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INSTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA -0426
EN TODO AMAR Y SERVIR
Actividades para 1° grado en la Etapa del Aislamiento
social, preventivo y obligatorio.
Sexta etapa de actividad: Fecha del 26 de mayo al 05 de junio.
Queridas familias: continuaremos trabajando en casa y comenzaremos la
sexta etapa de actividades, deseándoles muchos éxitos, buen aprendizaje y
fortaleza en este nuevo periodo.
Sugerencias para esta etapa: los niños deben copiar las consignas y realizar las
actividades con ayuda de un adulto, pero la letra debe ser del alumno.
● Al inicio de cada día poner en el encabezado: Día, apellido y nombre, estoy:
feliz o triste , foco teológico y el área. ● Recuerden tomarse un tiempo para realizar actividades físicas, tomar agua y
también realizar la pausa ignaciana.
● Es importante que tengan en cuenta el lugar de estudio ( una mesa y una
silla), que el espacio esté libre de ruidos e interrupciones, ésto facilitará la
concentración para el buen entendimiento de las actividades.
Mamá María y Papá Dios los bendiga, cuide y les de muchas fortalezas a cada
niño y a su familia, seguimos rezando juntos a la virgen de Fátima.
INSTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA -0426
EN TODO AMAR Y SERVIR
LUNES 25 DE MAYO “ACTO POR EL DIA DE LA PATRIA”
MARTES 26 DE MAYO DEL 2020
APELLIDO Y NOMBRES:
ESTOY:
FOCO TEOLÓGICO: “DIOS NOS CREA A TODOS”
TEMA: CONSONANTE T – FAMILIA DEL 30 – SUMAS DE UNIDADES Y DECENAS.
OBJETIVOS: IDENTIFICAR CONSONANTE T
RECONOCER EL NÚMERO 30 Y SU FAMILIA.
RESOLVER SUMAS DE DOS DÍGITOS.
TIEMPO: 80 MINUTOS
● TRABAJAREMOS CON EL TEXTO “ LA MAESTRA TATIANA” (PÁGINA DEL
LIBRO N° 28) RELATADO POR LA DOCENTE MEDIANTE UN TUTORIAL.
LA MAESTRA TATIANA
TATIANA TOMA UN TÉ CALIENTE CON TORTA
DE CHOCOLATE.
LUEGO, TATIANA PREPARA LAS TARJETAS.
AHORA SÍ, TATIANA TIENE TODO LISTO PARA
SUS ALUMNOS.
LENGUA
ACTIVIDADES:
● ESCUCHA CON ATENCIÓN EL TEXTO LEÍDO POR LA MAESTRA Y COMENTA
DE QUÉ SE TRATA. ENVÍA UN AUDIO.
● BUSCA Y ANOTA 5 PALABRAS QUE TENGAN LA LETRA T.
● LUEGO DEL AUDIO MANDADO A LA DOCENTE DIBUJA LO QUE
ENTENDISTE.
● REALIZA LA FICHA N° 26 DE CALIGRAFÍA.
MATEMÁTICA
● CON LA AYUDA DE UN ADULTO, ESCUCHA Y OBSERVA LA SIGUIENTE
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Y DESCUBRE QUÉ OPERACIÓN DEBEN
REALIZAR PARA RESOLVERLO:
INSTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA -0426
EN TODO AMAR Y SERVIR
TATIANA PUSO 10 FLORES EN EL FLORERO, LUEGO QUIERE PONER 12
MÁS. ¿CUÁNTAS FLORES TENDRÁ EL FLORERO?
OBSERVA CÓMO SE ORDENA PARA RESOLVER Y REALIZAR EL CÁLCULO.
1 O
1 2
● SE ENVIARÁ UN TUTORIAL DE LA MAESTRA CON LA EXPLICACIÓN DE
CÓMO REALIZAR LA SUMAS DE DOS DÍGITOS.
● REALIZAR EJERCICIOS SIMILARES EN SU CUADERNO ORDENANDO LOS
SIGUIENTES NÚMEROS EN LA CASITA.
● 12+ 11=
● 13+ 15=
● 20 + 13=
● COLOREA EL NÚMERO 30 COMO MÁS TE GUSTE.
D U
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EN TODO AMAR Y SERVIR
- INGRESA A LA PLATAFORMA CON EL USUARIO Y CONTRASEÑA, EN
REPOSITORIO INGRESA A LA ACTIVIDAD “ La letra T”.
