Embed Size (px)
Citation preview
Arloetan ere komunikatu
Ikastaroaren edukiak:
• Ahozko hizkuntza ikastetxean:
Zergatik da beharrezko ahozko konpetentziak lantzea?
• Ahozko hizkuntza edozein arlotan:
Arloen hizkuntza eta hizkuntza arloetan. Zer egin genezake?
• Ahozkotasuna lantzeko aukerak:
Ahozkoaren uneak.
Ahozko hizkuntza
EURITAKOA ALDEAN
2009/10/22
Goizean tarteka zaparrada mardulak botako ditu eta
zenbait lekutan etengabe botako du. Arratsaldean zehar,
barnealdean atertuz joango da eta hodeitza arindu egingo
da. Hego-mendebaldeko haize bizia ibiliko da, bolada gogor
batzuekin haizeguneetan. goizean haizeak ipar-
mendebaldera egingo du eta kostaldean harrotuta ibiliko
da, tarteka haize-bolada zakarrekin. Tenperatura maximoak
egonkor mantenduko dira, 17 ºc-ren bueltan kostaldean eta
13-14 ºc-ren inguruan barnealdean.
Tenperaturak
Bilbao: 11 - 18 ºC
Donostia: 11 - 17 ºC
Gasteiz: 9 - 14 ºC
Iruña: 9 - 14 ºC
Baiona: 11 - 17 ºC
Donibane Garazi: 3 - 6 ºC
Maule: 8 - 16 ºC
Baliabide ez-berbalak Baliabide berbalak
Eitb. Andoni Aizpuru (2009/10/15)
Azter ditzagun ereduak
Haurraren garapen komunikatiboa
Zein ezaugarri dituzte?
Zer landu da ikasgelan?
Zertan hobetu beharko litzateke?
Azter ditzagun ereduak
Haurraren garapen komunikatiboa
Zein ezaugarri dituzte?
Zer landu da ikasgelan?
Zertan hobetu beharko litzateke?
Azter ditzagun ereduak
Haurraren garapen komunikatiboa
Zein ezaugarri dituzte?
Zer landu da ikasgelan?
Zertan hobetu beharko litzateke?
Ahozkoaren ezaugarriak
Ahozko hizkuntzaren uneak
Une oro
Ahozko genero berezituen
bitartez
Errutinetan
Sekuentzia Didaktikoen
bidez
Bertsoak igarkizunakIpuinak antzerkiaAho korapiloak kantak …
Egunero errepikatzen diren eta gero eta konplexuagoak diren “formatuak”
TESTU GENEROAK
IRAKASLEAereduzuzentzailebideratzailegaldetzaile…
IKASLEAereduzuzentzaileerantzuleGaldetzaile…I(RA)KAS OBJEKTUAesanguratsuakomunikatiboaegokitua (GZH)…
Ahozko hizkuntzaren uneak
ELKARREKINTZAN
ROL JOKOAK
HIZKUNTZA JOLASAK
EMOZIOEN KUDEAKETA
1. GENERO BEREZITUEN BITARTEZ
2. ERRUTINETAN
3. SEKUENTZIA DIDAKTIKOEN BITARTEZ
GIDATUAK
ASKEAK
AUTONOMOAK
ERRUTINAK
ULERMENA EKOIZPENA
Haurrak testuinguru errealetan sozialkiharremanetan jarriz esperientzia afektibo eta komunikatiboak eraikitzen ditu eta moduerrepikakorrean biziz jabetzen da
FORMATUAK
Ahozko hizkuntzaren LANKETA
ErrutinakEgunero errepikatzen diren eta gero eta konplexuagoak diren “formatuak”
• Asistentzia: nor etorri da/ez da etorri – nor etorri zen/ez zen etorri – nor etortzea nahiko nuke/genuke ez nuke/genuke nahi
• Eguraldi iragarpena: goizean jaiki eta leihora begiratuta, uste dut/du, gaur XX egingo duela / atzo XX egin zuen eta gaur XX egingo du; bihar, berriz, XX egin dezake
• Eguneko menua: zer dago bazkaltzeko eskolan/etxean? – zer egon daiteke afaltzeko? – zer nahiko nuke/genuke?
• Zer ikasi dugu? Saioaren/goizaren/egunaren amaieran. Landutako gaiaren aurkezpena – zer ikasiko genuela adostu dugun eta zer ikasi dugun alderatu – zer ez dugun ikasi, zer gehiago ikastea nahiko genukeen
Ahozko hizkuntzaren LANKETA
ErrutinakEgunero errepikatzen diren eta gero eta konplexuagoak diren “formatuak”
• Ipuin/albiste kontaketa: talde bakoitzak ipuin/albiste bat, egun bakoitzeko talde txikiko arduradun bat eta talde handiko beste arduradun bat
• Irakurketaren iruzkin kritikoa: irakurritako liburuaren aurkezpena (titulua, idazlea eta gustatu den ala ez) – aurkezpen kritikoa (titulua, idazlea, gustatu denaren edo ez denaren arrazoia) – aurkezpen kritikoa, gomendioa eta laburpena
• Egunaren antolamendua edo erregistroa: goizean lehen orduan XX etorriko da/egingo dugu; horren ondotik XX gertatuko da/egingo dugu; bukatzeko… - egin dugu/ez dugu egin – egitea gustatuko litzaidake/litzaiguke – egin izan bagenu…
ERRUTINAk prestatzen
Honakoak hartu kontuan errutinak diseinatzean:
1. aldia 2. aldia 3. aldia
GAIA
HELBURU LINGUISTIKOAK
HELBURUEN GARAPENA
ESPAZIOAREN ANTOLAKETA
EUSKARRI ETA LAGUNTZAK
EREDUAK
ZUZENKETA EDO OSAKETAK
**Errutinak diseinatzeko garaian, lagungarri gertatzen da esanaraziko duguna idaztea. Bertatik jaso ahal ditzakegu i(ra)kas objektu izango diren formulak.
ERRUIINEN AZTERKETA
TALDE HANDIAN… ZER PROPOSATUKO GENUKE ERRUTINA HONETARAKO, ZIKLOKA?
• Eguraldi iragarpena: goizean jaiki eta leihora begiratuta, uste dut/du, gaur XX egingo duela / atzo XX egin zuen eta gaur XX egingo du; bihar, berriz, XX egin dezake
AZTER DEZAGUN EREDU BAT
