Actividades Tecnologias 2 Secundaria

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE RECUPERACIN

TECNOLOGAS 2 ESO

Fecha de entrega : 2 de Septiembre

Web del Departamento: http://pgiganto.wordpress.comE-mail: [email protected]

27 GUATECNOLOGASNIVELBSICOESO MATERIALFOTOCOPIABLESANTILLANAEDUCACIN,S.L.

1CONTENIDOSPARASABERMS

CMOSEDISEANLOSOBJETOSTECNOLGICOS?FICHA2

Unobjetoparacadanecesidad

Marcalosobjetosenlosqueprimanlascualidadesestticassobrelasfuncionales:

Balndebaloncesto. Pulsera.

Frascodeperfume. Cuadro.

Calculadora. Telfono.

Guante. Vaso.

Repasarlasfasesdelquehacertecnolgico. Eligeunobjetodelatablaeindicaquaspectossedebentenerencuentaencadaunadelasfasesdelprocesotecnolgico(repasalapg.9dellibro).

2

Analizarobjetos. Observalosobjetosdelasfotografasycompletalatabla:1

NOMBRE: CURSO: FECHA:

Objeto Forma TamaoaproximadoMaterialesempleadosenlaconstruccin

Balndebaloncesto

Pulsera

Frascodeperfume

Cuadro

Calculadora

Telfono

Guante

Vaso


1CONTENIDOSPARASABERMS

CMONACILATECNOLOGA?FICHA3

Larueda,uninventoantiguoqueseutilizahoyenda

Compararruedasdedistintaspocas.

Indicalasdiferenciasqueencuentresentrelasruedasrelacionadas

con:

Laforma:

Losmaterialesempleados:

Enquvehculossehanutilizadolasruedas alolargo

delahistoria?Clasificaestosvehculossegndispongandealgn

tipodemotorparamoverseono.

Sinmotor:

Conmotor:

Plantearhiptesis.

Laruedafueadoptadaprcticamentedeinmediatopara

lossistemasdetransporteporlasdistintascivilizaciones

quelaconocan.Porqucreesquetodaslascivilizaciones

laadoptarontanrpidamente?

Quotrosmtodosseteocurrenparatransportarcargas?Elabora

dibujosparaapoyartusrespuestas.

2

1

Inventarhistorias. Escribeunrelatocortoenelqueaparezcaeldescubrimientodelaruedaporpartedeunacivilizacintrasentrarencontactoconunacivilizacinvecina.Enelrelatohazreferenciaa:

Lasventajasquesuponelautilizacindelaruedafrenteaotrosmtodosempleadosanteriormente

paratransportarcargaspesadas.

Ejemplosdetareas,imposibleshastaentonces,quepermiterealizarlarueda.

Lasposibilidadesquelaruedaofrecealaspersonasyquefavorecenelcontactoentrelospueblos:viajes,

comunicacinconotrasculturas,etc.

Encontraraplicacionesdelarueda. Marcalassietecasillascorrespondientesainventosenlosquelaaparicindelaruedahayaresultadofundamental.Luego,buscaesaspalabrasenlasopadeletras:

Automvil. Telgrafo.

Reloj(analgico). Barco.

Torno(dealfarero). Ordenador.

Arado. Polea.

Arco. Bicicleta.

Volante. Bombilla.

Lapicero. Tren.

Televisin. Frigorfico.

4

3


O A U T O M O V I L

E O C R A R N L E O

T E S E R L R N E H

N P C N A E O A P D

A O L A L M T L O E

L L O O A T I R L U

O E J L V U B S E I

V A T E L C I C I B

E J S E R O O S L U

A O E A G T S T V Z


REFUERZO

MANEJODEINSTRUMENTOSAUXILIARES2FICHA1

Lautilizacindeestosinstrumentosconhabilidadydestrezaesbsicaparaeldesarrollo

deldibujotcnico,raznporlaquedebemosaprenderaserprecisosensucolocacin,

loquenosfacilitareltrazadodelneas.

PROCEDIMIENTO

Laescuadrayelcartabnsirvenparatrazarrectasparalelasyperpendiculares.

Tambinpermitentrazaralgunosngulos,aunqueeseltransportadorelqueseutilizageneralmente

paramedirytrazartodoslosngulos.

TRAZADODEPARALELAS:

Sehacecoincidirelladomayordelaescuadraconla

lneaalaquevamosatrazarlasparalelas.Despus,

secolocaelcartabn,haciendocoincidirsulado

mayorconunodeloscatetosdelaescuadra.

