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ACUERDO 717

ACUERDO NÚMERO 717 POR EL QUE SE EMITEN LOS LINEAMIENTOS PARA FORMULARLOS PROGRAMAS DE GESTIÓN ESCOLAR.

AL MARGEN UN SELLO CON EL ESCUDO NACIONAL, QUE DICE: ESTADOS UNIDOSMEXICANOS.- SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.

EMILIO CHUAYFFET CHEMOR, Secretario de Educación P!"ica, con #unda$ento en "o% art&cu"o% 'o(

de "a Con%titución Po"&tica de "o% E%tado% Unido% Me)icano%* +o(, 'o(, o(, -o(, 1+, #racción . /i% 0

+- /i% de "a Le0 enera" de Educación* 2, #racción 3.I, de" Re4"a$ento Interior de "a Secretar&a de

Educación P!"ica, 0

CONSIDERANDO

5ue e" art&cu"o 'o( de "a Con%titución Po"&tica de "o% E%tado% Me)icano% e%ta!"ece "a

o!"i4ación de" E%tado de 4aranti6ar "a ca"idad en "a educación o!"i4atoria de $anera ue

"o% $ateria"e% 0 $8todo% educati9o%, "a or4ani6ación e%co"ar, "a in#rae%tructura educati9a

0 "a idoneidad de "o% docente% 0 "o% directi9o% 4aranticen e" $:)i$o "o4ro de a;rendi6a<e

de "o% educando%*

5ue "a Le0 enera" de Educación di%;one ue todo indi9iduo tiene derec=o a

reci!ir educación de ca"idad, entendida 8%ta co$o "a 4arant&a de" $:)i$o "o4ro de

a;rendi6a<e de todo% "o% educando%, a ;artir de "a con4ruencia entre "o% o!<eti9o%,

re%u"tado% 0 ;roce%o% de" %i%te$a educati9o, con#or$e a "a% di$en%ione% de e>cacia,

e>ciencia, ;ertinencia 0 euidad*

5ue "a educación de ca"idad %e de!e !rindar !a<o e" ;rinci;io de euidad, ;or "o

ue todo% "o% =a!itante% de" ;a&% de!en tener "a% $i%$a% o;ortunidade% de acce%o a"

%i%te$a educati9o naciona" en #unción de una atención di#erenciada ue con%idere %u

indi9idua"idad, %u conte)to %ocia", %u :$!ito cu"tura" 0 %u entorno 4eo4r:>co*

5ue e% indi%;en%a!"e "a ;artici;ación acti9a de todo% "o% in9o"ucrado% en e"

;roce%o educati9o, con %entido de re%;on%a!i"idad %ocia", ;ri9i"e4iando "a ;artici;ación de

"o% educando%, ;adre% de #a$i"ia 0 docente%, ;ara a"can6ar "o% >ne% 0 ;rinci;io% ue %e

contienen en "a Le0 Su;re$a 0 en "a Le0 enera" de Educación*

5ue "a% autoridade% educati9a% Federa" 0 "oca"e% e%t:n o!"i4ada% a inc"uir en e"

;ro0ecto de ;re%u;ue%to ue %o$etan a "a a;ro!ación de "a C:$ara de Di;utado% 0 de

"a% "e4i%"atura% "oca"e%, "o% recur%o% %u>ciente% ;ara #orta"ecer "a autono$&a de "a 4e%tión

e%co"ar*

5ue de con#or$idad con e" art&cu"o +- /i% de "a Le0 enera" de Educación, "a%

autoridade% educati9a% Federa", "oca"e% 0 $unici;a"e%, en e" re%;ecti9o :$!ito de %u%

1 PROF( MEL.I? ARCIA ARCIA

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atri!ucione%, de!er:n e<ecutar ;ro4ra$a% 0 accione% tendiente% a #orta"ecer "a

autono$&a de 4e%tión de "a% e%cue"a%, ;ara cu0o e#ecto "a Secretar&a de Educación

P!"ica de!e e$itir "o% "inea$iento% ;ara #or$u"ar dic=o% ;ro4ra$a%, $i%$o% ue

tendr:n co$o o!<eti9o%@

• U%ar "o% re%u"tado% de "a e9a"uación co$o retroa"i$entación ;ara "a $e<ora

continua en cada cic"o e%co"ar*• De%arro""ar una ;"aneación anua" de acti9idade%, con $eta% 9eri>ca!"e% 0 ;ue%ta%

en conoci$iento de "a autoridad 0 "a co$unidad e%co"ar, 0• Ad$ini%trar en #or$a tran%;arente 0 e>ciente "o% recur%o% ue reci!a ;ara $e<orar

%u in#rae%tructura, co$;rar $ateria"e% educati9o%, re%o"9er ;ro!"e$a% de

o;eración !:%ico% 0 ;ro;iciar condicione% de ;artici;ación ;ara ue a"u$no%,

$ae%tro% 0 ;adre% de #a$i"ia, !a<o e" "idera64o de" director, %e in9o"ucren en "a

re%o"ución de "o% reto% ue cada e%cue"a en#renta(

5ue e" #orta"eci$iento de "a autono$&a de 4e%tión de "a% e%cue"a% contri!uir: a

a"can6ar "o con%i4nado en e" P"an ?aciona" de De%arro""o +1'B+1- P?D en %u Meta

?aciona" M8)ico con Educación de Ca"idad, O!<eti9o '(+( aranti6ar "a inc"u%ión 0 "a

euidad en e" Si%te$a Educati9o, en "o% ue %e ;ro;one "a di%$inución de" a!andono

e%co"ar, e" i$;u"%o de "a e>ciencia ter$ina", "a inc"u%ión 0 euidad en e" %i%te$a

educati9o, e%;ecia"$ente de "o% nio% ind&4ena%, a%& co$o "a a$;"iación de "o% a;o0o% a

nio% 0 <ó9ene% en %ituación de de%9enta<a o 9u"nera!i"idad*

5ue e" Pro4ra$a Sectoria" de Educación +1'B+1- en %u O!<eti9o 1 A%e4urar "aca"idad de "o% a;rendi6a<e% en "a educación !:%ica 0 "a #or$ación inte4ra" de todo% "o%

