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ALBERT EINSTEIN: ALBERT EINSTEIN: RASGOS DE RASGOS DE CREATIVIDAD CREATIVIDAD Luis Navarro Veguillas Luis Navarro Veguillas ([email protected]) ([email protected])

ALBERT EINSTEIN: RASGOS DE CREATIVIDAD - ffn.ub.es · Rasgos específicos: 1.- El empleo de analogías ... de la luz que pueda ser interpretada como una especie de fusión de las

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ALBERT EINSTEIN: ALBERT EINSTEIN: RASGOS DE RASGOS DE

CREATIVIDADCREATIVIDAD

Luis Navarro VeguillasLuis Navarro Veguillas([email protected])([email protected])

Nuestros pretensiones:Nuestros pretensiones:

•• Poner de manifiesto la complejidad real de la Poner de manifiesto la complejidad real de la creacicreacióón cientn cientíífica: el fica: el mméétodo cienttodo cientííficoficoconlleva una mitologconlleva una mitologíía. a.

•• Analizar ciertos aspectos de la creatividad Analizar ciertos aspectos de la creatividad einsteiniana: presenta rasgos caractereinsteiniana: presenta rasgos caracteríísticos sticos que se detectan al analizar sus aportaciones que se detectan al analizar sus aportaciones dentro del dentro del contexto del descubrimientocontexto del descubrimiento..

•• Comprobar que eComprobar que estos elementos suelen stos elementos suelen quedar amagados en el quedar amagados en el contexto de la contexto de la justificacijustificacióón, n, que es el propio de que es el propio de la la enseenseññanza y de la pranza y de la prááctica cientctica cientíífica. fica.

•• Previo: un paseo por su vida Previo: un paseo por su vida

•• Ciertos rasgos especCiertos rasgos especííficos:ficos:- Ideas sobre la ciencia y los científicos- Ideas sobre religión, ciencia y arte- Su empleo de las analogías- Ideas sobre el papel de la simetría

(y de la antisimetría)- Su osadía metodológica- Fluctuaciones y algunos de sus famosos

Gedanken-Experimenten- Más sobre simetrías y fluctuaciones

•• Unas cUnas conclusiones monclusiones míínimasnimas

Los aLos añños suizos, 1879os suizos, 1879--19121912

Hasta Hasta 18951895

-- EnseEnseññanza secundaria en Munich. anza secundaria en Munich. -- Ligera instrucciLigera instruccióón judn judíía (familiar).a (familiar).

18961896 -- Ingresa en el prestigioso ETH, en Zurich.Ingresa en el prestigioso ETH, en Zurich.-- Conoce a Marcel Grossman y a Mileva MariConoce a Marcel Grossman y a Mileva Marićć..

19001900 -- Finaliza sus estudios universitarios.Finaliza sus estudios universitarios.19011901 -- Nacionalidad suiza (cinco aNacionalidad suiza (cinco añños apos apáátrida).trida).

-- Publica su primer trabajo cientPublica su primer trabajo cientíífico.fico.

19021902 -- Oficina Suiza de PatentesOficina Suiza de Patentes, en Berna., en Berna.-- Nace su hija Nace su hija LieserlLieserl..

19031903 -- Se casa con Mileva Maric (oposiciSe casa con Mileva Maric (oposicióón familiar).n familiar).-- Funda la Academia Olympia.Funda la Academia Olympia.

19041904 -- Nace su primer hijo Nace su primer hijo HansHans Albert. Albert. 19051905 -- Tres famosos trabajos en Tres famosos trabajos en AnnalenAnnalen der Physikder Physik . .

-- Tesis doctoral, Universidad de Zurich.Tesis doctoral, Universidad de Zurich.-- Quinto trabajo: primera versiQuinto trabajo: primera versióón de n de E E = = mcmc22..

19071907 -- ““La idea mLa idea máás feliz de su vidas feliz de su vida””: el : el principio de principio de equivalencia equivalencia (aceleraci(aceleracióón y campo gravitatorio). n y campo gravitatorio).

