ACUERDOS DEL CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES Y ... · 15 16 Licenciatura en Enseñanza del Español como Segunda Lengua 1a. Sesión Ordinaria Acta G-CD - 6 ta su opinión

ACUERDOS DEL CONSEJO DIVISIONAL

DE CIENCIAS SOCIALES Y

HUMANIDADES

1a. Sesión Ordinaria 1

fecha 02

Acuerdo CSH-CD-2014-O1-013

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos 4

nombrar como secretario para la sesión al Dr. César Federico Macías Cervantes.5



modificar el acuerdo CSH-CD8

incluir los puntos relevantes de la discusión en9

Acuerdo CSH-CD-2013-O110

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la 11

modificación de la modalidad de obtención de grado por medio de “Titulación por 12

Profesional” de la Licenciatura en Educación, 13

reglamento autorizado por el consejo de área14

1) Solicitud de autorización al CREOGA del Programa.15

2) Haber concluido y aprobado el total de créditos que marca el respectivo plan de estudios.16

3) Presentar constancia laboral que describa las actividades y funciones que desempeña. 17

Cabe señalar que los egresad18

retroactivo en beneficio de los egresados de las primeras generaciones). Además como se establece en 19

la justificación, se elimina el criterio del promedio mínimo y 20

mínimo de dos años de haber egresado, manteniéndose solo el criterio de haber concluido íntegramente 21

los créditos correspondientes al respectivo programa (540711 o 540712).22

Acuerdo CSH-CD-2013-O323

El Consejo Divisional de Ciencias Socia24

modificación de la modalidad de obtención de grado por medio de “Titulación por Trabajo de Ejercicio 25

Profesional” de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés eliminando 26

del reglamento autorizado por el consejo de área. La modificación quedará27

elementos: 28

1) Solicitud de autorización al CREOGA del Programa.29

2) Haber concluido y aprobado el tota de créditos que marca el respectivo plan de estudios.30

3) Presentar documento laboral que describa las actividades y funciones que desempeña. 31



HUMANIDADES

1a. Sesión Ordinaria Acta G-CD-

1

a. Sesión Ordinaria Acta G-CD-CSH-201

fecha 07 febrero de 2014

01

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos nombrar como secretario para la sesión al Dr. César Federico Macías Cervantes.

02

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos CD-2013-04-17 de la cuarta Sesión Ordinaria del Consejo Divisional e

incluir los puntos relevantes de la discusión en el acuerdo quedando de la siguiente manera:

O1-23

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la

modificación de la modalidad de obtención de grado por medio de “Titulación por

de la Licenciatura en Educación, eliminando los requisitos C) y D) del art. 11 del

reglamento autorizado por el consejo de área con los siguientes elementos:

Solicitud de autorización al CREOGA del Programa. Haber concluido y aprobado el total de créditos que marca el respectivo plan de estudios.Presentar constancia laboral que describa las actividades y funciones que desempeña.

Cabe señalar que los egresados de cualquier generación podrán optar por esta modalidad (siendo

retroactivo en beneficio de los egresados de las primeras generaciones). Además como se establece en

la justificación, se elimina el criterio del promedio mínimo y también se elimina el cr

mínimo de dos años de haber egresado, manteniéndose solo el criterio de haber concluido íntegramente

los créditos correspondientes al respectivo programa (540711 o 540712).

O3-08


modificación de la modalidad de obtención de grado por medio de “Titulación por Trabajo de Ejercicio

Profesional” de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés eliminando los requisitos C) y D) del art. 11

el reglamento autorizado por el consejo de área. La modificación quedará

Solicitud de autorización al CREOGA del Programa. Haber concluido y aprobado el tota de créditos que marca el respectivo plan de estudios.Presentar documento laboral que describa las actividades y funciones que desempeña.



-CSH-2014-O-01

2014-O-01

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos nombrar como secretario para la sesión al Dr. César Federico Macías Cervantes.

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos 17 de la cuarta Sesión Ordinaria del Consejo Divisional e

el acuerdo quedando de la siguiente manera:


Trabajo de Ejercicio

los requisitos C) y D) del art. 11 del

Haber concluido y aprobado el total de créditos que marca el respectivo plan de estudios. Presentar constancia laboral que describa las actividades y funciones que desempeña.

os de cualquier generación podrán optar por esta modalidad (siendo

retroactivo en beneficio de los egresados de las primeras generaciones). Además como se establece en

también se elimina el criterio del tiempo

mínimo de dos años de haber egresado, manteniéndose solo el criterio de haber concluido íntegramente

les y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la

modificación de la modalidad de obtención de grado por medio de “Titulación por Trabajo de Ejercicio

los requisitos C) y D) del art. 11

con los siguientes

Haber concluido y aprobado el tota de créditos que marca el respectivo plan de estudios. Presentar documento laboral que describa las actividades y funciones que desempeña.



HUMANIDADES

4) Cabe señalar que los egresados de cualquier generación podrán optar por esta modalidad (siendo 1

retroactivo en beneficio de los egresados de las primeras generaciones). 2

establece en la justificación, se elimina el criterio del promedio mínimo y 3

criterio del tiempo mínimo de dos años de haber egresado, manteniéndose solo el criterio de haber 4

concluido íntegramente los créditos correspon5


Después de revisar las actas con las correcciones enviadas previamente a la sesión, se aprobó 7

por unanimidad de Votos el Acta 8

Extraordinarias G-CD-CSH-20139

noviembre del 2013. 10


El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos el 12

calendario de sesiones ordinarias para el año 2014 del Consejo Divisional de Ciencias Sociales y 13

Humanidades como sigue: 14

SESIÓN

1RA ORDINARIA

2DA ORDINARIA

3RA ORDINARIA

4TA ORDINARIA

15



nombrar para la Comisión Especial de elección de alumnos ante el Consejo General 18

Universitario a Mirna Marcela Torres Bastamente y a Luz Andre19

sedes Yerbabuena y Valenciana respectivamente.20



integrar la comisión especial para la elección de alumnos representa23

Divisional y Consejo Universitario de Campus como sigue:24



HUMANIDADES


2

Cabe señalar que los egresados de cualquier generación podrán optar por esta modalidad (siendo retroactivo en beneficio de los egresados de las primeras generaciones). establece en la justificación, se elimina el criterio del promedio mínimo y también se elimina el criterio del tiempo mínimo de dos años de haber egresado, manteniéndose solo el criterio de haber concluido íntegramente los créditos correspondientes al respectivo programa (390711).

03

Después de revisar las actas con las correcciones enviadas previamente a la sesión, se aprobó por unanimidad de Votos el Acta Ordinaria G-CD-CSH-2013-O-04 del 31 de octubre y

2013-E-08, G-CD-CSH-2013-E-09 y G-CD-CSH-2013

04

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos el calendario de sesiones ordinarias para el año 2014 del Consejo Divisional de Ciencias Sociales y

DIA

1RA ORDINARIA VIERNES 7 DE FEBRERO

2DA ORDINARIA VIERNES 16 DE MAYO

3RA ORDINARIA VIERNES 22 DE AGOSTO

4TA ORDINARIA VIERNES 7 DE NOVIEMBRE

05

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos nombrar para la Comisión Especial de elección de alumnos ante el Consejo General Universitario a Mirna Marcela Torres Bastamente y a Luz Andrea de León Ramírez para las sedes Yerbabuena y Valenciana respectivamente.

06

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos integrar la comisión especial para la elección de alumnos representantes ante el Consejo Divisional y Consejo Universitario de Campus como sigue:



-CSH-2014-O-01

Cabe señalar que los egresados de cualquier generación podrán optar por esta modalidad (siendo retroactivo en beneficio de los egresados de las primeras generaciones). Además como se

también se elimina el criterio del tiempo mínimo de dos años de haber egresado, manteniéndose solo el criterio de haber

dientes al respectivo programa (390711).

Después de revisar las actas con las correcciones enviadas previamente a la sesión, se aprobó 04 del 31 de octubre y

2013-E-10 del 29 de

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos el calendario de sesiones ordinarias para el año 2014 del Consejo Divisional de Ciencias Sociales y

VIERNES 7 DE FEBRERO

VIERNES 16 DE MAYO

VIERNES 22 DE AGOSTO

VIERNES 7 DE NOVIEMBRE

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos nombrar para la Comisión Especial de elección de alumnos ante el Consejo General

a de León Ramírez para las

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos ntes ante el Consejo



HUMANIDADES

• Sede Central: 1

• Sede Valenciana: 2

Ramírez 3

• Sede Yerbabuena: 4

Bustamante 5



modificar los integrantes de los siguientes Comités Departamentales y Comité de Servicio Social 8

de la División: 9

• 10


Nombre del Comité

Comité Académico del DLH

Dra. Elba Sánchez Rolón (preside)

Dra. Inés Ferrero Cándenas (secretaria de

Dr. Felipe Oliver Fuentes Kraffcczyk

Comité de Licenciatura en Letras

Españolas

Dra. Asunción Rangel López (secretaria de

Dr. Rogelio Castro Rocha

Representante del Departamento de

Letras Hispánicas en el Comité de Servicio

Social



HUMANIDADES


3

Mtro. Kenneth Richter y María del Socorro MedinaDra. Elba Margarita Sánchez Rolón y Luz Andrea de León

Mtro. Luis Jesús Ibarra Manrique y Mirna Marcela Torres

07

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos modificar los integrantes de los siguientes Comités Departamentales y Comité de Servicio Social

08

Conformación Resumen de la modificació

Dra. Elba Sánchez Rolón (preside)

Dra. Inés Ferrero Cándenas (secretaria de actas)

Dr. Felipe Oliver Fuentes Kraffcczyk

Dr. Rogelio Castro Rocha

Sale la Dra. Asunción Rangel y se integra el Dr.

Rogelio Castro

Dra. Asunción Rangel López (secretaria de actas)

Mtra. Lilia Solórzano Esqueda

Dra. Inés Ferrero Cándenas

Dr. Rogelio Castro Rocha (preside)

Únicamente cambian nombramientos internos de presidente y secretaria

Mtra. Galina Vólkhina Se propone a la Mtra.

Vólkhina en sustitución del Dr. Rogelio Castro



-CSH-2014-O-01

Medina Dra. Elba Margarita Sánchez Rolón y Luz Andrea de León

Ibarra Manrique y Mirna Marcela Torres

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos modificar los integrantes de los siguientes Comités Departamentales y Comité de Servicio Social

Resumen de la modificación

Sale la Dra. Asunción Rangel y se integra el Dr.

Rogelio Castro

Únicamente cambian nombramientos internos de presidente y secretaria

de actas

Se propone a la Mtra. Vólkhina en sustitución del Dr. Rogelio Castro



HUMANIDADES


conformación del Comité de Diseño del Doctorado en Educación con los siguientes profesores:2

• Dra. Cirila Cervera Delgado (coordinadora)3

• Dra. Mireya Martí Reyes4

• Dra. Anel González Ontiveros5

• Dr. Andres David Montes González6

• Dr. Héctor Ernesto Ruiz Esparza Murillo7

• Mtro. Luis Jesús Ibarra Manrique8



integración del Dr. Carlos Montoro al Comité de Revisión del Programa de la Licenciatura en 11

Enseñanza del Inglés. 12


El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos las 14

fechas para la elaboración de constancias de clase, servicio social, tutorías, de encomiendas y 15

cumplimiento de vida colegiada en los siguientes periodos:16

PERIODO ENERO-JUNIO 2014 17

• ELABORADAS POR EL COORDINADOR DE PROGRAMA: CONSTANCIAS DE 18

CLASE, 19

• ELABORADAS POR RESPONSABLE DE TURORÍA: CONSTANCIAS DE TUTORÍA, 20

• ELABORADAS POR EL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO: CONSTANCIAS DE 21

SERVICIO SOCIAL 22

• 23 DE JUNIO AL 4 DE JULIO23

PERIODO AGOSTO-DICIEMBRE 201424

• ELABORADAS POR EL COORDINADOR DE PROGRAMA: CONSTANCIAS DE 25

CLASE, 26

• ELABORADAS POR RESPONSABLE DE TURORÍA: CONSTANCIAS DE TUTORÍA, 27

• ELABORADAS POR EL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO: CONSTANCIAS DE 28

SERVICIO SOCIAL, DE CUMPLIMIENTO DE ENCOMIENDAS (ANUAL)29

• ELABORADAS POR LA DIRECCIÓN DE LA DIVISIÓN: CONSTANCIA DE 30

CUMPLIMIENTO DE VIDA COLEGIADA (ANUAL) Y ENCOMIENDAS (ANUAL)31

• 1 AL 11 DE DICIEMBRE 32



HUMANIDADES


4

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la conformación del Comité de Diseño del Doctorado en Educación con los siguientes profesores:

Dra. Cirila Cervera Delgado (coordinadora) Dra. Mireya Martí Reyes Dra. Anel González Ontiveros Dr. Andres David Montes González Dr. Héctor Ernesto Ruiz Esparza Murillo Mtro. Luis Jesús Ibarra Manrique

09

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la integración del Dr. Carlos Montoro al Comité de Revisión del Programa de la Licenciatura en

11

Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos las fechas para la elaboración de constancias de clase, servicio social, tutorías, de encomiendas y cumplimiento de vida colegiada en los siguientes periodos:

JUNIO 2014

AS POR EL COORDINADOR DE PROGRAMA: CONSTANCIAS DE

ELABORADAS POR RESPONSABLE DE TURORÍA: CONSTANCIAS DE TUTORÍA, ELABORADAS POR EL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO: CONSTANCIAS DE

23 DE JUNIO AL 4 DE JULIO

DICIEMBRE 2014

ELABORADAS POR EL COORDINADOR DE PROGRAMA: CONSTANCIAS DE

ELABORADAS POR RESPONSABLE DE TURORÍA: CONSTANCIAS DE TUTORÍA, ELABORADAS POR EL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO: CONSTANCIAS DE SERVICIO SOCIAL, DE CUMPLIMIENTO DE ENCOMIENDAS (ANUAL)

S POR LA DIRECCIÓN DE LA DIVISIÓN: CONSTANCIA DE CUMPLIMIENTO DE VIDA COLEGIADA (ANUAL) Y ENCOMIENDAS (ANUAL)

1 AL 11 DE DICIEMBRE



-CSH-2014-O-01


El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la integración del Dr. Carlos Montoro al Comité de Revisión del Programa de la Licenciatura en

Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos las fechas para la elaboración de constancias de clase, servicio social, tutorías, de encomiendas y

AS POR EL COORDINADOR DE PROGRAMA: CONSTANCIAS DE

ELABORADAS POR RESPONSABLE DE TURORÍA: CONSTANCIAS DE TUTORÍA, ELABORADAS POR EL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO: CONSTANCIAS DE

ELABORADAS POR EL COORDINADOR DE PROGRAMA: CONSTANCIAS DE

ELABORADAS POR RESPONSABLE DE TURORÍA: CONSTANCIAS DE TUTORÍA, ELABORADAS POR EL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO: CONSTANCIAS DE SERVICIO SOCIAL, DE CUMPLIMIENTO DE ENCOMIENDAS (ANUAL)

S POR LA DIRECCIÓN DE LA DIVISIÓN: CONSTANCIA DE CUMPLIMIENTO DE VIDA COLEGIADA (ANUAL) Y ENCOMIENDAS (ANUAL)



HUMANIDADES



pedir al Comité de Ingreso y Permanencia que haga un análisis de los puntos de mejora del 3

reglamento de estímulos al desempeño académico en conjunto con los Directores de 4

Departamento, con el fin de que posteriormente se analice en el Consejo Divisional en su sesión5

ordinaria de mayo y finalmente que sea agregado como punto de análisis en la sesión ordinaria 6

del Consejo Universitario de Campus.7



que la Coordinadora de Servicio Social informe a los Directores de Departamento y 10

Coordinadores de Programa sobre los alumnos que registraron servicio social universita11

cada programa, con el fin de que se le pueda dar un mayor seguimiento y posteriormente tener 12

la información fidedigna al momento de hacer las constancias al final del semestre, constancias 13

que de acuerdo al reglamento de estímulos al personal académ14

Director del Departamento. 15



establecer como fecha límite para entrega de documentos de inscripción en la ventan18

registro y control escolar para los cursos de idiomas impartidos en la División de Ciencias 19

Sociales y Humanidades el último día de inscripciones extemporáneas marcado en el calendario 20

oficial de la Universidad de Guanajuato. 21



abrir un periodo de consulta a la comunidad de la división con el fin de realizar las 24

actualizaciones necesarias a los Lineamientos de Reconocimiento de Estudios y25

Grados Académicos. Las fechas establecidas para este proceso son: para envío de propuestas a 26

la Secretaría Académica hasta el 5 de mayo para revisarlos en la 2ª Sesión Ordinaria de este 27

órgano el 16 de mayo. 28



que se abra un proceso de consulta para analizar el funcionamiento de la Ventanilla de Registro 31

y Control Escolar. Se dará a conocer el proceso a alumnos, profesores y coord32

programa para que informen a la Secretaría Académica.33



HUMANIDADES


5

12

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos omité de Ingreso y Permanencia que haga un análisis de los puntos de mejora del

reglamento de estímulos al desempeño académico en conjunto con los Directores de Departamento, con el fin de que posteriormente se analice en el Consejo Divisional en su sesiónordinaria de mayo y finalmente que sea agregado como punto de análisis en la sesión ordinaria del Consejo Universitario de Campus.