4ru;o% de "a ;o!"ación, e%ta!"ece, entre otra%, "a% %i4uiente% e%trate4ia% directa$ente

re"acionada% con e" #orta"eci$iento de "a autono$&a de 4e%tión de "a% e%cue"a%@ Crear

condicione% ;ara ue "a% e%cue"a% ocu;en e" centro de" ue=acer de" Si%te$a Educati9o 0

reci!an e" a;o0o nece%ario ;ara cu$;"ir con %u% >ne%* #orta"ecer "a% ca;acidade% de

4e%tión de "a% e%cue"a%, en e" conte)to de %u entorno, ;ara e" "o4ro de "o% a;rendi6a<e%,

a%& co$o #orta"ecer "a re"ación de "a e%cue"a con %u entorno ;ara #a9orecer "a educación

inte4ra"*

5ue "a autono$&a de 4e%tión e%co"ar de!e entender%e co$o "a ca;acidad de "a

e%cue"a de educación !:%ica ;ara to$ar deci%ione% orientada% a $e<orar "a ca"idad de"

%er9icio educati9o ue o#rece( E%to e%, ue "a e%cue"a centra %u acti9idad en e" "o4ro de

a;rendi6a<e% de todo% 0 cada uno de "o% e%tudiante% ue atiende*

+ PROF( MEL.I? ARCIA ARCIA

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5ue una e%cue"a con autono$&a de 4e%tión 4enera "a% condicione% ue den "u4ar a

ue todo% 0 cada uno de %u% a"u$no% =a4a e#ecti9o e" derec=o a "a educación,

4aranti6ado ;or e" art&cu"o 'o( Con%tituciona" 0 "a Le0 enera" de Educación, de #or$a ta"

ue todo% a"cancen "o% !ene>cio% educati9o% ue "e% ;er$itan incor;orar%e a "a %ociedad

co$o ciudadano% ;"eno%*

5ue e" de%arro""o de "a autono$&a de 4e%tión de "a% e%cue"a% e%t: orientado a $e<orar

"a ca"idad 0 euidad de "a en%ean6a a tra98% de un $a0or co$;ro$i%o de "o% ;ro#e%ore%

0 de "a co$unidad educati9a, ;or "o ue de!e e9itar "a% %ituacione% ue incre$enten "a%

de%i4ua"dade% 0 "a e)c"u%ión*

5ue "a% e%cue"a%, ;ara #orta"ecer %u autono$&a de 4e%tión, reuieren de "a atención

;er$anente de "a% autoridade% educati9a% "oca"e% 0 $unici;a"e%* de" "idera64o de"

director* de" tra!a<o co"e4iado de" co"ecti9o docente* de "a %u;er9i%ión ;er$anente de "o%

;roce%o% de en%ean6a 0 de a;rendi6a<e ue %e ;roducen en "a% au"a%* de "a a%e%or&a 0

a;o0o ;ara e" de%arro""o e%co"ar 0 de" in9o"ucra$iento de "o% ;adre% de #a$i"ia 0 de "a

co$unidad en 4enera" ;ara ue de $anera co"a!orati9a ;artici;en en "a to$a de

deci%ione% 0 %e corre%;on%a!i"icen de "o% "o4ro% educati9o%, 0

5ue en ra6ón de "o anterior, =e tenido a !ien e);edir e" %i4uiente@

ACUERDO NÚMERO 717 POR EL QUE SE EMITEN LOS LINEAMIENTOS PARAFORMULAR LOS PROGRAMAS DE GESTIÓN ESCOLAR

CAPITULO I:

DISPOSICIONES GENERALES

Pri!r". Lo% ;re%ente% "inea$iento% tienen ;or o!<eto e%ta!"ecer "a% nor$a% ue

de!er:n %e4uir "a% autoridade% educati9a% "oca"e% 0 $unici;a"e% ;ara #or$u"ar "o%

;ro4ra$a% o accione% de 4e%tión e%co"ar, de%tinado% a #orta"ecer "a autono$&a de

4e%tión de "a% e%cue"a% de educación !:%ica(

Por ;ro4ra$a% 0 accione% de 4e%tión e%co"ar %e entender: a" con<unto de

iniciati9a%, ;ro0ecto% 0 e%trate4ia% 4enerada% ;or "a% autoridade% educati9a%, ue

%e i$;"e$entan en "a e%cue"a con e" ;ro;ó%ito de contri!uir a "a $e<ora de %u%

condicione% acad8$ica%, or4ani6ati9a% 0 ad$ini%trati9a%(

S!#$%&". Lo% ;re%ente% Linea$iento% %er:n de o!%er9ancia o!"i4atoria ;ara "a%

autoridade% educati9a% "oca"e% 0 $unici;a"e%, con e" ;ro;ó%ito de 4aranti6ar "a%

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condicione% nece%aria% ;ara #orta"ecer "a autono$&a de 4e%tión e%co"ar, orientada

=acia "a ca"idad 0 "a euidad educati9a(

CAPITULO II:

DEL FORTALECIMIENTO DE LA AUTONOMÍA DE GESTIÓN ESCOLAR DE LASESCUELAS

T!r'!r". La% autoridade% educati9a% Federa", "oca"e% 0 $unici;a"e%, en e"

re%;ecti9o :$!ito de %u% atri!ucione%, de!er:n e<ecutar ;ro4ra$a% 0 accione%

tendiente% a #orta"ecer "a autono$&a de 4e%tión de "a% e%cue"a%( E%to% ;ro4ra$a%

0 accione% de!er:n atender "o% %i4uiente% a%;ecto%@

a U!icar a "a e%cue"a en e" centro de atención de "o% %er9icio% educati9o% ;ara

contri!uir en e" "o4ro de una educación de ca"idad con euidad*! E%ta!"ecer "a% condicione% ;ara ue toda% "a% e%cue"a% de educación !:%ica

cu$;"an con "a ?or$a"idad M&ni$a de O;eración E%co"ar, de>nida en e"