19091909 -- Profesor adjunto, Universidad de Zurich.Profesor adjunto, Universidad de Zurich.-- Recibe su primer doctorado Recibe su primer doctorado ““honoris causahonoris causa””: : por la Universidad de Ginebra por la Universidad de Ginebra

19101910 -- Nace su segundo hijo Eduard. Nace su segundo hijo Eduard. 19111911 -- Profesor de la Universidad de Praga.Profesor de la Universidad de Praga.

-- PresentaciPresentacióón internacional: n internacional: Primer Congreso Solvay (Bruselas, octubre).Primer Congreso Solvay (Bruselas, octubre).

19121912 -- Profesor del ETH, en Zurich.Profesor del ETH, en Zurich.

Interludio fotogrInterludio fotográáficofico

1913 - Acepta una cátedra en la Universidad de Berlín.

1916 - Introduce el fotón, que sugiere una estructura corpuscular de la radiación electromagnética.

1917 - Primeros problemas digestivos graves.- Publica su libro más traducido y divulgado:

Teoría de la relatividad especial y general.

1914 - Graves desavenencias conyugales: Marićregresa a Zurich con los hijos.

- Primera manifestación política pública: firma el “manifiesto a los europeos”, como reacción al “manifiesto de los 93”.

1915 - Teoría de la Relatividad General.

Los aLos añños en Berlos en Berlíín, 1913n, 1913--19321932

1919 - Se divorcia de Mileva y se casa Elsa Einstein.- Con los resultados del famoso eclipse de sol comienza la fama universal de Einstein.

1920 - Primeras actitudes antisemitas hacia la persona y hacia la obra científica de Einstein.

1921 - Primer viaje a EE UU, en busca de fondos para la futura Universidad Hebrea de Jerusalén.

1922 - Premio Nobel (de 1921) “por sus servicios a la física teórica y especialmente por su descu-brimiento de la ley del efecto fotoeléctrico”.

1923 - Regresando de Japón visita Palestina y España (Barcelona, Madrid y Zaragoza).

1924 - Ciudadanía alemana, sin renunciar a la suiza.

1924 –

1925

- Última aportación constructivas de Einstein a la física: teoría cuántica de los gases ideales, con la hoy famosa “condensación de Bose-Einstein”.

1927 - Quinto Congreso Solvay: comienza el largo “debate Einstein-Bohr” acerca de los fundamen-tos de la recién aparecida mecánica cuántica.

1928 - Problemas cardíacos (cuatro meses en cama).

1930 - Segunda visita a EE UU.

1931 - Tercera visita a EE UU.

1932 - En diciembre Albert y Elsa vuelven a EE UU, pero ahora con la idea de aceptar una cátedra en Princeton, compatible con la de Berlín.

- Einstein no volvió nunca a pisar suelo alemán.

Einstein en EE UUEinstein en EE UU

Einstein en Einstein en EspaEspañña (1923)a (1923)

Un menUn menúú en laten latíín relativista (1923)n relativista (1923)

1933 - Los nazis, con Hitler en el poder, registran su casa en Caputh.

- Dimite de sus cargos académicos en Alemania.- Último viaje a Europa: en Zurich no vio a Mi-leva Marić, pero sí a Eduard (por última vez).

1939 - Dirige su primera carta al presidente Rooseveltrecomendando la colaboración entre científicos y militares para fabricar armas atómicas.

1935 - Publicación de “¿Puede considerarse completa la descripción mecánico-cuántica de la realidad física?” (paradoja EPR).

1936 - Muere en Princeton Elsa Einstein.

Los aLos añños en os en PrincetonPrinceton, 1933, 1933--19551955

““La cartaLa carta””

1940 - Se le concede la nacionalidad estadounidense.

1952 - Rechaza la presidencia de Israel, que se le ofrece a la muerte del presidente Weizmann.

1954 - Se ve con Bohr por última vez, en Princeton.- Hace pública una declaración de apoyo a J. R. Oppenheimer, en dificultades ante el gobierno.

1946 - Carta a la Asamblea General de las Naciones Unidas preconizando un gobierno mundial.

1948 - Muere en Zurich Mileva Marić.- Se le detecta un grave aneurisma –inoperable–en la aorta abdominal.

1949 - Aparece su autobiografía científica.

1955 - El 18 de abril muere en el hospital de Princeton. Su cuerpo es incinerado.