13

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos que la Coordinadora de Servicio Social informe a los Directores de Departamento y Coordinadores de Programa sobre los alumnos que registraron servicio social universitacada programa, con el fin de que se le pueda dar un mayor seguimiento y posteriormente tener la información fidedigna al momento de hacer las constancias al final del semestre, constancias que de acuerdo al reglamento de estímulos al personal académico, deben ser firmadas por el

14

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos establecer como fecha límite para entrega de documentos de inscripción en la ventanregistro y control escolar para los cursos de idiomas impartidos en la División de Ciencias Sociales y Humanidades el último día de inscripciones extemporáneas marcado en el calendario oficial de la Universidad de Guanajuato.

15

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos abrir un periodo de consulta a la comunidad de la división con el fin de realizar las actualizaciones necesarias a los Lineamientos de Reconocimiento de Estudios yGrados Académicos. Las fechas establecidas para este proceso son: para envío de propuestas a la Secretaría Académica hasta el 5 de mayo para revisarlos en la 2ª Sesión Ordinaria de este

16

sejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos que se abra un proceso de consulta para analizar el funcionamiento de la Ventanilla de Registro y Control Escolar. Se dará a conocer el proceso a alumnos, profesores y coordprograma para que informen a la Secretaría Académica.



-CSH-2014-O-01

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos omité de Ingreso y Permanencia que haga un análisis de los puntos de mejora del

reglamento de estímulos al desempeño académico en conjunto con los Directores de Departamento, con el fin de que posteriormente se analice en el Consejo Divisional en su sesión ordinaria de mayo y finalmente que sea agregado como punto de análisis en la sesión ordinaria

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos que la Coordinadora de Servicio Social informe a los Directores de Departamento y Coordinadores de Programa sobre los alumnos que registraron servicio social universitario en cada programa, con el fin de que se le pueda dar un mayor seguimiento y posteriormente tener la información fidedigna al momento de hacer las constancias al final del semestre, constancias

ico, deben ser firmadas por el

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos establecer como fecha límite para entrega de documentos de inscripción en la ventanilla de registro y control escolar para los cursos de idiomas impartidos en la División de Ciencias Sociales y Humanidades el último día de inscripciones extemporáneas marcado en el calendario

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos abrir un periodo de consulta a la comunidad de la división con el fin de realizar las actualizaciones necesarias a los Lineamientos de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos. Las fechas establecidas para este proceso son: para envío de propuestas a la Secretaría Académica hasta el 5 de mayo para revisarlos en la 2ª Sesión Ordinaria de este

sejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos que se abra un proceso de consulta para analizar el funcionamiento de la Ventanilla de Registro y Control Escolar. Se dará a conocer el proceso a alumnos, profesores y coordinadores de



HUMANIDADES



registro del Seminario “Patrimonio Cultural y Natural” del Departamento d3

Cultura y Sociedad. 4



ingreso al recinto de la Mtra. Hilda Karina Caselis Ramírez, coordinadora de la Licenciatura en 7

Enseñanza del Inglés, con el fin de que emi8

orden del día del Consejo Divisional. 9



petición de aprobación en segunda oportunida12

materias: 13

Licenciatura en Enseñanza del Inglés:14

CLAVE MATERIA

EI-400 Taller de diseño de evaluaciones en inglés

EI-420 Observación de clase

INV-402 Desarrollo de Proyecto de Titulación

EI-500 Práctica de la Enseñanza Supervisada

LA-300 Aprendizaje de una lengua extranjera y

reflexión

LA-401 Lengua Extranjera II

LA-402 Lengua Extranjera III

15

Licenciatura en Enseñanza del Español como Segunda Lengua16



HUMANIDADES


6

17

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos el registro del Seminario “Patrimonio Cultural y Natural” del Departamento d

18

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos el ingreso al recinto de la Mtra. Hilda Karina Caselis Ramírez, coordinadora de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés, con el fin de que emita su opinión al respecto de los puntos 10, 11 y 12 del orden del día del Consejo Divisional.

19

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la petición de aprobación en segunda oportunidad únicamente re-cursando las siguientes

Licenciatura en Enseñanza del Inglés:

MATERIA SEMESTRE

Taller de diseño de evaluaciones en inglés 5°

Observación de clase 6°

Desarrollo de Proyecto de Titulación 8°

Práctica de la Enseñanza Supervisada 8°

Aprendizaje de una lengua extranjera y reflexión

A partir de 4°

Lengua Extranjera II Habiendo tomado LA

300

Lengua Extranjera III Habiendo tomado LA

401

Licenciatura en Enseñanza del Español como Segunda Lengua



-CSH-2014-O-01

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos el registro del Seminario “Patrimonio Cultural y Natural” del Departamento de Estudios de

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos el ingreso al recinto de la Mtra. Hilda Karina Caselis Ramírez, coordinadora de la Licenciatura en

ta su opinión al respecto de los puntos 10, 11 y 12 del

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la cursando las siguientes

CRÉDITOS

5

7

8

8

16

Habiendo tomado LA-10

Habiendo tomado LA-10



HUMANIDADES

CLAVE

EE-610 Análisis de la Práctica de la Enseñanza del Español

EE-620 Análisis y Reflexión del Práctica de la Enseñanza del

INV-402 Proyecto de Titulación I

INV-403 Proyecto de Titulación II

EI-420 Observación de Clase

EE-500 Práctica de la Enseñanza Supervisada

La Coordinación de cada programa deberá hacer los ajustes pertinentes en las cartas 1

descriptivas de las materias antes mencionadas. 2

La opción de aprobación de las materias por medio de examen de regularización o examen a 3

título de suficiencia quedarán an4

oportunidad será recursar la materia. 5

El presente acuerdo tendrá aplicabilidad a partir del semestre enero6


El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades apr8

que la materia “Administración de centros de enseñanza” de la Licenciatura en Enseñanza del 9

Inglés con clave EI-330 sea impartida en modalidad semi10

Bryan Scott Derry. 11



citar a los alumnos de la Licenciatura en Historia el lunes 10 de febrero en punto de las 11:00 am 14

en el auditorio Ernesto Scheffler de la Sed15

Coordinador de la Licenciatura en Historia, Director del Departamento de Historia, Enlace de 16

Registro y Control Escolar, y un representante de la Coordinación de Asuntos Académicos para 17

poder solventar las inconsistencias del sistema y evitar la afectación a los alumnos. 18




HUMANIDADES


7

MATERIA SEMESTRE

Análisis de la Práctica de la Enseñanza del Español 6°

Análisis y Reflexión del Práctica de la Enseñanza del Español

7

Proyecto de Titulación I 7

Proyecto de Titulación II 8

Observación de Clase 7

Práctica de la Enseñanza Supervisada 8

La Coordinación de cada programa deberá hacer los ajustes pertinentes en las cartas descriptivas de las materias antes mencionadas.

La opción de aprobación de las materias por medio de examen de regularización o examen a título de suficiencia quedarán anulada. La única opción para aprobación en segunda oportunidad será recursar la materia.

El presente acuerdo tendrá aplicabilidad a partir del semestre enero-junio 2014.

20

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos que la materia “Administración de centros de enseñanza” de la Licenciatura en Enseñanza del

330 sea impartida en modalidad semi-presencial (en línea) por el profesor

23

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos citar a los alumnos de la Licenciatura en Historia el lunes 10 de febrero en punto de las 11:00 am en el auditorio Ernesto Scheffler de la Sede Valenciana con el fin de analizar en conjunto con el Coordinador de la Licenciatura en Historia, Director del Departamento de Historia, Enlace de Registro y Control Escolar, y un representante de la Coordinación de Asuntos Académicos para

las inconsistencias del sistema y evitar la afectación a los alumnos.

24



-CSH-2014-O-01

SEMESTRE CRÉDITOS

6

7

6

6

7

8

La Coordinación de cada programa deberá hacer los ajustes pertinentes en las cartas

La opción de aprobación de las materias por medio de examen de regularización o examen a ulada. La única opción para aprobación en segunda

junio 2014.

obó por unanimidad de votos que la materia “Administración de centros de enseñanza” de la Licenciatura en Enseñanza del

presencial (en línea) por el profesor

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos citar a los alumnos de la Licenciatura en Historia el lunes 10 de febrero en punto de las 11:00 am

e Valenciana con el fin de analizar en conjunto con el Coordinador de la Licenciatura en Historia, Director del Departamento de Historia, Enlace de Registro y Control Escolar, y un representante de la Coordinación de Asuntos Académicos para

las inconsistencias del sistema y evitar la afectación a los alumnos.



HUMANIDADES


pedir al Comité de Ingreso y Permanencia que en conjunto con los Direc2

y los profesores de carrera se tomen acuerdos al respecto de la asignación de carga, respetando 3

las peculiaridades de cada programa educativo buscando un equilibrio en la asignación. El 4

resultado de dicho análisis se revisará en la 25

Atentamente 6

7

8

9



HUMANIDADES


8

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos pedir al Comité de Ingreso y Permanencia que en conjunto con los Directores de Departamento y los profesores de carrera se tomen acuerdos al respecto de la asignación de carga, respetando las peculiaridades de cada programa educativo buscando un equilibrio en la asignación. El resultado de dicho análisis se revisará en la 2ª Sesión Ordinaria de Consejo Divisional.

La Verdad Os Hará Libres”

Dr. Aureliano Ortega Esquivel

Secretario Académico



-CSH-2014-O-01

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos tores de Departamento

y los profesores de carrera se tomen acuerdos al respecto de la asignación de carga, respetando las peculiaridades de cada programa educativo buscando un equilibrio en la asignación. El

ª Sesión Ordinaria de Consejo Divisional.



HUMANIDADES


fecha 2


Después de revisar las actas, se 4

2014-O-01 del 7 de febrero y Extraordi5



nombrar al Dr. Felipe Macías Gloria como nuevo integrante del Comité de Ingreso y 8

Permanencia en representación del Departamento de Estudios d9



integración del Comité Editorial con los siguientes integrantes12

Departamento de Historia 13

Departamento de Filosofía 14

Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad15

Departamento de Letras Hispánicas16

Departamento de Lenguas 17

Departamento de Educación 18



sugerir ante el Consejo Universitario de Campus a la Dra. María Guadalupe Galván Martínez.21



nombrar para la Comisión Especial de elección de alumnos ante el Consejo General 24

Universitario a Mirna Marcela Torres Bastamente y a Luz Andre25

sedes Yerbabuena y Valenciana respectivamente.26



integración de la Comisión Especial para la selección del Director del Departamento de Filosofía 29



HUMANIDADES


1


fecha 16 mayo de 2014

01

Después de revisar las actas, se aprobó por unanimidad de votos el Acta Ordinaria GExtraordinaria G-CD-CSH-2014-E-01 del 3 de marzo

02

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos nombrar al Dr. Felipe Macías Gloria como nuevo integrante del Comité de Ingreso y Permanencia en representación del Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad.

03

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la integración del Comité Editorial con los siguientes integrantes

Javier Ayala Calderón Rodolfo Cortés del Moral

Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad María Guevara SanginésDepartamento de Letras Hispánicas Rogelio Castro Rocha

Carlos Alberto Jasso Martínez Gabriel Medrano de Luna

04

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos sugerir ante el Consejo Universitario de Campus a la Dra. María Guadalupe Galván Martínez.

05

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos nombrar para la Comisión Especial de elección de alumnos ante el Consejo General Universitario a Mirna Marcela Torres Bastamente y a Luz Andrea de León Ramírez para las sedes Yerbabuena y Valenciana respectivamente.

05

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la integración de la Comisión Especial para la selección del Director del Departamento de Filosofía



-CSH-2014-O-02

2014-O-02

Ordinaria G-CD-CSH-marzo del 2014.

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos nombrar al Dr. Felipe Macías Gloria como nuevo integrante del Comité de Ingreso y

e Cultura y Sociedad.


Javier Ayala Calderón Rodolfo Cortés del Moral María Guevara Sanginés

Carlos Alberto Jasso Martínez Gabriel Medrano de Luna

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos sugerir ante el Consejo Universitario de Campus a la Dra. María Guadalupe Galván Martínez.

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos nombrar para la Comisión Especial de elección de alumnos ante el Consejo General

a de León Ramírez para las

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la integración de la Comisión Especial para la selección del Director del Departamento de Filosofía



HUMANIDADES

por la Dra. Elba Margarita Sánchez Rolón como directora, el1

como profesor y en una posterior sesión extraordinaria será nombrado el estudiante consejero 2

en representación de los alumnos.3



conformación del Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos 6

de la Licenciatura en Filosofía por los siguientes profesores: 7

Rodolfo Cortés del Moral 8

Patricia Castillo Becerra 9

Mónica Uribe Flores 10

Francisco Lara Salazar 11

José Mendívil Macías Valadéz 12

Patricia Muñoz Martínez (preside)13


El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de voto15


de la Licenciatura en Historia por los siguientes profesores: 17

Miguel Ángel Hernández Fuentes18

Mónica Pérez Navarro 19

César Federico Macías Cervantes20

Francisco Javier Martínez Bravo (preside)21

22




de la Licenciatura en Educación por los siguientes profesores: 26

Titulares: 27

Anel González Ontiveros (Preside)28

Hermes Antonio Villafuerte Molina29

Laura Hernández Contreras 30

Sandra Irene Cabrera Pérez 31

Silvia Guadalupe Ordaz Cortés32

Suplentes: 33

Jenny Zapata de la Cruz 34



HUMANIDADES


2

por la Dra. Elba Margarita Sánchez Rolón como directora, el Dr. Miguel Ángel Guzmán López como profesor y en una posterior sesión extraordinaria será nombrado el estudiante consejero en representación de los alumnos.

06

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la conformación del Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos de la Licenciatura en Filosofía por los siguientes profesores:

José Mendívil Macías Valadéz Patricia Muñoz Martínez (preside)

07

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votoconformación del Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos de la Licenciatura en Historia por los siguientes profesores:

Miguel Ángel Hernández Fuentes

César Federico Macías Cervantes Martínez Bravo (preside)

08

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la conformación del Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos de la Licenciatura en Educación por los siguientes profesores:

l González Ontiveros (Preside) Hermes Antonio Villafuerte Molina

Silvia Guadalupe Ordaz Cortés



-CSH-2014-O-02

Dr. Miguel Ángel Guzmán López como profesor y en una posterior sesión extraordinaria será nombrado el estudiante consejero

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la conformación del Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos





HUMANIDADES

Luis Jesús Ibarra Manrique 1

Abel Rubén Hernández Ulloa2

Mauro Alba Vázquez 3



solicitar a la Coordinadora de la Licenciatura en Enseñanza del Español la minuta de la reunión 6

con el colegio de profesores del Departamento de Lenguas en la cual se designó la propuesta de 7

integración del Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos de 8

dicho programa. Lo anterior debido a que el pleno realizó sugerencias de otros profesores que 9

podrían integrar dicho Comité y para facilitar una mayor diversidad de opiniones. 10



solicitar a la Coordinadora de la Licenciatura en Enseñanza 13

con el colegio de profesores del Departamento de Lenguas en la cual se designó la propuesta de 14

integración del Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos de 15

dicho programa. Lo anterior debido16

podrían integrar dicho Comité y para facilitar una mayor diversidad de opiniones. 17


El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos19


de la Maestría en Filosofía por los siguientes profesores: 21





Javier Corona Fernández 26

Aureliano Ortega Esquivel 27

María Luján Christiansen Renault28

Francisco Manual López García29

Genaro Ángel Martell Ávila (preside)30


El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de vo32


de la Doctorado en Filosofía por los siguientes profesores: 34






HUMANIDADES


3

Abel Rubén Hernández Ulloa

09

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos solicitar a la Coordinadora de la Licenciatura en Enseñanza del Español la minuta de la reunión

es del Departamento de Lenguas en la cual se designó la propuesta de integración del Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos de dicho programa. Lo anterior debido a que el pleno realizó sugerencias de otros profesores que

odrían integrar dicho Comité y para facilitar una mayor diversidad de opiniones.

10

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos solicitar a la Coordinadora de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés la minuta de la reunión con el colegio de profesores del Departamento de Lenguas en la cual se designó la propuesta de integración del Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos de dicho programa. Lo anterior debido a que el pleno realizó sugerencias de otros profesores que podrían integrar dicho Comité y para facilitar una mayor diversidad de opiniones.

11

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votosconformación del Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos de la Maestría en Filosofía por los siguientes profesores:

José Mendívil Macías Valadéz

María Luján Christiansen Renault Francisco Manual López García Genaro Ángel Martell Ávila (preside)

12

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de voconformación del Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos de la Doctorado en Filosofía por los siguientes profesores:



-CSH-2014-O-02

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos solicitar a la Coordinadora de la Licenciatura en Enseñanza del Español la minuta de la reunión

es del Departamento de Lenguas en la cual se designó la propuesta de integración del Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos de dicho programa. Lo anterior debido a que el pleno realizó sugerencias de otros profesores que

odrían integrar dicho Comité y para facilitar una mayor diversidad de opiniones.

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos del Inglés la minuta de la reunión

con el colegio de profesores del Departamento de Lenguas en la cual se designó la propuesta de integración del Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos de

a que el pleno realizó sugerencias de otros profesores que podrían integrar dicho Comité y para facilitar una mayor diversidad de opiniones.