Sobrelsedeslizalaescuadra.

TRAZADODEPERPENDICULARES:

Secomienzahaciendolomismoquecuandobamos

atrazarparalelas.Perounavezenesasituacin,

sehacegirarlaescuadradeformaque

paseaapoyarseconelotrocatetoenelcartabn.

Acontinuacin,sedeslizalaescuadra.

Traza4rectasparalelas,distanciadas5mmalasrectasdeloscuadros,ydespusotras4rectas

perpendiculares,tambina5mmdedistancia.

Utilizandoescuadraycartabntraza,porelpuntoindicado,ngulosde:

30,45,60,75,120,135 y150.

Mideconeltransportadorlosngulosdeestafiguraytransprtalaalotrocuadro.3

2

1

PRACTICA

0


REFUERZO

VISTAS2FICHA2

Endibujotcnico,laformamscomnderepresentarunobjetoes

pormediodelasvistasdidricas.Estesistemaconsisteenproyectar

lapiezaendiferentesplanos.

Lasvistasson:

Alzado: eslamsrepresentativa.Eslavistafrontal.Planta:eslavistaobtenidaalmirardesdearribaelobjeto.Perfil:correspondealperfildelobjeto.

Teniendoencuentalaplanta,elalzadoyelperfildelejemplo,seleccionalastresvistasdecadauno

delosobjetosmostradosmsabajo(recogedor,relojysilla).

Dibujaamanoalzadalastresvistasdelaestanterayelsof.2

1

PRACTICA

Alzado

Planta

Perfil


2REFUERZO

ELSISTEMADIDRICO

FICHA3

Recuerdaquemedianteelsistemadidrico seobtienenlasvistasdescriptivas (proyecciones)deunobjetosobrelosdosplanosqueconstituyeneldiedro.Pero,adems,esuninstrumentomuyvaliosoparaelprocesodediseo,yaquepermitemanejarobjetosmuycomplejosatravsdesusvistas,quesonmssencillas.

Lastresvistasson:

Alzadoovistafrontal.

Perfilovistalateral.

Plantaovistadesdearriba.

Teniendolavistaenperspectivadelobjetoysusproyeccionesdidricas,sealalasaristasyplanosresaltados

enlaperspectivasobrelasproyecciones.

1

Teniendolavistaenperspectivadelosobjetos,dibujaamanoalzadasusvistasdidricas.2

PRACTICA

a)

b)


2REFUERZO

VISTASENPERSPECTIVA

FICHA4

Lavistaenperspectivadeunobjetoesunaproyeccinenlaqueladireccindeobservacin

delapiezaesoblicua,esdecir,nocoincideconningunodelosejescoordenados.

Deestemodonosproporcionaunasensacindeprofundidadquepermitecomprendermejor

elvolumenensuconjunto.

Representalaposicindelostresejescoordenadosenelsistemaisomtricoyenperspectivacaballera,

ydibujacmocolocastelaescuadrayelcartabnparaconseguirlo.

Identificaalgunosobjetosconsusvistasdidricascorrespondientes.Cmosellamaelproceso

deobtencindeunasvistasdidricasapartirdeunobjetotridimensional?

2

1

Cuntasvistasposiblescreesquehabradeunobjeto?Yconcuntasseramoscapacesdeconstruirlo?3

PRACTICA

a)

c)

b)

d)

Unelascasillasdelatablasegncorresponda.

Objeto

a

b

c

d

Correspondencia

Mesilla

Relojdesol

Banco

Mochila


EVALUACIN

EVALUACIN2FICHA8

Calculalasuperficiequetieneunpapeldetama-oA0.Calculatambinlasuperficiedeestosfor-matos:

A1.

A2.

A3.

A4.

Por qu es conveniente que la escuadrayelcartabnnoestnbiselados?

Culessonlosnombresdelasvistasortogona-lesmsempleadas?

Obtnlasvistasdelsiguienteobjeto.

Dibujaunperfil quesecorrespondaconelalza-doyplantasiguientes.

Dadoelobjetoenperspectivacaballera,dibujasusvistasortogonales.

Realizauncroquisdeunbolgrafo.

Culessonlasprincipalesnormasenundibujotcnico?

Seguroqueencasatienesunalinterna.Desmn-talaymidesubombilla,lacarcasa,laspilas...Eligebienelinstrumentodemedidaencadacaso!Dibujasusvistasyactalassegnlovistoenclase.

PorquseutilizauncoeficientedereduccinenlasdimensionesdelejeXenlaperspectivaca-ballera?

