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INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO “CIUDAD DE SAN GABRIEL” REALIDAD NACIONAL TEMA: ACULTURACION Y LO AUTOCTONO ALUMNA: Velasco Yessenia NIVEL: 2 “B”

Aculturizacion y lo autoctono

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INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO “CIUDAD DE SAN GABRIEL”

REALIDAD NACIONAL

TEMA: ACULTURACION Y LO AUTOCTONO ALUMNA: Velasco Yessenia

NIVEL: 2 “B”

Aculturación Es el resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquieren una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria. Una de las causas externas tradicionales ha sido la colonización. En la aculturación intervienen diferentes niveles de destrucción, supervivencia, dominación, resistencia, modificación y adaptación de las culturas nativas tras el contacto intercultural. En tiempos más recientes, el término también se ha aplicado a la adquisición de la cultura nativa por parte de los niños desde la infancia en la propia casa.

Las definiciones viejas y nuevas tienen una frontera borrosa en las sociedades multiculturales modernas, en las que los hijos de familias inmigrantes pueden ser motivados a adquirir la cultura dominante, pero también la familiar, considerando a cualquiera de las dos como la extranjera, cuando ambas son parte del desarrollo infantil.Desde 1880, los antropólogos de EE.UU. se interesaron por el cambio cultural entre pueblos, centrándose en la reconstitución de culturas muertas. Reunían datos para reconocer la amplitud con que se habían difundido los elementos culturales en el pasado, pero no hacían observación directa del proceso de difusión en el pueblo que estudiaban.A partir de 1930 la atención se dirigió hacia la observación directa de los contactos y se hizo alguna tentativa de relacionar las condiciones que se encontraban entre los pueblos nativos, con sus situaciones recientes de contacto.Un primer estudio de este tipo fue el de Margaret Mead en 1932.Todos los días se producen procesos de aculturación en diferentes niveles y en distintos espacios. Durante la aculturación hay un intercambio de elementos culturales entre grupos debido al contacto directo continuo.

Si enfocamos nuestra cultura como un solo tema, podría decir que hoy es un día donde ha quedado en el olvido nuestra cultura, o sea, ya no tenemos cultura propia, ha desaparecido por la enfermedad de querer copiar las culturas de otro países, sería un error generalizar este fenómeno, porque solo está repartida en la juventud, pero en el fenómeno de la cultura como cultura, no como identidad, es una injusticia la que están impartiendo a los jóvenes, la publicidad es una de las grandes causas por la que este país no progresa, los mensajes que dan sobre el tabaco y el licor es un atentado contra la inocencia de los niños por cuanto la televisión está llena de comerciales de este tipo.

Nuestra cultura está invadida de programas obscenos y violentos que llevan a los niños a un estado de inseguridad y no saben si este país es un lugar seguro o no. Los programas de hoy en día, muestra situaciones irracionales, las cuales no deberían ser vistas por menores de edad; ejemplo de ellas son las caricaturas, he escuchado que ciertos programas cuyos mensajes subliminales son enfocados en las mentes de los niños son publicados sin la menor importancia de sus consecuencias

Otra de las causas es el conformismo que nos imparten, estamos en una generación donde gobierna el “DOSTRECIONISMO”, donde nos conformamos con dar dos o máximo tres pasos para poder superarnos, cuando en realidad es necesario dar diez pasos para triunfar, donde un joven le dice a otro “¡hola! ¿Has hecho algo de dos tres?”, donde la juventud se conforma con estar más abajo del nivel de la mediocridad y se dice el mismo “¿para qué me esfuerzo? ¡Si nadie llega a ser perfecto...!”.Una de las consecuencias de esta actitud que toman los jóvenes, es la mala calidad de profesionales con relación a otros países.

Estamos en un país donde vivimos en un mar de falsas identidades, donde no amamos nuestra tierra, donde los gobiernos han hablado siempre de la educación gratuita y sin embrago las matriculas tiene un valor que no está al alcance de las familias, donde el sexo y las drogas siguen siendo un tabú y no se enseña a la juventud de este tema desde una temprana edad, donde la niñez en el país trabaja para mantener una familia, cuando deberían estar estudiando en una educación verdaderamente gratuita, donde nuestro país es explotado y no considerado, donde existen madres que viven en la preocupación de no saber si sus hijos llegarán vivos o no de sus colegios, donde hay más lugares de este tipo que lugares tranquilos, donde reina el menor esfuerzo y murió el mayor esfuerzo, donde los políticos tienen “misericordia” del pueblo solo en los días preelectorales, haciendo cualquier “donación” y después de haberse dado cuenta que han perdido, suspenden su “bondad”, pensando que para cambiar el país es necesario tomar el poder; mas solo basta proponerse hacerlo, aunque sea sin él.

AUTOCTONOQue se ha originado o ha nacido en el mismo país o lugar en que se encuentra: proviene del griego "AUTOS« (en referencia a uno mismo, a la tierra), En el caso de las poblaciones de los andes y de la Amazonía, Se observa un mosaico de lenguas y culturas diferentes a pesar de su situación geográfica cercana.Los países de la cordillera de los andes y la región amazónica, han sido ocupados por pueblos que tuvieron que afrontar diferentes factores (climáticos y geográficos) que modelaron su modo de vida.

Ecuador rico en diversidad un país pluricultural que por mucho tiempo ha ido perdiendo su identidad nacional su cultura, su raza, su grandeza, como país, la jóvenes estamos en la obligación de valorar y hacer valorar nuestras raíces