"inea$iento %e)to, inci%o ! de" ;re%ente Acuerdo*c De>nir "a nor$ati9idad a;"ica!"e ;ara "a con#or$ación de "a% e%tructura%

ocu;aciona"e% ;or ti;o de e%cue"a 0 ni9e" educati9o*d A%e4urar e" re%;eto de" tie$;o de "a e%cue"a 0 en e%;ec&>co e" tie$;o de"

au"a, e9itando "a% accione% 0 ;ro4ra$a% ue no re%;ondan a una %o"icitud

de" centro e%co"ar, a" de%arro""o de %u Ruta de Me<ora, ue di%trai4an a "a

e%cue"a de %u% ;rioridade% educati9a% 0 "e 4eneren car4a ad$ini%trati9a*

e E%ta!"ecer %i%te$a% de ad$ini%tración e%co"ar e>cace% ue a"i4eren "a

car4a ad$ini%trati9a a "a% e%cue"a% 0 e9iten di%traer"a de %u tarea centra",

dotando a cada una de e""a%, con a" $eno% una co$;utadora ;ara >ne%

ad$ini%trati9o%*# Pro$o9er ue cada centro e%co"ar di%;on4a de in#rae%tructura, $o!i"iario 0

eui;a$iento di4no*4 A%e4urar ue cada centro e%co"ar di%;on4a de" eui;a$iento 0 de$:%

e"e$ento% nece%ario% ;ara ;oder re4i%trar, ad$ini%trar e in#or$ar todo% "o%

$o9i$iento% e incidencia% ue %e ;re%enten de %u ;er%ona", a"u$no% 0 de";"ante", durante e" de%arro""o de" cic"o e%co"ar, en e" Si%te$a de In#or$ación

0 e%tión Educati9a*= De%arro""ar e%tructura% de o;eración de "o% %er9icio% educati9o% ue

4aranticen ue "o% directore% de e%cue"a dediuen "a $a0or ;arte de %u

tie$;o a rea"i6ar o!%er9acione% en %u% %a"one% de c"a%e 0 a;o0ar a "o%

docente% en "a $e<ora de "o% ;roce%o% de en%ean6a 0 de a;rendi6a<e*

G PROF( MEL.I? ARCIA ARCIA

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i aranti6ar ue "a% %e%ione% de "o% Con%e<o% T8cnico% E%co"are%, e%ta!"ecida%

en e" ca"endario e%co"ar, cu$;"an con "a $i%ión 0 ;ro;ó%ito% e%ta!"ecido% en

"a nor$ati9idad corre%;ondiente*

< Forta"ecer e" cuer;o de %u;er9i%ión e%co"ar, a >n de ue %u #unción %e

concentre en 9i4i"ar 0 a%e4urar "a ca"idad de" %er9icio educati9o ue %e

;re%ta en "o% ;"ante"e% 0 ue $anten4a ;er$anente$ente in#or$ada% a "a%

autoridade% educati9a% de "o% a9ance% en e" "o4ro de a;rendi6a<e% de "o%

educando%* Reducir %i4ni>cati9a$ente "a% tarea% ad$ini%trati9a% de" %u;er9i%or 0

#orta"ecer %u% #uncione% de orientación 0 a%e%or&a ;eda4ó4ica%*" E%ta!"ecer eui;o% de a;o0o a "a %u;er9i%ión e%co"ar en e" de%arro""o 0

$e<ora continua de "a% e%cue"a%*$E%ta!"ecer nor$a% 0 di%;o%iti9o% ue ;ro$ue9an una $e<or con9i9encia

e%co"ar 0 "a ;artici;ación in#or$ada 0 e>ca6 de "o% Con%e<o% E%co"are% dePartici;ación Socia" en e" "o4ro de un %er9icio educati9o de ca"idad*

n E9a"uar ;er$anente$ente e" de%arro""o de "a% e%cue"a% e i$;u"%ar "a

uti"i6ación de "o% re%u"tado% de "a e9a"uación co$o retroa"i$entación ;ara "a

to$a de deci%ione% de "o% di%tinto% actore% educati9o% a >n de i$;u"%ar

;roce%o% de $e<ora continua en cada cic"o e%co"ar*o Pro9eer recur%o% ;ertinente% 0 o;ortuno% con !a%e en "o% di9er%o%

conte)to% 0 en "a% nece%idade% identi>cada% en "o% centro% e%co"are%*; Re9i%ar "a% di%;o%icione% nor$ati9a% 0 e%ta!"ecer "o% %i%te$a% de

in#or$ación ;ertinente% ;ara ue "a% e%cue"a% ten4an #aci"idad

ad$ini%trati9a en e" u%o de "o% recur%o% ue reci!an ;ara %u !uen

#unciona$iento* A%e4urar "a% condicione% de euidad en "a ;artici;ación de "a% e%cue"a% 0

e9itar "a% %ituacione% ue incre$enten "a% de%i4ua"dade% 0 "a e)c"u%ión*r I$;u"%ar accione% de co$;en%ación #oca"i6ada% en aue""a% e%cue"a%,

"oca"idade% 0 re4ione% donde %e concentra e" re6a4o educati9o ;ara

4aranti6ar ue 8%ta% cuenten con "a% condicione% ;ara ue todo% %u%

educando% ;er$ane6can, ;ro4re%en 0 reci!an un %er9icio educati9o de

ca"idad*% Reconocer de $anera 4radua" $a0ore% ni9e"e% de autono$&a a "a% e%cue"a%

ue acrediten $e<ore% re%u"tado% educati9o%, $edido% en #unción de %u

conte)to, 0 de 4e%tión a ;artir de "o% ;ar:$etro% e indicadore% ue %e


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e%ta!"e6can ;ara "a autono$&a 0 4e%tión e%co"ar 0 de un %i%te$a de

incenti9o% ;ara "a% $i%$a%*t I$;"e$entar $ecani%$o% ue in9o"ucren 0 #orta"e6can "a ;artici;ación de

