COLEGIO MARÍA MERCEDES CARRANZA I E D

AGENDA DEL 06 AL 10 DE JULIO NO.22El proyecto pedagógico Los tesoros del mar, fue desarrollado por preescolar jornada tarde, durante el primer semestre, su cierre fue el día 19 de junio. Allí docentes, estudiantes y padres de familia se esmeraron por mostrar todo lo aprendido, las representaciones y ambientación fueron de gran creatividad, saludamos su empeño.

Excelentes trajes representaron las especies del mar conocidas a través de las actividades pedagógicas.

La semana ambiental fue liderada por el área ciencias naturales. En las diversas actividades promovidas participaron estudiantes de primaria, secundaria y media, atendiendo a criterios como uso de material con posibilidad de reutilizar, carteleras, izada de bandera, dirección de curso, entre otros, recordándonos que tenemos la responsabilidad de cuidar y conservar todo lo que nos rodea ya que somos parte viva del planeta Tierra.

¡FELICITACIONES A TODOS LOS PARTICIPANTES ¡

PROGRAMACIÓN

SEMANA DE DESARROLLLO DE LOS PLANES DE MEJORAMIENTO

Se desarrollan en el horario normal de clase

Se lleva esctricto seguimiento a la asistencia

LUNES 06 de julio

o Reunión de área: ciencias sociales y gestión social

MARTES 07 de julio

o Reunión Equipo de Calidad 11 a. m.o Reunión ciclo 4 o Reunión de área: Inglés, matemáticas

MIÉRCOLES 08 de julio

o Reunión de ciclo 3o Reunión de área: ciencias naturales y tecnología e informática

JUEVES 09 de julio

o Reunión de ciclo 5 o Reunión de área: arte y expresión, españolo Aula móvil de robótica del SENA

VIERNES 10 de julio

o Reunión de líderes de cicloo Reunión Comité Pedagógicoo Reunión de ciclo 1 y segundo ciclo 2

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INFORMACIÓN GENERAL

Recordamos programación para los siguientes días:

DIAS ACTIVIDAD HORARIO

6 AL 10 PLANES DE MEJORAMIENTO TODA LA JORNADA

JULIOJULIO 23

1COMISIONES DE EVALUACION 6:05 A 9:05 P.M.

JULIO 24 COMISIONES DE EVALUACION 6:05 A 9:05 P.M.JULIO 10 AL 17 SUBIR AL APLICATIVO LAS NOTASJULIO 31 1 ENTREGA DE INFORMES ACADEMICOS 2°

PERIODO6:05 A 8:05 P.M.

OCTUBRE 2 1 ENTREGA DE INFORMES ACADEMICOS 3° PERIODO

6:05 A 8:05 P.M.

1 JORNADA PEDAGOGICA  Actividades virtuales

1 JORNADA PEDAGOGICA  Actividades virtuales

05 DE AGOSTO 1 SALIDA PEDAGOGICA PRIMARIA PARQUE JAIME DUQUE

TODO EL DÍA

POR DEFINIR 1 SALIDA PEDAGOGICA SECUNDARIA

Solicitamos realizar el procedimiento completo para la atención de accidentes escolares, como caídas, balonazos, juegos bruscos, según capacitación: llamar 123 para informar y pedir asesoría, llamar a acudiente, diligenciar acta de notificación de accidentes escolares en duplicado y entregar una al acudiente junto con el convenio y la certificación de que el estudiante pertenece a la institución. Sugerirle al acudiente que utilice el seguro escolar que le cubre las 24 horas del día.

Los directores de grupo por favor hacer llegar al correo, el formato de datos básicos del grupo a su cargo, quienes ya lo enviaron hagan caso omiso a este llamado.

La jornada de sensibilización del miércoles 08 de julio tiene como objetivo preparar la mega jornada de conciliación programada para el 16 de julio. Se enviará mayor información.

Se mantiene el refrigerio durante esta semana como servicio de alimentación. Se recomienda que el consumo adecuado de los alimentos de parte de los estudiantes , y la organización de los residuos, que se recuerde lo trabajado durante la semana ambiental.

En este correo se adjunta los Derechos Básicos de Aprendizaje emanados del Ministerio de Educación Nacional, saberes básicos de aprendizaje en matemáticas y lenguaje desde primero hasta undécimo, para su conocimiento. A continuación articulo relacionado

Para complementar las pruebas Pisa

Bogotá será parte de estudio de la OCDELos últimos lugares que ha ocupado Colombia en las pruebas Pisa, que evalúan a los estudiantes de colegio en matemáticas, lectura y ciencias, que están a cargo de la OCDE, les han impuesto desafíos de fondo a las autoridades educativas del país.