HUMANIDADES


Javier Corona Fernández 2

Aureliano Ortega Esquivel 3

María Luján Christiansen Renault4

Francisco Manual López García5

Juan Ramón Bárcenas Deanda (preside)6




de la Maestría en Desarrollo Docente por los siguientes profesores: 10

Titulares: 11

María Guadalupe Galván Martínez (preside)12

Héctor Ernesto Ruiz Esparza Murillo13

Andrés David Montes González14


Suplentes: 16

Sylvia Van Dijk Kocherthaler 17

José Natividad López Ramírez18

Anel González Ontiveros 19




de la Maestría en Investigación Educativa por los siguientes profesores: 23

Titulares: 24

Sylvia Van Dijk Kocherthaler (preside)25

Anel González Ontiveros 26

Griselda Ireri Armenta Delgado27

Abel Rubén Hernández Ulloa28

Suplentes: 29

Gabriel Medrano de Luna 30

Luz María del Carmen Muñoz de Cote Gudiño31





HUMANIDADES


4

José Mendívil Macías Valadéz

María Luján Christiansen Renault Francisco Manual López García Juan Ramón Bárcenas Deanda (preside)

13

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la conformación del Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos de la Maestría en Desarrollo Docente por los siguientes profesores:

María Guadalupe Galván Martínez (preside) Héctor Ernesto Ruiz Esparza Murillo Andrés David Montes González

José Natividad López Ramírez

14

l Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la conformación del Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos de la Maestría en Investigación Educativa por los siguientes profesores:

Sylvia Van Dijk Kocherthaler (preside)

Griselda Ireri Armenta Delgado Abel Rubén Hernández Ulloa

Luz María del Carmen Muñoz de Cote Gudiño

08



-CSH-2014-O-02


l Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la conformación del Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos



HUMANIDADES


conformación del Comité de Diseño del Doctorado en Educación con los siguientes profesores:2

• Dra. Cirila Cervera Delgado (coordinadora)3

• Dra. Mireya Martí Reyes4

• Dra. Anel González Ontiveros5

• Dr. Andres David Montes González6

• Dr. Héctor Ernesto Ruiz Esparza Murillo7

• Mtro. Luis Jesús Ibarra Manrique8



conformación del Comité de Rediseño Curricular de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés 11

con los siguientes integrantes:12

• Troy Crawford Lewis13

• Ireri Armenta Delgado14

• Luz María Muñoz de Cote Gudiño15

• Anne Towgood 16



integración al Comité de la Licenciatura en Educación de la Mtra. Marcela Franco Villafaña.19



conformación del comité de Rediseño Curricular de los Cursos de Inglés con los siguientes 22

profesores: 23

Stacy Lynn Souther 24

José Roberto Gómez Torres 25

Isabel Aguilar Ruiz 26

Ireri Armenta Delgado 27



otorgar la mención “Cum Laude” al trabajo “Kant y los límites de la imagi30

moderna” de Juan Miguel Muñoz Cruz del Doctorado en Filosofía31



HUMANIDADES


5


Dra. Cirila Cervera Delgado (coordinadora) Dra. Mireya Martí Reyes Dra. Anel González Ontiveros Dr. Andres David Montes González Dr. Héctor Ernesto Ruiz Esparza Murillo Mtro. Luis Jesús Ibarra Manrique

15

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la conformación del Comité de Rediseño Curricular de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés con los siguientes integrantes:

Troy Crawford Lewis Ireri Armenta Delgado Luz María Muñoz de Cote Gudiño

16

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la integración al Comité de la Licenciatura en Educación de la Mtra. Marcela Franco Villafaña.

17

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la conformación del comité de Rediseño Curricular de los Cursos de Inglés con los siguientes

18

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos otorgar la mención “Cum Laude” al trabajo “Kant y los límites de la imagimoderna” de Juan Miguel Muñoz Cruz del Doctorado en Filosofía



-CSH-2014-O-02


El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la conformación del Comité de Rediseño Curricular de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la integración al Comité de la Licenciatura en Educación de la Mtra. Marcela Franco Villafaña.

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la conformación del comité de Rediseño Curricular de los Cursos de Inglés con los siguientes

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos otorgar la mención “Cum Laude” al trabajo “Kant y los límites de la imaginación histórica



HUMANIDADES



otorgar la mención “Cum Laude” al trabajo “3

formas de hendir la realidad4

Hispanoamericana. 5




los libros de caballerías” de Santos 9

(Estudios Históricos Interdisciplinarios).10




Valle de los Chichimecas. La jurisdicción de la Vill14

Elías Canchola de la Licenciatura en Historia.15



registrar el siguiente proyecto18

• “Un acercamiento a las Clases de Inglés para invidentes” de José Roberto Gómez 19

Torres, con la colaboración de Carlos Alberto Jasso Martínez, Neil Guy Blonquist, 20

profesores del Departamento de Lenguas y Blanca Alderete Caudillo alumn21

Licenciatura en Enseñanza del Inglés. 22


El Consejo Divisional aprobó por unanimidad solicitar al Mtro. Gómez Torres que plantee su 24

proyecto como una primera etapa, ya que por la naturaleza de la investigación puede ser un 25

proyecto más amplio. 26



registrar el siguiente proyecto de investigación del Departamento de 29

Sociedad: 30



HUMANIDADES


6

19

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos otorgar la mención “Cum Laude” al trabajo “El cuento crítico. Valadéz, Rojas y Revueltas. Tres formas de hendir la realidad” de Gerardo Farías Rangel de la Maestría en Literatura

20

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la mención “Cum Laude” al trabajo “La crónica según Gonzalo Fernández de Oviedo y

” de Santos Adrián Andrade Rodríguez de la Maestría en Historia (Estudios Históricos Interdisciplinarios).

21

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos otorgar la mención “Cum Laude” al trabajo “La conformación de una comarca ganadera en el Valle de los Chichimecas. La jurisdicción de la Villa de León, siglos XVI-XVII

de la Licenciatura en Historia.

26

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos el siguiente proyecto de investigación del Departamento de Lenguas:

“Un acercamiento a las Clases de Inglés para invidentes” de José Roberto Gómez Torres, con la colaboración de Carlos Alberto Jasso Martínez, Neil Guy Blonquist, profesores del Departamento de Lenguas y Blanca Alderete Caudillo alumnLicenciatura en Enseñanza del Inglés.

27

El Consejo Divisional aprobó por unanimidad solicitar al Mtro. Gómez Torres que plantee su proyecto como una primera etapa, ya que por la naturaleza de la investigación puede ser un

28

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos siguiente proyecto de investigación del Departamento de Estudios de Cultura y



-CSH-2014-O-02

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos aladéz, Rojas y Revueltas. Tres de la Maestría en Literatura

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos La crónica según Gonzalo Fernández de Oviedo y

de la Maestría en Historia

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos La conformación de una comarca ganadera en el

XVII” de Francisca

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos epartamento de Lenguas:

“Un acercamiento a las Clases de Inglés para invidentes” de José Roberto Gómez Torres, con la colaboración de Carlos Alberto Jasso Martínez, Neil Guy Blonquist, profesores del Departamento de Lenguas y Blanca Alderete Caudillo alumna de la

El Consejo Divisional aprobó por unanimidad solicitar al Mtro. Gómez Torres que plantee su proyecto como una primera etapa, ya que por la naturaleza de la investigación puede ser un

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos Estudios de Cultura y



HUMANIDADES

• “Historia de la Minería. Museo de Sitio Mina Valenciana, Cuarta etapa” de Ada Marina 1

Lara Meza con la colaboración de Diego León Rábago, Rolando Briseño León, Armando 2

Sandoval Pierres, María Guevara Sanginés, Felipe Macías Gloria, Rafael García Salas, 3

Bertha Elisa Plaza Motta del Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad, Mariana 4

Fregonnese de la empresa Great Panther Silver Limited, Yolanda Torres Aguilar, Diana 5

González Ortega, Adrián Martínez, Marvin Sixtos, estudiantes de la Licenciatura en 6

Historia, Miguel Ángel Partida González estudiante de la Licenciatura en Letras 7

Españolas y Sofía Adriana Rivera Arenas egresada de la Licenciatura en Historia. 8


El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanim10

registrar el siguiente proyecto de investigación del Departamento de 11

• “Investigación evaluativa del Diplomado: 12

Superior. Modalidad Mixta13

cursaron” de Sylvia Cathalina Van Dijk Kocherthaler como corresponsables: Anel 14

González Ontiveros, María Guadalupe Galván Martínez, María de la Paloma Olivares 15

Guerrero, María Elena Galván González de la Universidad de Guanajuato y Carlos de 16

la Mora Covarrubias pasante de la Maestría del Colegio de Posgrados de la 17

Universidad de Chapingo, con la colaboración de Rosalía Gómez González, Luis Jesús 18

Ibarra Manrique, Víctor Hernández Briseño, María Angélica Araiza Moreno, Rebeca 19

Orozco Villagómez, María C20

Fabiola Sandoval Sánchez, Mónica Rangel y con la participación de 10 estudiantes.21

Punto 15 (Registro de Informes Parciales y Finales de proyectos de investigación22

El Dr. Javier Corona Fernández presentó23

de investigación de los departamentos.24



informes técnicos parciales y finales de lo27

profesores del Departamento de 28

• Informe Parcial: “La otra realidad de la novela mexicana: la fabulación de la historia” 29

por Eugenio Mancera Rodríguez. 30

• Informe Parcial: “Escritores Viajeros: el nomadismo como poética” por Asunción del 31

Carmen Rangel López.32



HUMANIDADES


7

“Historia de la Minería. Museo de Sitio Mina Valenciana, Cuarta etapa” de Ada Marina Lara Meza con la colaboración de Diego León Rábago, Rolando Briseño León, Armando Sandoval Pierres, María Guevara Sanginés, Felipe Macías Gloria, Rafael García Salas,

tha Elisa Plaza Motta del Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad, Mariana Fregonnese de la empresa Great Panther Silver Limited, Yolanda Torres Aguilar, Diana González Ortega, Adrián Martínez, Marvin Sixtos, estudiantes de la Licenciatura en

ia, Miguel Ángel Partida González estudiante de la Licenciatura en Letras Españolas y Sofía Adriana Rivera Arenas egresada de la Licenciatura en Historia.

29

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimsiguiente proyecto de investigación del Departamento de Educación

“Investigación evaluativa del Diplomado: Competencias Docentes En El Nivel Medio Superior. Modalidad Mixta, y el impacto en las prácticas áulicas de los docentes cursaron” de Sylvia Cathalina Van Dijk Kocherthaler como corresponsables: Anel González Ontiveros, María Guadalupe Galván Martínez, María de la Paloma Olivares Guerrero, María Elena Galván González de la Universidad de Guanajuato y Carlos de

Covarrubias pasante de la Maestría del Colegio de Posgrados de la Universidad de Chapingo, con la colaboración de Rosalía Gómez González, Luis Jesús Ibarra Manrique, Víctor Hernández Briseño, María Angélica Araiza Moreno, Rebeca Orozco Villagómez, María Consuelo Lindoro Villafán, Jonathan Guzmán, Sthefania Fabiola Sandoval Sánchez, Mónica Rangel y con la participación de 10 estudiantes.

Registro de Informes Parciales y Finales de proyectos de investigación

El Dr. Javier Corona Fernández presentó al pleno los informes parciales y finales de proyectos de investigación de los departamentos.

30

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos informes técnicos parciales y finales de los siguientes proyectos de investigación de los profesores del Departamento de Letras Hispánicas:

Informe Parcial: “La otra realidad de la novela mexicana: la fabulación de la historia” por Eugenio Mancera Rodríguez.

Informe Parcial: “Escritores Viajeros: el nomadismo como poética” por Asunción del Carmen Rangel López.



-CSH-2014-O-02

“Historia de la Minería. Museo de Sitio Mina Valenciana, Cuarta etapa” de Ada Marina Lara Meza con la colaboración de Diego León Rábago, Rolando Briseño León, Armando Sandoval Pierres, María Guevara Sanginés, Felipe Macías Gloria, Rafael García Salas,

tha Elisa Plaza Motta del Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad, Mariana Fregonnese de la empresa Great Panther Silver Limited, Yolanda Torres Aguilar, Diana González Ortega, Adrián Martínez, Marvin Sixtos, estudiantes de la Licenciatura en

ia, Miguel Ángel Partida González estudiante de la Licenciatura en Letras Españolas y Sofía Adriana Rivera Arenas egresada de la Licenciatura en Historia.

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos Educación:

Competencias Docentes En El Nivel Medio

, y el impacto en las prácticas áulicas de los docentes que lo cursaron” de Sylvia Cathalina Van Dijk Kocherthaler como corresponsables: Anel González Ontiveros, María Guadalupe Galván Martínez, María de la Paloma Olivares Guerrero, María Elena Galván González de la Universidad de Guanajuato y Carlos de

Covarrubias pasante de la Maestría del Colegio de Posgrados de la Universidad de Chapingo, con la colaboración de Rosalía Gómez González, Luis Jesús Ibarra Manrique, Víctor Hernández Briseño, María Angélica Araiza Moreno, Rebeca

onsuelo Lindoro Villafán, Jonathan Guzmán, Sthefania Fabiola Sandoval Sánchez, Mónica Rangel y con la participación de 10 estudiantes.

Registro de Informes Parciales y Finales de proyectos de investigación)

al pleno los informes parciales y finales de proyectos

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos los s siguientes proyectos de investigación de los

Informe Parcial: “La otra realidad de la novela mexicana: la fabulación de la historia”

Informe Parcial: “Escritores Viajeros: el nomadismo como poética” por Asunción del



HUMANIDADES

• Informe Parcial: “Poéticas de 1

contemporáneo” por Inés Ferrero Cándenas con la colaboración de Jaqueline Guzmán 2

Magaña, estudiante de la Licenciatura en Letras Españolas.3

• Informe Parcial: “La configuración del cuerpo en la literatura y4

Castro Rocha con la colaboración de Asunción del Carmen Rangel López, Felipe Oliver 5

Fuentes Kraffczyk y de los alumnos Arizbeth Chávez Chacón, Karina Pérez Solórzano, 6

egresadas de la Licenciatura en Letras Españolas y Juana Graciela L7

estudiante de la misma licenciatura.8



informes técnicos parciales y finales de los siguientes proyectos de investigación de los 11


• Informe Parcial: “El uso de una tercer lengua (L3) en el salón de Español como Lengua 13

Extranjera (ELE): las perspectivas de maestros en servicio y maestros practicantes” por 14

M. Martha Lengeling Kimberley con la colaboración de Irasema Mora Pablo, Mariana 15

Elena Arredondo Muñoz, Lisa Conaway Arroyo, Emily Adele Marzin del 16

Departamento de Lenguas, Nora Margarita Basurto Santos, de la Universidad 17

Veracruzana, Reyna Rebeca Preza Ortiz alumna de la Licenciatura en Enseñanza del 18

Español. 19

• Informe Parcial. “La categoría de20

conversación de francés y español, su relación con el marco común europeo en el 21

contexto educativo de Guanajuato” por Buenaventura Rubio Zenil con la colaboración 22

de M. Martha Lengeling Kimberley, Emily M23

Braulio Ramírez Ponce, Alicia López Retamoza, M. Angel Partida Gutiérrez, Liliana 24

Magdaleno Horta estudiantes de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés. 25


El Consejo Divisional de Ciencias Socia27



• Informe Parcial: “Investigación Evaluativa del Diplomado: Competencias 30

nivel medio superior, modalidad mixta y del impacto en las prácticas áulicas de los 31

docentes que los cursaron.” por Sylvia Catharina Van Dijk Kocherthaler. 32



HUMANIDADES


8

Informe Parcial: “Poéticas de los Sagrado: Hierofanías en la literatura y el arte contemporáneo” por Inés Ferrero Cándenas con la colaboración de Jaqueline Guzmán Magaña, estudiante de la Licenciatura en Letras Españolas.

Informe Parcial: “La configuración del cuerpo en la literatura y el cine” por Rogelio Castro Rocha con la colaboración de Asunción del Carmen Rangel López, Felipe Oliver Fuentes Kraffczyk y de los alumnos Arizbeth Chávez Chacón, Karina Pérez Solórzano, egresadas de la Licenciatura en Letras Españolas y Juana Graciela Lestudiante de la misma licenciatura.

31

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos informes técnicos parciales y finales de los siguientes proyectos de investigación de los profesores del Departamento de Lenguas:

Parcial: “El uso de una tercer lengua (L3) en el salón de Español como Lengua Extranjera (ELE): las perspectivas de maestros en servicio y maestros practicantes” por M. Martha Lengeling Kimberley con la colaboración de Irasema Mora Pablo, Mariana

edondo Muñoz, Lisa Conaway Arroyo, Emily Adele Marzin del Departamento de Lenguas, Nora Margarita Basurto Santos, de la Universidad Veracruzana, Reyna Rebeca Preza Ortiz alumna de la Licenciatura en Enseñanza del

Informe Parcial. “La categoría de “competente” de los participantes en los grupos de conversación de francés y español, su relación con el marco común europeo en el contexto educativo de Guanajuato” por Buenaventura Rubio Zenil con la colaboración de M. Martha Lengeling Kimberley, Emily Marzin del Departamento de Lenguas, Braulio Ramírez Ponce, Alicia López Retamoza, M. Angel Partida Gutiérrez, Liliana Magdaleno Horta estudiantes de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés.

32

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos informes técnicos parciales y finales de los siguientes proyectos de investigación de los profesores del Departamento de Educación:

Informe Parcial: “Investigación Evaluativa del Diplomado: Competencias nivel medio superior, modalidad mixta y del impacto en las prácticas áulicas de los docentes que los cursaron.” por Sylvia Catharina Van Dijk Kocherthaler.



