ACTIVITAT  DE  TUTORIA  PER  4rt  C    

 

“CURT,  PERÒ  AMB  CONTINGUT”.  

 

Objectiu  de  l’activitat.  

En  aquesta  activitat  haureu  de  fer  un  “Corto”,  utilitzant  eines  audiovisuals  o  només  visuals  en  les  que  tracteu  un  dels  temes  que  proposem,  amb  una  finalitat  educativa,  o   sigui   que   intenti   transmetre   coneixements,   valors,   costums   o   formes   d’actuar,  adequades  a  les  normes  de  convivència  de  la  nostre  societat.  

Temes:  

-­‐  La  Guerra.  

-­‐  Violència  de  gènere.  

-­‐  La  convivència.  

-­‐  Anorèxia  i  Bulímia.  

-­‐  Les  drogues.  

-­‐  El  Bulling.  

-­‐  Orientació  laboral.  

-­‐  La  Crisis.  

-­‐  Generació  NI-­‐NI  

-­‐  Gent  Sense  Sostre.  

 

Duració:  

La  duració  mínima  és  de  2  minuts  pel  treball  audiovisual  i  de  una  cartolina  A2  pel  treball  visual.  

Grups:  

El  treball  es  farà  en  grups  de  3  a  6  alumnes.      

Si  és  un  treball  audiovisual,  tots  els  components  han  de  participar  el  mateix  temps  durant  el  “CURT”.  

Si  és  un  treball  visual,  ha  de  tenir  un  aspecte  elaborat  i  impactant  

Lloc  de  gravació:  

El   lloc   de   gravació   pot   ser   el   Institut,   però   mai   per   donar   una   mala   imatge   del  mateix.  

ACTIVITAT  DE  TUTORIA  PER  4rt  C  També  podeu  rodar  el  vostre  Curt  en  escenaris  exteriors,  sempre  que  els  escenaris  siguin  correctes  i  visualment  feu  un  treball  adequat  als  continguts  treballats.  

Caracterització:  

Per   fer   el   vostre   treball   podeu   tenir   en   compte   aquesta   sèrie   d’eines   que   us  serviran  per  transmetre  el  vostre  missatge  .  

-­‐ Fer  el  curt  sense  veu,  només  amb  mímica  o  indicacions  o  altres  recursos.  -­‐ Utilitzar  només  cartells,  o  escrits.  -­‐ Utilitzar  escenaris  que  impactin  visualment.  -­‐ Caracterització   dels   personatges   que   surten   al   vídeo   o   a   les   fotos  

(maquillatge,  pentinat,  vestimenta,  to,  vocabulari  utilitzat,  etc...).  -­‐ Utilització  d’efectes  sonors  (música,  sons).  -­‐ Temps  de  les  accions  (rapidesa  de  les  accions,  lentitud  a  les  accions,  etc...).  -­‐ Proposar  un  eslògan.  -­‐ Caracterització   de   la   personalitat   dels   personatges:   intel·ligent,   graciós,  

despistat,  seriós,  etc...  

 

Aquí   teniu   l’enllaç  a   la  pàgina  WEB  d’un  centre  de  Sabadell  on  vaig  treballar   i  on  teniu  mostres  del  treballs  realitzats  i  que  podeu  fer  servir  com  a  referència.  

http://phobos.xtec.cat/iesvalles/documents/web/mostra_treballs_artistics.swf  

els  de  “STOPMOTION”  són  fenomenals.  

Tenim  tot  el  3r  trimestre  per  fer  l’activitat  i  farem  la  visualització  cap  a  mitjans  de  maig.