Por: Redacción Bogotá

 En Bogotá, además de ese, la Alcaldía quiere asumir un reto igual o mayor: medir habilidades que parecen inmedibles, como las competencias ciudadanas y la capacidad creativa de los alumnos. Y hoy la Secretaría de Educación presentará oficialmente un convenio que firmó con la propia OCDE para ser parte de un estudio en el que participarán otras nueve ciudades del mundo. Se trata del primer estudio mundial de habilidades socioemocionales, en el que también participarán Ottawa (Canadá), Buenos Aires (Argentina), Moscú (Rusia), Seúl (Corea), el barrio Suginami, de Tokio (Japón), Oslo (Noruega) y están pendiente la confirmación de ciudades de Brasil, México y Reino Unido.

La administración Petro ha implementado las Pruebas Ser, que ponen el foco en las habilidades en arte, deporte y ciudadanía, con el fin de complementar los indicadores que arrojan las Pruebas Saber, que aplica el Icfes cada año. Óscar Sánchez, secretario distrital de Educación, informó que los resultados preliminares dan cuenta, por ejemplo, de una enorme brecha en capacidades creativas entre los estudiantes que estudian en jornada completa y aquellos que no, obviamente con mejores resultados para los primeros.

“También hay un desastre en los resultados de bienestar físico de los jóvenes”, agrega el funcionario, “sobre todo en las mujeres, por ejemplo en problemas de sobrepeso y capacidad cardiovascular. Contar con esto, aunque es un avance, es limitado si no puede establecerse una comparación de Bogotá con otras ciudades. El estudio de la OCDE, según Sánchez, permitirá hacer ese ejercicio pionero, cuyos resultados permitirán tomar decisiones de política pública para saber en qué aspectos destinar más presupuesto y esfuerzos. Firmado el convenio comenzará un piloto y en 2016 arrancaría el estudio en propiedad, que es una encuesta con 10.000 estudiantes: 5.000 de grado primero y 5.000 de séptimo, a los que se les hará un seguimiento anual. Es a largo plazo, aunque los primeros resultados, precisa el secretario, podrán obtenerse en 2019.

 http://www.elespectador.com/noticias/bogota/bogota-sera-parte-de-estudio-de-ocde-articulo-569149

ACOMPAÑAMIENTO PRIMARIA

Ingreso

LUGAR RESPONSABLESCOMEDOR TRANSICIÓN

Sandra Gómez, Sandra Rodriguez, Mireya Abril, Carolina Pardo

PUERTA 1Aldemar Roberto

PUERTA 2 Paola Molano

Salida

GRADO LUGAR RESPONSABLESTRANSICIÓN PUERTA SALIDA

DE EMERGENCIASandra Gómez, Sandra Rodriguez, Mireya Abril, Carolina Pardo

PRIMERO PUERTA SALIDA DE EMERGENCIA

Patricia Rubio, Carolina Rojas, Fanny Córdoba, Sandra Bocanegra

SEGUNDO PUERTA DE EMERGENCIA

Sandra Beltrán, Martha Pachón, Ludivia Moreno

TERCERO,CUARTO Y QUINTO

PUERTA 1 Aldemar Roberto

Paola Molano

Al descanso

LUGAR RESPONSABLEParque

TransiciónDescanso Regulado Por Cada Docente A Su Grupo Respectivo 3:30 A 3:50

Parque Primero Fanny Córdoba 3:00 a 3:30Baños Y Ajedrez Martha OchoaEscalera 1 Coor J.M. Reja Lateral

Rafael Ocampo

Escalera 2 Coord J.T. Reja Lateral

José Montero

Escalera 3 Pasillo Artes

Nubia O Jiménez

Escalera 4 Y Baños

Carolina Acosta

Patio Banderas, Rampa Metálicas,

Parqueadero

Milena Lozano

Escaleras Y Aldemar Roberto

CanchaConciliación Sandra Beltrán

ACOMPAÑAMIENTO SECUNDARIA

1. INGRESO Y SALIDA: 12:05-12:15 pm y 6:05-6:15 pm

DOCENTES DIA ACTIVIDAD OBSERVACION

CIENCIAS SOCIALES LUNES 1 .Revisión de uniformes

2. Revisión y retiro de accesorios

3. Revisión de maquillaje

4. Retiro de estudiantes de la reja para permitir formación de primaria en patio de banderas (ingreso a comedor)

5. Al finalizar la jornada, realizar apertura de puerta principal, agilizando el proceso de salida de estudiantes (pasillos, canchas, baños, patio de banderas)

Docente Eder Poveda: Encargado (a) del registro de estudiantes que ingresan tarde, presentan inadecuado uso de uniforme y/o maquillaje en planillas de Coordinación (12:15-12:45 pm).