-CSH-2014-O-02

los Sagrado: Hierofanías en la literatura y el arte contemporáneo” por Inés Ferrero Cándenas con la colaboración de Jaqueline Guzmán

el cine” por Rogelio Castro Rocha con la colaboración de Asunción del Carmen Rangel López, Felipe Oliver Fuentes Kraffczyk y de los alumnos Arizbeth Chávez Chacón, Karina Pérez Solórzano, egresadas de la Licenciatura en Letras Españolas y Juana Graciela López Rojas

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos los informes técnicos parciales y finales de los siguientes proyectos de investigación de los

Parcial: “El uso de una tercer lengua (L3) en el salón de Español como Lengua Extranjera (ELE): las perspectivas de maestros en servicio y maestros practicantes” por M. Martha Lengeling Kimberley con la colaboración de Irasema Mora Pablo, Mariana

edondo Muñoz, Lisa Conaway Arroyo, Emily Adele Marzin del Departamento de Lenguas, Nora Margarita Basurto Santos, de la Universidad Veracruzana, Reyna Rebeca Preza Ortiz alumna de la Licenciatura en Enseñanza del

” de los participantes en los grupos de conversación de francés y español, su relación con el marco común europeo en el contexto educativo de Guanajuato” por Buenaventura Rubio Zenil con la colaboración

arzin del Departamento de Lenguas, Braulio Ramírez Ponce, Alicia López Retamoza, M. Angel Partida Gutiérrez, Liliana Magdaleno Horta estudiantes de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés.

les y Humanidades aprobó por unanimidad de votos los informes técnicos parciales y finales de los siguientes proyectos de investigación de los

Informe Parcial: “Investigación Evaluativa del Diplomado: Competencias docentes en el nivel medio superior, modalidad mixta y del impacto en las prácticas áulicas de los docentes que los cursaron.” por Sylvia Catharina Van Dijk Kocherthaler.



HUMANIDADES

• Informe Parcial. “Evaluación curricular: revisión documental de planes de estudio y 1

perspectivas sobre el Modelo Educativo de la Universidad de Guanajuato. El caso de 2

los programas en Educación” por Cirila Cervera Delgado con la colaboración de: Anel 3

González Ontiveros, María Guadalupe Galván Martínez, Sylvia Catharina Van Dijk 4

Kocherthaler, Mireya Martí Reyes, Luis Jesús Ibarra Manrique, Héctor Ernesto Ruiz 5

Esparza Murillo, Silvia Guadalupe Ordaz Cortés, Martha Eugenia Valtierra Mata, 6

Gabriel Medrano de Luna, Abel Rubén Hernández Ulloa, Barbara Zofia Obara del 7

Departamento de Educación y8

Durón, Martín Aram Omar Guerrero Calderón, Valeria Estefanía Espinosa Contreras 9

estudiantes de la Licenciatura en Educación. 10

• Informe Final: “Evaluación del Personal Técnico Pedagógico de la Delegació11

III-León, en el marco de la Carrera Magisterial” por Mireya Martí Reyes, con la 12

colaboración de Cirila Cervera Delgado, Sergio Jacinto Alejo López, Alma Verónica 13

Tavares Viramontes, Carlos Martín Mireles Ibarra, Fátima Chahin López. 14

• Informe Final: “Identificación del Perfil Profesional del Personal de Apoyo Técnico 15

Pedagógico de la Delegación Regional III16

colaboración de Mireya Martí Reyes, Sergio Jacinto Alejo López, Alma Verónica 17

Tavares Viramontes, Carl18





• Informe Parcial: “El enfoque de las capacidades en la práctica médica.” por María 23

Teresa Sánchez Mier. 24

• Informe Parcial. “Violencia: Una visión multidisciplinaria y transversal” por Diego 25

León Rábago con la colaboración de: Oscar Sánchez Rangel, María Teresa Sánchez Mier, 26

María Guevara Sanginés, Patricia Campos Rodríguez, Carlos Armando Preciado de 27

Alba, Armando Sandoval Pierres, Fernando Anaya Velazquez, Victoria Eugenia 28

Navarrete Cruz, Antonio G29

Martín, Rafael García Salas. 30

• Informe Parcial: “Pueblos Mineros como Patrimonio” por Maria Guevara Sanginés. 31

• Informe Parcial: “Instituciones Novohispanas” por María Guevara Sanginés con la 32

colaboración de Patricia Escandón, Juan Manuel de la Serna, Araceli Reynoso M., 33

Blanca Lara T. 34



HUMANIDADES


9

Informe Parcial. “Evaluación curricular: revisión documental de planes de estudio y perspectivas sobre el Modelo Educativo de la Universidad de Guanajuato. El caso de los programas en Educación” por Cirila Cervera Delgado con la colaboración de: Anel González Ontiveros, María Guadalupe Galván Martínez, Sylvia Catharina Van Dijk

ler, Mireya Martí Reyes, Luis Jesús Ibarra Manrique, Héctor Ernesto Ruiz Esparza Murillo, Silvia Guadalupe Ordaz Cortés, Martha Eugenia Valtierra Mata, Gabriel Medrano de Luna, Abel Rubén Hernández Ulloa, Barbara Zofia Obara del Departamento de Educación y Edith Verónica Sotomayor Flores, Mayra Cecilia Aguilar Durón, Martín Aram Omar Guerrero Calderón, Valeria Estefanía Espinosa Contreras estudiantes de la Licenciatura en Educación.

Informe Final: “Evaluación del Personal Técnico Pedagógico de la DelegacióLeón, en el marco de la Carrera Magisterial” por Mireya Martí Reyes, con la

colaboración de Cirila Cervera Delgado, Sergio Jacinto Alejo López, Alma Verónica Tavares Viramontes, Carlos Martín Mireles Ibarra, Fátima Chahin López.

al: “Identificación del Perfil Profesional del Personal de Apoyo Técnico Pedagógico de la Delegación Regional III-León” por Cirila Cervera Delgado con la colaboración de Mireya Martí Reyes, Sergio Jacinto Alejo López, Alma Verónica Tavares Viramontes, Carlos Martín Mireles Ibarra, Fátima Chahín López.

33

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos informes técnicos parciales y finales de los siguientes proyectos de investigación de los

rofesores del Departamento de Estudios de Cultura y Socedad:

Informe Parcial: “El enfoque de las capacidades en la práctica médica.” por María Teresa Sánchez Mier.

Informe Parcial. “Violencia: Una visión multidisciplinaria y transversal” por Diego bago con la colaboración de: Oscar Sánchez Rangel, María Teresa Sánchez Mier,

María Guevara Sanginés, Patricia Campos Rodríguez, Carlos Armando Preciado de Alba, Armando Sandoval Pierres, Fernando Anaya Velazquez, Victoria Eugenia Navarrete Cruz, Antonio González Arroyo, Rosalba Vázquez Valenzuela, Andrea Martín, Rafael García Salas.

Informe Parcial: “Pueblos Mineros como Patrimonio” por Maria Guevara Sanginés.

Informe Parcial: “Instituciones Novohispanas” por María Guevara Sanginés con la Patricia Escandón, Juan Manuel de la Serna, Araceli Reynoso M.,



-CSH-2014-O-02

Informe Parcial. “Evaluación curricular: revisión documental de planes de estudio y perspectivas sobre el Modelo Educativo de la Universidad de Guanajuato. El caso de los programas en Educación” por Cirila Cervera Delgado con la colaboración de: Anel González Ontiveros, María Guadalupe Galván Martínez, Sylvia Catharina Van Dijk

ler, Mireya Martí Reyes, Luis Jesús Ibarra Manrique, Héctor Ernesto Ruiz Esparza Murillo, Silvia Guadalupe Ordaz Cortés, Martha Eugenia Valtierra Mata, Gabriel Medrano de Luna, Abel Rubén Hernández Ulloa, Barbara Zofia Obara del

Edith Verónica Sotomayor Flores, Mayra Cecilia Aguilar Durón, Martín Aram Omar Guerrero Calderón, Valeria Estefanía Espinosa Contreras

Informe Final: “Evaluación del Personal Técnico Pedagógico de la Delegación Regional León, en el marco de la Carrera Magisterial” por Mireya Martí Reyes, con la

colaboración de Cirila Cervera Delgado, Sergio Jacinto Alejo López, Alma Verónica Tavares Viramontes, Carlos Martín Mireles Ibarra, Fátima Chahin López.

al: “Identificación del Perfil Profesional del Personal de Apoyo Técnico León” por Cirila Cervera Delgado con la

colaboración de Mireya Martí Reyes, Sergio Jacinto Alejo López, Alma Verónica os Martín Mireles Ibarra, Fátima Chahín López.


Informe Parcial: “El enfoque de las capacidades en la práctica médica.” por María

Informe Parcial. “Violencia: Una visión multidisciplinaria y transversal” por Diego bago con la colaboración de: Oscar Sánchez Rangel, María Teresa Sánchez Mier,

María Guevara Sanginés, Patricia Campos Rodríguez, Carlos Armando Preciado de Alba, Armando Sandoval Pierres, Fernando Anaya Velazquez, Victoria Eugenia

onzález Arroyo, Rosalba Vázquez Valenzuela, Andrea

Informe Parcial: “Pueblos Mineros como Patrimonio” por Maria Guevara Sanginés.

Informe Parcial: “Instituciones Novohispanas” por María Guevara Sanginés con la Patricia Escandón, Juan Manuel de la Serna, Araceli Reynoso M.,



HUMANIDADES

• Informe Parcial: “Memoria y cambios en el proceso político Guanajuato, 19911

transición democrática y la alternancia” por Armando Sandoval Pierres con la 2

colaboración de Carlos Sosa Pinzón y Altagracia Rocha García de la Licenciatura en 3

Historia. 4

• Informe Parcial: “Proyecto de investigación histórica en torno al fotógrafo Rutilo Patiño 5

y el contexto de su obra” por Armando Sandoval Pierres y Ada Marina Lara Meza con 6

la colaboración de Ruth Yolanda Atilano Villegas e Ileana Ascencio Covarrubias del 7

Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad. 8

• Informe Parcial: “Asuntos Municipales” por Rafael García Salas9

• Informe Parcial “Sociedad y Música en Guanajuato. La consolidac10

instrumentos de viento después de la Revolución. Patrimonio Cultural.” por Armando 11

Sandoval Pierres. 12

• Informe Parcial: “Instituciones y procesos políticos en Guanajuato al mediar el siglo 13

XIX” por Carlos Armando Preciado de Alba. 14

• Informe Parcial: “La economía de Guanajuato en el siglo XX. Crisis y reajuste en el 15

tránsito de México hacia el16

Rangel con la colaboración de Mónica Blanco Rosenzuaig de la Facultad de Economía 17

de la UNAM y Estefanía Juárez Herrera, estudiante de la Licenciatura en Historia. 18

• Informe Parcial “Elementos iconográficos en los recintos religiosos en el Estado de 19

Guanajuato. Etapa: restauración salón de la Letanía. El llanito, Dolores Hidalgo” por 20

Patricia Campos Rodríguez con la colaboración de Felipe Macías Gloria, del 21

Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad, Eloy Juárez Sandoval del Campus 22

Guanajuato, Davison Mazabel del campus Celaya23

investigadores y 10 alumnos de la Escuela Na24

museografía Manuel del Castillo Negrete, INAH Ciudad de México. 25

• Informe Parcial: “Minorías y marginados en Guanajuato vivienda productiva y 26

ecológica” por Felipe Macías Gloria con la colaboración de Patricia Campos R27

Ada Marina Lara Meza del Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad, Eloy 28

Juárez Sandoval del campus Guanajuato, Davison Mazabel del Campus Celaya29

Salvatierra y 10 profesores investigadores y 10 alumnos de la Escuela Nacional de 30

Conservación, Restauración y museografía Manuel del Castillo Negrete, INAH Ciudad 31

de México. 32

• Informe Parcial: “Imágenes de una nación: el México de los calendarios de Jesús 33

Helguera en la memoria: 194034



HUMANIDADES


10

Informe Parcial: “Memoria y cambios en el proceso político Guanajuato, 1991transición democrática y la alternancia” por Armando Sandoval Pierres con la

e Carlos Sosa Pinzón y Altagracia Rocha García de la Licenciatura en

Informe Parcial: “Proyecto de investigación histórica en torno al fotógrafo Rutilo Patiño y el contexto de su obra” por Armando Sandoval Pierres y Ada Marina Lara Meza con

colaboración de Ruth Yolanda Atilano Villegas e Ileana Ascencio Covarrubias del Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad.

Informe Parcial: “Asuntos Municipales” por Rafael García Salas

Informe Parcial “Sociedad y Música en Guanajuato. La consolidación de las Bancas de instrumentos de viento después de la Revolución. Patrimonio Cultural.” por Armando

Informe Parcial: “Instituciones y procesos políticos en Guanajuato al mediar el siglo XIX” por Carlos Armando Preciado de Alba.

rme Parcial: “La economía de Guanajuato en el siglo XX. Crisis y reajuste en el tránsito de México hacia el crecimiento económico moderno”, por Oscar Sánchez Rangel con la colaboración de Mónica Blanco Rosenzuaig de la Facultad de Economía

efanía Juárez Herrera, estudiante de la Licenciatura en Historia.

Informe Parcial “Elementos iconográficos en los recintos religiosos en el Estado de Guanajuato. Etapa: restauración salón de la Letanía. El llanito, Dolores Hidalgo” por

odríguez con la colaboración de Felipe Macías Gloria, del Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad, Eloy Juárez Sandoval del Campus Guanajuato, Davison Mazabel del campus Celaya-Salvatierra y 10 profesores investigadores y 10 alumnos de la Escuela Nacional de Conservación, Restauración y museografía Manuel del Castillo Negrete, INAH Ciudad de México.

Informe Parcial: “Minorías y marginados en Guanajuato vivienda productiva y ecológica” por Felipe Macías Gloria con la colaboración de Patricia Campos RAda Marina Lara Meza del Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad, Eloy Juárez Sandoval del campus Guanajuato, Davison Mazabel del Campus CelayaSalvatierra y 10 profesores investigadores y 10 alumnos de la Escuela Nacional de

Restauración y museografía Manuel del Castillo Negrete, INAH Ciudad

Informe Parcial: “Imágenes de una nación: el México de los calendarios de Jesús Helguera en la memoria: 1940-2010” por Ruth Yolanda Atilano Villegas.



-CSH-2014-O-02

Informe Parcial: “Memoria y cambios en el proceso político Guanajuato, 1991-1995, la transición democrática y la alternancia” por Armando Sandoval Pierres con la

e Carlos Sosa Pinzón y Altagracia Rocha García de la Licenciatura en

Informe Parcial: “Proyecto de investigación histórica en torno al fotógrafo Rutilo Patiño y el contexto de su obra” por Armando Sandoval Pierres y Ada Marina Lara Meza con

colaboración de Ruth Yolanda Atilano Villegas e Ileana Ascencio Covarrubias del

ión de las Bancas de instrumentos de viento después de la Revolución. Patrimonio Cultural.” por Armando

Informe Parcial: “Instituciones y procesos políticos en Guanajuato al mediar el siglo

rme Parcial: “La economía de Guanajuato en el siglo XX. Crisis y reajuste en el or Oscar Sánchez

Rangel con la colaboración de Mónica Blanco Rosenzuaig de la Facultad de Economía efanía Juárez Herrera, estudiante de la Licenciatura en Historia.

Informe Parcial “Elementos iconográficos en los recintos religiosos en el Estado de Guanajuato. Etapa: restauración salón de la Letanía. El llanito, Dolores Hidalgo” por

odríguez con la colaboración de Felipe Macías Gloria, del Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad, Eloy Juárez Sandoval del Campus

Salvatierra y 10 profesores cional de Conservación, Restauración y

Informe Parcial: “Minorías y marginados en Guanajuato vivienda productiva y ecológica” por Felipe Macías Gloria con la colaboración de Patricia Campos Rodríguez, Ada Marina Lara Meza del Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad, Eloy Juárez Sandoval del campus Guanajuato, Davison Mazabel del Campus Celaya-Salvatierra y 10 profesores investigadores y 10 alumnos de la Escuela Nacional de

Restauración y museografía Manuel del Castillo Negrete, INAH Ciudad

Informe Parcial: “Imágenes de una nación: el México de los calendarios de Jesús 2010” por Ruth Yolanda Atilano Villegas.



HUMANIDADES

• Informe Parcial “Seminari1

María Guevara Sanginés del Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad. 2

• Informe Final: “Historia de la minería. Museo de sitio mina Valenciana” por Ada 3

Marina Lara Meza con la colaboración de: 4

Rábago, Rolando Briseño León, Rafael García Salas, Bertha Elisa Plaza Motta del 5

Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad, Yolanda Torres Aguilar, Adrián 6

Martínez, Diana Ortega, Miguel Ángel Partida de la Licenciat7

Fregonnese de la Empresa minera Great Panther Silver Limited. 8





• Informe Parcial: “El pensamiento filosófico13

Ortega Esquivel con la colaboración de Elba Sánchez Rolón del Departamento de Letras 14

Hispánicas, Javier Corona Fernández, Rodolfo Cortés del Moral del Departamento de 15

Filosofía, Carlos Oliva Mendoza de la UNAM y Pedro Ribas Ribas de la Universidad 16

Autónoma de Madrid. 17

• Informe Parcial. “El tiempo en la experiencia estética del arte” por Mónica Uribe Flores 18

con la colaboración de: Juan de Dios Martínez Lozornio estudiante d19

Filosofía. 20


El Conejo Divisional aprobó por unanimidad de votos el Seminario de Investigación “Historia 22

de la Cultura Escrita” de José Elías Guzmán López, del Departamento de Historia.23


El Conejo Divisional aprobó por unanimidad de votos el Seminario de Investigación 25

“Patrimonio y procesos históricos en el sureste del estado de Guanajuato” de Francisco Javier 26

Martínez Bravo, del Departamento de Historia.27


El Consejo Divisional aprobó por unanimidad de votos el Seminario de Investigación 29

“Investigaciones sobre Materialismo Histórico. Actualidad de la filosofía de la historia y la 30

filosofía crítica” de Miguel Ángel Hernández Briseño, del Departamento de Filosofía.31



HUMANIDADES


11

Informe Parcial “Seminario Violencia” por Diego León Rábago con la colaboración de María Guevara Sanginés del Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad.