¿QUÉ APRENDISTE HOY? ¿HAS HECHO BIEN O TE COSTARON?
EDUCACIÓN EMOCIONAL
EDUCACIÓN EMOCIONAL
TEMA: ENOJO
TIEMPO: 40 MINUTOS.
OBJETIVO:
● IDENTIFICAR CUANDO ESTAMOS ENOJADOS.
● IDENTIFICAR QUÉ ACCIONES DEBEMOS REALIZAR PARA PASAR DEL
ENOJO A LA CALMA.
LEER CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE DEFINICIÓN: EL ENOJO ES UNA
EMOCIÓN QUE SE PRODUCE CUANDO ALGO O ALGUIEN SE INTERPONE
ENTRE NOSOTROS Y NUESTRO OBJETIVO.
ACTIVIDADES:
● OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO PARA TRABAJAR LA EMOCIÓN DEL
ENOJO.
INSTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA -0426
EN TODO AMAR Y SERVIR
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=3SYN_O5WJU0 APRENDIENDO A
CONTROLAR EL ENOJO – PARA NIÑOS.
● TENIENDO EN CUENTA EL VIDEO. CONVERSA CON TU FAMILIA
SOBRE: ¿QUÉ COSAS HACÍA EL NIÑO CUANDO ESTABA ENOJADO? ¿CÓMO
SABES QUE ESTÁS ENOJADO?
● REALIZA UN DIBUJO DE UNA CARA EN DONDE SE EXPRESE QUE
ESTÁN ENOJADO.
● CONFECCIONA TU PROPIO SEMÁFORO
……………………………………………………………………………...
MIÉRCOLES 27 DE MAYO DEL 2020
APELLIDO Y NOMBRES
ESTOY:
FOCO TEOLÓGICO: “DIOS NOS CREA A TODOS”
TEMA: USO DE LA T – HISTORIA PERSONAL Y FAMILIAR- NUMERACIÓN.
OBJETIVOS: ESCRIBIR PALABRAS RECONOCIENDO LA LETRA T.
CONOCER LA HISTORIA PERSONAL Y FAMILIAR.
RECONOCER Y ESCRIBIR NÚMEROS HASTA EL 39.
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EN TODO AMAR Y SERVIR
TIEMPO: 2 HORAS.
LENGUA
ACTIVIDAD:
● OBSERVA, ESCUCHA Y COPIA LA LECTURA DEL SIGUIENTE TEXTO.
MI TÍA TATIANA
PINTA EN EL TABLERO UN TERRIBLE TORO
Y UN JOVEN TERNERO.
● ENCIERRA CON UN CÍRCULO DE COLOR LAS PALABRAS: TÍA – TORO –
TERNERO.
● REALIZA LA FICHA N° 12 DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.
● RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO.
CIENCIAS SOCIALES
● ESCUCHA LA LECTURA DE LA PÁGINA N° 124 (SE ENVIARÁ UN AUDIO POR
PARTE DE LA DOCENTE).
● RESPONDE EN EL CUADERNO.
¿CÓMO ESTÁ FORMADA TU FAMILIA?
¿QUÉ LES GUSTA HACER CUANDO ESTÁN TODOS JUNTOS?
¿EN QUÉ SE PARECEN CON SUS FAMILIAS?
● COMPLETAR EN EL CUADERNO.
YO NACÍ EL DÍA………………. DEL MES………….DEL AÑO…………EN LA CIUDAD
DE…………, MEDÍA………… Y PESABA………., MI MAMÁ SE LLAMA…… Y MI
PAPÁ………….
MATEMÁTICA
● ESCUCHA Y OBSERVA LA SIGUIENTE SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Y
DESCUBRE EL RESULTADO.
CADA CAJA TIENE 10 BOMBONES ¿CUÁNTOS BOMBONES NECESITAN
PARA FORMAR OTRA CAJA?
10
10
BOMBONES
10
BOMBONES
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EN TODO AMAR Y SERVIR
● RECONOCE CON QUÉ LETRA COMIENZA EL NOMBRE DEL NÚMERO 30.
● ESCRIBÍ SUS NOMBRES.
30= TREINTA 36=
31= 37=
32= 38=
33= 39=
34=
35=
¿QUÉ APRENDISTE HOY? ¿QUÉ NÚMERO NUEVO CONOCIMOS?