Los Los úúltimos dltimos dííasas

Pero el mito estPero el mito estáá en plena vigencia...en plena vigencia...

Pensamientos con implicaciones:Pensamientos con implicaciones:1.1.-- Sobre la ciencia y los cientSobre la ciencia y los cientííficosficos

•• Persigue una imagen simple e inteligible de la gran Persigue una imagen simple e inteligible de la gran armonarmoníía con la que funciona el mundo. a con la que funciona el mundo.

•• Einstein a veces actEinstein a veces actúúa como a como descubridordescubridor (la ley es (la ley es previa), a veces como previa), a veces como constructorconstructor (la ley es humana): (la ley es humana): no puede ser situado en un marco estricto, etc. no puede ser situado en un marco estricto, etc.

•• Einstein (discusiEinstein (discusióón con Reichenbach, 1949) reconoce n con Reichenbach, 1949) reconoce que el cientque el cientíífico pueda pasar como un fico pueda pasar como un ““oportunista oportunista sin escrsin escrúúpulos a los ojos del epistempulos a los ojos del epistemóólogo sistemlogo sistemáá--ticotico””, al no ajustarse a ning, al no ajustarse a ningúúno de los modelos preno de los modelos pre--establecidos por la filosofestablecidos por la filosofíía de la ciencia.a de la ciencia.

•• Por todo ello,Por todo ello, afirma Einstein textualmente, el afirma Einstein textualmente, el cientcientíífico puede ser tachado de fico puede ser tachado de realistarealista, , idealistaidealista, , positivistapositivista y hasta y hasta platplatóóniconico o o pitagpitagóórico.rico.

2.2.-- Sobre religiSobre religióón, ciencia y arten, ciencia y arte

•• Una fuerza interior impulsa a captar y expresar el orden que se observa en el funcionamiento del mundo. Es un sentimineto (como el amor o la fe).

• Este sentimiento religioso cósmico resulta esencial para el científico, el artista y el religioso. Aunque cada uno lo capta y expresa de forma diferente.

• Desde esta perspectiva, Demócrito, Francisco de Asís, Spinoza y Planck tienen mucho en común.

• No hay dogmas, ni dios personal; ni juicios. No sería compatible con la ley universal de la causalidad

• No se requiere una base religiosa para una conducta ética. Basta la educación, la compasión y el interés por los temas sociales en general.

• Sólo con ello tiene sentido la sentencia: “la ciencia sin religión está coja, la religión sin ciencia, ciega”.

Rasgos especRasgos especííficos: ficos: 1.1.-- El empleo de analogEl empleo de analogííasas

•• LARGA TRADICILARGA TRADICIÓÓN: se avanzaba en la resoluciN: se avanzaba en la resolucióón de un n de un problema por comparaciproblema por comparacióón con otro distinto pero con n con otro distinto pero con planteamientos matemplanteamientos matemááticos similares. ticos similares. Ejemplo: propagaciEjemplo: propagacióón del calor y de un fluido. n del calor y de un fluido.

•• LA MLA MÁÁS EXPLOTADA POR EINSTEIN: gasS EXPLOTADA POR EINSTEIN: gas--luz en una luz en una cavidad, empleada en diferentes contextos.cavidad, empleada en diferentes contextos.·· 1905: Desde el gas a la radiaci1905: Desde el gas a la radiacióón. n. Propone el carPropone el caráácter discreto de la energcter discreto de la energíía en la emisia en la emisióón n y absorciy absorcióón de luz (radiacin de luz (radiacióón electromagnn electromagnéética).tica).·· 19241924--25: Desde la radiaci25: Desde la radiacióón (Bose) al gas. n (Bose) al gas. Propone la Propone la teorteoríía cua cuáántica de los gases ideales ntica de los gases ideales (gases a (gases a bajas temperaturas, condensacibajas temperaturas, condensacióón de Bosen de Bose--Einstein, Einstein, propiedades ondulatorias de las molpropiedades ondulatorias de las molééculas, etc.)culas, etc.)