Informe Final: “Historia de la minería. Museo de sitio mina Valenciana” por Ada Marina Lara Meza con la colaboración de: Armando Sandoval Pierres, Diego León Rábago, Rolando Briseño León, Rafael García Salas, Bertha Elisa Plaza Motta del Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad, Yolanda Torres Aguilar, Adrián Martínez, Diana Ortega, Miguel Ángel Partida de la Licenciatura en Historia y Mariana Fregonnese de la Empresa minera Great Panther Silver Limited.

34

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos informes técnicos parciales y finales de los siguientes proyectos de investigación de los profesores del Departamento de Filosofía:

Informe Parcial: “El pensamiento filosófico-político de José Revueltas.” por Aureliano Ortega Esquivel con la colaboración de Elba Sánchez Rolón del Departamento de Letras Hispánicas, Javier Corona Fernández, Rodolfo Cortés del Moral del Departamento de

losofía, Carlos Oliva Mendoza de la UNAM y Pedro Ribas Ribas de la Universidad Autónoma de Madrid.

Informe Parcial. “El tiempo en la experiencia estética del arte” por Mónica Uribe Flores con la colaboración de: Juan de Dios Martínez Lozornio estudiante d

35

El Conejo Divisional aprobó por unanimidad de votos el Seminario de Investigación “Historia de la Cultura Escrita” de José Elías Guzmán López, del Departamento de Historia.

36

Conejo Divisional aprobó por unanimidad de votos el Seminario de Investigación “Patrimonio y procesos históricos en el sureste del estado de Guanajuato” de Francisco Javier Martínez Bravo, del Departamento de Historia.

37

Divisional aprobó por unanimidad de votos el Seminario de Investigación “Investigaciones sobre Materialismo Histórico. Actualidad de la filosofía de la historia y la filosofía crítica” de Miguel Ángel Hernández Briseño, del Departamento de Filosofía.



-CSH-2014-O-02

o Violencia” por Diego León Rábago con la colaboración de María Guevara Sanginés del Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad.

Informe Final: “Historia de la minería. Museo de sitio mina Valenciana” por Ada Armando Sandoval Pierres, Diego León

Rábago, Rolando Briseño León, Rafael García Salas, Bertha Elisa Plaza Motta del Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad, Yolanda Torres Aguilar, Adrián

ura en Historia y Mariana


político de José Revueltas.” por Aureliano Ortega Esquivel con la colaboración de Elba Sánchez Rolón del Departamento de Letras Hispánicas, Javier Corona Fernández, Rodolfo Cortés del Moral del Departamento de

losofía, Carlos Oliva Mendoza de la UNAM y Pedro Ribas Ribas de la Universidad

Informe Parcial. “El tiempo en la experiencia estética del arte” por Mónica Uribe Flores con la colaboración de: Juan de Dios Martínez Lozornio estudiante de la Maestría en

El Conejo Divisional aprobó por unanimidad de votos el Seminario de Investigación “Historia de la Cultura Escrita” de José Elías Guzmán López, del Departamento de Historia.

Conejo Divisional aprobó por unanimidad de votos el Seminario de Investigación “Patrimonio y procesos históricos en el sureste del estado de Guanajuato” de Francisco Javier

Divisional aprobó por unanimidad de votos el Seminario de Investigación “Investigaciones sobre Materialismo Histórico. Actualidad de la filosofía de la historia y la filosofía crítica” de Miguel Ángel Hernández Briseño, del Departamento de Filosofía.



HUMANIDADES


El Consejo Divisional aprobó por unanimidad de votos realizar los siguientes ajustes a los 2

Lineamientos de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos3

ANTES

Art. 19 […] A nivel de Licenciatura, en la tesis el alumno deberá demostrar conocimientos teóricos sobre su área de estudios, ser capaz de organizar de forma coherente la información obtenida e interpretarla y discutirla con base en suteóricos.

Art. 39 […] En casos de cambio de director y codirector de tesis, puede llevarse a cabo a iniciativa de estos mismos. Por otro lado, debe aclararse expresamente que cuando la solicitud de cambio de director de tesis provenga del alumno, éste debe notificar por escrito al director o codirector expresando una causal seria, con copia al Comité. En este caso, cualquier profesor que ocupe puestos de dirección (de División, de Comité divisional o de Coprograma) habrá de abstenerse de asumir la dirección del trabajo, codirección o fungir como sinodal para evitar asumir el rol de “juez y parte” en el proceso de titulación.

ANEXO7-FT07 VOTO APROBATORIO:

Asunto: Voto Aprobatorio

Condicionado a las siguientes observaciones

Se modificarán todos los formatos para cambiar la hoja membretada.

La Secretaría Académica se encargará de realizar los ajustes y enviar la última versión a todos 4

los Coordinadores de Programa, profesores y para subirlos a la página web. 5



HUMANIDADES


12

38

Consejo Divisional aprobó por unanimidad de votos realizar los siguientes ajustes a los Lineamientos de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos

MODIFICACIÓN

Art. 19 […] A nivel de Licenciatura, en la tesis el alumno deberá demostrar conocimientos teóricos sobre su área de estudios, ser capaz de organizar de forma coherente la información obtenida e interpretarla y discutirla con base en sus conocimientos

Art. 19 […] A nivel de Licenciatura, en la tesis el alumno deberá demostrar conocimientos teóricos sobre su área de estudios, ser capaz de reunir y organizar de forma coherente la información obtenida e interpretarla y discutirla con base en una hipótesis u objetivo relevante.

En casos de cambio de director y codirector de tesis, puede llevarse a cabo a iniciativa de estos mismos. Por otro lado, debe aclararse expresamente que cuando la solicitud de cambio de director o codirector de tesis provenga del alumno, éste debe notificar por escrito al director o codirector expresando una causal seria, con copia al Comité. En este caso, cualquier profesor que ocupe puestos de dirección (de División, de Comité divisional o de Comité de un programa) habrá de abstenerse de asumir la dirección del trabajo, codirección o fungir como sinodal para evitar asumir el rol de “juez y parte” en el proceso de titulación.

Art. 39 […] La solicitud de cambio de director y codirector se dirige al Programa y debe estar debidamente fundamentada. En este caso, cualquier profesor que ocupe puestos de dirección (de División, de Comité divisional o de Comité de un programa) habrá de abstenerse de asumir la dirección del trabajo, codirecccomo sinodal para evitar asumir el papel de “juez y parte” en el proceso de titulación. El Comité del Programa será el responsable de informar a todas las partes involucradas.

FT07 VOTO APROBATORIO:

ionado a las siguientes observaciones:

ANEXO7-FT07 VOTO APROBATORIO:

Asunto: Dictamen

Observaciones:

Se modificarán todos los formatos para cambiar la hoja membretada.

La Secretaría Académica se encargará de realizar los ajustes y enviar la última versión a todos los Coordinadores de Programa, profesores y para subirlos a la página web.



-CSH-2014-O-02

Consejo Divisional aprobó por unanimidad de votos realizar los siguientes ajustes a los Lineamientos de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos

MODIFICACIÓN

Art. 19 […] A nivel de Licenciatura, en la tesis el alumno deberá demostrar conocimientos teóricos sobre su área de estudios, ser capaz de reunir y organizar de forma coherente la información obtenida e interpretarla y

con base en una hipótesis u objetivo

La solicitud de cambio de director Coordinador de

Programa y debe estar debidamente fundamentada. En este caso, cualquier profesor que ocupe puestos de dirección (de División, de Comité divisional o de Comité de un programa) habrá de abstenerse de asumir la dirección del trabajo, codirección o fungir como sinodal para evitar asumir el papel de “juez y parte” en el proceso de titulación. El Comité del Programa será el responsable de informar a todas las partes involucradas.

FT07 VOTO APROBATORIO:

La Secretaría Académica se encargará de realizar los ajustes y enviar la última versión a todos



HUMANIDADES


El Consejo Divisional aprobó por unanimidad de votos hablar con el personal de la ventanilla 2

de registro y control escolar para realizar algunas mejoras y revisar lo relativo a los horarios de 3

atención. 4


El Consejo Divisional aprobó por unanimidad de votos el ingreso al recinto de la Mtra. Liliana 6

García Rodríguez con el fin de que presente la propuesta del Diplomado en estudios de género: 7

pensamiento, cultura y sociedad. 8


El Consejo Divisional aprobó por unanimidad de votos el Diplomado en estudios de género: 10

pensamiento, cultura y sociedad el cual una vez que se hagan los ajustes señalados por el pleno, 11

se enviará para solicitar su registro. 12


El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades ratifica el escrito presentado por el 14

Cuerpo Académico Estudios Históricos Interdisciplinarios apoyando además su moción para 15

solucionar el problema que afecto directamente al registro16



preparar un documento alterno en el cual se expondrán las irregularidades del caso, de las 19

decisiones de las instancias adminis20

transgresiones a los derechos académicos y a la propia normatividad universitaria. Dicho 21

documento será presentado para que sea analizado en el Consejo Universitario de Campus 22

Guanajuato y posteriormente en el Consejo General Universitario. Además se enviará una 23

copia de este documento directamente al Programa de Mejoramiento del Profesorado 24

(PROMEP) con el fin de que determine lo correspondiente al haber existido una invalidación 25

interna de la solicitud de evaluación que el Cuerpo Académico Estudios Históricos 26

Interdisciplinarios presentó en tiempo y forma conforme a su propia convocatoria. 27

Atentamente 28

29



HUMANIDADES


13

39

Consejo Divisional aprobó por unanimidad de votos hablar con el personal de la ventanilla de registro y control escolar para realizar algunas mejoras y revisar lo relativo a los horarios de

40

Consejo Divisional aprobó por unanimidad de votos el ingreso al recinto de la Mtra. Liliana García Rodríguez con el fin de que presente la propuesta del Diplomado en estudios de género: pensamiento, cultura y sociedad.

41

Consejo Divisional aprobó por unanimidad de votos el Diplomado en estudios de género: pensamiento, cultura y sociedad el cual una vez que se hagan los ajustes señalados por el pleno, se enviará para solicitar su registro.

43

Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades ratifica el escrito presentado por el Cuerpo Académico Estudios Históricos Interdisciplinarios apoyando además su moción para solucionar el problema que afecto directamente al registro de dicho CA.

44

Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos preparar un documento alterno en el cual se expondrán las irregularidades del caso, de las decisiones de las instancias administrativas de la Universidad de Guanajuato que han caído en transgresiones a los derechos académicos y a la propia normatividad universitaria. Dicho documento será presentado para que sea analizado en el Consejo Universitario de Campus

rmente en el Consejo General Universitario. Además se enviará una copia de este documento directamente al Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) con el fin de que determine lo correspondiente al haber existido una invalidación

icitud de evaluación que el Cuerpo Académico Estudios Históricos Interdisciplinarios presentó en tiempo y forma conforme a su propia convocatoria.




-CSH-2014-O-02

Consejo Divisional aprobó por unanimidad de votos hablar con el personal de la ventanilla de registro y control escolar para realizar algunas mejoras y revisar lo relativo a los horarios de

Consejo Divisional aprobó por unanimidad de votos el ingreso al recinto de la Mtra. Liliana García Rodríguez con el fin de que presente la propuesta del Diplomado en estudios de género:

Consejo Divisional aprobó por unanimidad de votos el Diplomado en estudios de género: pensamiento, cultura y sociedad el cual una vez que se hagan los ajustes señalados por el pleno,

Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades ratifica el escrito presentado por el Cuerpo Académico Estudios Históricos Interdisciplinarios apoyando además su moción para

Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos preparar un documento alterno en el cual se expondrán las irregularidades del caso, de las

trativas de la Universidad de Guanajuato que han caído en transgresiones a los derechos académicos y a la propia normatividad universitaria. Dicho documento será presentado para que sea analizado en el Consejo Universitario de Campus

rmente en el Consejo General Universitario. Además se enviará una copia de este documento directamente al Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) con el fin de que determine lo correspondiente al haber existido una invalidación

icitud de evaluación que el Cuerpo Académico Estudios Históricos Interdisciplinarios presentó en tiempo y forma conforme a su propia convocatoria.



HUMANIDADES

1

2



HUMANIDADES


14





-CSH-2014-O-02



HUMANIDADES


fecha 2



2014-O-02 del 16 de mayo y 5

CD-CSH-2014-E-04, G-CD-CSH6

CSH-2014-E-08 del 3 de junio de 2014, G7

E-10, G-CD-CSH-2014-E-11, G8

14, G-CD-CSH-2014-E-15 y G-9



nombrar al Lic. Francisco Lara Salazar como nuevo integrante titular del Comité de Becas 12

representante de los profesores de la Sede Valenciana13



integración de la Comisión de Planeación con los siguientes integrantes16

Departamento de Historia 17

Departamento de Filosofía 18

Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad19



El Consejo Divisional de Ciencias Sociales 22

nombrar a los siguientes profesores como integrantes del Comité de Tutorías:23

Buenaventura Rubio Zenil 24

Asunción del Carmen Rangel López25

José Elías Guzmán López 26

Patricia Muñoz Martínez 27

Sandra Irene Cabrera Pérez 28




HUMANIDADES


1


fecha 22 agosto de 2014

01

Después de revisar las actas, se aprobó por unanimidad de votos el Acta Ordinaria G16 de mayo y Extraordinarias G-CD-CSH-2014-E-02, G-CD-CSH

CSH-2014-E-05, G-CD-CSH-2014-E-06, G-CD-CSH-08 del 3 de junio de 2014, G-CD-CSH-2014-E-09 del 25 de junio y G

11, G-CD-CSH-2014-E-12, G-CD-CSH-2014-E-13, G-CD-CSH-2014-E-16 de fecha 6 de agosto.

02

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos nombrar al Lic. Francisco Lara Salazar como nuevo integrante titular del Comité de Becas representante de los profesores de la Sede Valenciana.

03

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la integración de la Comisión de Planeación con los siguientes integrantes

César Federico Macías Cervantes Rodolfo Cortés del Moral

Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad Ada Marina Lara MezaDepartamento de Letras Hispánicas Elba Margarita Sánchez Rolón

04

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos nombrar a los siguientes profesores como integrantes del Comité de Tutorías:

Asunción del Carmen Rangel López

05



-CSH-2014-O-03

2014-O-03

Ordinaria G-CD-CSH-CSH-2014-E-03, G--2014-E-07, G-CD-

09 del 25 de junio y G-CD-CSH-2014-13, G-CD-CSH-2014-E-

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos nombrar al Lic. Francisco Lara Salazar como nuevo integrante titular del Comité de Becas


César Federico Macías Cervantes Rodolfo Cortés del Moral Ada Marina Lara Meza Elba Margarita Sánchez Rolón

y Humanidades aprobó por unanimidad de votos



HUMANIDADES


sugerir ante el Consejo Universitario de Campus Guanajuato la ratificación de la Dra. Sara 2

Julsrud López como miembro externo del Comité de In3



integración del alumno Iván Fuentes Villegas a la Comisión Especial para la Designación del 6

Director del Departamento de Filosofía: 7



validación de los Comités de la Licenciatura en Enseñanza del Español como Segunda Lengua 10

de acuerdo a lo siguiente: 11

Comité de Admisión 12


Lorena Hernández Ornelas 14

Elsa Marisol Olmos Tinoco 15

Carlos Alberto Jasso Martínez16

Comité de Revisión del Programa de Licenciatura en Enseñanza del Español como Segunda 17

Lengua 18

Ireri Armenta Delgado 19

Troy Crawford Lewis 20

Lorena Hernández Ornelas 21

Karina Caselis Ramírez 22

Lisa Conaway 23

Elsa Marisol Olmos Tinoco 24

Juan Bernardo Estrada 25


José Natividad López Ramírez27

Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académico28

Licenciatura en Enseñanza del Español como Segunda Lengua29

Troy Crawford Lewis 30


Douglas Goodwin 32





HUMANIDADES


2

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos sugerir ante el Consejo Universitario de Campus Guanajuato la ratificación de la Dra. Sara Julsrud López como miembro externo del Comité de Ingreso y Permanencia de esta División.

06

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la integración del alumno Iván Fuentes Villegas a la Comisión Especial para la Designación del

del Departamento de Filosofía:

07

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la validación de los Comités de la Licenciatura en Enseñanza del Español como Segunda Lengua

Carlos Alberto Jasso Martínez

Comité de Revisión del Programa de Licenciatura en Enseñanza del Español como Segunda

Carlos Alberto Jasso Martínez José Natividad López Ramírez

Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados AcadémicoLicenciatura en Enseñanza del Español como Segunda Lengua

Carlos Alberto Jasso Martínez

08



-CSH-2014-O-03

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos sugerir ante el Consejo Universitario de Campus Guanajuato la ratificación de la Dra. Sara

greso y Permanencia de esta División.

