ACTUALIDAD 19 MAR 2014 - 9:11 AM Chatear El lenguaje de los chat no empeora la ortografía de los adolescentes Según estudio, los jóvenes que tienen mejor ortografía tradicional son quienes más se adaptan al lenguaje de los móviles Por: EFE La redacción de mensajes de texto en el teléfono móvil, utilizando contracciones y alterando las palabras, no empeora la ortografía de los adolescentes, según un estudio científico difundido por el Centro Nacional de Investigaciones Científicas (CNRS). "Al contrario de los temores que se expresan a menudo, los buenos estudiantes son quienes utilizan muchos 'textismos', en ruptura con el código tradicional, mientras que los menos buenos no utilizan tanto", resume el CNSR en un comunicado en el que da cuenta del estudio, publicado en la revista científica Journal of Computer Assisted Learning. Para llegar a esa conclusión, investigadores de las universidades de Poitiers y de Tours analizaron 4.524 mensajes de texto de la vida cotidiana de 19 jóvenes franceses de 12 años que ni tenían ni utilizaban teléfono móvil antes. Durante un año, los científicos fueron clasificando los SMS que enviaban los jóvenes en función de su densidad de "textismos", es decir, de palabras adaptadas a la escritura corta de un mensaje de texto, diferenciando entre los que se asemejan a las palabras de origen y los que no. El estudio muestra que "la práctica de los SMS o mensajes de textos no tiene influencia en la ortografía de los estudiantes" sino que es "su nivel en ortografía el que determina el tipo de faltas presentes en los mensajes", indicó el CNSR. Al inicio del estudio, el nivel en ortografía tradicional de cada niño determina la forma de los menajes que envía, y no a la inversa. Al cabo de un año, no existe "ningún vínculo entre el nivel en ortografía tradicional y los SMS enviados", salvo el hecho de quienes más adaptan su escritura al lenguaje de móvil son los jóvenes que mejor nivel tienen en ortografía tradicional.
ACTUALIDAD 19 MAR 2014 - 9:11 AM Chatear El lenguaje de los chat
no empeora la ortografa de los adolescentes Segn estudio, los
jvenes que tienen mejor ortografa tradicional son quienes ms se
adaptan al lenguaje de los mviles Por: EFE La redaccin de mensajes
de texto en el telfono mvil, utilizando contracciones y alterando
las palabras, no empeora la ortografa de los adolescentes, segn un
estudio cientfico difundido por el Centro Nacional de
Investigaciones Cientficas (CNRS). "Al contrario de los temores que
se expresan a menudo, los buenos estudiantes son quienes utilizan
muchos 'textismos', en ruptura con el cdigo tradicional, mientras
que los menos buenos no utilizan tanto", resume el CNSR en un
comunicado en el que da cuenta del estudio, publicado en la revista
cientfica Journal of Computer Assisted Learning. Para llegar a esa
conclusin, investigadores de las universidades de Poitiers y de
Tours analizaron 4.524 mensajes de texto de la vida cotidiana de 19
jvenes franceses de 12 aos que ni tenan ni utilizaban telfono mvil
antes. Durante un ao, los cientficos fueron clasificando los SMS
que enviaban los jvenes en funcin de su densidad de "textismos", es
decir, de palabras adaptadas a la escritura corta de un mensaje de
texto, diferenciando entre los que se asemejan a las palabras de
origen y los que no. El estudio muestra que "la prctica de los SMS
o mensajes de textos no tiene influencia en la ortografa de los
estudiantes" sino que es "su nivel en ortografa el que determina el
tipo de faltas presentes en los mensajes", indic el CNSR. Al inicio
del estudio, el nivel en ortografa tradicional de cada nio
determina la forma de los menajes que enva, y no a la inversa. Al
cabo de un ao, no existe "ningn vnculo entre el nivel en ortografa
tradicional y los SMS enviados", salvo el hecho de quienes ms
adaptan su escritura al lenguaje de mvil son los jvenes que mejor
nivel tienen en ortografa tradicional.
