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Escuela preparatoria “Carlos Castillo Peraza”Gisela Adamaris Ascencio Caballero1 K

ESCUELA PREPARATORIA No.8

“Carlos Castillo Peraza”

GISELA ADAMARIS ASCENCIO

CABALLERO

MARIA DEL ROSARIO RAYGOA

IN!ORMATICA

Maria del Rosario RaygozaInormatica

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3

Con todas las &erramientas 'ue se te presentaron realizaras lo 'ue se te indica a continuaci(n)

1*+ Crear documento de cada una de las siguientes acti,idades

DEL BLOQUE 1: 1, 2, 3 “REC#ME-.ACI/- PARA C#MPRAR 0-A C#MP0A.#RA”2 E- 3A ACI4I.A. PRE4IA

-ombre del arc&i,o diagnostico Computadora5506 I-ICIA3E677

 Act 185506 I-ICIA3E677

 Act ! 85506 I-ICIA3E677

 Act 9 85506 I-ICIA3E677

Recomendacion5506 I-ICIA3E677

Competencia Internet 85506 I-ICIA3E677

0bicaci(n dealmacenamiento

En la carpeta del portaolio de e,idencias 'ue corresponda al blo'ue de laacti,idad*

.atos de Identiicaci(n Encabezado de lap:gina

• -ombre de la escuela

• -ombre completo

• Grado y Grupo

Pie de p:gina • -ombre del proesor

• -ombre de la asignatura

• -umero de pagina

• ;ec&a

;uente del t<tulo Arial 1$2 negritas*

;uente de te=to Arial 1$*

;uente decitas2encabezado y piede p:gina

 Arial " >alineaci(n libre para encabezado y pie de p:gina?*

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 Alineaci(n <tulo@ centro@ te=to) iz'uierda2 citas) derec&a*

Interlineado 1*% l<neas*

Espaciado puntos anterior y puntos posterior*

amaBo del papel Carta*

M:rgenes -ormal) !*% cm superior e inerior y 9 cm iz'uierda y derec&a*

Actividad de a!e"di#a$e 1

Instrucciones:

Modalidad) indi,idual o en e'uipo

Re,isa los siguientes ,ideos)

1? 1!$ seg de &istoria de las computadoras) &ttps)DDD*youtube*comDatc&,Fo-HsbdRE

!? E,oluci(n de las computadoras y las tic) &ttps)DDD*youtube*comDatc&,FJe#Kc3nm$o

Repasa la siguiente presentaci(n en PoDer point)

1? Generaciones de computadoras) &ttps)DDD*youtube*comDatc&,Fa"H!=pIJ&bs

3ee el siguiente art<culo)

.el art<culo istoria de la computadora en ML=ico) &ttp)DDD*re,ista*unam*m=,o1!rn&ymc=*numart9int9+1*&tm

Re,isa las secciones)

N Introducci(n

N Primeros aBos

N Computadoras me=icanas*

Realiza un cuadro 'ue describa los grandes momentos de la computaci(n en ML=ico*

3lena la siguiente tabla con base en las uentes proporcionadas y describe los momentos m:ssigniicati,os de la &istoria de las IC en ML=ico de 1%" a la ec&a* >3a tabla puede tener tantosrenglones como necesites? 

 ABo Instituci(n .escripci(n del momento Modelo de computadora >sila &ay?

1%"

0-AM 0na de las primeras computadorasdiseBadas en ML=ico

6M0

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1%"

0-AM Comenz( la &istoria de la computadora IMO+%$1

1"

CI-EC+

IP-

 Almita II

1"1

CAOE IOM+PC

Actividad de a!e"di#a$e 2

Instrucciones:

Modalidad) indi,idual o en e'uipo

In,estiga de manera indi,idual o en e'uipo los conceptos 'ue se listan en la siguiente tabla yescr<belos en tu cuaderno*