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la integración del alumno Iván Fuentes Villegas a la Comisión Especial para la Designación del

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la validación de los Comités de la Licenciatura en Enseñanza del Español como Segunda Lengua

Comité de Revisión del Programa de Licenciatura en Enseñanza del Español como Segunda

Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos de la



HUMANIDADES

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unani1

validación de los Comités del Departamento de Historia como sigue: 2

Comité de Admisión Licenciatura en Historia3


Francisco Javier Martínez Bravo5

María de Lourdes Cueva Tazzer6


Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos8


Mónica Pérez Navarro 10



Comité de Seguimiento y Evaluación del Plan de Estudios de la Licenciatura13



Miguel Ángel Guzmán López16


Comité de Acreditación de la Licenciatura en Historia18


Graciela Bernal Ruiz 20




Comité Académico de Posgrado Maestría en Historia (Estudios Históricos 24

Interdisciplinarios) 25

Ana María Alba Villalobos 26


Graciela Velázquez Delgado 28

Maricruz Romero Ugalde (externo)29

Comité de Admisión Maestría en Historia (Estudios Históricos Interdisciplinarios)30




Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos de la Maestría en 34

Historia (Estudios Históricos Interdisciplinarios)35



HUMANIDADES


3

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la validación de los Comités del Departamento de Historia como sigue:

Comité de Admisión Licenciatura en Historia

Miguel Ángel Hernández Fuentes Francisco Javier Martínez Bravo María de Lourdes Cueva Tazzer César Federico Macías Cervantes

Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos


César Federico Macías Cervantes Francisco Javier Martínez Bravo

Comité de Seguimiento y Evaluación del Plan de Estudios de la Licenciatura


Miguel Ángel Guzmán López César Federico Macías Cervantes

Comité de Acreditación de la Licenciatura en Historia

er Martínez Bravo

Miguel Ángel Guzmán López César Federico Macías Cervantes

Comité Académico de Posgrado Maestría en Historia (Estudios Históricos

ández Fuentes

Maricruz Romero Ugalde (externo)

Comité de Admisión Maestría en Historia (Estudios Históricos Interdisciplinarios)


Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos de la Maestría en Historia (Estudios Históricos Interdisciplinarios)



-CSH-2014-O-03

midad de votos la

Comité de Seguimiento y Evaluación del Plan de Estudios de la Licenciatura

Comité Académico de Posgrado Maestría en Historia (Estudios Históricos

Comité de Admisión Maestría en Historia (Estudios Históricos Interdisciplinarios)

Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de Grados Académicos de la Maestría en



HUMANIDADES




Miguel Ángel Guzmán López. 4

Comité de Seguimiento y Evaluación del Plan de Estudios de la Maestría en Historia 5

(Estudios Históricos Interdisciplinarios)6


Javier Ayala Calderón 8


Ma. de Lourdes Cueva Tazzer10

Comité de Diseño de Plan de Estudios de Doctor11





Comité Editorial del Departamento de Historia16


José Luis Lara Valdés 18



Comité de Extensión Departamento de Historia21





Comité de Vinculación Departamento de Historia26





Comité de Planeación del Departamento de Historia31




Jose Luis Lara Valdés 35

Javier Ayala Calderón. 36



HUMANIDADES


4

María de Lourdes Cueva Tazzer Miguel Ángel Guzmán López.

guimiento y Evaluación del Plan de Estudios de la Maestría en Historia (Estudios Históricos Interdisciplinarios)

Ma. de Lourdes Cueva Tazzer

Comité de Diseño de Plan de Estudios de Doctorado en Historia

Miguel Ángel Guzmán López

Comité Editorial del Departamento de Historia

María de Lourdes Cueva Tazzer César Federico Macías Cervantes

Comité de Extensión Departamento de Historia

César Federico Macías Cervantes

Comité de Vinculación Departamento de Historia

Miguel Ángel Guzmán López

César Federico Macías Cervantes

Comité de Planeación del Departamento de Historia

César Federico Macías Cervantes Miguel Ángel Hernández Fuentes



-CSH-2014-O-03

guimiento y Evaluación del Plan de Estudios de la Maestría en Historia



HUMANIDADES



modificación de la conformación del comité de Rediseño Curricular de los Cursos de Inglés con 3

los siguientes profesores: 4

Stacy Lynn Souther 5

José Roberto Gómez Torres 6

Isabel Aguilar Ruiz 7



que para el caso de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés se resten 2 puntos de la c10

final a partir de la 5ª falta de clase.11


El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos los 13

siguientes puntos respecto a las condonaciones:14

• La solicitud de condonación se hará durante la última semana de mayo y noviembre 15

respectivamente en las oficinas de la Dirección de la División.16

• Se otorgará un máximo de 3 condonaciones por programa educativo (licenciatura, 17

posgrado e idioma). 18

• Se llenará un formato único en la Dirección de la División en donde el solicitante 19

proporcionará toda la información necesaria. 20

La División de Ciencias Sociales y Humanidades se compromete a continuar apoyando para 21

Becas y apoyos de estudiantes para asistir a congres22



ratificar el acuerdo CSH-CD25

fecha 29 de noviembre en el cual se aprobó el aumento de arancel para cursos de idiomas en la 26

División de Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Guanajuato27

integrando el costo de inscripción al Centro de Auto Aprendizaje de Idiomas (CAADI) 28

quedando de la siguiente manera: para público en general $1,600.00, costo para estudiantes de 29

Nivel Medio Superior y Licenciatura de la Universidad de Guanajuato $500.00. El costo por 30

idioma adicional se mantendrá en $500.0031

Universidad de Guanajuato con el fin de que sea analizado en la siguiente sesión ordinaria del 32

Consejo General Universitario. 33



HUMANIDADES


5

09

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la modificación de la conformación del comité de Rediseño Curricular de los Cursos de Inglés con

12

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos que para el caso de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés se resten 2 puntos de la cfinal a partir de la 5ª falta de clase.

13

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos los siguientes puntos respecto a las condonaciones:

La solicitud de condonación se hará durante la última semana de mayo y noviembre respectivamente en las oficinas de la Dirección de la División. Se otorgará un máximo de 3 condonaciones por programa educativo (licenciatura,

n formato único en la Dirección de la División en donde el solicitante

proporcionará toda la información necesaria.

La División de Ciencias Sociales y Humanidades se compromete a continuar apoyando para Becas y apoyos de estudiantes para asistir a congresos y organización de eventos.

14

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos CD-2013-E07-01 de fecha 14 de junio y el CSH-CDel cual se aprobó el aumento de arancel para cursos de idiomas en la

División de Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Guanajuato y ratificó el mismo acuerdo, integrando el costo de inscripción al Centro de Auto Aprendizaje de Idiomas (CAADI)

e la siguiente manera: para público en general $1,600.00, costo para estudiantes de Nivel Medio Superior y Licenciatura de la Universidad de Guanajuato $500.00. El costo por idioma adicional se mantendrá en $500.00. Se enviará la petición a la SecretaríaUniversidad de Guanajuato con el fin de que sea analizado en la siguiente sesión ordinaria del Consejo General Universitario.



-CSH-2014-O-03

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos la modificación de la conformación del comité de Rediseño Curricular de los Cursos de Inglés con

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos que para el caso de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés se resten 2 puntos de la calificación

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos los

La solicitud de condonación se hará durante la última semana de mayo y noviembre

Se otorgará un máximo de 3 condonaciones por programa educativo (licenciatura,

n formato único en la Dirección de la División en donde el solicitante

La División de Ciencias Sociales y Humanidades se compromete a continuar apoyando para os y organización de eventos.

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos CD-2013-E09-01 de

el cual se aprobó el aumento de arancel para cursos de idiomas en la y ratificó el mismo acuerdo,

integrando el costo de inscripción al Centro de Auto Aprendizaje de Idiomas (CAADI) e la siguiente manera: para público en general $1,600.00, costo para estudiantes de

Nivel Medio Superior y Licenciatura de la Universidad de Guanajuato $500.00. El costo por . Se enviará la petición a la Secretaría General de la

Universidad de Guanajuato con el fin de que sea analizado en la siguiente sesión ordinaria del



HUMANIDADES



solicitar que se retiren los aranceles de Cursos de Extensión y Educación Continua (idiomas) de 3

los aranceles generales con el fin de que sean determinados y administrados por esta División. 4

Se hará la petición ante el Consejo General Universitario con el5

orden del día de la siguiente sesión ordinaria. 6

Atentamente 7

8

9

10



HUMANIDADES


6

15

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos solicitar que se retiren los aranceles de Cursos de Extensión y Educación Continua (idiomas) de los aranceles generales con el fin de que sean determinados y administrados por esta División. Se hará la petición ante el Consejo General Universitario con el fin de que sea revisado en el orden del día de la siguiente sesión ordinaria.






-CSH-2014-O-03

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos solicitar que se retiren los aranceles de Cursos de Extensión y Educación Continua (idiomas) de los aranceles generales con el fin de que sean determinados y administrados por esta División.

fin de que sea revisado en el



HUMANIDADES


fecha 2



2014-O-03 del 22 de agosto y Extraordi5

CD-CSH-2014-E-19, G-CD-CSH6


El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos 8 nombrar a los siguientes integrantes para el Comité de Servicio Social:9

Educación: Laura Hernández Contreras10 Letras Españolas: Rogelio Castro11 Historia: José Elías Guzmán López12 Lenguas: Guadalupe Santos Espino13 Filosofía: Patricia Muñoz Martínez 14



integración de Pamela Alexandra Nila Olmedo a la Comisión Especial para la elección de 17

alumnos y profesores ante el Consejo Divisional y Consejo Universitario de Campus 18

Guanajuato en la Sede Yerbabuena.19


El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanida21

otorgar el reconocimiento Cum Laude al trabajo “La violencia en la ciudad de Guanajuato en la 22

segunda mitad del siglo XVIII” para la obtención del título de Licenciado en Historia de Carlos 23

Esteban Guzmán Hurtado. 24



otorgar el reconocimiento Cum Laude al trabajo “El ensayo fílmico como imagen27

un análisis del trabajo de Chris Marker desde las ideas 28

del título de Licenciado en Letras Españolas de Karina Pérez Solórzano.29




HUMANIDADES


1


fecha 06 noviembre de 2014

01

Después de revisar las actas, se aprobó por unanimidad de votos el Acta Ordinaria G

03 del 22 de agosto y Extraordinarias G-CD-CSH-2014-E-17, G-CD-CSH

CSH-2014-E-20, de fecha 10 de octubre.

02

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos nombrar a los siguientes integrantes para el Comité de Servicio Social:

Laura Hernández Contreras Rogelio Castro Rocha José Elías Guzmán López Guadalupe Santos Espino

Patricia Muñoz Martínez

03


andra Nila Olmedo a la Comisión Especial para la elección de

alumnos y profesores ante el Consejo Divisional y Consejo Universitario de Campus

Guanajuato en la Sede Yerbabuena.

04

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos

otorgar el reconocimiento Cum Laude al trabajo “La violencia en la ciudad de Guanajuato en la

segunda mitad del siglo XVIII” para la obtención del título de Licenciado en Historia de Carlos

05


otorgar el reconocimiento Cum Laude al trabajo “El ensayo fílmico como imagen

un análisis del trabajo de Chris Marker desde las ideas de Walter Benjamin” para la obtención

del título de Licenciado en Letras Españolas de Karina Pérez Solórzano.

06



-CSH-2014-O-04

2014-O-04

Ordinaria G-CD-CSH-

CSH-2014-E-18, G-



andra Nila Olmedo a la Comisión Especial para la elección de

alumnos y profesores ante el Consejo Divisional y Consejo Universitario de Campus

des aprobó por unanimidad de votos

otorgar el reconocimiento Cum Laude al trabajo “La violencia en la ciudad de Guanajuato en la

segunda mitad del siglo XVIII” para la obtención del título de Licenciado en Historia de Carlos


otorgar el reconocimiento Cum Laude al trabajo “El ensayo fílmico como imagen-pensamiento:

de Walter Benjamin” para la obtención



HUMANIDADES


otorgar el reconocimiento Cum La2

objetividad del juego y construcción ideológica de una identidad” para la obtención del título 3

de Licenciado en Letras Españolas de Diego Velázquez Rocha. 4



otorgar el reconocimiento Cum Laude al trabajo “Ser y tiempo como desarrollo de la 7

interpretación de la Crítica de la razón pura” para la obtención del título de Licenciado en 8

Filosofía de Gerardo Antonio Cortés Mariño.9



tener reuniones a partir del semestre enero12

Comité de Evaluación del Programa o el Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de 13

Grados Académicos (según determine el pleno de profesores de cada licenciatura). En dichas 14

reuniones se analizarán los índices de reprobación comparando los datos de mínim15

diferentes y se vinculará con los índices de eficiencia terminal y egreso. Dicho análisis se 16

realizará por materia relacionándolo con la trayectoria académica. 17


El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades19

registrar los proyectos de investigación 20

• “Educación para la interculturalidad: ¿una educación para la Emancipación?” de 21 Gergana Neycheva Petrova, con la colaboración de Ireri Armenta Delgado, profesora 22 del Departamento de Lenguas. 23

• “Evaluación del Programa de Inglés” de Barbara Davoli Ringer del24 Lenguas. 25

• “Socialización de profesores en el PNIEB: Sus voces e identidades” de Martha 26 Lengeling, con la colaboración de Irasema Mora Pablo, Troy Crawford, Bryan Derry, 27 Rocio Heredia del Departamento de Lenguas y María del Carme Márquez de 28 Universidad Autónoma de Baja California así como la colaboración de la alumna Blanca 29 Lucía Barrios Gasca de a Licenciatura en Enseñanza del Inglés. 30

• “La interdependencia de las competencias interaccional y lingüística observada en 31 conversaciones entre e32 la UG y nativos de estas lenguas” por Buenaventura Rubio Zenil con la colaboración de 33 Celine Careto del Departamento de Lenguas y Galina Vólkhina del Departamento de 34



HUMANIDADES


2


otorgar el reconocimiento Cum Laude al trabajo “El discurso del futbol: práctica mediática de la

objetividad del juego y construcción ideológica de una identidad” para la obtención del título

de Licenciado en Letras Españolas de Diego Velázquez Rocha.

07

o Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos

otorgar el reconocimiento Cum Laude al trabajo “Ser y tiempo como desarrollo de la

interpretación de la Crítica de la razón pura” para la obtención del título de Licenciado en

ilosofía de Gerardo Antonio Cortés Mariño.

08


tener reuniones a partir del semestre enero-junio 2015 con los Comités de Licenciatura, el

de Evaluación del Programa o el Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de

Grados Académicos (según determine el pleno de profesores de cada licenciatura). En dichas

reuniones se analizarán los índices de reprobación comparando los datos de mínim

diferentes y se vinculará con los índices de eficiencia terminal y egreso. Dicho análisis se

realizará por materia relacionándolo con la trayectoria académica.

09

Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos

registrar los proyectos de investigación del Departamento de Lenguas siguiente

“Educación para la interculturalidad: ¿una educación para la Emancipación?” de Gergana Neycheva Petrova, con la colaboración de Ireri Armenta Delgado, profesora del Departamento de Lenguas.

“Evaluación del Programa de Inglés” de Barbara Davoli Ringer del

“Socialización de profesores en el PNIEB: Sus voces e identidades” de Martha Lengeling, con la colaboración de Irasema Mora Pablo, Troy Crawford, Bryan Derry, Rocio Heredia del Departamento de Lenguas y María del Carme Márquez de Universidad Autónoma de Baja California así como la colaboración de la alumna Blanca Lucía Barrios Gasca de a Licenciatura en Enseñanza del Inglés.