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1



REFUERZO

CLASIFICALOSMATERIALES3FICHA1

Losmaterialessepuedenclasificaratendiendoadiversoscriterios:segnsuorigen,propiedades

Nosotroslovamosahacerdesdeelpuntodevistatcnico,dividindolosenlosgruposms

caractersticos,como:madera,metales,plsticos,ptreos,cermicas,vidriosytextiles.Estaes

laprimeratomadecontactoconlosmateriales,necesariaparasuposteriorusoenelaulataller.

Clasificalossiguientesmaterialessegnelgrupoquelecorresponda:1

CUESTIONES

Clasificaestosmaterialesensusdistintosgruposeindicalaformaenquepuedenpresentarse

comercialmenteylasaplicacionesquepuedentener:

2

MATERIALES

Madera

Plsticos

Ptreos

Cermicasyvidrios

Textiles

FORMA APLICACIONES/UTILIDADES

cobre hormign azulejos metacrilato contrachapado cartn lana mrmol PVC titanio porcelana algodn

corchoblanco fibraptica(porexpn)

cristal silicona tiza plastilina

lycra carbn

corcho estao lino yeso celofn cemento papel acero

granito nailon arcilla aluminio neopreno DM pintura

MADERA METALES PLSTICOS PTREOSCERMICAS/

VIDRIOTEXTILES


REFUERZO

PROPIEDADESDELOSMATERIALES3FICHA2

Dentrodelestudiodelosmateriales,tenemosqueabordardesdeunaperspectiva

msprctica,aprendiendoaseleccionarapartirdelaobservacin,losdistintosproductos

quenosrodean.

Seleccionalosproductosmsadecuadosparalaspropiedadesqueseindican:

Funcionamientopormagnetismo:

telfono linterna secador timbre moto

Resistenciaalatraccin,compresin,flexinytorsin:

destornillador caadepescar taburete cabledetendidoelctrico

llave medias acero

Tenacidad:

loza plstico aluminio corcho acero vidrio

Dureza:

porcelana cristal plomo uralita diamante

Elasticidad:

arcilla goma algodn cobre chicle

Formacindehilos:

aluminio lana cobre acero oro

Capacidaddetransmitirelcalor:

plata hierro plstico madera mrmol

Conductividadelctrica:

vidrio cobre plstico cermica pizarra agua

Densidad:

aluminio acero plstico corcho plomo titanio

Dejarpasarlosrayosdeluz:

cermica seda pecera espejo gafas

Sealaqucaractersticasecontraponealaqueseindica.2

1

PRACTICA

CARACTERSTICADELMATERIAL

Duro

Ligero

Tenaz

Aislantedelaelectricidad

Rgido

Elstico

Opaco

Oxidable

CARACTERSTICACONTRARIA


REFUERZO

SELECCINDELOSMATERIALES3FICHA3

Cuandoelegimosunmaterial,nosolodebemostenerencuentalaspropiedadesidneas

parasuuso,sinosuposiblereciclado.Enelmundoenelquevivimoscadavez

resultamscomplicadodeshacersedelosmaterialesdedesechoutilizadosenlosobjetos

deusocotidiano.

Sealalosmaterialesnecesariosparalafabricacindeestosobjetos,indicandolarazn

detueleccin:

cubiertos impermeable

estantera cascodeseguridad

radiadores cajadegalletas

cableelctrico jersey

juguetes

1

Alahoradeseleccionarunmaterialparalaconstruccindeobjetos,indicalasventajas

einconvenientesquesuponesuuso:

2

CUESTIONES

OBJETO MATERIAL RAZONESDETUELECCIN

MATERIAL

Plstico

Madera

Metales

(aluminio,hierro,cobre)

VENTAJAS INCONVENIENTES


REFUERZO

TESTDELASPROPIEDADESDELOSMATERIALES3FICHA4

Losmaterialestienenunaseriedepropiedadesquelosdefinenylosdiferenciandeotros.

Alahoradetrabajarconundeterminadomaterialhayquetenermuyencuentasuscaractersticas,

yaqueelxitooelfracasodeundiseovendrdadoengranparteporelaciertoenlaeleccin

delosmateriales.

Laoposicinqueofreceuncuerpoaser

rayadosedenomina:

a) Plasticidad.

b) Tenacidad.

c) Colabilidad.

d) Dureza.

Loscuerposquepermitenquepenetrelaluz,

peroquesinembargonopermitenquesepueda

veratravsdeellossonlosllamados:

a) Transparentes.

b) Opacos.

c) Refractantes.

d) Translcidos.