2.2.-- Sobre el papel de la simetrSobre el papel de la simetríía (i)a (i)

•• La La simetrsimetrííaa, salvo excepciones (cristales), no era , salvo excepciones (cristales), no era fuente de razonamientos cientfuente de razonamientos cientííficos hacia 1905.ficos hacia 1905.MMáás bien ligada a juicios ests bien ligada a juicios estééticos, entonces ticos, entonces considerados ejemplos de juicios no cientconsiderados ejemplos de juicios no cientííficosficos..

•• Dada la concepciDada la concepcióón einsteiniana de la ciencia (por n einsteiniana de la ciencia (por ejemplo, principios simples y fructejemplo, principios simples y fructííferos) lo feros) lo asimasiméétrico era rechazado como primera solucitrico era rechazado como primera solucióón n ((¡¡por complicado!). Para describir la naturaleza por complicado!). Para describir la naturaleza habhabíía que ser sagaz (sencillez), no retorcido a que ser sagaz (sencillez), no retorcido (complicaci(complicacióón). n).

•• En general: lo complicado (y, por tanto, la falta de En general: lo complicado (y, por tanto, la falta de simetrsimetríía) resultaba poco atractivo para Einstein. a) resultaba poco atractivo para Einstein.

ANANÉÉCDOTA (???): Se afeitaba con jabCDOTA (???): Se afeitaba con jabóón ordinario. n ordinario. Emplear otro especial era Emplear otro especial era ¡¡demasiado complicado! demasiado complicado!

2.2.-- Sobre el papel de la simetrSobre el papel de la simetríía (a (iiii))• Las anteriores consideraciones sobre la simetría, no

son pura retórica. En sus famosos artículos de 1905, Einstein exponía asimetrías que consideraba como defectos a eliminar y, por tanto, las teorías que las incorporaban eran candidatos a ser reconsideradas.

• Por orden de aparición (vol. 17, Annalen der Physik):· Física cuántica: asimetría entre el tratamiento de la materia ponderable (sumas, Newton) y los campos electromagnéticos (integrales, Maxwell).· Física estadística: asimetría en soluciones entre el comportamiento discreto (partícula en suspensión) y el continuo (fluido).· Física relativista: asimetría en el tratamiento del movimiento relativo entre un imán y un circuito.

3.3.-- Sobre su osadSobre su osadíía metodola metodolóógica (i)gica (i)

•• Su casi nula vinculaciSu casi nula vinculacióón con el mundo acadn con el mundo acadéémico tal mico tal vez se reflejara en la escasez de ligaduras en 1905.vez se reflejara en la escasez de ligaduras en 1905.

•• Ello pudo favorecer el despliegue de una osadEllo pudo favorecer el despliegue de una osadíía a inusual para la inusual para la éépoca.poca.

•• Ejemplo.Ejemplo. A principios del siglo XX, dos A principios del siglo XX, dos ““mundosmundos””: : ¡¡PROHIBIDO MEZCLARLOS!PROHIBIDO MEZCLARLOS!·· MateriaMateria--discretodiscreto--leyes de Newton.leyes de Newton.·· RadiaciRadiacióónn--continuocontinuo--leyes de Maxwell.leyes de Maxwell.

•• Einstein los mezclEinstein los mezclóó ‒‒¡¡y con quy con quéé ééxito!xito!‒‒ en varias en varias ocasiones, como veremos. ocasiones, como veremos.

3.3.-- Sobre su osadSobre su osadíía metodola metodolóógica (gica (iiii))•• FFÍÍSICA ESTADSICA ESTADÍÍSTICASTICA ((movimiento brownianomovimiento browniano, 1905):, 1905):

una partuna partíícula disuelta en un medio viscoso.cula disuelta en un medio viscoso.·· Con Con hidrodinhidrodináámica mica (medio continuo) evalua la (medio continuo) evalua la resistencia del medio al avance de la partresistencia del medio al avance de la partíícula. Con cula. Con presipresióón osmn osmóóticatica (teor(teoríía cina cinéética de los gases) deduce tica de los gases) deduce el empuje que sufre la partel empuje que sufre la partíícula.cula.·· LLa parta partíícula sufre cula sufre ¡¡golpes discretos y frenos continuos!golpes discretos y frenos continuos!