"o% ;adre% de #a$i"ia, Con%e<o% E%co"are% de Partici;ación Socia" 0 de "a

%ociedad en 4enera", ;ara #orta"ecer "a autono$&a de "a 4e%tión e%co"ar, "a

ca"idad 0 euidad de" %er9icio educati9o, e" $:)i$o "o4ro de "o%a;rendi6a<e% de todo% "o% e%tudiante% 0 "a nor$a"idad $&ni$a, 0

u aranti6ar ue "a in#or$ación re#erente a "o% recur%o% a%i4nado% a "a

e%cue"a, %u% a9ance% 0 re%u"tado% educati9o% %ean de" conoci$iento de "a

co$unidad e%co"ar(

C$(r)". Todo% "o% ;ro4ra$a% o accione% ue a iniciati9a de "a% autoridade%

educati9a% "oca"e% 0 $unici;a"e% %e 4eneren, tendiente% a #orta"ecer "a autono$&a

de 4e%tión de "a% e%cue"a%, ante% de ;ro;oner%e a 8%ta%, de!er:n %er ;re%entado%

;ara %u an:"i%i% 0 9a"idación ;or ;arte de" Co$it8 T8cnico Loca" ;ara "a Educación

/:%ica, ór4ano co"e4iado ue "a ;ro;ia Autoridad Educati9a Loca" #or$a"ice co$o

in%tancia de coordinación e<ecuti9a ;ara a;o0ar "a to$a de deci%ione% 0 dar

%e4ui$iento a "a 4e%tión "oca" de "a ;o"&tica ;ara "a educación !:%ica( Dic=o%

;ro4ra$a% o accione% de!en dar%e a conocer a "a% e%cue"a% con toda

o;ortunidad( Lo% ;ro4ra$a% 0 accione% de!er:n co$en6ar con e" inicio de" cic"o

e%co"ar 0 con%iderar%e en "a Ruta de Me<ora de "a e%cue"a, de $anera ta" ue no

a#ecten e" o;ortuno de%arro""o de "a% acti9idade% educati9a%(

Q$i%)". Lo% ;ro4ra$a% 0 accione% 4enerado% ;or "a% autoridade% educati9a%

"oca"e% 0 $unici;a"e% de!er:n e9itar ue "a e%cue"a %ea e" %itio de de%car4a de

iniciati9a% ;!"ica%, %ocia"e% 0 ;ri9ada% ue "a di%trai4an 0 de%9&en de"

cu$;"i$iento de "o% o!<eti9o% 0 $eta% educati9a%(

S!*)". Lo% ;ro4ra$a% 0 accione% 4enerado% ;or "a% autoridade% educati9a%

"oca"e% 0 $unici;a"e% ;ara e" #orta"eci$iento de "a autono$&a de 4e%tión de "a%

e%cue"a% de!er:n contri!uir a" de%arro""o de "a% %i4uiente% ;rioridade% 0

condicione% educati9a%@

a M!+"r( &! ( '"!)!%'i( &! !')$r(, !'ri)$r( / ()!0)i'(.

A%e4urar ue todo% "o% nio% aduieran o;ortuna$ente "a% =erra$ienta%

!:%ica% ue "e% ;er$itan a;render a a;render*

PROF( MEL.I? ARCIA ARCIA

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! N"r(i&(& M%i( &! O!r('i2% E'"(r. A%e4urar ue "a% e%cue"a%cuenten con "o% %i4uiente% ra%4o% !:%ico%@

• Toda% "a% e%cue"a% de!en !rindar e" %er9icio educati9o todo% "o% d&a%

e%ta!"ecido% en e" ca"endario e%co"ar, ;ara e""o "a% autoridade% educati9a%

"oca"e% 0 $unici;a"e% de!er:n a%e4urar ue "a% e%cue"a% cuenten con e"

;er%ona" co$;"eto de "a e%tructura ocu;aciona" corre%;ondiente, de%de e"

inicio =a%ta "a conc"u%ión de" cic"o e%co"ar 0 e9itar ue %e ten4a ;er%ona" ;or

arri!a de "a e%tructura autori6ada*• Todo% "o% 4ru;o% de!en di%;oner de $ae%tro% "a tota"idad de "o% d&a% de"

cic"o e%co"ar, ;or "o ue "a% autoridade% educati9a% "oca"e% 0 $unici;a"e%

de!er:n 4aranti6ar ue "a %u%titución de ;er%ona" ue %e reuiera en "a

e%cue"a, dentro de" cic"o e%co"ar, %e rea"ice en tie$;o 0 #or$a*• Todo% "o% $ae%tro% de!en iniciar ;untua"$ente %u% acti9idade%*

• Todo% "o% a"u$no% de!en a%i%tir ;untua"$ente a toda% "a% c"a%e%*

• Todo% "o% $ateria"e% ;ara e" e%tudio de!en e%tar a di%;o%ición de cada unode "o% e%tudiante% 0 %e u%ar:n %i%te$:tica$ente*

• Todo e" tie$;o e%co"ar de!e ocu;ar%e #unda$enta"$ente en acti9idade% dea;rendi6a<e*

• La% acti9idade% ue ;ro;one e" docente de!en "o4rar ue todo% "o% a"u$no%e%t8n in9o"ucrado% en e" tra!a<o de c"a%e*

• Todo% "o% a"u$no% de!en con%o"idar, con#or$e a %u rit$o de a;rendi6a<e, %udo$inio de "a "ectura, "a e%critura 0 "a% $ate$:tica%, de acuerdo con %u4rado educati9o, 0

• La% de$:% ue de>na "a autoridad educati9a en #unción de "a $e<ora de "aca"idad 0 euidad educati9a(