Coordinación estará de 12:05-12:45 pm en comedor apoyando el espacio de almuerzo.

12:45-1:00 pm Coordinación realizará registro en planillas de casos excepcionales *

CIENCIAS NATURALES MARTES Docente Angélica Hernández (*)

INGLES Y TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

MIERCOLES Docente Lina Ojeda (*)

MATEMÁTICAS Y GESTION

JUEVES Docente Catalina Arciniega (*)

ESPAÑOL Y TIEMPO LIBRE

VIERNES Docente Ángela Candia (*)

2. HORA DE DESCANSO: 3:55 -4:15 pm

LUGAR GRUPO No 2 OBSERVACION

PATIO PRINCIPALLUZ DELLY CASTAÑO

PATIO PRINCIPAL IVÁN CAÑAVERAL

CENTRO DE CONCILIACIÓNCRISTIAN

CHAVARRIO

CENTRO DE CONCILIACIÓNSANDRA

HERNÁNDEZ

ESCALERA 1 VÍCTOR ÁNGELCOORDINACIÓN J.M. Y REJA LATERAL COLEGIO

ESCALERA 2 DIANA DÍAZESPACIO ENTRE COORDINACIÓN J.T. Y REJA LATERAL COLEGIO

ESCALERA 3CATALINA

ARCINIEGASESCALERA CERCANA A ARTES

PASILLO ENTRE PREESCOLAR Y ARTES

WILLIAM DÍAZ

ESCALERA 4 ALICIA BAUTISTA ESCALERA CERCANA A BAÑOS Y CANCHA

BAÑOS CERCA A LA CANCHA – MUJERES

ANGÉLICA HERNÁNDEZ

BAÑOS CERCA A LA CANCHA – HOMBRES

SANTIAGO GIRALDO

RAMPA AL PARQUEADERO GABRIEL BONEU

PATIO DE BANDERAS NICOLÁS DÍAZ

TIENDA ESCOLARWILLIAM

RODRÍGUEZ

ZONA COMPRENDIDA ENTRE EL PATIO PRINCIPAL Y ESCALERA A

BIBLIOTECAÁNGELA CANDIA

PATIO 1 ALICIA GARZÓNESPACIO FRENTE A LOS LABORATORIOS DE FÍSICA Y QUÍMICA

PATIO 2YAMILE

CASTELLANOSESPACIO FRENTE A LAS AULAS 101 A LA 106

PATIO 3 NATALIA RAMÍREZESPACIO FRENTE A LAS AULAS 107 A LA 111

PATIO 4 PEDRO CISNEROSESPACIO FRENTE AL TALLER DE TECNOLOGÍA Y CONTIGUOS

BAÑOS CERCA AL AJEDREZ – MUJERES

BIBIANA CORRALES

BAÑOS CERCA AL AJEDREZ – HOMBRES

EDER POVEDA

AJEDREZ Y PATIO EFRAÍN RUIZEL ESPACIO L FRENTE AL LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES, AULAS DE PREESCOLAR, ZONA DE BAÑOS Y AJEDREZ

RECORRIDO SEGUNDO PISO ABDÓN ALARCÓN

RECORRIDO SEGUNDO PISO WILSON CORTÉS

RECORRIDO SEGUNDO PISO SANDRA ROMERO

RECORRIDO SEGUNDO PISO JHON MEDINA

REJA PRINCIPAL SANDRA CAMARGO

REJA PRINCIPAL ANABELA BOTERO

PASILLO ENTRE ESCALERAS 1 Y 2 LINA OJEDA PASILLO COORDINACIONES

PASILLO ENTRE ESCALERAS 3 Y 4 LEOPOLDO LÓPEZ PASILLO ENTRE ARTES Y BAÑOS

GRACIAS

COORDINACIÓN

Apunte de ortografía