IntroduccinEl liderazgo hoy en da es un tema crucial en donde las fronteras se han abiertoal comercio global; donde las organizaciones y empresas permanentemente seencuentran en una constante lucha por ser cada vez ms competitivas, lo queha generado que las personas que las conforman sean eficientes y capaces dedar mucho de si para el bienestar de la organizacin o empresa. Al hablar deorganizacionesypersonasesindispensablemencionar alosconductores, los lderes de hoy, aquellos que logran el !ito de susorganizaciones y que orientan a sus subordinados a conseguirlo. El lder como todapersona posee muchos defectos y virtudes quedebeconocer; estoimplicamirar primerodentrodeunomismo, conocerseparaluegoentender alosdemsyrefle"ar loquequierelograr, loquebuscaalcanzar con los dems para conseguir el !ito.Aunque hay para quienes #administracin# y #liderazgo# son sinnimos, debehacerse una distincin entre ambos trminos. $ara efectos reales, puede haberlderes de grupos no organizados en absoluto, mientras que slo puede haberadministradores, tal como los concebimos aqu, en condiciones de estructurasorganizadas generadoras de funciones.ADMINISTRACIN Y LIDERAZGO.CONCEPTO DE LIDERAZGOEl liderazgosedefinecomoladireccin,"efatura o conduccin de un partidopoltico, de un grupo social o de otracolectividad.El liderazgoes unintento de influenciainterpersonal, dirigido a travs delproceso de comunicacin, al logro de unao varias metas.%allph&. 'togdill, ensuresumendeteoraseinvestigacindel liderazgo,se(ala que #e!isten casi tantas definiciones del liderazgo como personas quehan tratado de definir el concepto. El liderazgo gerencial es el proceso de dirigirlas actividades laborales de los miembros de un grupo y de influir en ellas.Gestionar Es realizar diligencias conducentes allogro de un negocio ode un deseo cualquiera. Administrar, por otra parte, consisteen gobernar, dirigir, ordenar, disponer u organizar. Liderar Es inspirar a travs de la coherencia, el respeto, la visin, lapasin, el cora"e y el compromiso. Es tambin el arte de cultivar nuevos lderes.Ellder no predica, act)a desde su dimensin humana, desde el dilogo y laescucha, desde la humildad, desde la accin coherente. *iderar no es empu"ar,tampoco es e!hibirse.*aspersonaspasan lamayorpartedeltiempotratandode planear la formacmo van a desarrollar sus actividades, planean la manera cmo van aalcanzar sus metas y otras actividades menos importantes, y a veces gastanms tiempotratando de organizar su tiempo;perotambine!istenpersonasmetdicas que logran organizar su tiempo de tal forma que logran sus ob"etivosy los desarrollan efectivamente.El liderazgo es la accin de los lideresque induce a sus seguidores a actuarenposdedeterminadasmetasquerepresentan los valores, lasmotivaciones, los deseos, lasnecesidades, las aspiraciones y lasesperanzas, tanto de los lderes comodelosseguidores. Ademsel geniodelliderazgo consiste en la forma en que los lderes act)an en consonanciacon las motivaciones y valores de sus seguidores y las suyas propias.El mdulodeadministracinsecomplementamuybienconel mdulodeliderazgo debido a que un buen lder no puede ocuparse de todas susobligaciones y debe emplear muy bien su tiempo, adems debe tenerhabilidades tales como saber delegar, saber que es importante y que no lo es,que es urgenteyquenolo es, ascomotenerune!celentemane"odelasprioridades.$ara llevar un buen control del tiempo y una buena administracin del tiempose debe tener claro a donde se quiere llegar, de ah la importancia de plantearunavisin, misin, ob"etivosyreconocerunasdebilidadesyunasfortalezasreales. Entre las caractersticas de un verdadero lder se encuentra lacapacidad de visualizar el futuro y plantear unas acciones claras para combatirese futuro, y lograr las metas que beneficien a su equipo de traba"o.*os lderes aprenden a ganarse el respeto de sus colaboradores gracias a sucarisma, que es ms importante a tener el poder que se le otorga a un gerentenormal gracias a su cargo.Estos mdulos son muy importantes porque ilustran acerca de las tcnicas quepuede mane"ar un lder para llegar a sus metas por medio de unaadministracin deltiempo efectiva, tambin nos muestra las diferencias entreunlderyungerentenormal comolosqueactualmentee!istenenalgunasempresas y permite empezar a formarse como un buen lder para ayudar aldesarrollo del pas.+ambinencontrmucharelacinconel traba"oenequipo, yaqueunldersiempre est rodeado de un grupo de personas que lo siguen, que traba"an porunbeneficiocom)nyquetienenunmane"odeprioridades, lascualesseidentifican gracias al conocimiento de lo que es importante y lo que es urgente. Esti!o de !idera"#o Actividad: es un continuo que va desde la total inactividad a la total actividad.Eficacia: es un continuo que va desde la ineficacia a la eficacia.Frecuencia:esta variable nos va a marcar laintensidadeinsistenciaconqueseadoptacadaestilo.No Liderazgo:el ,lder- evita tomar cualquieriniciativa y decisin.Liderazgo Transaccional:el ,lder- busca laaceptacin mediante acuerdos o transacciones.Liderazgo Transformador: el ,lder- busca aumentar la consciencia, madurezy motivacin del seguidor, ms all de sus propios intereses, en bien del grupo,organizacin y sociedad. ./0.*1'230El nuevo milenio ha transformado las prcticas de las organizaciones y con ellolas habilidades y caractersticas que el nuevo entorno empresarial demanda delos lideres. *as caractersticas descritas en este traba"o nos muestranclaramente que el lder de hoy debe poseer un perfil muy distinto del lder dehace varias dcadas, cuyo patrn se a"ustaba en mayor medida al control y lasupervisin.A los lderes del'iglo 45 se les e!ige una preparacindiferenteparapoderatenderlasnecesidadesdelasempresasmodernas, esmasselespideelconocimiento de ms de un idioma, estudios universitarios, conocimientos deinformtica y capacidad de comunicacin son algunos de los aspectos a teneren cuenta para ser lideres e!itoso y competitivo.El lder dehoydebedominar unsinn)merodefunciones, quelefaciliteninteractuarconel medioydirigirconeficiencialosdestinosdelaempresa.6eberser estratega, organizador y lder proactivo. $arapoder organizarnecesita saber hacia donde va, cmo va a organizarse, y en cada etapa saberser lder.6eber saber de todo un poco, y tambin conocer todos aquellos aspectos quepueden afectar una organizacin, estar preparado para enfrentarlo y serconsciente de que a medida que avanza el tiempo adems de presentrsele enel camino herramientas )tiles para sobrellevar cualquier adversidad, aparecentambinobstculos queopacan el panorama. Es entonces donde deberdemostrar que puede hacerle frente a todo eso y "unto con el equipo humanoque dirige afrontara las adversidades y aprender de cada circunstancia parae!periencias futuras.