“La interdependencia de las competencias interaccional y lingüística observada en conversaciones entre estudiantes de francés y español del Departamento de Lenguas de la UG y nativos de estas lenguas” por Buenaventura Rubio Zenil con la colaboración de Celine Careto del Departamento de Lenguas y Galina Vólkhina del Departamento de



-CSH-2014-O-04


ude al trabajo “El discurso del futbol: práctica mediática de la

objetividad del juego y construcción ideológica de una identidad” para la obtención del título

o Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos

otorgar el reconocimiento Cum Laude al trabajo “Ser y tiempo como desarrollo de la

interpretación de la Crítica de la razón pura” para la obtención del título de Licenciado en


junio 2015 con los Comités de Licenciatura, el

de Evaluación del Programa o el Comité de Reconocimiento de Estudios y Obtención de

Grados Académicos (según determine el pleno de profesores de cada licenciatura). En dichas

reuniones se analizarán los índices de reprobación comparando los datos de mínimo 3 periodos

diferentes y se vinculará con los índices de eficiencia terminal y egreso. Dicho análisis se

aprobó por unanimidad de votos

del Departamento de Lenguas siguientes:

“Educación para la interculturalidad: ¿una educación para la Emancipación?” de Gergana Neycheva Petrova, con la colaboración de Ireri Armenta Delgado, profesora

Departamento de

“Socialización de profesores en el PNIEB: Sus voces e identidades” de Martha Lengeling, con la colaboración de Irasema Mora Pablo, Troy Crawford, Bryan Derry, Rocio Heredia del Departamento de Lenguas y María del Carme Márquez de la Universidad Autónoma de Baja California así como la colaboración de la alumna Blanca

“La interdependencia de las competencias interaccional y lingüística observada en studiantes de francés y español del Departamento de Lenguas de

la UG y nativos de estas lenguas” por Buenaventura Rubio Zenil con la colaboración de Celine Careto del Departamento de Lenguas y Galina Vólkhina del Departamento de



HUMANIDADES

Letras Hispánicas así como 1 Valdez de la Licenciatura en Enseñanza del Español y Pedro José Braulio Ramírez 2 Ponce de la Licenciatura en Letras Españolas.3

• “El intercambio y la comunicación intercultural: instinto o desafío para 4 extranjeros del Departamento de Lenguas” por Ireri Armenta Delgado con la 5 colaboración de Gergana Neycheva Petrova del Departamento de Lenguas. 6

• “Propuesta de Proyecto de asesorías individuales para la acreditación del idioma inglés, 7

avalado por los exámenes de validación del Departamento de Lenguas en los 8

CAADIS´s” de Alinne Elena Lynn Roddam, Anne Beatrice Towgood y María 9

Guadalupe Santos Espino. 10



registrar el proyecto de investigación 13

siguiente: 14

• “Bioética, biopolítica y biocapitalismo. Análisis de los alcances y los límites teórico15

explicativos del prefijo “bios” en el discurso filosófico contemporáneo” de Cuauhtémoc 16

Nattahí Hernández Martínez. 17




• “Educación de mujeres en Guanajuato: balance para una década de investigación, 200021

2010” de Cirila Cervera D22

Departamento de Educación, Sergio Jacinto Alejo López de la División de Ciencias de la 23

Salud e Ingenierías del Campus Celaya24

de la División de Ciencias d25

Rodríguez Guzmán de la División de Ciencias de la Salud Campus León, así como de 26

los profesores Arturo Guerrero Tavares, Alma Verónica Tavares Viramontes, Susana 27

Soria Bañuelos de la Escuela Normal Oficial de28

Rodríguez Reyna, Karla Yadira Romero Sandoval y Luis Antonio Ramírez Falcón de la 29

Licenciatura en Educación.30

• “Entornos de la evaluación del personal docente en la educación superior de México. 31

Experiencias y propuestas de pr32

Cirila Cervera Delgado, Silvia Guadalupe Ordaz Cortés del Departamento de 33



HUMANIDADES


3

Letras Hispánicas así como la colaboración de los alumnos Carla Mariana Vázquez Valdez de la Licenciatura en Enseñanza del Español y Pedro José Braulio Ramírez Ponce de la Licenciatura en Letras Españolas.

“El intercambio y la comunicación intercultural: instinto o desafío para extranjeros del Departamento de Lenguas” por Ireri Armenta Delgado con la colaboración de Gergana Neycheva Petrova del Departamento de Lenguas.

“Propuesta de Proyecto de asesorías individuales para la acreditación del idioma inglés,

os exámenes de validación del Departamento de Lenguas en los

CAADIS´s” de Alinne Elena Lynn Roddam, Anne Beatrice Towgood y María

Guadalupe Santos Espino.

10

Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanim

registrar el proyecto de investigación del Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad

“Bioética, biopolítica y biocapitalismo. Análisis de los alcances y los límites teórico

explicativos del prefijo “bios” en el discurso filosófico contemporáneo” de Cuauhtémoc

Nattahí Hernández Martínez.

11

Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos

registrar los proyectos de investigación del Departamento de Educación siguiente

“Educación de mujeres en Guanajuato: balance para una década de investigación, 2000

2010” de Cirila Cervera Delgado, con la colaboración de Mireya Martí Reyes del

Departamento de Educación, Sergio Jacinto Alejo López de la División de Ciencias de la

Salud e Ingenierías del Campus Celaya-Salvatierra, Graciela Ma. de la Luz Ruiz Aguilar

de la División de Ciencias de la Vida del Campus Irapuato-Salamanca y Lucía

Rodríguez Guzmán de la División de Ciencias de la Salud Campus León, así como de

Arturo Guerrero Tavares, Alma Verónica Tavares Viramontes, Susana

Soria Bañuelos de la Escuela Normal Oficial de León y los alumnos Ana Silvia

Rodríguez Reyna, Karla Yadira Romero Sandoval y Luis Antonio Ramírez Falcón de la

Licenciatura en Educación.

“Entornos de la evaluación del personal docente en la educación superior de México.

Experiencias y propuestas de profesores” de Mireya Martí Reyes con la colaboración de

Cirila Cervera Delgado, Silvia Guadalupe Ordaz Cortés del Departamento de



-CSH-2014-O-04

la colaboración de los alumnos Carla Mariana Vázquez Valdez de la Licenciatura en Enseñanza del Español y Pedro José Braulio Ramírez

“El intercambio y la comunicación intercultural: instinto o desafío para los maestros extranjeros del Departamento de Lenguas” por Ireri Armenta Delgado con la colaboración de Gergana Neycheva Petrova del Departamento de Lenguas.

“Propuesta de Proyecto de asesorías individuales para la acreditación del idioma inglés,

os exámenes de validación del Departamento de Lenguas en los

CAADIS´s” de Alinne Elena Lynn Roddam, Anne Beatrice Towgood y María


Estudios de Cultura y Sociedad

“Bioética, biopolítica y biocapitalismo. Análisis de los alcances y los límites teórico-

explicativos del prefijo “bios” en el discurso filosófico contemporáneo” de Cuauhtémoc


siguientes:

“Educación de mujeres en Guanajuato: balance para una década de investigación, 2000-

elgado, con la colaboración de Mireya Martí Reyes del

Departamento de Educación, Sergio Jacinto Alejo López de la División de Ciencias de la

Salvatierra, Graciela Ma. de la Luz Ruiz Aguilar

Salamanca y Lucía

Rodríguez Guzmán de la División de Ciencias de la Salud Campus León, así como de

Arturo Guerrero Tavares, Alma Verónica Tavares Viramontes, Susana

León y los alumnos Ana Silvia

Rodríguez Reyna, Karla Yadira Romero Sandoval y Luis Antonio Ramírez Falcón de la

“Entornos de la evaluación del personal docente en la educación superior de México.

ofesores” de Mireya Martí Reyes con la colaboración de

Cirila Cervera Delgado, Silvia Guadalupe Ordaz Cortés del Departamento de



HUMANIDADES

Educación, Sergio Jacinto Alejo López de la División de Ciencias de la Salud e 1

Ingenierías del Campus Celaya2

Ciencias Naturales y Exactas, Graciela Ma. de la Luz Ruiz Aguilar de la División de 3

Ciencias de la Vida del Campus Irapuato4

División de Ciencias de la Salud del Campus León y J5

Montejo de la Universidad de La Salle Bajío así como los estudiantes Karla Yadira 6

Romero Sandoval, Luis Alberto García Rodríguez y Mayra Cecilia Aguilar Durón de la 7

Licenciatura en Educación. 8



que el proyecto de investigación de la Mtra. Galina Vólkhina sea registrado en el Departamento 11

de Historia debido a su mayor pertinencia con s12

César Federico Macías Cervantes, director de dicho departamento aceptó. Finalmente el pleno 13

aprobó por unanimidad de votos registrar los proyectos de investigación de profesores del 14


• “La Pequeña Galería del Escritor Hispanoamericano” de Asunción Rangel López con la 16 colaboración de Felipe Oliver Fuentes Kraffczyk, Rogelio Castro Rocha y Elba 17 Margarita Sánchez Rolón del Departamento de Letras.18

• “Dos movimientos revol19




• “Acontecimiento y Desfondamiento en la ontología desde Gilles Deleuze” de Patricia 23 Castillo Becerra con la colaboración de Françoise Jaran Duquette de la Universidad de 24 Valencia España y Jesús Ruiz Pozos estudiante del Doctorado en Filosofía. 25

• “Problemas de la ética social y la ética aplicada” de José Mendívil Macías Valadéz con 26 la colaboración de José Salvador Arellano Rodríguez de la Universidad Autónoma de 27 Querétaro y María José Guerra Palmero de la Universidad de la Laguna.28



registrar el proyecto de investigación 31



HUMANIDADES


4

Educación, Sergio Jacinto Alejo López de la División de Ciencias de la Salud e

Ingenierías del Campus Celaya-Salvatierra, Gustavo Rangel Porras de la División de

Ciencias Naturales y Exactas, Graciela Ma. de la Luz Ruiz Aguilar de la División de

Ciencias de la Vida del Campus Irapuato-Salamanca, María de la Luz Rico Arvizu de la

División de Ciencias de la Salud del Campus León y Jazmín del Rosario Sansores

Montejo de la Universidad de La Salle Bajío así como los estudiantes Karla Yadira

Romero Sandoval, Luis Alberto García Rodríguez y Mayra Cecilia Aguilar Durón de la

Licenciatura en Educación.

12


que el proyecto de investigación de la Mtra. Galina Vólkhina sea registrado en el Departamento

de Historia debido a su mayor pertinencia con sus líneas de investigación, situación que el Dr.

César Federico Macías Cervantes, director de dicho departamento aceptó. Finalmente el pleno

aprobó por unanimidad de votos registrar los proyectos de investigación de profesores del

ispánicas siguientes:

“La Pequeña Galería del Escritor Hispanoamericano” de Asunción Rangel López con la colaboración de Felipe Oliver Fuentes Kraffczyk, Rogelio Castro Rocha y Elba Margarita Sánchez Rolón del Departamento de Letras.

“Dos movimientos revolucionarios rusos unidos por la poesía” de Galina Vólkhina.

13


registrar los proyectos de investigación del Departamento de Filosofía siguiente

“Acontecimiento y Desfondamiento en la ontología desde Gilles Deleuze” de Patricia Castillo Becerra con la colaboración de Françoise Jaran Duquette de la Universidad de Valencia España y Jesús Ruiz Pozos estudiante del Doctorado en Filosofía.

e la ética social y la ética aplicada” de José Mendívil Macías Valadéz con la colaboración de José Salvador Arellano Rodríguez de la Universidad Autónoma de

Querétaro y María José Guerra Palmero de la Universidad de la Laguna.

14


registrar el proyecto de investigación del Departamento de Historia siguiente:



-CSH-2014-O-04

Educación, Sergio Jacinto Alejo López de la División de Ciencias de la Salud e

vo Rangel Porras de la División de

Ciencias Naturales y Exactas, Graciela Ma. de la Luz Ruiz Aguilar de la División de

Salamanca, María de la Luz Rico Arvizu de la

azmín del Rosario Sansores

Montejo de la Universidad de La Salle Bajío así como los estudiantes Karla Yadira

Romero Sandoval, Luis Alberto García Rodríguez y Mayra Cecilia Aguilar Durón de la


que el proyecto de investigación de la Mtra. Galina Vólkhina sea registrado en el Departamento

us líneas de investigación, situación que el Dr.

César Federico Macías Cervantes, director de dicho departamento aceptó. Finalmente el pleno

aprobó por unanimidad de votos registrar los proyectos de investigación de profesores del

“La Pequeña Galería del Escritor Hispanoamericano” de Asunción Rangel López con la colaboración de Felipe Oliver Fuentes Kraffczyk, Rogelio Castro Rocha y Elba

ucionarios rusos unidos por la poesía” de Galina Vólkhina.


siguientes:

“Acontecimiento y Desfondamiento en la ontología desde Gilles Deleuze” de Patricia Castillo Becerra con la colaboración de Françoise Jaran Duquette de la Universidad de Valencia España y Jesús Ruiz Pozos estudiante del Doctorado en Filosofía.

e la ética social y la ética aplicada” de José Mendívil Macías Valadéz con la colaboración de José Salvador Arellano Rodríguez de la Universidad Autónoma de

Querétaro y María José Guerra Palmero de la Universidad de la Laguna.




HUMANIDADES

• “La novela cristera como fuente para la historia de Guanajuato: La Virgen de los 1 Cristeros” de Ana María Alba Villalobos con la colaboración de Jesús Alejandro 2 Arredondo Martínez estudiante de la Licenciatura en Historia y Soledad Figueroa 3 González egresada de la Licenciatura en Historia. 4



documento que servirá de base para llevar a cabo las evaluaciones a los profesores de la 7

División de Ciencias Sociales y Humanidades. Se preparará un calendario que8

entre los profesores para que sepan cuando les corresponde la evaluación y se les indicará que 9

documentos deben entregar. 10



ingreso de la Mtra. Teresa Gutiérrez Zárate y de la Mtra. Helena Knapp con el fin de que 13

presenten la información relativa a este punto. 14



propuesta de Cursos infantiles de inglés y alemán, mismos que iniciarán con una prueba piloto 17

el próximo enero de 2015. Dichos cursos estarán dirigidos a adolescentes de 11 a 15 años en 18

grupos de principiantes, intermedios y avanzados. Los cursos serán au19

cupos de entre 15 y 18 estudiantes. Después de la prueba piloto se revisará la aplicación del 20

mismo para analizar qué mejoras es necesario realizar y entonces poder elaborar las cartas 21

descriptivas de cada nivel. 22


El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos las 24 siguientes fechas para aplicación de examen de ubicación25 División: 26

Semestre Enero-Junio 2015 27

Entrega de pago y registro: 28 Aplicación de examen: 29


Entrega de pago y registro: 32



HUMANIDADES


5

“La novela cristera como fuente para la historia de Guanajuato: La Virgen de los de Ana María Alba Villalobos con la colaboración de Jesús Alejandro

Arredondo Martínez estudiante de la Licenciatura en Historia y Soledad Figueroa González egresada de la Licenciatura en Historia.

16

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos el

documento que servirá de base para llevar a cabo las evaluaciones a los profesores de la

División de Ciencias Sociales y Humanidades. Se preparará un calendario que

entre los profesores para que sepan cuando les corresponde la evaluación y se les indicará que

17


ingreso de la Mtra. Teresa Gutiérrez Zárate y de la Mtra. Helena Knapp con el fin de que

presenten la información relativa a este punto.

18


ropuesta de Cursos infantiles de inglés y alemán, mismos que iniciarán con una prueba piloto

el próximo enero de 2015. Dichos cursos estarán dirigidos a adolescentes de 11 a 15 años en

grupos de principiantes, intermedios y avanzados. Los cursos serán autofinanciables teniendo

cupos de entre 15 y 18 estudiantes. Después de la prueba piloto se revisará la aplicación del

mismo para analizar qué mejoras es necesario realizar y entonces poder elaborar las cartas

19

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos las siguientes fechas para aplicación de examen de ubicación-validación y admisión para la

5 al 8 de enero de 2015 9 de enero de 2015

20 al 24 de abril de 2015 27 de abril de 2015

15 al 18 de junio de 2015



-CSH-2014-O-04

“La novela cristera como fuente para la historia de Guanajuato: La Virgen de los de Ana María Alba Villalobos con la colaboración de Jesús Alejandro

Arredondo Martínez estudiante de la Licenciatura en Historia y Soledad Figueroa

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos el

documento que servirá de base para llevar a cabo las evaluaciones a los profesores de la

División de Ciencias Sociales y Humanidades. Se preparará un calendario que será difundido

entre los profesores para que sepan cuando les corresponde la evaluación y se les indicará que

aprobó por unanimidad de votos el

ingreso de la Mtra. Teresa Gutiérrez Zárate y de la Mtra. Helena Knapp con el fin de que

aprobó por unanimidad de votos la

ropuesta de Cursos infantiles de inglés y alemán, mismos que iniciarán con una prueba piloto

el próximo enero de 2015. Dichos cursos estarán dirigidos a adolescentes de 11 a 15 años en

tofinanciables teniendo

cupos de entre 15 y 18 estudiantes. Después de la prueba piloto se revisará la aplicación del

mismo para analizar qué mejoras es necesario realizar y entonces poder elaborar las cartas

El Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades aprobó por unanimidad de votos las validación y admisión para la



HUMANIDADES

Aplicación de examen: 1

Semestre Agosto-Diciembre 20152




Admisión Cursos de Inglés de 20159

Admisión: 10 de Junio 10 Admisión: 25 de noviembre 11



registro del Proyecto de Manejo Ambiental para Servicio Social Universitario y Profesional: 14

“Proyecto de creación de herbolario. Espacio d15



ajuste a los indicadores de las metas del Plan de Desarrollo de la División de Ciencias Sociales y 18

Humanidades que se indican a continuación:19

PLADEC CAMPUS GUANAJUATO:

N°

INDICADOR



HUMANIDADES


6

19 de junio de 2015

Diciembre 2015

7 al 10 de septiembre de 2015 11 de septiembre de 2015

26 al 29 de octubre de 2015 30 de octubre de 2014

7 al 11 de diciembre de 2015 14 de diciembre de 2015

Admisión Cursos de Inglés de 2015

20


registro del Proyecto de Manejo Ambiental para Servicio Social Universitario y Profesional:

“Proyecto de creación de herbolario. Espacio de Estudio y Emprendedurismo”.

