Adolescencia II

7/23/2019 Adolescencia II

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Universidad Nacional Autnoma de

Mxico

Licenciatura en Enseanza de Ingles

Adolescencia II

Integrantes del Equipo

Alcal Oviedo Adria Michele

De la Garza Reyes Paulina

Saldivar Maldonado Marian

Pion Gonzales Ana Laura

Vieyra Sereno Mayte


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Transicin a lo !ocional en la

Adolescencia

!otividad intensi"cada # se re"ere a un estado e!ocional $or enci!a de lonor!al $ara una deter!inada $ersona

Pautas emocionales comunes en la adolescencia

Miedo%en!enos naturales y o&'etos !aterialesRelaciones socialesRelaciones consi(o !is!oLo desconocidoRes$uestas al !iedo son# ri(idez del cuer$o y huida de la situacin )ue $roduce

te!or

PreocupacinTrata de una *or!a de !iedo )ue tiene su ori(en en causas i!a(inarias+ n toda

$reocu$acin hay un ele!ento real, $ero e-a(erado *uera de toda $ro$orcin

Las $reocu$aciones son in.uidas $or valores y teniendo en cuenta )ue estos se

!odi"can se(/n la edad

Ansiedad

stado e!ocional (eneralizado y no es$ec0"coIraSon estallidos te!$era!entales se!e'antes a los )ue se destacan en la in*ancia

son &astante co!unes en la $ri!era adolescenciaisgustoSon irritaciones o senti!ientos desa(rada&les no tan intenso co!o la ira+

!rustracinSon una res$uesta a la in*erencia en la satis*accin de al(una necesidad $ueden

resultar de la $rivacin )ue sur(e del !iedo o de la inca$acidad del individuo $ar

alcanzar un o&'etivo en razn de su $ro$ia insu"ciencia

"elos1uando una $ersona se siente inse(ura o te!erosa de )ue su $osicin en el (ru$o

o en el a*ecto de al(uien i!$ortante $ara ella est a!enazada

Envidias si!ilar a los celos en cuanto a )ue es una e!ocin diri(ida hacia un

individuo +$ero no es el individuo en si )uien esti!ula la envidia, Son sus

$osesiones !ateriales"uriosidad


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Para la !ayor0a de los adolescentes la *uente $rinci$al de nuevos intereses reside

en su $ro$ia !aduracin se-ual y en la de sus a!i(os

A#ectostado e!ocional $lacentero de intensidad relativa!ente leve2 es una tierna

a"cin a una $ersona, ani!al u o&'eto

Pesarn sus *or!as !s &eni(nas# la $ena, la tristeza y la zozo&ra es una de las

e!ociones !s desa(rada&les y lo )ue $ro&a&le!ente ten(a !ayores e*ectos

$er'udiciales tanto en lo *0sico co!o se lo $sicol(ico+

"ausas de la #elicidad

3uena ada$tacin a una situacin

Senti!ientos de su$erioridad

Li&eracin de ener(0a e!ocional re$ri!ida Perce$cin de ele!entos c!icos en la situacin

E#ectos de las emociones so$re la adaptacin del adolescente

%avora&les-citacin y alivio

Vi(or *0sico y resistencia

Motivacin

*ectos des*avora&les De&ilidad *0sica

Perdida de la e"cacia

Desa'ustes de la $ersonalidad

4&itos e!ocionales

"ontrol emocional

s a$render a encarar una situacin con una actitud racional res$onder a ella con

la !ente tanto co!o las e!ociones y a o&viar la inter$retacin de las situaciones

de !anera )ue susciten e-a(eras reacciones e!ocionales

E#ectos del control emocional


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Las e!ociones de&en ser controladas de !odo de o&tener la a$ro&acin social y

de $roducir el !enor dao $osi&le ,*0sico o $sicol(ico a la $ersona !is!a l control sano li&erar de tensiones indeseadas o ad)uirir las deseadas y

!antener y realzar otros valores l control nocivo ocurre cuando una $ersona no res$onde e!ocional!ente a lo

)ue su$one o se es$era de ella y cuando su conducta ,$rovocada $or su estado

e!ocional $one en $eli(ro su salud su se(uridad

"omo se logra el control emocional socialmente apro$ado

Ad!itir )ue uno e-$eri!enta la e!ocin )ue trata de controlar

So!ete los as$ectos co(noscitivos o !entales de la res$uesta e!ocional a $rue&a

de la realidad

Expresiones indirectas comunes de las emociones controladas

stado de ani!o

Des$laza!iento

sca$e

Su&li!acin

"riterios de madurez emocional

1ontrol a$ro&ado social!ente

1onoci!iento de s0 !is!o 5so de *acultades !entales criticas

+

!uncin de la catarsis en el control emocional% $ara reducir al !0ni!o los e*ectos ne(ativos del control e!ocional, el !edio !s

se(uro es la catarsis e!ocional 1atarsis# $rocede de la "loso*0a (rie(a, y se re"ere a a la e-$resin de los

senti!ientos internos )ue $roduce una sensacin de li&eracin $lena y de $ureza

hace re*erencia a un hecho )ue !arca de una *or!a $ro*unda a la $ersona )uesiente una serie de e!ociones y senti!ientos a $artir de ese suceso )ue (enerauna cadenade reacciones en el !undo e!ocional+
http://definicion.mx/cadena/http://definicion.mx/cadena/


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n ese caso, la verdadera catarsis se $roduce cuando la $ersona lo(ra li&erartodas esas e!ociones a nivel interior+

La catarsis tiene & aspectos% mental ' #(sica

!(sico%el adolescente li&era a su cuer$o del dao *0sico )ue ocasiona esta ener(0a,6+ Risa nerviosa, risotadas, llanto, actividades atl7ticas8