'3 Dii%$'i2% &! r!4(#" / (5(%&"%" !'"(r. Dar %e4ui$iento ;untua" a

"o% educando% ue ;re%enten !a<o% "o4ro% educati9o% ;ara !rindar"e% una

atención #oca"i6ada, a%& co$o atender a aue""o% en "o% ue %e o!%er9en%ituacione% ue ;uedan ori4inar e" a!andono e%co"ar*

&3 A''!", !r(%!%'i( / !#r!" !% ( !&$'('i2% 50i'(. aranti6ar e"

acce%o a todo% "o% nio% 0 <ó9ene% en edad e%co"ar 0 "o4rar ue "o% educando% en

%u% di#erente% ni9e"e% educati9o% ;er$ane6can 0 cu"$inen %u educación !:%ica,

con e%;ecia" atención en aue""o% ue %e encuentran en rie%4o o %ituación de

re6a4o o a!andono e%co"ar*


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!3 D!(rr"" &! $%( 5$!%( '"%6i6!%'i( !'"(r( A%e4urar ue en cada

;"ante" %e "o4re un a$!iente #a9ora!"e ;ara e" a;rendi6a<e %e4uro 0 ordenado,

ue ;ro;icie e" a;rendi6a<e e#ecti9o, "a con9i9encia ;ac&>ca de "a Co$unidad

e%co"ar 0 "a #or$ación de ciudadano% &nte4ro%, !a%ado en e" re%;eto $utuo entre

educando%, $adre% 0 ;adre% de #a$i"ia o tutore%, docente%, directi9o% 0 ;er%ona"

e%co"ar*

3 F"r)(!'ii!%)" &! ( (r)i'i('i2% "'i(. I$;u"%ar "a #or$ación 0 "a

corre%;on%a!i"idad de "o% ;adre% de #a$i"ia en e" de%arro""o educati9o de %u% =i<o%,

a%& co$o "a ;artici;ación acti9a de "o% Con%e<o% E%co"are% de Partici;ación Socia",

de "a A%ociación de Padre% de Fa$i"ia 0 de "a co$unidad en 4enera", en accione%

de a;o0o a "a 4e%tión e%co"ar ue contri!u0an a "a $e<ora de "a ca"idad 0 euidad

educati9a*

#3 F"r)(!'ii!%)" &! ( S$!r6ii2% E'"(r( A"e<ar a "a %u;er9i%ión e%co"ar

de re%;on%a!i"idade% #unda$enta"$ente de contro" ad$ini%trati9o 0 orientar"a

decidida$ente a" a%e4ura$iento de "a ca"idad de" %er9icio educati9o( E%to

%i4ni>ca, en ;ri$er "u4ar, ue "a %u;er9i%ión centra %u acti9idad en e" "o4ro de

a;rendi6a<e% de todo% 0 cada uno de "o% e%tudiante% de "a% e%cue"a% de %u 6ona*

83 F"r)(!'ii!%)" &! " C"%!+" T9'%i'" E'"(r! / &! "%(.

Forta"ecer "o% Con%e<o% T8cnico% E%co"are% 0 de ona ;ara ue %e con%o"iden co$oe%;acio% donde de $anera co"e4iada %e autoe9a"a, ana"i6a, identi>ca, ;riori6a,

;"anea, de%arro""a, da %e4ui$iento 0 e9a"a "a% accione% ue 4aranticen e" $a0or

a;rendi6a<e de todo% "o% e%tudiante% de %u centro e%co"ar*

i3 D!'(r#( A&i%i)r()i6(( De con#or$idad con "o di%;ue%to en e" art&cu"o ++

de "a Le0 enera" de Educación, e%ta!"ecer "o% $ecani%$o% nece%ario% ;ara

re9i%ar ;er$anente$ente "a% di%;o%icione% nor$ati9a%, "o% tr:$ite% 0

;rocedi$iento% a "o% ue e%t:n o!"i4ada% a dar cu$;"i$iento "a% e%cue"a%, con e"

o!<eto de %i$;"i>car"o%, 0

+3 F"r)(!'ii!%)" &! ( E6($('i2%( E" director de "a e%cue"a 0 e" ;er%ona"

docente de!er:n ;artici;ar en "o% ;roce%o% de e9a"uación de" a;rendi6a<e de

acuerdo con "a% nor$a% 0 "inea$iento% ue e%ta!"e6ca e" In%tituto ?aciona" ;ara

"a E9a"uación de "a Educación, a%e4urando "a con>a!i"idad de "o% re%u"tado%(

- PROF( MEL.I? ARCIA ARCIA

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CAPITULO III

DEL USO DE LOS RESULTADOS DE LA E;ALUACIÓN COMORETROALIMENTACIÓN PARA LA ME<ORA ESCOLAR

S9)i". Lo% ;ro4ra$a% 0 accione% de!er:n 4aranti6ar ue "o% $ie$!ro% de "a

co$unidad e%co"ar ten4an acce%o a "o% re%u"tado% de "a% e9a"uacione% e)terna%

ue %e de%arro""en, 0 de!er:n de%;"e4ar accione% de a%i%tencia t8cnica 0 !rindar

=erra$ienta% a" Con%e<o T8cnico E%co"ar ;ara a;o0ar "a co$;ren%ión 0

%i%te$ati6ación de "o% re%u"tado% de "a% e9a"uacione%(

O')(6". Lo% ;ro4ra$a% 0 accione% ;ara e" #orta"eci$iento de "a autono$&a de

4e%tión e%co"ar de!er:n a;o0ar a "a e%cue"a con $ecani%$o% 0 e%trate4ia% ;ara

atender %u% ;roce%o% de e9a"uación interno%, atendiendo, entre otro%, "o%

%i4uiente% a%;ecto%@

a D! Ar!%&i4(+!( E" Con%e<o T8cnico E%co"ar de!e identi>car "o% ;ro!"e$a%

a%ociado% a" a;rendi6a<e de todo% "o% a"u$no% 0 e$;"ear"o% ;ara

retroa"i$entar "a $e<ora continua en cada cic"o e%co"ar( Lo% re%u"tado% de "a

e9a"uación de!en %er a;ro9ec=ado% ;ara to$ar deci%ione% en cuanto a "a%

e%trate4ia% ;ara a%e4urar ue todo% "o% e%tudiante%, a"cancen e" $:)i$o

"o4ro de "o% a;rendi6a<e%, di%$inuir e" re6a4o 0 "a de%erción*! D! ( E6($('i2% '"% E=$i&(&. La e9a"uación to$ar: en cuenta "a%