PAUSA IGNACIANA.
……………………………………………………………………………………………………
JUEVES 28 DE MAYO DEL 2020
APELLIDO Y NOMBRES:
ESTOY:
FOCO TEOLÓGICO: “DIOS NOS CREA A TODOS”
TEMA: MI CUERPO ES UN TESORO. PARTES.- SITUACIÓN PROBLEMÁTICAS-
COLLAGE DE LA REVOLUCIÓN DE MAYO.
OBJETIVOS: IDENTIFICAR PARTES DEL CUERPO Y LA DIFERENCIA ENTRE NIÑOS
Y NIÑAS.
RESOLVER SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.
TIEMPO: 2 HORAS
CIENCIAS NATURALES
ACTIVIDADES:
OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN DE LAS PARTES DEL CUERPO.
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EN TODO AMAR Y SERVIR
● COMENTA CON UN ADULTO LAS PARTES DEL CUERPO MENCIONADAS EN
LA IMAGEN. “SIEMPRE CON MUCHO RESPETO Y CON LAS PALABRAS Y
NOMBRES CORRESPONDIENTES”.
● REALIZA LA FICHA N° 20 DE CIENCIAS NATURALES.
● RECORTAR Y PEGAR EN EL CUADERNO.
MATEMÁTICA
RESOLVÉ LAS SIGUIENTES SITUACIONES PROBLEMÁTICAS, HACIENDO
LAS SUMAS CON LA CASITA. COPIAR EN EL CUADERNO.
1) TATIANA COMPRÓ 10 CARAMELOS Y SU MAMÁ LE REGALÓ 12
MÁS¿CUÁNTOS CARAMELOS TIENE AHORA?
2) ROCÍO TIENE 13 LÁPICES EN UNA CAJA Y 11 EN LA CARTUCHERA
¿CUÁNTOS LÁPICES TIENE EN TOTAL?
● COMPLETAR EL SIGUIENTE CUADRO.
ANTERIOR- ENTRE- POSTERIOR
………30………
21………23
……… 33…….
35………37
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EN TODO AMAR Y SERVIR
PLÁSTICA
● HACE UN COLLAGE DEL 25 DE MAYO, CON LA FRASE ¡VIVA LA
LIBERTAD!
¿QUÉ APRENDISTE HOY? ¿TE GUSTÓ?
ÁREA: TECNOLOGÍA
CLASE: N°1
TEMA: EL AGUA. SU USO RACIONAL.
OBJETIVO: DEJAR UN MENSAJE PARA TOMAR CONCIENCIA DEL CUIDADO
EN EL USO DEL AGUA.
ACTIVIDAD: TRABAJAR EN EL CUADERNO. DIBUJAR UNA GOTA DE AGUA
QUE OCUPE TODA LA HOJA, RELLENARLA CON LO QUE TENGAS DE COLOR
CELESTE EN CASA( PAPEL, PINTURA, ETC). COPIAR EL MENSAJE
“CUIDEMOS NUESTRO RECURSO AGOTABLE MÁS IMPORTANTE”
INSTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA -0426
EN TODO AMAR Y SERVIR
……………………………………………………………………………………
VIERNES 29 DE MAYO DEL 2020
APELLIDO Y NOMBRES:
ESTOY:
FOCO TEOLÓGICO: “DIOS NOS CREA A TODOS”
TEMA: HISTORIA PERSONAL Y FAMILIAR – USO DE LA LETRA T – LA
CREACIÓN DE DIOS.
OBJETIVOS: CONOCER MÁS SOBRE MI FAMILIA.
IDENTIFICAR LA LETRA T EN ORACIONES.
CONOCER LA CREACIÓN DE DIOS.
TIEMPO: 1 HORA Y MEDIA.
CIENCIAS SOCIALES
● RECORDANDO SOBRE LO TRABAJADO DE LA HISTORIA PERSONAL Y
FAMILIAR. (PÁGINA N°124)
● CONVERSA Y ESCRIBE QUIÉNES SON TUS ABUELOS Y CUÁLES SON
SUS NOMBRES.
● EL QUE PUEDE Y TIENE PARA COMPARTIR UNA FOTO EN EL
CUADERNO LO PEGA.
● REALIZA LA FICHA N° 1 DE CIENCIAS SOCIALES.
● RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO.
INSTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA -0426
EN TODO AMAR Y SERVIR
LENGUA
● ESCRIBE UN REGLÓN DE TA TE TI TO TU (CURSIVA).
● REDACTA ORACIONES CON LAS PALABRAS. TENEDOR- TIZA-
TOALLA- TOMATE.
RELIGIÓN
● DIBUJA O COLOREA LA SIGUIENTE IMAGEN.
● PENSÁ Y ESCRIBÍ UNA ORACIÓN LO QUE SIENTES AL CONOCER
TODAS LAS COSAS QUE DIOS NOS REGALÓ.
¿QUÉ APRENDISTE HOY? ¿TE GUSTÓ? ¿TE RESULTÓ FÁCIL O DIFÍCIL
REALIZARLO?
SE ENVIARÁ EL CUENTO NARRADO POR LA MAESTRA. TAMBIÉN SE
PODRÁ VER EN EL CANAL DE YOUTUBE DEL COLEGIO. HACER UN
DIBUJO DE LO QUE ENTENDIERON.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA
INSTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA -0426
EN TODO AMAR Y SERVIR
PROFE: GERMÁN
ACTIVIDAD 1:
OBJETIVO: ESTIMULAR EL PLACER POR LA ACTIVIDAD CORPORAL
JUEGO N° 1 EJERCICIOS DE YOGA BAILANDO EN BALANCE
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=KP89QFNVSRQ SOLO 4 MINUTOS DEL
VIDEO LO OTRO DEJAMOS PARA LA OTRA SEMANA.
OBJETIVOS: MANEJAR LA RESPIRACIÓN DURANTE LA ACTIVIDAD, CUIDAR
LAS POSTURAS Y HACER LO MÁS DESPACIO POSIBLE.
……………………………………………………………………………………………
LUNES 1 DE JUNIO DEL 2020
APELLIDO Y NOMBRES:
ESTOY:
FOCO TEOLÓGICO: “DIOS NOS CREA A TODOS”
TEMA: LA CONSONANTE S– FAMILIAS DE AYER Y HOY
OBJETIVO: -IDENTIFICAR LA CONSONANTE S Y LAS PALABRAS QUE SE
ESCRIBEN CON LA MISMA.
-RECONOCER LAS FAMILIAS DE AYER Y HOY.
TIEMPO: 2 HORAS
LENGUA
ACTIVIDAD:
▪ ESCUCHA CON ATENCIÓN LA LECTURA DEL TEXTO DEL LIBRO EN LA
PÁGINA Nº 29 (TUTORIAL DE LA MAESTRA)
SOFÍA
INSTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA -0426
EN TODO AMAR Y SERVIR
SOFÍA HACE SOLA LA TAREA EN SU
CUADERNO.
LA MAESTRA FELICITA A SOFÍA POR SU
TRABAJO.
SU MAMÁ LA PREMIA CON UN HELADO DE
SAMBAYÓN Y FRAMBUESA.
▪ REALIZA LAS ACTIVIDADES QUE ESTÁN AL FINAL DE LA PÁGINA.
▪ COMPLETA EL GRAFISMO DE LA FICHA Nº 25 CON LAS CUATRO
FORMAS.
CIENCIAS SOCIALES
FAMILIA DE AYER Y HOY
● OBSERVA LAS IMÁGENES DEL LIBRO EN LA PÁGINA Nº125.
● CONVERSA SOBRE LAS MISMAS.
● COMPLETA EL FICHERO, LA FICHA Nº 2 DE CIENCIAS SOCIALES
● RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO.
¿QUÉ APRENDISTE HOY?
MÚSICA
ACTIVIDAD Nº1
TEMA: ENTORNO SONORO: MI CASA
OBJETIVO: QUE LOS NIÑOS PUEDAN PERCIBIR Y DIFERENCIAR LOS SONIDOS DE LA CASA.
ACTIVIDAD: JUGAMOS A ESCUCHAR LOS SONIDOS DE LOS OBJETOS DE LA CASA (TELÉFONO, PUERTA,TIMBRE ETC.) Y TRATAMOS DE RECONOCERLOS SOLAMENTE ESCUCHANDO LOS SONIDOS.
INSTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA -0426
EN TODO AMAR Y SERVIR
AL TERMINAR DIBUJO Y PINTO CON LOS COLORES QUE MÁS ME GUSTA, LOS OBJETOS Y SUS SONIDOS QUE ME LLAMARON LA ATENCIÓN.
ADJUNTO LINK: https://www.youtube.com/watch?v=xGuyWxpZocM
………………………………………………………………………………………………
MARTES 2 DE JUNIO DEL 2020
APELLIDO Y NOMBRES:
ESTOY:
FOCO TEOLÓGICO: “DIOS NOS CREA A TODOS”
TEMA: NOMBRES DE LA FAMILIA DEL 30– DIBUJO LIBRE.
OBJETIVO: - IDENTIFICAR LOS NOMBRES DE LA FAMILIA DEL 30
-IDENTIFICAR EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.
TIEMPO: 2 HORA
MATEMÁTICA
ACTIVIDAD:
SOFÍA ESCRIBE ALGUNOS NOMBRES DE LOS NÚMEROS ¿LA
AYUDÁS?
INSTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA -0426
EN TODO AMAR Y SERVIR
30= TREINTA 32= 34= 36= 38=
PLÁSTICA
● REALIZA UN DIBUJO DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE CON LA
SIGUIENTE FRASE “ ENSEÑAR A CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES
ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA”
EDUCACIÓN EMOCIONAL
TEMA: LA CALMA
TIEMPO: 40 MINUTOS.
OBJETIVOS:
● IDENTIFICAR TODAS AQUELLAS SITUACIONES QUE NOS GENEREN
CALMA.
● CONSTRUIR NUESTRO PROPIO ESPACIO O RINCÓN DE LA CALMA.
INSTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA -0426
EN TODO AMAR Y SERVIR
LEER LA SIGUIENTE DEFINICIÓN: LA CALMA ES UNA EMOCIÓN
RELACIONADA CON LA FELICIDAD Y EL BIENESTAR, ES EL RESULTADO DE
ACCIONES PARA SOBRELLEVAR DISTINTAS SITUACIONES COMO EL ENOJO,
LA TRISTEZA Y OTRAS SITUACIONES QUE NOS AFECTEN NEGATIVAMENTE.
ACTIVIDAD:
● CONVERSAR CON LA FAMILIA SOBRE: ¿QUÉ COSAS HACEMOS PARA
SENTIRNOS MEJOR Y NOS GENERAN CALMA EN LOS MOMENTOS DE
ENOJO?
CREAMOS NUESTRO PROPIO ESPACIO “RINCÓN DE LA CALMA”
● CREA UN ESPACIO, EN DONDE EL NIÑO PUEDE ACUDIR CUANDO SE
VE DESBORDADO POR SUS EMOCIONES. EN ÉL ENCONTRARÁ ALGUNOS
ELEMENTOS QUE LE PUEDEN AYUDAR A RECUPERAR LA SERENIDAD Y LA
TRANQUILIDAD MUCHO ANTES.
POR EJEMPLO:
LIBROS DE CUENTOS.
LOS JUGUETES QUE MÁS LES GUSTE.
HOJAS DE PAPEL Y COLORES.
……………………………………………………………………………………
MIÉRCOLES 3 DE JUNIO DEL 2020
● APELLIDO Y NOMBRES:
● ESTOY:
FOCO TEOLÓGICO: “DIOS NOS CREA A TODOS”
● TEMA: REPASO DE LA LETRA S – FAMILIA DE AYER Y HOY
OBJETIVO: -FIJAR LA LETRA S.
- IDENTIFICAR A LA FAMILIA “DE AYER Y LA DE HOY”.
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EN TODO AMAR Y SERVIR
● TIEMPO: 2 HORAS
LENGUA
ACTIVIDAD:
● COMPLETA LA FICHA Nº14 DEL FICHERO (PRÁCTICAS DEL
LENGUAJE)
● RECORTAR Y PEGAR EN EL CUADERNO.
● INGRESA A LA PLATAFORMA EN EL “REPOSITORIO” Y REALIZA
LAS ACTIVIDADES: “LA LETRA S” “Y EL SONIDO S”
CIENCIAS SOCIALES
● COMPLETA EL FICHERO, LA FICHA Nº 3 DE CIENCIAS SOCIALES
SOBRE LA FAMILIA.
● RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO.
¿QUÉ APRENDISTE HOY?