Mental%consiste en li&erar a la !ente de las actitudes )ue $ro!ovieron el estado

e!ocional )ue trata de controlar+ 9 hay : cosas esenciales $ara li&erar de la !ente

las actitudes ne(ativas#; Reconocer los senti!ientos $ersistentes+< 1a$acidad de co!unicacin de senti!ientos $ro$ios $ara o&tener $untos de

vista o&'etivos= Voluntad de co!unicacin con otros y co!$rensin de los senti!ientos $ro$ios

: l acceso a las $ersonas con las cuales uno )uiere y $uede co!unicarse

-isten *actores )ue di"cultan la e-$resin de senti!ientos , tales co!o la crianza

in*antil autoritaria, *alta de con"dentes, no )uerer co!unicarse, entre otras+

)"mo sa$er si 'a madur emocionalmente*Si ya eres ca$az de controlar tus e-$resiones e!ocionales, sa&es hasta dnde eres

ca$az de controlarte, y haces uso de tus *acultades !entales criticas >$ienso, lue(o

ha&lo?act/o@ %elicidadesB, 4az dado un $aso !s hacia la adultez+

Transicin a lo social en la Adolescencia

+ocializacin

Proceso de a$rendiza'e de la con*or!idad a las nor!as, h&itos y costu!&res de un

(ru$o+ s la ca$acidad de conducirse de acuerdo las e-$ectativas sociales

1onductas ace$tadas $or el (ru$o

Dese!$eo correcto de su *uncin social


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Satis*accin $ersonal derivada de la conducta socia

i,cultades en la transicin

3ases de"cientes

%alta de (u0a

%alta de !odelos $ara la i!itacin Di*erentes e-$ectativas sociales

%alta de o$ortunidades $ara los contactos sociales

%alta de Motivacin

Cuevas clases de (ru$os sociales

Agrupamientos sociales entre los Adolescentes

"amarader(a% son co!$aeros y con"dentes inse$ara&les+ 5sual!ente solo son doso tres ca!aradas del !is!o se-o+

"amarillas% son $e)ueos con'untos e-clusivos co!$uestos de varios (ru$os deca!aradas+ Sus !ie!&ros son de a!&os se-os y sus actividades son $rinci$al!ente

sociales

-arras% (ru$os *or!ados co!$uestos de varias ca!arillas unidas $or interesesanlo(os+

.rupos !ormalmente /rganizados# 1reados $or escuelas, las i(lesia, la

co!unidad a "n de $ro$orcionar actividades sociales $ara todos los adolescentes

In0uencia de Los grupos !ormalmente /rganizados

1enta2as%

Se(uridad social

A$titudes y $artici$aciones sociales Diversin

status

esventa2as%

Menos$recio

nsatis*accin

nvidia


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"on#ormidad con el .rupo

!alta de con#ormidad

Los adolescentes $ueden estar en desacuerdo con los valores (ru$ales+

Co e-$resan su o$inin $ara no $erder el lu(ar o $osicin en el (ru$o

Menos$recio o rechazo social

Exceso de con#ormidad

l adolescente )ue e-a(era su con*or!idad $ierde su identidad

Ansiedad $or te!or a e)uivocarse

De$ende de al(uien )ue le dicte cual de&e ser su conducta

"on#ormidad apropiada

Se(uridad e nte(racin

Ace$tacin y sta&ilidad 1on*or!idad *0sica

1on*or!idad de o$iniones

"am$ios

Eleccin de l(deres

Para el adolescente el l0der es su re$resentante, y desea ser &ien re$resentado+

La $ersona indicada es a)uella de &uena a$ariencia, conocedora de las nor!as sociales

y )ue lla!e la atencin $or sus a$titudes en (eneral

Actividad ' conducta +ocial

1on el "n de ase(urarse la ace$tacin del (ru$o el adolescente trata de ca!&iar susactitudes y su !anera de conducirse $ara con*or!arse con las nor!as esta&lecidas $orel (ru$o con el cual )uiere enca'ar+

Actividades 3eterosexuales

l adolescente olvida el anta(onis!o interse-ual )ue $revalec0a en su in*ancia ydesarrolla un inter7s $or el se-o o$uesto


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"am$ios en las amistades

Autono!0a de la seleccin de a!i(os

1antidades de a!i(os

1ualidades en los a!i(os

sta&ilidad en las a!istades

A!i(os del se-o o$uesto

4esistencia a la autoridad de los adultos

Por lo re(ular los adolescentes a"r!an su $ersonalidad y autono!0a !ediante laresistencia a la autoridad adulta

Personalidads el con'unto or(anizado de los siste!as de res$uestas del individuo, sus h&itos, sus

ideales, sus actitudes y $ro$sitos y sus i!$ulsos

Tiene su ori(en en el &a(a'e innato del nio+

Se desarrolla $or !odi"cacin de 7ste, de&ida a otros seres hu!anos

Personalidad Polidrica

Sus diversas caras se revelan d0a a d0a a !edida )ue en*renta diversas situaciones

Las situaciones di*erentes $rovocan di*erentes res$uestas+

"am$ios en la Personalidad


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l adolescente !uestra insatis*accin consi(o !is!o, $or ende se a$arta de su (ru$osocial y e!$ieza a tener intros$eccin2 una &/s)ueda interna

Motivos para "am$iar la Personalidad

Me'ora del as$ecto *0sico+

Presiones sociales+ Visin de s0 !is!o

l ca!&io de conducta $uede solo ser una $antalla $ara lo(rar la ace$tacin social+

/$taculos para la me2ora de la personalidad

1reencias tradicionales+

La $ersonalidad ideal#

n la adolescencia inicial+

n los adolescentes !ayores+

l conce$to del adolescente de s0 !is!o+

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