caracter&%tica% de di9er%idad %ocia", "in4J&%tica, cu"tura", #&%ica e inte"ectua"

de "o% a"u$no%( Toda e9a"uación de!e conducir a detectar 0 atender

%i%te$:tica$ente "a% #orta"e6a% 0 de!i"idade% en e" ;roce%o educati9o de

cada a"u$no( De acuerdo a "o% conte)to% "oca"e% =a!r: ue de%arro""ar

;ro0ecto% de inno9ación en $ateria de e9a"uación, acreditación, ;ro$oción

0 certi>cación, en tanto e""o no a#ecte "a nor$ati9idad en "a $ateria, ni

i$;"iue car4a ad$ini%trati9a a "a% e%cue"a%, 0c D! ( G!)i2% E'"(r( La co$unidad e%co"ar e%ta!"ecer: "a% e%trate4ia%

de %e4ui$iento 0 e9a"uación de "o% e"e$ento% de "a 4e%tión e%co"ar

atendiendo "o% ;ar:$etro% e indicadore% de 4e%tión e%co"ar(

N"6!%". En $ateria de e9a"uación 0 u%o de %u% re%u"tado%, "o% ;ro4ra$a% 0

accione% ;ara e" #orta"eci$iento de "a autono$&a de 4e%tión e%co"ar de!er:n

atender "o %i4uiente@

K PROF( MEL.I? ARCIA ARCIA

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a Contri!uir a" de%arro""o de "a% ca;acidade% de directi9o% 0 docente% ;ara

uti"i6ar "o% re%u"tado% de "a% e9a"uacione% interna% 0 e)terna%*! A%e4urar ue "a% e9a"uacione% %e rea"icen con "o% ni9e"e% de con>a!i"idad

ue %e e%ta!"e6can en "o% ;roce%o% corre%;ondiente%*c Tener co$o re#erente ;ara 4enerar ;roce%o% de inter9ención en "a% e%cue"a%

"o% re%u"tado% de "a e9a"uación de "a% $i%$a%, 0

d I$;u"%ar ue "o% re%u"tado% de e9a"uación de "a e%cue"a %e con%titu0en

co$o e" in%u$o !:%ico ;ara e" de%arro""o de %u ;roce%o de P"aneación Anua"

0 ;ara "a con%trucción, de%arro""o, a<u%te 0 9a"oración de %u Ruta de Me<ora(

CAPITULO I;

DEL DESARROLLO DE UNA PLANEACIÓN ANUAL DE ACTI;IDADES

D9'i". Lo% ;ro4ra$a% 0 accione% ;ara e" #orta"eci$iento de "a autono$&a de

4e%tión e%co"ar ;ro$o9er:n ue "a P"aneación Anua" de "a e%cue"a %e con%titu0a

en un ;roce%o ;ro#e%iona", ;artici;ati9o, corre%;on%a!"e 0 co"a!orati9o, ue ""e9e,

a "o% Con%e<o% T8cnico% E%co"are%, a tener un dia4nó%tico de %u rea"idad

educati9a, %u%tentado en e9idencia% o!<eti9a% ue "e ;er$ita identi>car

nece%idade%, ;rioridade%, tra6ar o!<eti9o%, $eta% 9erti>ca!"e%, 0 e%trate4ia% ;ara

"a $e<ora de" %er9icio educati9o( E%te ;roce%o %e concreta en "a e"a!oración,

de%arro""o, %e4ui$iento 0 e9a"uación de "a Ruta de Me<ora(

D!'i"ri!r". La Ruta de Me<ora e% e" docu$ento en e" ue %e concreta "a;"aneación e%co"ar( Su e"a!oración no de!er: %u<etar%e a una $etodo"o4&a o

#or$ato e%;ec&>co( La Ruta de Me<ora e% un docu$ento a!ierto* "a e%cue"a

de!er:, de $anera ;eriódica, re9i%ar a9ance%, e9a"uar e" cu$;"i$iento de

acuerdo% 0 $eta%, a%& co$o rea"i6ar a<u%te% en #unción de "o% reto% ue en#renta 0

retroa"i$entar "a to$a de deci%ione%(

D!'i"!#$%&". Lo% ;ro4ra$a% 0 accione% ;ara e" #orta"eci$iento de "a

autono$&a de 4e%tión e%co"ar !rindar:n "o% a;o0o% ;ara ue "a e%cue"a "o4re "o

;"anteado en %u Ruta de Me<ora(


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D!'i")!r'!r". Lo% ;ro4ra$a% 0 accione% ;ara e" #orta"eci$iento de "a

autono$&a de 4e%tión e%co"ar de!er:n a;o0ar 0 orientar a "a e%cue"a ;ara "a

inc"u%ión de "o% %i4uiente% e"e$ento% !:%ico% en %u Ruta de Me<ora@

a A$)"!6($('i2%>Di(#%2)i'"( Proce%o en e" cua" "a e%cue"a %e $ira a %&

$i%$a, con%iderando #actore% interno% 0 e)terno% de %u rea"idad,

a;o0:ndo%e en #uente% de in#or$ación 0 ;ar:$etro% de 4e%tión e%co"ar ue

"e ;er$itan ana"i6ar, ree)ionar, identi>car 0 ;riori6ar %u% nece%idade%

educati9a% ;ara "a to$a in#or$ada de deci%ione% ue #orta"e6can %u

autono$&a de 4e%tión e%co"ar*! Pri"ri&(&! E&$'()i6(. En#ocar%e en "a% nece%idade% educati9a%