Losmaterialesqueseobtienenporreacciones

qumicas,resultandoproductostotalmente

diferentesdelosiniciales,sedenominan:

a) Sintticos.

b) Norenovables.

c) Plsticos.

d) Materiaprima.

Muchosdelosrecursosnaturalessonrenovables.

Indicaculdelossiguientesloes:

a) Madera.

b) Petrleo.

c) Carbn.

d) Metales.

Deunmaterialqueconservasunuevaformauna

vezdeformadosedicequetieneunagran:

a) Maleabilidad.

b) Ductilidad.

c) Elasticidad.

d) Plasticidad.

Unamezcladedosomsmetales,ounmetal

yunnometal,enestadofundidodaorigena:

a) Unaaleacin.

b) Unmaterialsintetizado.

c) Unmetalnoferroso.

d) Unafundicin.

Unmaterialqueescapazdesoportarsucesivos

golpessinromperse,sedicequees:

a) Duro.

b) Plstico.

c) Tenaz.

d) Frgil.

Siunmaterialsedeformaalejercersobrel

unafuerza,yunavezqueestacesaretoma

suformainicial,sedicequees:

a) Frgil.

b) Elstico.

c) Dctil.

d) Maleable.

Lamaterialesquenopermitenelpaso

delacorrienteelctricasedenominan

a) Magnticos.

b) Conductoreselctricos.

c) Densos.

d) Aislantes.

Lapropiedaddelamateriaqueexperimenta

unaumentodevolumencuandosecalienta

sedenomina:

a) Conductividadtrmica.

b) Dilatacintrmica.

c) Plasticidad.

d) Dureza.

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

CUESTIONES


3REFUERZO

PROPIEDADESDELAMADERA

FICHA5

Lamaderaesunmaterialquesehaempleadodesdepocasprehistricasparadiversosfines.

Hoyenda,elconocimientodelaspropiedadesdelamaderaseconsideraesencialparaadecuarla

alasaplicacionesalasquevadestinada.

Ademsdelaspropiedadesdelamaderanatural,existenlasrelacionadasconlasmaderas

transformadas,queseadaptanmsalasnecesidadesindustriales.

Completalasiguientetabla,anotandolapropiedadcaractersticaquedebemosconsideraralemplear

lamaderaparaunodelossiguientesfines:

1

Diqutipodemaderas(naturalesoartificiales)elegirassituvierasquerealizarlossiguientesobjetos.

Indicalasrazonesdetueleccin:

2

CUESTIONES

OBJETOSDEMADERA

Figurademadera

Muebledecocina

Juguetesparanios

Mobiliarioamedida

Estantera

Panelesdeconstruccin

Tablndeanuncios

Utensiliosdemadera

TIPODEMADERA

CARACTERSTICADELMATERIAL PROPIEDADESQUEDEBECUMPLIR

Fabricacindemueblesdecalidad

Soladomedianteparquotarimaflotante

Fabricacindematerialdeportivo(caasdepescar,esques,etc.)

Fabricacindepuntalesyviguetasdeconstruccin

Fabricacindeinstrumentosmusicales

Fabricacindeutensiliosdecocinay/ojuguetes

Fabricacindeestanteras


3REFUERZO

IDENTIFICACINDEHERRAMIENTAS

FICHA6

Lamaderaesunodelosmaterialesdeusocomnenelauladetecnologa,nosoloporsu

disponibilidad,sinoporlafacilidadconquesetrabaja.

Paraeltrabajoeneltallervamosautilizardistintasherramientas,porestoesimportante

quetefamiliaricesconellasyquesepaselegirlamsadecuadaparacadauso.

Recuerdaquesiempretienesquecumplirlasnormasdeseguridadparaevitaraccidentes.

Aplicandolosconocimientosadquiridosenestaunidad,completalasiguientetabla:1

CUESTIONES

OPERACIONES

Sujetarpiezasantesdeserrarlas

Rebajaroalisarunapieza

Cortarunapiezacurva

Realizarunpequeoagujeroenunapiezadelgadademadera

Realizaruncorterectoyprecisoenuntablero

Realizarunagujeroenunamaderagruesa

Cortarpiezasquetengandiferentesngulos

Marcadodelamaderaantesderealizarelcorte

HERRAMIENTAS DIBUJODELASHERRAMIENTAS


EVALUACIN

EVALUACIN3FICHA12

Indicaqusonmaterialescompuestosyquven-tajastienen.Ponunejemplodematerialcom-puesto.

