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Modelo de agenda didactica, para utilizarla en capacitaciones e incluso como preparador de clases para todos los niveles de educacion.
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Navegar por las nubes es un derecho
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Institución Educativa La Concha Proyecto transversal del área de Tecnologia e Informática La Concha Digital Navegar Por Las Nubes es en Derecho
Capacitación Docente
Curso Uso Pedagógico de TIC
Agenda sesión 1
CONTENIDO
Curso Uso Pedagógico de TIC ........................................................................................................... 1
SESIÓN 1: Búsqueda de Contenidos Educativos Digitales................................................................................ 2
Competencias: ................................................................................................................................................................ 2
Actividad 1- Activador cognitivo ................................................................................................................ 3
Actividad 2 – Actividad de anclaje ............................................................................................................. 3
Actividad 3- Buscando en Internet...................................................................................................................3
Actividad 4 - Portales Educativos ....................................................................................................................4
Actividad 5 - Carrusel sobre Agendas Didácticas .........................................................................................5
Socialización de Preguntas Problematizadoras........................................................................................... 10
Material Sugerido ......................................................................................................................................................... 11
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SESIÓN 1: Búsqueda de Contenidos
Educativos Digitales
Duración 2 horas
Nombre del Docente: William de Armas Doria
Fecha Día/mes/año 14/03/2015
Propósitos Generales de la formación:
Diseñar, aplicar y evaluar actividades de enseñanza aprendizaje mediadas por TIC.
Propósitos de la sesión:
Seleccionar contenidos educativos con criterio de acuerdo al contexto, pertinencia y usabilidad
como apoyo a la construcción de la agenda didáctica.
Competencias:
Identifica principales criterios para realizar búsquedas efectivas de contenidos educativos.
Selecciona contenidos educativos para la planeación de sus clases.
Evalúa contenidos educativos de acuerdo al contexto, usabilidad y nivel cognitivo de los
estudiantes.
Navega en portales educativos internacionales con el propósito de seleccionar contenidos
educativos digitales.
Pregunta Problematizadora
Las preguntas problematizadoras, son las que permiten fomentar la reflexión constante y generar
nuevos conocimientos alrededor de un tema. Se plantean al iniciar la jornada (se puede tener escrita
previamente la pregunta en el tablero).
Al final de la sesión se brinda el espacio para responder la pregunta.
Pregunta
¿Qué ventajas tienen los contenidos educativos digitales para la dinamización del proceso educativo?
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ACTIVIDADES DE LA AGENDA
DURACIÓN
EN MINUTOS RECURSOS
Actividad 1- Activador cognitivo
Ver el video ¿Sabías qué?
10
http://www.youtube
.com/watch?v=XNk
rTYfPzyI
Actividad 2 – Actividad de anclaje
En el tablero con ayuda de los maestros participantes recuerdan
los pasos para marcar como favoritos o marcadores las páginas
buscadas en Internet.
5
Actividad 3- Buscando en Internet
Por grupos de trabajo se socializa la presentación “Búsquedas
Efectivas en internet”, se hacen ejemplos guiados sobre los
criterios de búsqueda y se aclaran inquietudes. La presentación
la puede compartir el Maestro Dinamizador a los docentes a
través de google docs.
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Presentación PPT
“Búsquedas
efectivas en
Internet”
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Actividad 4 - Portales Educativos
El Maestro Dinamizador comparte con los Maestros Participantes
el documento de “Recursos Educativos en línea”, en el cual se
encuentran páginas web para diferentes áreas y con diferentes
recursos.
Los Maestros participantes deben ingresar a Internet, explorar y marcar en marcadores aquellas páginas de su interés que consideran importantes para tener en cuenta en su agenda didáctica.
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Documento
recursos
educativos en
línea
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Actividad 5 - Carrusel sobre Agendas Didácticas
Los maestros comienzan la exploración de las siguientes páginas
Web, donde encontrarán repositorios de agendas didácticas para
la clase.
Los Maestros deben descargar las agendas de su interés y que
puedan ser útiles para su clase y formar un banco de agendas,
además deben marcarlas en marcadores
EducarChile
Se debe registrar.
Se recomienda buscar sólo por ciclo y por sector para obtener
mayores resultados)
50
Registrarse
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Para descargar clases: clic en importar en la parte inferior del
plan de clases
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http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/portal/category/
ecoescuela20/
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http://www.antioquiadigital.edu.co/
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http://recursos.educarex.es/
Socialización de Preguntas Problematizadoras
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¿Qué ventajas tienen los contenidos educativos digitales para la
dinamización del proceso educativo?
Participación de los Maestros participantes en la respuesta a la
pregunta Problematizadora.
Todo el grupo presenta sus aportes, estas respuestas posibilitan
al maestro dinamizador verificar el cumplimiento de los objetivos
de la sesión.
Material Sugerido
Videos
Web 2.0 y educación
La máquina somos nosotros
Recursos web
Sitios web colaborativos
Web 3.0 Sitios
Aplicación de los recursos 2.0
Búsquedas avanzadas en Internet