detectada% en "a autoe9a"uacióndia4nó%tico teniendo en cuenta a%;ecto%

co$o e" a;rendi6a<e de todo% "o% e%tudiante%, "a ;re9ención de" re6a4o 0 "a

de%erción, "a nor$a"idad $&ni$a, "a con9i9encia e%co"ar 0 "a ;artici;ación%ocia" re%;on%a!"e*

c O5+!)i6". A ;artir de "a% nece%idade% detectada% 0 de "a% ;rioridade%

educati9a% de" centro e%co"ar, "o% o!<eti9o% e%;eci>can u8 %e ;retende

a"can6ar 0 "o% $edio% ;ara "o4rar"o, e"e$ento% ue 4uiar:n "a% accione% a

rea"i6ar ;or "a co$unidad educati9a durante un cic"o e%co"ar*d M!)(. E%ta!"ecen "o% "o4ro% concreto% 0 9eri>ca!"e% ue ;er$itan

concretar "o% o!<eti9o%, con %u% re%;ecti9o% indicadore% ;ara dar

%e4ui$iento 0 e9a"uar %u% re%u"tado%( De!er:n con%iderar%e entre otra% ue

de>na "a e%cue"a, $eta% en $ateria de "o4ro de "o% e%tudiante% 0 reducción

de" re6a4o 0 "a de%erción( La% $eta% de!en de>nir%e en #unción de "a

%ituación de "a ;ro;ia e%cue"a 0 de!en =acer%e de" conoci$iento de "a

co$unidad e%co"ar 0 "a %u;er9i%ión*e Pr"#r(('i2% &! (')i6i&(&! / !)(5!'ii!%)" &! '"r"i".

De>nición de "a% accione%, co$;ro$i%o%, tie$;o%, re%;on%a!"e% 0 recur%o%

ue ;er$itir:n a"can6ar "o% o!<eti9o% 0 $eta% acordado%( En ca%o de

4enerar o reci!ir recur%o% >nanciero% de a"4una in%tancia, e%;eci>car "a%

accione% en ue %e e<ercer:n 8%to%, con e" ;ro;ó%ito de tran%;arentar %u

a;"icación 0 rendir cuenta% de %u% re%u"tado%, 0# E)r()!#i( &! !#$ii!%)" / !6($('i2%( Con%iderar "o% $edio% a

tra98% de "o% cua"e% "o% di#erente% actore% educati9o% 0 "a% in%tancia% de

a;o0o a" centro e%co"ar ;odr:n ir e9a"uando, de $anera continua, "o%


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a9ance% 0 "o4ro% a"can6ado% en e" au"a 0 en "a e%cue"a a ;artir de "o

;ro4ra$ado en "a P"aneación Anua"(

D!'i"'$(r)". En e" e<ercicio de "o% ;ro4ra$a% 0 accione% ;ara e"

#orta"eci$iento de "a autono$&a de 4e%tión e%co"ar, "a% autoridade% educati9a%

adecuar:n %u% inter9encione% a "o% a<u%te% ue "a% e%cue"a% rea"icen en %u% Ruta%

de Me<ora a "o "ar4o de" cic"o e%co"ar(

CAPITULO ;

DE LA ADMINISTRACIÓN, TRANSPARENCIA ? RENDICIÓN DE CUENTAS DELOS RECURSOS

D!'i"=$i%)"( Lo% ;ro4ra$a% 0 accione% ;ara e" #orta"eci$iento de "a

autono$&a de 4e%tión e%co"ar de%arro""ar:n $ecani%$o% ;ara 4aranti6ar ue "ae%cue"a ad$ini%tre en #or$a tran%;arente 0 e>ciente "o% recur%o% ue reci!a 0

4e%tione ;ara $e<orar %u in#rae%tructura, co$;rar $ateria"e% educati9o% 0

re%o"9er ;ro!"e$a% de o;eración !:%ico% con%iderado% en %u Ruta de Me<ora(

E%to% $ecani%$o% de!er:n %er ad$ini%trati9a$ente %enci""o% 0, de %er nece%ario,

o!<eto de di%;o%icione% ;articu"are% ue $ini$icen e" tra!a<o ad$ini%trati9o de

"a% e%cue"a%(

D!'i"!*)". Lo% ;ro4ra$a% 0 accione% ;ara #orta"ecer "a autono$&a de 4e%tión

de "a% e%cue"a% orientar:n e" cu$;"i$iento de "a% %i4uiente% condicione% ;ara un

e<ercicio tran%;arente de "o% recur%o%@

a E" Director, con "a ;artici;ación de" Con%e<o T8cnico E%co"ar, e" Con%e<o

E%co"ar de Partici;ación Socia" 0 "a A%ociación de Padre% de Fa$i"ia,

inte4rar: "a o;inión de "o% ;adre% 0 "a co$unidad e%co"ar en "a de>nición de

"o% a%;ecto% en ue %er:n in9ertido% "o% recur%o% ue "a e%cue"a di%;on4a*

! La co$unidad e%co"ar e<ercer: "o% recur%o% !a<o "o% ;rinci;io% de=one%tidad, e>cacia, e>ciencia, tran%;arencia 0 rendición de cuenta%, 0 en

a;e4o a "a nor$ati9idad a;"ica!"e*c La% autoridade% educati9a% "oca"e% 0 $unici;a"e% e%ta!"ecer:n "o%

