    [Gua realizada por Ginesa Snchez Cnovas]