Uneconflechascadamaterialconelgrupoal quepertenecen.

cobre

contrachapado

granito

PVC

algodn

pino

acero

papel

porcelana

mrmol

metacrilato

nailon

lino

Indicadosobjetosfabricados,todooenparte,conlossiguientesgruposdemateriales:

MATERIALES OBJETOS

Maderas

Metales

Plsticos

Ptreos

Cermicasyvidrios

Textiles

Qudiferenciahayentreelaglomeradoyelcon-trachapado?

Observalosplanosdediseodelapiezadelafiguraycontesta:

a) Qutipodemaderaesrecomendableemplearparalaspatas,loslarguerosyloslateralesdelos

cajones?

b) Qutcnicasdeuninaparecenparalosla-teralesdeloscajones?

c) Indicadeformaordenadaquoperacioneshayquehacerparaconstruirunodeloscajonesde

lamesadetrabajoylaherramientaqueemplea-

ras.

d) Indica tambinqu tcnicadeacabado sepuedeusar.

Lamadera,sepuedereciclar?Escontaminante?6

5

4

3

2

1


Maderas

Plsticos

Metales

Vidriosycermicas

Ptreos

Textiles


REFUERZO

IDENTIFICANDOMETALES4FICHA1

Eldiseoyconstruccindeelementosmetlicosdependedelafuncindedichoelemento,delascondicionesquedebesoportarydelascaractersticasquedebetener.Deellodependerelusooelrechazodeunmetalconcretoparadichaaplicacin.

Averiguadequmetalsehanfabricadolossiguientesobjetosyjustificalaeleccinenfuncindelaspropiedadesdelmismo.

1

Indicaqumetaloaleacinemplearasparafabricarunobjetoquetengalassiguientescondicionesdediseo.

2

CUESTIONES

OBJETO METALPROPIEDADESDELMETAL

QUEJUSTIFICANLAELECCIN

Cascodeunbarco

Estructuradeunavin

Pomodeunapuerta

Tubosdelainstalacindecalefaccin

Clavo

Sierra

Perfildeconstruccin

Ventana

Carroceradeuncoche

Llantadeuncamin

CONDICIONESDEDISEO METALOALEACIN

Carroceraderobotmarinoparaelevadasprofundidades

Estructuradesatliteespacial

Hlicesdehelicptero

Plato,vasoycubiertosdemontaeroparaescaladaagranaltura

Agujadebrjula

Reactorqumicodeproductoscorrosivos

Tirantesdeunpuentecolgante

Hlicedeunbarco

Prtesisbucal

Bobinadodeunmotorelctrico


REFUERZO

TRABAJANDOCONMETALES4FICHA2

Cuandosetrabajaenelaulatallerconmetales,sedebenemplearlasherramientasadecuadasyponerenprcticalastcnicasdetrazado,corte,taladrado,doblado,unin,desbastadoyacabado.Debestenersiemprepresentelasnormasdeseguridadparaevitarriesgosinnecesariosyaccidentesnodeseados.

EnlafotografapuedesverunJuguetedevientometlicodelartistaCsarManrique.EstaesculturaseencuentraenlaisladeLanzarote,enelmunicipiodeArrieta.Laesculturasemuevesealandoladireccinenlaquesoplaelviento.

Completalahojadeprocesodefabricacindelobjetometlicodelafigura,siguiendoelejemplo.

1

PROCEDIMIENTO

PIEZA DIBUJO OPERACIONES HERRAMIENTAS MATERIAL

Conos

Varillas

Marcar Cortar Desbastar Pulir Pintar

Puntadetrazar Bigotera Tijeradechapa Limayestropajo

metlico Pincel

Chapametlica Pintura


EVALUACIN

EVALUACIN4FICHA5

Enumeraalgunostiposdealeacionesfrricasydescribesuspropiedadesfundamentales.Ponunejemplodeaplicacindecadaunadeellas.

Indicalasherramientasquenecesitaspararealizarlasi-guientepiezametlica.Qunormasdeseguridaddebescumplir?

Describelassiguientestcnicas:

a) Troquelado.

b) Fresado.

c) Laminado.

d) Moldeo.

Explicaelprocesodeobtencindelaluminiopuro.Quimpactomedioambientaltiene?

Unaempresaaeronuticaquieredisearunnue-voultraligero.Eligelosmetalesqueemplearaspa-rafabricarlassiguientespiezasyexplicaporqu:

a) Trendeaterrizaje.

b) labesdeturbina.

c) Turborreactores.

d) Fuselajedelavin.

e) Armazn.

