Actividades para un Primero Medio

Nombre: Francisco Gálvez Soto

Inteligencia Actividades del profesor Actividades del alumno Método de enseñanza

Verbal El profesor lee y explica el poemaAlumnos escuchan atentamente al profesor y lee compresivamente el poema

Signos verbales

Lógica Matemática

Expone las reglas métricas y pide a los alumnos que dividan el poema métricamente

Aprenden las reglas y características de la métrica y separan el poema métricamente

Signos verbales

EspacialExplica la estructura y la importancia de la declamación en la lírica. La ejemplifica y pide a los alumnos que declamen

De acuerdo con lo expuesto por el profesor los alumnos declaman el poema ocupando los espacio de forma adecuada

exposición

KinestésicaDeclaman el poema mientras los alumnos dramatizan los hechos expuestos

Mientras el profesor declama los alumnos representan los hechos enunciados usando utilería , efectos de sonido, iluminación, etc.

dramatización

Musical Con la ayuda del profesor de música, el profesor orienta a los alumnos para adaptar y musicalizar el poema

Se dividen en grupos según sus intereses musicales, repartiéndose las funciones (canto, instrumentos y dirección) y realizan una adaptación musical

demostración

InterpersonalOrganiza a los alumnos en un círculo general y media a favor del diálogo, el respeto y la mutua convivencia

Se organizan en círculo general donde exponen sus experiencias en relación al mundo narrado en el poema.

Exposición

IntrapersonalExplica la importancia de los métodos audiovisuales como forma de expresión, explica las características de un nanometraje y ejemplifica mostrando uno

En relación con las experiencias expuestas (círculo general) crean con sus celulares un nanometraje que refleje desde su interioridad su relación con el mundo expuesto en el poema

Película

Naturista

Junto con el apoyo de algunos apoderados se organizan para llevar a cabo un viaje de estudios a Pomaire, lugar que refleja el mundo poético representado en el poema

Realizan una excursión a Pomaire a tendiendo al paisaje y finalizan entrevistando a una alfarera, anotando todas sus impresiones en una bitácora de viaje

Viaje y excurisión