21


ajuste a los indicadores de las metas del Plan de Desarrollo de la División de Ciencias Sociales y

s que se indican a continuación:

PLADEC CAMPUS GUANAJUATO: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

INDICADOR META

2013

ESTUDIANTES



-CSH-2014-O-04


registro del Proyecto de Manejo Ambiental para Servicio Social Universitario y Profesional:

e Estudio y Emprendedurismo”.


ajuste a los indicadores de las metas del Plan de Desarrollo de la División de Ciencias Sociales y

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

META META

2016 2020



HUMANIDADES

1.1

Porcentaje de estudiantes que se encuentran

satisfechos o muy satisfechos con los servicios

para su formación integral

1.2

Porcentaje de estudiantes evaluados en su

estado de salud física a través de prueba

cardiovascular del Programa Perfi

Física Sustentable

1.3

Porcentaje de disminución del grupo de

estudiantes en zona de riesgo a la salud

(Programa Perfil de Salud Física Sustentable)

1.4

Porcentaje de estudiantes extranjeros inscritos

formalmente en programas educativos del Nivel

Superior de la UG

1.5

Porcentaje de estudiantes de Nivel Superior de

la UG que tienen experiencia internacional

relacionada con su formación

1.6


la UG realizando actividades académicas en el

extranjero

1.7 Porcentaje de estudiantes extranjeros

realizando una actividad académica en la UG

1.8 Porcentaje de estudiantes que obtienen nota

satisfactoria en EGEL

2.2

Eficiencia terminal por cohorte generacional

(Índice de egreso de licenciatura)

2.3 Eficiencia terminal global



HUMANIDADES


7

Porcentaje de estudiantes que se encuentran

satisfechos o muy satisfechos con los servicios

para su formación integral

77%

Porcentaje de estudiantes evaluados en su

estado de salud física a través de prueba

cardiovascular del Programa Perfil de Salud

Física Sustentable

70%

Porcentaje de disminución del grupo de

estudiantes en zona de riesgo a la salud

(Programa Perfil de Salud Física Sustentable)

4%

Porcentaje de estudiantes extranjeros inscritos

formalmente en programas educativos del Nivel

perior de la UG

0.40%


la UG que tienen experiencia internacional

relacionada con su formación

16%


la UG realizando actividades académicas en el 0.00%

Porcentaje de estudiantes extranjeros

realizando una actividad académica en la UG 2.00%

Porcentaje de estudiantes que obtienen nota

satisfactoria en EGEL 80%

MATRICULA

Eficiencia terminal por cohorte generacional

(Índice de egreso de licenciatura) 40%

Eficiencia terminal global 75%



-CSH-2014-O-04

90% 95%

80% 90%

8% 16%

1.40% 2.70%

30% 60%

2% 3%

3.5% 5%

85% 90%

60% 80%

80% 90%



HUMANIDADES

2.4 Índice de titulación

2.8 Matrícula de licenciatura

2.9 Matrícula de posgrado

2.10 Matrícula de doctorado

2.12 Matrícula total del Campus Guanajuato

2.15 Porcentaje de matrícula de PE de educación a

distancia

2.16

Porcentaje de matrícula en programas de

educación continua con respecto a la matrícula

total de Nivel Superio

3.1

Porcentaje de empleadores que se encuentran

satisfechos o muy satisfechos con los egresados

3.2 Porcentaje de empleadores en el Estado de

Guanajuato que prefiere a egresados de la UG

3.3 Porcentaje de egresados que se encuentran

satisfechos o muy satisfechos con su formación

3.4 Porcentaje de egresados que han creado su

propio empleo o dan empleo

3.5 Porcentaje de egresados que lograron un

empleo en menos de 6 meses

4.1 Porcentaje de PTC de NS con doctorado



HUMANIDADES


8

Índice de titulación 75%

Matrícula de licenciatura 506

Matrícula de posgrado 93

Matrícula de doctorado 10

Matrícula total del Campus Guanajuato 609

Porcentaje de matrícula de PE de educación a 0

Porcentaje de matrícula en programas de

educación continua con respecto a la matrícula

total de Nivel Superior (Sólo externos)

70%

EGRESADOS

Porcentaje de empleadores que se encuentran

satisfechos o muy satisfechos con los egresados 70%

Porcentaje de empleadores en el Estado de

Guanajuato que prefiere a egresados de la UG 15%

Porcentaje de egresados que se encuentran

satisfechos o muy satisfechos con su formación 80%

Porcentaje de egresados que han creado su

propio empleo o dan empleo 10%

Porcentaje de egresados que lograron un

empleo en menos de 6 meses 65%

PLANTA ACADÉMICA

Porcentaje de PTC de NS con doctorado 65%



-CSH-2014-O-04

80% 90%

566 566

140 140

40 50

746 756

2% 10%

80% 90%

80% 95%

45% 85%

85% 95%

15% 20%

70% 95%

75% 90%



HUMANIDADES

4.2 Porcentaje de PTC adscritos al SNI o

4.3 Porcentaje de PTC con reconocimiento de Perfil

Deseable PROMEP

4.5

Porcentaje de Profesores de Instituciones

extranjeras involucrados en actividades

académicas de la UG

4.6 Porcentaje de PTC de la UG con experiencia

académica en el extranjero

4.8 Porcentaje de PTC actualizados en Modelo

Educativo

4.9 Porcentaje de Cuerpos Académicos

Consolidados

4.10 Porcentaje de Cuerpos Académicos en proceso

de Consolidación

4.11 Índice de satisfacción de profesores

4.13 Índice de satisfacción del trabajador

administrativo

4.14 Programa de formación de generaciones de

remplazo

5.1

Porcentaje de PE acreditables de licenciatura

con acreditación de reconocimiento

internacional

5.2 Porcentaje de PE de licenciatura con

acreditación nacional



HUMANIDADES


9

Porcentaje de PTC adscritos al SNI o 45%

Porcentaje de PTC con reconocimiento de Perfil

Deseable PROMEP 65%

Porcentaje de Profesores de Instituciones

extranjeras involucrados en actividades

académicas de la UG

15%

Porcentaje de PTC de la UG con experiencia

académica en el extranjero 13%

Porcentaje de PTC actualizados en Modelo 20%

Porcentaje de Cuerpos Académicos 25%

Porcentaje de Cuerpos Académicos en proceso

de Consolidación 30%

Índice de satisfacción de profesores 75%

Índice de satisfacción del trabajador

75%

Programa de formación de generaciones de 1

PROGRAMAS EDUCATIVOS

Porcentaje de PE acreditables de licenciatura

con acreditación de reconocimiento 0%

Porcentaje de PE de licenciatura con

acreditación nacional 70%



-CSH-2014-O-04

60% 75%

75% 90%

20% 25%

20% 30%

50% 100%

35% 50%

35% 40%

80% 90%

80% 90%

1 1

3% 25%

90% 100%



HUMANIDADES

5.3 Porcentaje de PE de posgrado con acreditación

nacional

5.4


certificación de calidad (Incluye evaluación

CIEES o COPAES)

5.7 Porcentaje de cursos impartidos en otro idioma

sobre el total de cursos ofrecidos por División

5.8

Porcentaje de programas educativos donde

existe por lo menos una actividad de

Internacionalización

5.9 Porcentaje de PE operando bajo el nuevo

Modelo Educativo

5.10 Porcentaje de PE de posgrado con acreditación

de reconocimiento internacional

6.1

Número de artículos en revistas estatales,

nacionales e internacionales con arbitraje por

PTC por año

6.2 Promedio de citas en artículos por PTC en

revistas indexadas por año

6.3 Registros de propiedad Industrial

6.4 Porcentaje de patentes o registros de propiedad

transferidos

6.5

Financiamiento externo en investigación y

posgrado como porcentaje del presupuesto

anual

6.6 Porcentaje de proyectos de Investigación con



HUMANIDADES


10

Porcentaje de PE de posgrado con acreditación 50%


certificación de calidad (Incluye evaluación

CIEES o COPAES)

81%

Porcentaje de cursos impartidos en otro idioma

sobre el total de cursos ofrecidos por División 1%

Porcentaje de programas educativos donde

existe por lo menos una actividad de

Internacionalización

50%

Porcentaje de PE operando bajo el nuevo

Modelo Educativo 10%

Porcentaje de PE de posgrado con acreditación

de reconocimiento internacional 1.20%

INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO

Número de artículos en revistas estatales,

nacionales e internacionales con arbitraje por 0.35

Promedio de citas en artículos por PTC en

revistas indexadas por año 3.25

Registros de propiedad Industrial 0

Porcentaje de patentes o registros de propiedad 4.60%

Financiamiento externo en investigación y

posgrado como porcentaje del presupuesto 2.59%

Porcentaje de proyectos de Investigación con 5.2%



-CSH-2014-O-04

75% 100%

100% 100%

5% 10%

75% 100%

30% 100%

5.2% 20%

0.66 1

4 5

0 0

7.50% 10%

7% 9%

15% 20%



HUMANIDADES

colaboración internacional

6.7 Número de registros de derechos de autor

6.8 Porcentaje de artículos (publicados en revistas

indexadas) con colaboración internacional

7.1

Porcentaje de PE impartidos en colaboración

entre por lo menos dos Campus o Divisiones

interdisciplinarios

7.2 Porcentaje de estudiantes que cursan materias

en varios Campus o Divisiones

7.3 Porcentaje de PTC que realizan actividades

académicas en más de un Campus

8.1

Porcentaje de satisfacción de la comunidad

universitaria sobre la oferta cultural de la UG

8.2 Porcentaje de satisfacción de la sociedad sobre

la oferta cultural de la universidad

8.3 Número de actividades culturales y de

extensión en los Campus y CNMS

8.4 Número de proyectos culturales de alto

impacto social

8.5

Porcentaje de cobertura en la comunidad

universitaria con la oferta cultural y de

extensión



HUMANIDADES


11

colaboración internacional

Número de registros de derechos de autor 10

Porcentaje de artículos (publicados en revistas

indexadas) con colaboración internacional 45%

ESTRUCTURA MATRICIAL

Porcentaje de PE impartidos en colaboración

entre por lo menos dos Campus o Divisiones

interdisciplinarios

0

Porcentaje de estudiantes que cursan materias

en varios Campus o Divisiones 2%

Porcentaje de PTC que realizan actividades

académicas en más de un Campus 6%

EXTENSIÓN

Porcentaje de satisfacción de la comunidad

universitaria sobre la oferta cultural de la UG 50%

Porcentaje de satisfacción de la sociedad sobre

la oferta cultural de la universidad 50%

Número de actividades culturales y de

extensión en los Campus y CNMS 14

Número de proyectos culturales de alto

1

Porcentaje de cobertura en la comunidad

universitaria con la oferta cultural y de 50%



-CSH-2014-O-04

25 30

47% 50%

10% 20%

10% 15%

10% 20%

75% 90%

75% 90%

90 120

2 8

70% 85%



HUMANIDADES

8.6

Numero de proyectos multidisciplinarios que

integran las funciones sustantivas que generen

un alto impacto social

9.1 Sistema de gestión de la calidad institucional

funcionando

9.2

Procesos administrativos de la Universidad de

Guanajuato certificados con una norma de

estándar internacional

9.3

Implementación del Sistema de Gestión

Ambiental y Certificación de la UG (Norma ISO

14000:2004) con base en el avance del

programa de trabajo específico

9.4

Porcentaje de PE que incorporan la temática del

medio ambiente y el desarrollo sustentable en

sus planes de estudio

9.5 Índice de prestigio de los Campus

9.8 Resultado de la encuesta de satisfacción del

cliente

9.9 Número de servicios desconcentrados

9.10 Disponer de un Plan Maestro de Infraestructura

que responda al proyecto educativo de la UG

9.11 Porcentaje de capacidad instalada respecto a la

prospectiva de incremento de matrícula de



HUMANIDADES


12

Numero de proyectos multidisciplinarios que

integran las funciones sustantivas que generen

un alto impacto social

3

GESTIÓN

Sistema de gestión de la calidad institucional 1

Procesos administrativos de la Universidad de

Guanajuato certificados con una norma de

estándar internacional

100%

Implementación del Sistema de Gestión

Ambiental y Certificación de la UG (Norma ISO

14000:2004) con base en el avance del

programa de trabajo específico

7%

Porcentaje de PE que incorporan la temática del

medio ambiente y el desarrollo sustentable en

sus planes de estudio

6%

Índice de prestigio de los Campus 50%

Resultado de la encuesta de satisfacción del 8.44

Número de servicios desconcentrados 3

Disponer de un Plan Maestro de Infraestructura

que responda al proyecto educativo de la UG 100%

Porcentaje de capacidad instalada respecto a la

prospectiva de incremento de matrícula de 100%



-CSH-2014-O-04

1.33 6

1 1

100% 100%

85% 100%

30% 100%

80% 95%

8.81 9

4 25

100% 100%

100% 100%



HUMANIDADES

Educación Superior

9.12 Acervo bibliográfico de la UG (En volúmenes)

9.13 Porcentaje de Satisfacción de los usuarios de los

servicios informáticos

9.14 Porcentaje de Bibliotecas con servicio de

préstamo automatizado

9.15 Banco de Proyectos de Inversión

9.16

Porcentaje de proyectos de vinculación e

investigación con financiamiento externo

desarrollados con los distintos sectores de la

sociedad (social, productivo o público)

10.3 Plan de Desarrollo Actualizado por División

10.5 Sistema integral de indicadores de la

Universidad de Guanajuato

*En este indicador, las cantidades para cada año son para todo el Campus Guanajuato



HUMANIDADES


13

Educación Superior

Acervo bibliográfico de la UG (En volúmenes) *189,674

Porcentaje de Satisfacción de los usuarios de los

servicios informáticos 80%

Porcentaje de Bibliotecas con servicio de

préstamo automatizado 23%

Banco de Proyectos de Inversión

4 proyectos

técnicos

completos y

validados

Porcentaje de proyectos de vinculación e

investigación con financiamiento externo

desarrollados con los distintos sectores de la

sociedad (social, productivo o público)

35%

PLANEACIÓN ESTRATÉGICA

Plan de Desarrollo Actualizado por División 1

Sistema integral de indicadores de la

Universidad de Guanajuato 1




-CSH-2014-O-04

*205,633 *250,000

87% 90%

32.5% 100%

1 1

45% 70%

1 1

1 1




HUMANIDADES

Nota. Las metas de Programa Prioritario al ser variables cada anualidad, no se

consideran en el Plan de Desarrollo Institucional (PLADI), ello implica que en el Plan de

Desarrollo de cada División, no se consideren por desconocer el criterio institucional

para su establecimiento



dictamen de la Comisión Especial para la Designación del Director del Departamento de 3

Filosofía para el periodo 20144

5

ÚNICO: La Comisión Especial ha evaluado la trayectoria y el plan de trabajo del Dr. Rodolfo 6

Cortés del Moral y dado que no encontró elementos para rechazar la candidatura7

unanimidad de votos recomendar al Consejo Divisional qu8

Cortés del Moral para ocupar la Dirección del Departamento de Filosofía. E9

ordinaria del 06 de noviembre del presente año, el Consejo Divisional de Ciencias Sociales y 10

Humanidades deberá resolver las pro11

designar al Director del Departamento de Filosofía de la División de Ciencias Sociales y 12

Humanidades, Campus Guanajuato para el periodo 201413

14



ingreso del Dr. Rodolfo Cortés del Moral con el fin de que realice la presentación de su plan de 17

desarrollo como candidato al cargo de Directo18

2014-2018. 19



proponer al Rector de Campus Guanajuato, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino al candidato Dr. 22

Rodolfo Cortés del Moral para ocupar el cargo de Director del Departamento d23

División de Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Guanajuato para el periodo 201424

Atentamente 25

26



HUMANIDADES


14




22


dictamen de la Comisión Especial para la Designación del Director del Departamento de

Filosofía para el periodo 2014-2018 que indica lo siguiente:

DICTAMEN

: La Comisión Especial ha evaluado la trayectoria y el plan de trabajo del Dr. Rodolfo

dado que no encontró elementos para rechazar la candidatura

unanimidad de votos recomendar al Consejo Divisional que sea considerado el Dr. Rodolfo

Cortés del Moral para ocupar la Dirección del Departamento de Filosofía. En su próxima sesión

ordinaria del 06 de noviembre del presente año, el Consejo Divisional de Ciencias Sociales y

Humanidades deberá resolver las propuestas que hará al Rector de Campus Guanajuato para

designar al Director del Departamento de Filosofía de la División de Ciencias Sociales y

Humanidades, Campus Guanajuato para el periodo 2014-2018.

23


ingreso del Dr. Rodolfo Cortés del Moral con el fin de que realice la presentación de su plan de

desarrollo como candidato al cargo de Director del Departamento de Filosofía para el periodo

24


proponer al Rector de Campus Guanajuato, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino al candidato Dr.

Rodolfo Cortés del Moral para ocupar el cargo de Director del Departamento d

División de Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Guanajuato para el periodo 2014




-CSH-2014-O-04





dictamen de la Comisión Especial para la Designación del Director del Departamento de

: La Comisión Especial ha evaluado la trayectoria y el plan de trabajo del Dr. Rodolfo

dado que no encontró elementos para rechazar la candidatura, aprobó por

e sea considerado el Dr. Rodolfo

n su próxima sesión

ordinaria del 06 de noviembre del presente año, el Consejo Divisional de Ciencias Sociales y

puestas que hará al Rector de Campus Guanajuato para

designar al Director del Departamento de Filosofía de la División de Ciencias Sociales y


ingreso del Dr. Rodolfo Cortés del Moral con el fin de que realice la presentación de su plan de

r del Departamento de Filosofía para el periodo


proponer al Rector de Campus Guanajuato, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino al candidato Dr.

Rodolfo Cortés del Moral para ocupar el cargo de Director del Departamento de Filosofía de la

División de Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Guanajuato para el periodo 2014-2018.



HUMANIDADES

1

2



HUMANIDADES


15





-CSH-2014-O-04

Documents

ACUERDOS DEL CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES Y ... · 15 16 Licenciatura en Enseñanza del Español como Segunda Lengua 1a. Sesión Ordinaria Acta G-CD - 6 ta su opinión