Indicadequmetalestnhechoslossiguientesobjetosyqutcnicassehanempleadoparadar-leslaformafinal.Justificaturespuesta.

6

5

4

3

2

1


OBJETO METAL TCNICAS

Carrocera


REFUERZO

APLICACIONESYUSOSDELASESTRUCTURAS5 FICHA1

Losobjetosestnconstituidosporunaseriedeelementosquerefuerzansuestructura.

Sinoexistieranestoselementos,suestructuranoseraresistente,elobjetosedeformara

ysevolverainestableantedeterminadasfuerzas.

Daunarespuestarazonadaacercadeculesdelossiguientesobjetivostcnicospertenecenalconcepto

deestructura:

1

Delossiguientesobjetos,razonaeindicaculesposeenunaestructuraresistenteyculesno.

Creesquesiempreesnecesarioqueunobjetotengaunaestructuraresistente?

a) Carritodeniopequeo.

b) Manteldetela.

c) Fundadeunaguitarra.

d) Silln.

e) Botederefresco.

f) Bolsadeplstico.

g) Mochila.

h) Hojadepapel.

i) Maleta.

j) Paraguas.

k) Escalera.

2

CUESTIONES

OBJETIVOS

Cerrarycubrirespaciosmediantecpulas,arcos,etc.

Darvistosidadaunedificio.

Soportarpesosocargas.

Construiredificiosaltos:rascacielos,torres,etc.

Construirvigas,columnas,etc.

Salvarunadistancia.

Protegeryproporcionarapoyoaunobjeto.

Construirsuperficies,comocarreteras,aeropuertos,etc.

Almacenarundeterminadoproducto

RAZONES


REFUERZO

ESFUERZOSYESTRUCTURAS5 FICHA2

Loselementosdelasestructurassoportandiferentestiposdeesfuerzos.Poresosontambin

distintos,enfuncindeltipodecargasquesoportan,ascomodesuposicindentro

delaestructura.

CUESTIONES

Sealaaqutipodeesfuerzosestnsometidoslossiguienteselementos:1

Acontinuacintedamosunalistaconunaseriedeobjetos.Dibjalos,indicandoquobjetivopretende

conseguircadaunodeellosyelesfuerzoquesoporta:

2

a) Unasilla

objetivo:

esfuerzo:

objetivo:

esfuerzo:

objetivo:

esfuerzo:

objetivo:

esfuerzo:

objetivo:

esfuerzo:

objetivo:

esfuerzo:

b) Uncartnparahuevos

c) Unarcodeunedificio d) Untelefrico

e) Unallave f) Unaestantera


AMPLIACIN

MATERIALESQUECONSTITUYENLASESTRUCTURAS5 FICHA3

Losmaterialesdebendarresistenciayestabilidadatodosloselementosquecomponen

losdistintosobjetos.Porestocumplenunafuncinesencialenlaconstitucinysolidez

delasestructuras.Laeleccindeloselementosdeunaestructuradefinelas

caractersticasdeestas.

Indicaqutipodematerialdebeemplearseenlaconstruccindelossiguientesobjetos,razonando

tueleccin:

a) Frigorfico:

b) Murodeunapresa:

c) Tiendadecampaa:

d) Puente:

e) Almacndegranodetrigo:

Delossiguientesmateriales,indicalasventajaseinconvenientesquepresentanalahoradefabricarconellos

unaestructura:

2

1

CUESTIONES

MATERIAL

Lana

VENTAJAS INCONVENIENTES

Acero

Hormign

Madera

Hierro

PVC

Bronce

Fibradevidrio


AMPLIACIN

MEJORANDOLASESTRUCTURAS5 FICHA4

Lasestructuras,siestnbiendiseadas,debenconservarsuformacuandoselesaplicaunacarga.

Aveces,lafuerzaquesoportanestangrandequesepuedenproducirdeformaciones,eincluso

llegaralarotura.Lostringulossonelementosqueaportanrigidezy,porestarazn,

seproyectanestructurastriangulares,quegaranticensuresistenciayestabilidad.

Realizalatriangulacindelassiguientesfiguras:1

Laestructuradeldibujopresentavariosproblemasquetenemosqueresolver:lapiezaAseinclina

haciadelantemientrasquelapiezaBnosoportabienelpesodelacanicaytiendeadoblarse.

Fjateenlossiguientesaspectoseindicasuposiblesolucin:

Elmaterialdelaspiezas.

Eltipodeperfildelsoporte.

Laintroduccindedeterminados

elementosestructurales

(escuadras,tirantes).

