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administracion
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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Escuelas del Pensamiento Administrativo
Realizado por el Grupo 2
James Becerra Tania Cedillo Teresa Valladolid
Docente: Ing. Felipe Erazo Carrera: Contabilidad y Auditoría
1er Nivel
12-oct-2015
INTRODUCCIÓN
Administrar es una de las ac7vidades humanas más importantes en el mundo. Desde que las personas empezaron a conformar grupos para
lograr metas que no podía cumplir como individuos, la administración ha sido esencial para asegurar la coordinación de los esfuerzos individuales. La sociedad ha llegado a depender cada vez más del esfuerzo grupal y muchos
grupos organizados se hicieron muy grandes, las tareas de los gerente han tomado importancia.
El obje7vo de este trabajo es iden7ficar y
dar a conocer las diferentes escuelas que conforman pensamiento administra7vo.
ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
Las escuelas de administración son las diversas corrientes o
enfoques a través de los cuales se aplica la
administración, ya que cons7tuyen una excelente herramienta para aclarar el concepto y aplicación del proceso administra7vo.
ESCUELA DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO
Permite conocer el 7empo que invierte un e m p l e a d o e n l a real ización de sus tareas, propias de su puesto.
LA OBSERVACIÓN LA MEDICIÓN
Permite observar el comportamiento del empleado, mientras realiza sus tareas y funciones, propias de su puesto.
El fundador de la administración CienSfica La administración cienSfica: consis7ó en el intento de aplicar dos métodos
Los principios de la administración
• Planeamiento • Preparación/planeación • Control • Ejecución
ü Altos salarios y bajos costos. ü Formular principios y procesos estandarizados. ü Colocar cienSficamente a los empleados en sus
puestos de trabajo. ü Empleados entrenados cienSficamente.
CARACTERÍSTICAS
1856-‐1916
VENTAJAS
DESVENTAJAS 1. Se aprende a trabajar en orden
y armonía 2. Se aprende a trabajar en grupo
o en cooperación de todos 3. Se ob7ene la mas alta
eficiencia en las labores de cada trabajador
4. Todo trabajo que se realice es mediante planificación y no improvisado
1. AL ser muy rígidos, solo nos limitamos a realizar lo que se nos asigna y no nos damos cuenta que la labor que se esta realizando se puede hacer de una mejor forma.
2. Al realizar todas las labores en grupo, no hay como determinar responsabilidades en caso de algún error o inconveniente.
3. La separación de la parte intelectual de cada persona al momento de ejercer sus labores de la parte manual.
COMPORTAMIENTO HUMANO
El fundador de las Relaciones Humanas
Las relaciones humanas, nacieron como un movimiento de oposición a la teoría clásica, otorgando mayor importancia al hombre.
OBJETIVOS
Lo primordial de la administración es la conducta humana. • Emplear la prác7ca de la
relaciones humana en las empresas.
• Capacitación permanente. • Elevar la moral de los
trabajadores. • El Trabajador debe ser
escuchados por la gerencia. • El Gerente debe formar parte
del grupo de trabajadores.
Comportamiento humano, conocido como las relaciones humanas.
1880-‐1949
1. No todas las empresas, 7enen la misma ideología de estas técnicas.
2. Existen todavía las empresas donde no hay mo7vación ni capacitación permanente, sin embargo rinden u7lidades, bajo el mando o el poder autoritario de un individuo.
DESVENTAJAS
1. La prác7ca diaria de la relaciones humanas, ayuda a crecer como personas y a ejercer un trabajo de forma eficiente.
2. Los trabajadores están reciben capacitación constante.
3. La mo7vación a los empleados, genera b ienestar soc ia l a l ta produc7vidad.
4. La opinión de los trabajadores es importante, para la toma de decisiones .
5. El Gerente ya no es un jefe, es un trabajador más.
VENTAJAS
SISTEMA SOCIAL
Pretende estudiar sociológicamente los diversos grupos sociales, con sus respec7vas culturas, con la finalidad de conformar una sociedad cienSficamente organizada.
CARACTERÍSTICAS
• Obtener una excelente relación dentro de la organización y fuera de ella. • Comunicación mutua y efec7va • Obtener grupos dispuestos a contribuir con el logro de un obje7vo común. • Decisiones con equilibrio entre los mejores intereses del grupo. • La toma de decisiones no deben de estar basados en necesidades, ni deseos
individuales.
MÉTODO EXPERIMENTAL
Este sistema trata de combinar, por una parte la estructura formal y el aspecto humano y por otra, la organización empresarial con el sistema social.
VENTAJAS DESVENTAJAS
1. Las personas se pueden comunicar recíprocamente y en forma efec7va.
2. Establecer obje7vos comunes 3. Ha mejorado notablemente la
relación organizacional y laboral, permi7endo de esta forma resolver problemas internos y externos.
1. Un sistema social genera conflictos, cohesiones, e interacciones.
2. Se crea problemas, con respecto al control, al poder y la reconciliación de intereses.
3. A pesar de los métodos aplicados, no se ha logrado la unión o el trabajo en equipo en todo el campo administra7vo.
CONCLUSIÓN
Como conclusión, se puede decir que la administración ha experimentado diferentes etapas a través de 7empo, son varias las teorías y los autores que forman cada una de ellas, cabe recalcar que no todos los autores, ni todas las escuelas son contemporáneas, es por eso que algunas ya casi no son u7lizadas, porque la administración es una ciencia de carácter más dinámico que ha cambiado
con el transcurso del 7empo. Unas teorías ponen énfasis en lo cienSfico, en las relaciones humanas y sociales o interculturales,
las mismas que han puesto un interés mucho mayor en el hombre.