ETAPAS DEAGARRE DEL LÁPIZ

El desarrollo de la motricidad fina “de agarre” de lápiz se debe iniciar antes de que el niño deba

tomarlo para escribir.

Hacer actividades que involucren la

motricidad gruesa, movimientos

dactilares y control de la postura

lumbar, es clave.

PROGRESIÓN DEL AGARRE DACTILAR PREVIO A LA ESCRITURA.

CR

ÉD

ITO

FO

TO: K

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XELS

.

CR

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TO: T

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XELS

.

AGARRECILÍNDRICO

PROGRESIÓN DEL AGARRE DACTILAR PREVIO A LA ESCRITURA.

Sujeción y manipulación de objetos a

puño cerrado.

1

PINZA BÍPODE

PROGRESIÓN DEL AGARRE DACTILAR PREVIO A LA ESCRITURA.

2Lápiz y otros objetos agarrados

con el dedo pulgar e índice.

Otro modo de ejercitar esto es intentando sacar alguna tela o papel suave de una caja usando estos 2

dedos, así como agarrar objetos medianos

(bolitas de plasticina) y pequeños (porotos).

Pinzas didácticas de diversos tamaños.

PINZA CUADRÍPODE

PROGRESIÓN DEL AGARRE DACTILAR PREVIO A LA ESCRITURA.

34 dedos participan en el agarre del objeto o lápiz

El movimiento lo lleva la muñeca

y la mano.

PULGAR

ÍNDICE MEDIO

ANULAR

MEÑIQUE

pulgar, índice, medio y anular.

PINZA TRÍPODE

PROGRESIÓN DEL AGARRE DACTILAR PREVIO A LA ESCRITURA.

4Participan tres dedos:

El dedo medio es el apoyo de

descanso, para la presión de agarre ejercida por los

otros dos.

pulgar, medio e índice.

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