2

PRACTICA

A

B


EVALUACIN

EVALUACIN5 FICHA6

Indicaculesdelassiguientesafirmacionessonfalsasyescribelafrasecorrecta:

a) Lasestructurassonelementoscapacesdeso-portarcargas.

b) Unelementoestsometidoacompresincuan-dolasfuerzasqueactansobrelsoniguales.

c) Paraqueexistanesfuerzosdecortadura,debecortarsealgo.

d) Lanicafigurageomtricaqueesindeformablealaplicarfuerzasasusladoseseltringulo.

e) Unaestructuralaminares,porejemplo,unapresa.

Culesdelossiguientesobjetossoninestables?Quharasparaaumentarsuestabilidad?

a) Silladetrespatas.

b) Mesaconunasolapata.

c) Bicicleta.

d) Triciclo.

Cmoharasquefueranindeformableslossi-guienteselementos?

Indicaenlasiguienteestructuraquelementosaparecenyaquesfuerzoestntrabajando.

5

3

2

1

Indicaqutipodeesfuerzosoportanlossiguienteselementos:4


ELEMENTO TIPODEESFUERZO

a) Patasdelamesa.

b) Trampolndelapiscina.

c) Unaantenadetelevisin.

d) Prtigadesaltador.

e) Unclavoalsacarloconunastenazasdelamadera.

f) Tapndebotellaatuerca.

g) Unpelopuestoenlasegueta.

h) Sueladelzapato.

i) Lallavedelapuertaalabrirla.

j) Papelalcortarloconunastijeras.


6REFUERZO

ANLISISDECIRCUITOS

FICHA2

Enestaficharealizarsunmontajeconmotores,bombillasyvariosinterruptoresparaanalizar

lasformasdedistribucindelacorrienteelctricadentrodeuncircuitoconvariasramas

yderivaciones.

Observaelsiguientecircuito:

Comoves,hayvariaslmparas,variosinterruptores,unmotory,porsupuesto,ungenerador(pila).

ANLISISDEDISTRIBUCINDELACORRIENTEELCTRICA

Alavistadelcircuitoanterior,respondealassiguientescuestiones:

a) QubombillaslucenalcerrarelinterruptorA?Yalabrirlo?

b) QuinterruptoresesnecesariocerrarparaquegireelmotorM?

c) QubombillaslucenalcerrarlosinterruptoresAyD?

d) QuinterruptoresesnecesariocerrarparaqueluzcalalmparaL4?

e) QuinterruptoresesnecesariocerrarparaqueluzcalalmparaL3?

f) Hayalgunabombillaqueluzcasiempre?Cul?

1

CUESTIONES

Acontinuacin,realizaelmontajedelafiguradearriba.Compruebalasafirmaciones

quehasescritoenlaactividadanterior.

a) Soncorrectas?

b) Enqulugarpondrasuninterruptorquedesconectaratodoslossistemasdelcircuito?

c) Hazloycompruebasuefectividad.

2

PRACTICA

M

A

B

C

D

L1

L2

L3

L4


6REFUERZO

MODIFICACINDECIRCUITOS

FICHA3

Enestafichaanalizarsenprimerlugaruncircuitoelctricosencillo.Acontinuacin,

debersmodificarloeintroducircableseinterruptoresparaquesecumplandeterminadas

acciones.

Observaelsiguientecircuito:

MODIFICACINDEUNCIRCUITOMIXTO

Alavistadelcircuitoanterior,redibjalodenuevoconelmenornmerodecambios paraquesecumplanlascondicionessiguientes:

a) IntroduceuninterruptorqueapaguesimultneamentelasbombillasL4,L5yL6.

b) Introduceuninterruptorqueapaguesimultneamentetodaslasbombillas.

c) Aadiendodoscablesyuninterruptor,consigueque,alcerraresteinterruptor,seapaguesololabombillaL4.

d) Aadiendodoscablesyuninterruptor,consigueque,alcerraresteinterruptor,seapaguensololasbombillasL2yL3.

e) InsertauninterruptorenelcircuitodemaneraqueapaguesimultneamentelasbombillasL1,L2yL3.

1

CUESTIONES

Acontinuacin,realizalosmontajesquehasdiseadoyobservaquetodofuncionasegnlohasideado.

Tencuidadodequelapilautilizadanoseadeunvoltajemayorde4,5o9V,paraevitarexcesivaschispas

siseprodujerauncortocircuitoaccidental.

VuelveamontarelcircuitooriginalypuenteaconuncablelosdosextremosdelabombillaL6.