$ecani%$o% de contro" ue ;er$itan %u;er9i%ar e" correcto e<ercicio de "o%

recur%o%, %in ue 8%to% i$;"iuen car4a ad$ini%trati9a ;ara e" director 0

docente%, 0

1+ PROF( MEL.I? ARCIA ARCIA

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ACUERDO 717

d La% autoridade% educati9a% "oca"e% 0 $unici;a"e% e%ta!"ecer:n "o%

$ecani%$o% e>ciente% 0 acce%i!"e% a "o% $ie$!ro% de "a co$unidad e%co"ar

;ara ;re%entar ue<a%, denuncia% 0 %u4erencia% re%;ecto de" %er9icio

;!"ico educati9o(

D!'i"9)i". E" director, con e" a;o0o de" Con%e<o T8cnico E%co"ar, de "a

A%ociación de Padre% de Fa$i"ia 0 de" Con%e<o E%co"ar de Partici;ación Socia",

de!er: tran%;arentar 0 rendir cuenta% a %u co$unidad 0 autoridade% educati9a%

%o!re "o% ;roce%o% 0 recur%o%, a%& co$o de "o% a%;ecto% educati9o% 0

ad$ini%trati9o% co$o ;arte de" #orta"eci$iento de "a autono$&a 0 de "a 4e%tión

e%co"ar con e" o!<eti9o de 4enerar $a0ore% condicione% de con>an6a 0

co"a!oración de "o% ;adre% de #a$i"ia 0 de "a co$unidad( Para e""o@

a La% autoridade% educati9a% "oca"e% 0 $unici;a"e%, en e" $arco de %u%re%;ecti9a% atri!ucione%, de!er:n #a9orecer 0 a;o0ar "a% condicione% en "a%

e%cue"a% ;ara "a co$unicación e in#or$ación a "a co$unidad,

;articu"ar$ente a "o% ;adre% de #a$i"ia, %o!re "a% acti9idade%, "o% recur%o%,

"o% re%u"tado% de "a 4e%tión e%co"ar 0 de" a9ance educati9o( E%to%

$ecani%$o% ;rocurar:n reducir "a car4a ad$ini%trati9a 0 #orta"ecer "a%

ca;acidade% de deci%ión de "a% e%cue"a%*! La% autoridade% educati9a% "oca"e% 0 $unici;a"e% 4aranti6ar:n ue,

trat:ndo%e de recur%o% ;!"ico%, "a in#or$ación de" $onto reci!ido ;or "a

e%cue"a 0 "a% re%;on%a!i"idade% ue %e a%u$an ;ara %u e<ercicio e%t8n a

di%;o%ición de "a co$unidad e%co"ar( La autoridad educati9a "oca" rea"i6ar:

accione% de %e4ui$iento $ue%tra" ue no i$;"iue car4a ad$ini%trati9a

adiciona" ;ara "a% e%cue"a%, 0c E% corre%;on%a!i"idad de "a co$unidad e%co"ar 0 de "a% autoridade%

educati9a% contar con "a in#or$ación tran%;arente 0 c"ara re%;ecto a "o%

recur%o% reci!ido% ;or "a e%cue"a, a%& co$o de %u e<ercicio 0 co$;ro!ación(

CAPITULO ;I

DE LAS CONDICIONES DE PARTICIPACIÓN DE DOCENTES, PADRES DEFAMILIA ? ALUMNOS EN LA RESOLUCIÓN DE LOS RETOS QUE CADA

ESCUELA ENFRENTA

D!'i"')(6"( /a<o e" "idera64o de" director 0 con e" a;o0o de "a %u;er9i%ión

e%co"ar 0 de "a% autoridade% educati9a% "oca"e% 0 $unici;a"e%, en e" $arco de un

1' PROF( MEL.I? ARCIA ARCIA

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tra!a<o co"a!orati9o 0 corre%;on%a!"e, %e ;ro$o9er: "a ;artici;ación de docente%,

a"u$no% 0 ;adre% de #a$i"ia(

D!'i"%"6!%". Lo% ;ro4ra$a% 0 accione% ;ara e" #orta"eci$iento de "a

autono$&a de 4e%tión e%co"ar de!er:n 4enerar "o% co$;ro$i%o% 0 $ecani%$o% de

a;o0o ;ara ue "o% Padre% de Fa$i"ia ;artici;en de $anera corre%;on%a!"e en "a

$e<ora de "o% a;rendi6a<e% de todo% "o% educando%, en 4aranti6ar "a a%i%tencia de

%u% =i<o% a "a e%cue"a, en di%$inuir o erradicar "o% &ndice% de re;ro!ación 0

de%erción e%co"ar, entre otro% reto% ue %e identi>uen en "a Ruta de Me<ora de "a

e%cue"a(

;i#9i"( La% autoridade% educati9a% "oca"e% 0 $unici;a"e% 4enerar:n "o%

;ro4ra$a% 0 accione% ;ertinente% ;ara a;o0ar a" Con%e<o T8cnico E%co"ar 0 "o4rar

ue 8%te in9o"ucre acti9a$ente "a ;artici;ación de todo% "o% docente%(

A%i$i%$o, ;ro$o9er: "a 9incu"ación de" Con%e<o T8cnico E%co"ar con "a% #a$i"ia%

de "o% e%tudiante%, ;articu"ar$ente con %u% ;adre%, de acuerdo a %u% condicione%,

tie$;o% 0 conte)to% e%;ec&>co%, reconociendo 0 e%ti$u"ando %u ;a;e" de a;o0o a"

a;rendi6a<e de %u% =i<o%, tanto en "a e%cue"a co$o en e" =o4ar 0 De%arro""ando %u%

ca;acidade% ;ara e" #orta"eci$iento de "a autono$&a de 4e%tión e%co"ar(

TRANSITORIOS

PRIMERO.- E" ;re%ente Acuerdo entrar: en 9i4or e" d&a de %u ;u!"icación en e" Diario O>cia" de "aFederación(

SEGUNDO.- Se dero4an "a% di%;o%icione% ue %e o;on4an a" ;re%ente Acuerdo(

M8)ico, D(F(, a G de $ar6o de +1G(B E" Secretario de Educación P!"ica, E$i"io C=ua0Net C=e$or(B R!rica

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