Recuerda) en el momento de in,estigar es necesario &acer reerencias2 as< tu trabaQo 'uedasustentado y das crLdito al autor del libro o uente 'ue consultaste >por eQemplo) tomado del librode inorm:tica I de IEO#2 !$1!2 Pearson?*

Concepto Ilustraci(n .ice 'ue) Reerencia

Inormaci(n  Acci(n de inormar  .einici(n google

.atos 6on una representaci(nsimb(lica

del libro de inorm:tica Ide IEO#2 !$1!2 Pearson

Inorm:tica ConQunto de

conocimientos cient<icosy de tLcnica 'ue &acenposible el tratamientoautom:tico de la in* Pormedio decomputadoras2etc

del libro de inorm:tica I

de IEO#2 !$1!2 Pearson

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Computadoras

M:'uina electr(nicacapaz de procesarinormaci(n*

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6otDare 6on las instrucciones 'ueel ordenador necesitapara uncionar2no e=isten<sicamente2 o lo 'ue esigual2 no se pueden ,er nitocar*

&ttp)roble*pntic*mec*es

Qprp$$$tecnologia1eso

 8recursosunidad$!8 

componentes8ordenador 

teoriateoria1*&tm

ardDare Componentes <sicos delordenador2 es decir2 todolo 'ue se puede ,er ytocar*

&ttp)roble*pntic*mec*es

Qprp$$$tecnologia1eso

 8recursosunidad$!8 

componentes8ordenador 

teoriateoria1*&tm

Procesador Es el componente en unacomputadora digital 'ue

interpreta lasinstrucciones y procesalos datos contenidos enlos programas decomputaci(n*

del libro de inorm:tica Ide IEO#2 !$1!2 Pearson

6istemaoperati,o

Reuni(n o conQunto deelementos integrados enun todo 'ue interactanentre s< para lograr unobQeti,o determinado*

del libro de inorm:tica Ide IEO#2 !$1!2 Pearson

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 Arc&i,os ConQunto organizado dedatos 'ue se almacenanen algn medio al 'ue lacomputadora puedeacceder*

del libro de inorm:tica Ide IEO#2 !$1!2 Pearson

Redes 6on dispositi,os <sicos 'ue en,<an y recibenimpulsos elLctricos2 ondas electromagnLticas o cual'uier otro mediopara el transporte dedatos2 con la inalidad decompartir inormaci(n2recursos y orecer

ser,icios*

DiSipedia

Internet Red mundial decomunicaci(n compuesta

por miles de redestele(nicas e inorm:ticas

'ue se encuentranconectadas entre s<

para transmitirinormaci(n*

&ereedictionary*com

06O 3os puertos 06O soncapaces de conectarmltiples dispositi,os aun mismo puerto*

del libro de inorm:tica Ide IEO#2 !$1!2 Pearson

Multimedia Hue rene distintosmedios integrados2 comoaudio2 ,ideo y tele,isi(n*

.einici(n google

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3

CAEG#RTA .E6#;UARE

EVEMP3#

6otDare de sistema Incluye sistemas operati,os2 los programas de comunicaci(n ycontroladores de dispositi,os*

6otDare de desarrollo 3enguaQes de programaci(n 'ue &acen posible el uso deprogramas editores de te=to*

6otDare multimedia Permite tomar programa de animaci(n editar y combinar sonido2

,ideo2 imagen*

6otDare deproducti,idad

Permite al usuario capturar y editar te=to e imprimirlo en un arc&i,oo mandarlo por email

6otDare para eltrabaQo colaborati,o

Intercambio de inormaci(n en c&at o correo2 as< como creaci(n deproyectos como correo2 correo de ,oz etc*

6otDare educati,o yde consulta

Permite al usuario consultar datos y ad'uirir conocimiento*>.iccionarios2 enciclopedias? etcW Sanagram2 Slatin2 S gegrap&y y

S estars*

6otDare domLstico 6on programas 'ue utilizamos en orma personal2 como Quegos2animaciones2 Quegos de cartas2 calculadora2 esting*

Maria del Rosario RaygozaInormatica

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