Hazestosoloduranteunosinstantes. Qusucedeconlaluminosidaddetodaslasbombillas?Porqu?

3

2

PRACTICA

Enestecasonohayinterruptores;

solamenteaparecenvariaslmparas

yungenerador(pila).

L1

L2

L3

L4

L5

L6


6EVALUACIN

SOLUCIONES

FICHA13


Haciadndesemuevenloselectronesenuncir-cuitoconectadoaunapila?

Haciaelpolopositivo.

Representaconsmboloselsiguientecircuito:

RellenalatablautilizandolaleydeOhm.

Laspilasnosedebenllevarenelbolsillo.Qupa-sarasilasllavestocanalosdospolosalavez?

Silasllaves,materialconductor,tocanalosdospo-

losalavez,seproduceuncortocircuito.Alserla

resistenciamuybaja,laintensidadesmuyaltayse

calientamucholallaveylapila,gastndoseesta

rpidamente.

Conecto20bombillasenparaleloaunapila.Se-alaquafirmacionessonverdaderasyculessonfalsas:

a) Las20bombillaslucenigualquesiconectounasola.Verdadero.

b) Lucenpoquitoporquesonmuchasysere-parteelvoltajeentreellas.Falso.

c) Lapilaseagotarpronto,veintevecesantesqueunasola.Verdadero.

Unalmparadesalntiene5bombillas.Sisefundeuna,lasotrassiguenluciendo.Cmoesposiblesiesunasolalmpara?Cmoestarnco-nectadasentres?

Estnconectadasenparalelo.

Rellenaelcuadroconlosdistintosefectosdelacorrienteelctricayalgunaaplicacinprctica.

Alabrirunapiladepetacasehansoltadolasunio-nesentrelastrespilasde1,5Vquellevadentro.Cmotienesqueconectarlasparadisponerdelos4,5voltios?

Unordenadorporttilmarcaenlatrasera20Vy2,4A.

a) Calculalapotenciaelctricadelporttil.

b) Silousas2horascadada,cuntotecuestalaelectricidadconsumidaalao?(ElkWhcuesta

0,10euros.)

a) Lapotenciaelctricaes:

P = V I = 20V 2,4A= 48W

b) Yelcosteser:

0,048kW 2h/da 365das= 35kWh

35kWh 0,10/kWh= 3,5

9

8

7

6

5

4

3

2

1

EVALUACIN

a; b; c; b; a; b; b; b; b.987654321

AUTOEVALUACIN

Voltaje(V) Intensidad(A)Resistencia

()

9 0,5 18

18 1 18

27 1,5 18

EFECTO APLICACIN

Calorfico Hornoelctrico

Luminoso Lmparas

Mecnico(movimiento)

Qumico

Magntico

Lavadora

Cromadodemanillardebici.

Electroimn(timbre)


EVALUACIN

EVALUACIN6FICHA11

Haciadndesemuevenloselectronesenuncir-cuitoconectadoaunapila?

a) Haciaelpolopositivo.

b) Haciaelpolonegativo.

c) Oscilanaunladoyaotro.

Representaconsmboloselsiguientecircuito:

RellenalatablautilizandolaleydeOhm.

Laspilasnosedebenllevarenelbolsillo.Qupasarasiunasllavestocaranalosdospolosalavez?

Conecto20bombillasenparaleloaunapila.Se-alaquafirmacionessonverdaderasyculessonfalsas.

a) Las20bombillaslucenigualquesiconectounasola.

b) Lucenpoquito,porquesonmuchasyserepar-teelvoltajeentreellas.

c) Lapilaseagotarpronto,veintevecesantesqueconunasola.

Unalmparadesalntiene5bombillas.Sisefundeuna,lasotrassiguenluciendo.Cmoesposiblesiesunasolalmpara?Cmoestarnco-nectadasentres?

Rellenaelcuadroconlosdistintosefectosdelacorrienteelctricayalgunaaplicacinprctica.

Alabrirunapiladepetacasehansoltadolasunio-nesentrelastrespilasde1,5Vquellevadentro.Cmotienesqueconectarlasparadisponerdelos4,5voltios?

Unordenadorporttilmarcaenlatrasera20Vy2,4A.

a) Calculalapotenciaelctricadelporttil.

b) Silousas2horascadada,cuntotecuestalaelectricidadconsumidaalao?(ElkWhcuesta

0,10euros.)

9

8

7

6

5

4

3

2

1


Voltaje(V) Intensidad(A) Resistencia()

9 0,5

18

1,5

EFECTO APLICACIN

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Actividades Tecnologias 2 Secundaria