PAUSA IGNACIANA
…………………………………………………………………………………………
JUEVES 4 DE JUNIO DEL 2020
APELLIDO Y NOMBRES:
ESTOY:
FOCO TEOLÓGICO: “DIOS NOS CREA A TODOS”
TEMA: REPASO LAS FAMILIAS NUMÉRICAS – CUIDADO DEL AGUA.
OBJETIVO: -FIJAR LA FAMILIA DE CADA NÚMERO CON EL ANTERIOR Y
POSTERIOR.
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EN TODO AMAR Y SERVIR
- RECONOCER Y ESTABLECER LOS CUIDADOS NECESARIOS PARA
CUIDAR EL AGUA.
TIEMPO: 1 HORA
MATEMÁTICA
ACTIVIDADES:
SOFÍA TRABAJA CON LOS NÚMEROS!
● COMPLETA EL ANTERIOR Y POSTERIOR DE CADA FAMILIA
COMO EN EL EJEMPLO.
11-12-13 -23- -34-
-15- -26- -38-
-13- -21- -32-
-17- -28- -35-
CIENCIAS NATURALES
“LA MAMÁ DE SOFÍA SIEMPRE LE RECOMIENDA CUIDAR EL
AGUA”
CUIDADO DEL AGUA
● ¿CÓMO CUIDO EL AGUA?
● ¿QUÉ HAGO CUANDO VEO UNA CANILLA ABIERTA?
● DIBUJA ALGUNOS CUIDADOS QUE DEBO TENER PARA CUIDAR
EL AGUA.
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EN TODO AMAR Y SERVIR
▪ ESCRIBE EN UNA ORACIÓN POR QUÉ ES IMPORTANTE EL AGUA.
TECNOLOGÍA
CLASE N°2: REUNIÓN DE ZOOM PARA REFORZAR EL CONTENIDO DE LA
CLASE ANTERIOR.
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EN TODO AMAR Y SERVIR
¿QUÉ APRENDISTE HOY?
……………………………………………………………………………………………
VIERNES 5 DE JUNIO DEL 2020
APELLIDO Y NOMBRE:
ESTOY:
FOCO TEOLÓGICO: “DIOS NOS CREA A TODOS”
TEMA: USO DE LA LETRA S. – PENTECOSTÉS.
OBJETIVO: -FIJAR LA LETRA S.
- RECONOCER EL DÍA DE PENTECOSTÉS.
TIEMPO: 1 HORA
LENGUA
ACTIVIDADES:
● COMPLETA LA FICHA Nº15 DEL FICHERO (PRÁCTICAS DEL
LENGUAJE)
● RECORTAR Y PEGAR EN EL CUADERNO.
● REALIZA TRES ORACIONES CORTAS CON PALABRAS CON S.
RELIGIÓN
● COPIA EN TU CUADERNO EL SIGNIFICADO DE PENTECOSTÉS
● CONVERSA CON UN ADULTO DE QUE SE TRATA.
● COLOREA LA IMAGEN.
PENTECOSTÉS: SE RECUERDA A LOS 50 DÍAS DESPUÉS DE LA PASCUA,
DONDE EL ESPÍRITU SANTO DESCIENDE SOBRE CADA APÓSTOL Y LA
MADRE DE JESÚS.
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EN TODO AMAR Y SERVIR
SE ENVIARÁ EL CUENTO NARRADO POR LA MAESTRA. TAMBIÉN SE
PODRÁ VER EN EL CANAL DE YOUTUBE DEL COLEGIO. HACER UN
DIBUJO DE LO QUE ENTENDIERON.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA
PROFE: GERMÁN
ACTIVIDAD 2:
EJERCICIOS DE YOGA BAILANDO EN BALANCE
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=KP89QFNVSRQ&T=3S DEBEMOS MIRAR
COMPLETO EL VIDEO.
OBJETIVOS: MANEJAR LA RESPIRACIÓN DURANTE LA ACTIVIDAD, CUIDAR
LAS POSTURAS Y HACER LO MÁS DESPACIO POSIBLE.
BUENOS CHICOS QUE SE DIVIERTAN Y QUE LO PASEN DE LA MEJOR
MANERA EN ESTOS MOMENTOS DE AISLAMIENTO Y CUIDADO MUTUO. LES
MANDO SALUDOS.
INSTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA -0426
EN TODO AMAR Y SERVIR