•• FFÍÍSICA CUSICA CUÁÁNTICANTICA ((la luzla luz, desde 1905 hasta 1916):, desde 1905 hasta 1916):·· En los fenEn los fenóómenos menos óópticos tpticos tíípicos: como una onda. picos: como una onda. ·· En la emisiEn la emisióón y absorcin y absorcióón: como un haz de partn: como un haz de partíículas.culas.·· En 1909, a partir de un En 1909, a partir de un GedankenGedanken--ExperimentExperiment: : ““Es mi opiniEs mi opinióón, entonces, que la prn, entonces, que la próóxima fase del xima fase del desarrollo de la fdesarrollo de la fíísica tesica teóórica nos aportarrica nos aportaráá una teoruna teoríía a de la luz que pueda ser interpretada como una especie de la luz que pueda ser interpretada como una especie de fuside fusióón de las teorn de las teoríías ondulatoria y corpuscularas ondulatoria y corpuscular””..

4.4.-- Einstein y las fluctuaciones (i)Einstein y las fluctuaciones (i)•• PARA COMENZAR, UN SPARA COMENZAR, UN SÍÍMIL:MIL:

·· Bosque, multitud de seres, descrito desde lo alto.Bosque, multitud de seres, descrito desde lo alto.·· DescripciDescripcióón: regularidad, homogeneidad, quietud, etc.n: regularidad, homogeneidad, quietud, etc.·· ¿¿Y si desciende el aviY si desciende el avióón? Variedad, yn? Variedad, y…… movimiento.movimiento.·· La primera es una La primera es una descripcidescripcióón macroscn macroscóópicapica: se puede : se puede hacer mediante valores medios representativos.hacer mediante valores medios representativos.·· La segunda esLa segunda es microscmicroscóópicapica: incluye importantes : incluye importantes fluctuaciones fluctuaciones en relacien relacióón con aquellos valores medios.n con aquellos valores medios.

•• UNA PRIMERA CONCLUSIUNA PRIMERA CONCLUSIÓÓN:N:Las fluctuaciones (de vegetaciLas fluctuaciones (de vegetacióón, p. n, p. ej.ej.) pueden hacerse ) pueden hacerse patentes en algunas escalas de observacipatentes en algunas escalas de observacióón.n.

•• EN GENERAL: EN GENERAL: ¡¡MALDITAS FLUCTUACIONES!MALDITAS FLUCTUACIONES! Atentan Atentan contra la representatividad de los valores medios. contra la representatividad de los valores medios. De ahDe ahíí el empeel empeñño usual en demostrar su irrelevancia.o usual en demostrar su irrelevancia.

4.4.-- Einstein y las fluctuaciones (Einstein y las fluctuaciones (iiii))

•• INCISO: INCISO: termodintermodináámicamica y y mecmecáánica estadnica estadíísticastica·· El bosque, con los muchEl bosque, con los muchíísimos seres que lo integran, simos seres que lo integran, serseráá ahora un gas con sus molahora un gas con sus molééculas.culas.·· La descripciLa descripcióón macroscn macroscóópica (grosera) es la pica (grosera) es la termodintermodináámicamica: volumen, presi: volumen, presióón, temperatura, etc.n, temperatura, etc.·· La descripciLa descripcióón n microscmicroscóópica (fina) es la pica (fina) es la mecmecáánica nica estadestadíística.stica. Las fluctuaciones resultan ineludibles, Las fluctuaciones resultan ineludibles, aunque indeseadas desde la visiaunque indeseadas desde la visióón termodinn termodináámica.mica.

•• En el bosque, y en el gas, las En el bosque, y en el gas, las fluctuacionesfluctuaciones de de densidad pueden ser importantes y detectables.densidad pueden ser importantes y detectables.

•• Otras Otras fluctuacionesfluctuaciones importantes en el gas: de importantes en el gas: de presipresióón, de energn, de energíía, del na, del núúmero de molmero de molééculas, etc.culas, etc.

4.4.-- Einstein y las fluctuaciones (Einstein y las fluctuaciones (iiiiii))

•• MAXWELL, BOLTZMANN Y GIBBSMAXWELL, BOLTZMANN Y GIBBS (y todos los dem(y todos los demáás) s) se se ““olvidaronolvidaron”” de las fluctuaciones: de las fluctuaciones: ““demostrarondemostraron”” su su irrelevancia en el caso de la termodinirrelevancia en el caso de la termodináámica usual.mica usual.

•• EINSTEIN las calculEINSTEIN las calculóó y las doty las dotóó de relevancia:de relevancia:·· Unas veces porque proporcionaban explicaciones:Unas veces porque proporcionaban explicaciones:-- movimiento browniano (1905), movimiento browniano (1905), -- color azul del cielo (1910).color azul del cielo (1910).·· Otras, no tan conocidas, porque en conjunciOtras, no tan conocidas, porque en conjuncióón con n con el anel anáálisis de alguno de sus lisis de alguno de sus GedankenGedanken--ExperimentExperiment, , llevaron a nuevas ideas: llevaron a nuevas ideas: -- concepto de fotconcepto de fotóón (1916),n (1916),-- propiedades ondulatorias de las molpropiedades ondulatorias de las molééculas (1925).culas (1925).

EINSTEIN, EINSTEIN, ““el Seel Seññor de las or de las fluctuacionesfluctuaciones””

MMáás sobre simetrs sobre simetríías y fluctuacionesas y fluctuaciones

•• Vale la pena insistir: el frecuente recurso de Einstein a Vale la pena insistir: el frecuente recurso de Einstein a la simetrla simetríía no es tanto en virtud de la belleza a no es tanto en virtud de la belleza matemmatemáática como una cuestitica como una cuestióón de sencillez prn de sencillez prááctica.ctica.

•• En los tres famosos artEn los tres famosos artíículos de Einstein de 1905 se culos de Einstein de 1905 se pueden detectar elementos indicativos de esta posicipueden detectar elementos indicativos de esta posicióón.n.

•• En la medida en que las fluctuacioes fueran En la medida en que las fluctuacioes fueran irrelevantes la descripciirrelevantes la descripcióón mecn mecáániconico--estadestadíística stica (microsc(microscóópica) conducpica) conducíía a la termodina a la termodináámica mica (macrosc(macroscóópica): pica): ¡¡GRAN REDUCCION! GRAN REDUCCION!

•• Fue el tratar de poner de manifiesto la importancia de Fue el tratar de poner de manifiesto la importancia de las fluctuaciones lo que hizo que Einstein dirigiera su las fluctuaciones lo que hizo que Einstein dirigiera su atenciatencióón hacia la radiacin hacia la radiacióón del cuerpo negro en 1904.n del cuerpo negro en 1904.

Un fUn fíísico tesico teóórico muy peculiarrico muy peculiar

•• Dejando aparte sus antecedentes juveniles (inte-rés por la electrotenia de la industria familiar), sus siete años en la Oficina de Patentes de Berna le dejaron una huella profunda. Y no sólo por su relación directa con las aplicaciones tecnológicas de la ciencia:

“Una profesión práctica es una salvación para un hombre como yo; una carrera académica obliga a un joven a ser productivo científicamente, y sólograndes temperamentos pueden resistir la tenta-ción de caer en el análisis superficial.”

Las patentes de Einstein: registrLas patentes de Einstein: registróó¡¡cerca de 50! en seis pacerca de 50! en seis paííses distintosses distintos

-- 1908:1908: voltvoltíímetrometro de gran sensibilidad para de gran sensibilidad para la la éépoca.poca.

-- 1930:1930: bomba de refrigeracibomba de refrigeracióón silenciosa.n silenciosa.Se empleSe empleóó en frigoren frigorííficos y aficos y aúún hoy se n hoy se utiliza en algunos reactores nucleares.utiliza en algunos reactores nucleares.

-- 1936:1936: dispositivo fotoeldispositivo fotoelééctricoctrico para para regular automregular automááticamente el tiempo de ticamente el tiempo de exposiciexposicióón de una cn de una cáámara fotogrmara fotográáfica.fica.

Refrigerador EinsteinRefrigerador Einstein--SzilardSzilard, 1930, 1930

Unas conclusiones mUnas conclusiones míínimas (i)nimas (i)

•• EXPERIMENTOS, INDUCCIEXPERIMENTOS, INDUCCIÓÓN Y MATEMN Y MATEMÁÁTICAS:TICAS:consustanciales para la creaciconsustanciales para la creacióón cientn cientíífica. Pero fica. Pero la historia muestra que no son suficientes. la historia muestra que no son suficientes.

¡¡Siempre hay Siempre hay ““ALGO MALGO MÁÁSS””!!

•• ESTE ESTE ““ALGO MALGO MÁÁSS”” se detecta en los casos de alta se detecta en los casos de alta creatividad. Aunque nos hemos centrado en creatividad. Aunque nos hemos centrado en Einstein, el hecho es completamente general.Einstein, el hecho es completamente general.

•• NUESTRO NUESTRO ““ALGO MALGO MÁÁSS””, est, estáá en la len la líínea de los nea de los Themata Themata de HOLTON:de HOLTON: inclinaciones, preferencias inclinaciones, preferencias y preconceptos varios que, de forma my preconceptos varios que, de forma máás o s o menos explmenos explíícita, subyacen en toda creacicita, subyacen en toda creacióón cienn cien--ttíífica, sin que figuren entre las caracterfica, sin que figuren entre las caracteríísticas sticas del llamado del llamado mméétodo cienttodo cientííficofico..

Un ejemplo: El Un ejemplo: El ””algo malgo mááss”” de Galileode Galileo

•• GALILEO conoce y desprecia las aportaciones de GALILEO conoce y desprecia las aportaciones de KEPLER, calificando como KEPLER, calificando como ““puerilidadespuerilidades”” a sus a sus óórbitas rbitas elelíípticas, luego imprescindibles para NEWTON. pticas, luego imprescindibles para NEWTON. ¡¡Los historiadores siempre buscaron una explicaciLos historiadores siempre buscaron una explicacióón!n!

•• Hoy la tienen, a travHoy la tienen, a travéés de un historiadors de un historiador…… del arte .del arte .·· GALILEO: interesado por el arte y creGALILEO: interesado por el arte y creíía en la esta en la estéética tica como criterio de solidez general (ciencia y arte).como criterio de solidez general (ciencia y arte).·· La estLa estéética del momento privilegiaba al ctica del momento privilegiaba al cíírculo rculo ((¿¿influencia de la ciencia?). La elipse sinfluencia de la ciencia?). La elipse sóólo era un lo era un ccíírculo rculo ““defectuosodefectuoso””, distorsionado, antiest, distorsionado, antiestéético. tico. ·· Tesis de Panofsky: GALILEO no estaba en condiciones Tesis de Panofsky: GALILEO no estaba en condiciones intelectuales apropiadas para tomar en serio las contriintelectuales apropiadas para tomar en serio las contri--buciones de Kepler centrada en las buciones de Kepler centrada en las óórbitas elrbitas elíípticas... pticas...

•• Todo ello bien documentado. Todo ello bien documentado.

OpiniOpinióón de Einstein (1949)n de Einstein (1949)

““... Incluso maestros de esp... Incluso maestros de espííritu audaz y fino ritu audaz y fino instinto, pueden quedar bloqueados, a causa instinto, pueden quedar bloqueados, a causa de prejuicios filosde prejuicios filosóóficos, ante la interpretacificos, ante la interpretacióón n de determinados hechos. El prejuicio, que no de determinados hechos. El prejuicio, que no se ha extinguido con el paso del tiempo, se ha extinguido con el paso del tiempo, consiste en la creencia de que los hechos por sconsiste en la creencia de que los hechos por síímismos, pueden y deben proporcionar mismos, pueden y deben proporcionar conocimiento cientconocimiento cientíífico sin la participacifico sin la participacióón de n de ninguna construccininguna construccióón conceptual libre. Tal n conceptual libre. Tal concepciconcepcióón errn erróónea es posible snea es posible sóólo porque no lo porque no se es fse es fáácilmente consciente de la libre eleccicilmente consciente de la libre eleccióón n de tales conceptos, los cuales, por su validez y de tales conceptos, los cuales, por su validez y largo uso, aparecen como inmediatamente largo uso, aparecen como inmediatamente conectados con el material empconectados con el material empííricorico””..