FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

TEMA:

DESARROLLO DE MATERIAL AUDIOVISUAL, PARA GENERAR INTERÉS EN LOS BENEFICIOS DE LA INTEGRACIÓN CENTROAMERICANA EN JÓVENES GUATEMALTECOS COMPRENDIDOS ENTRE LOS 18 Y 25 AÑOS

DE EDAD INVOLUCRADOS EN RELACIONES INTERNACIONALES, POLÍTICA Y ECONOMÍA.

FUNDACIÓN ESQUIPULAS. GUATEMALA, GUATEMALA 2011.

GUATEMALA 2011

PROYECTO DE GRADUACIÓN

PRESENTADO A LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD GALILEO, GUATEMALA C.A.

ELABORADO POR:

Ligia Carlota Alemán Estrada20072099

PARA OPTAR AL TÍTULO DE:

LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN Y DISEÑO

GUATEMALA DE LA ASUNCIÓN, DICIEMBRE 2011

RECTOR

DR. EDUARDO SUGER COFIÑO

VICERRECTOR ACADÉMICO

DR. CYRANO RUIZ CABARRÚS

VICERRECTORA ADMINISTRATIVA

LICDA. MYRA DE RAMÍREZ

SECRETARIO

LIC. JORGE RETOLAZA

DECANO

LIC. LEIZER KACHLER

VICE-DECANO

LIC. RUALDO ANZUETO

AUTORIDADES

9

Resumen/Sinopsis El presente proyecto de graduación se realizó como colaboración a Fundación Esquipulas para la Integración Centroamericana, cuyo fin principal es el desarrollo económico y social con equidad para la región de Centroamérica con equidad.

El problema en el que se centró el proyecto es la falta de interés e información acerca de la integración y los beneficios de la misma.

Fundación Esquipulas busca promover la integración e involucrar a los jóvenes estudiantes o involucrados en relaciones internacionales, política y economía. Por lo que se propusó realizar un material audiovisual dinámico que mostrara los beneficios de integrar a Centroamérica en una sola región que funcione de manera estratégica en el mundo. El recurso del material audiovisual es una forma interactiva y entretenida de mostrar al espectador una realidad, en este caso se desea generar interés en los beneficios de la integración centroamericana en jóvenes entre 18 a 25 años de edad Involucrados en relaciones internacionales, política y economía.

La conceptualización de este proyecto se realizó por medio de la técnica prospectiva, la cual nos muestra una posible perspectiva del futuro dándole soluciones a problemas actuales.

El concepto que se manejó en dicho material es “Camino al Desarrollo”. De esta idea parte la producción al reflejar los beneficios de la Integración Centroamericana, ya que una vez logramos funcionar como una sola región.

El audiovisual realizado traduce de alguna forma beneficios de aspectos, políticos, económicos, de seguridad, turismo, medio ambiente, entre otros.

La tendencia que se empleó fue la animación de textos en Flash, buscando dar dinamismo y entretener al espectador, mientras éste conoce el aspecto positivo de la Integración Centroamericana.

La herramienta de encuesta se aplicó al cliente, al grupo objetivo y expertos del diseño y comunicación. Se utilizó para validar de acuerdo con aspectos objetivos, semiológicos y operacionales.

Se realizó el material audiovisual para generar interés en los beneficios de la integración centroamericana en los jóvenes guatemaltecos comprendidos entre los 18 y 25 años de edad involucrados en relaciones internacionales, política y economía.

Se recomienda que el audiovisual destinado para despertar el interés en los beneficios la integración centroamericana en los jóvenes guatemaltecos se publique en el sitio web de la Fundación Esquipulas, así como un link colocado en redes sociales para que los adeptos de Fundación Esquipulas puedan enterarse de la campaña.

CAPÍTULO

I

Introducción

11

Capítulo I

1.1 Introducción

El presente Proyecto de graduación titulado Desarrollo de material audiovisual para generar interés en los beneficios de la integración centroamericana, se desarrolla en un contexto económico y socio-cultural, en el que la Fundación Esquipulas se encuentra trabajando en la difusión de materiales que refuercen su objetivo principal, el desarrollo económico y social con equidad para la región y el camino que eligen es promover la Integracion Centroamericana.

Se investigó acerca de los beneficios de la Integración Centroamericana para traducirlos de manera que los jóvenes se sientan identificados de alguna manera con la realidad que vive Centroamérica actualmente.

El objetivo general que se planteó es el siguiente: Crear material audiovisual que genere interés en los beneficios de la integración centroamericana en los jóvenes guatemaltecos comprendidos entre los 18 y 25 años de edad involucrados en relaciones internacionales, política y economía.

Los países de Centroamérica constantemente son golpeados por diversos males sociales que impiden su evolución y desarrollo económico y social. Existen intereses individuales y no colectivos para la región, además el escaso liderazgo internacional y el poco peso político a nivel mundial, traen como consecuencia la poca capacidad de negociación de los países entre sí y con regiones extranjeras.

Asimismo esto representa una barrera para el crecimiento económico de Centroamérica, un obstáculo que se traduce en costos muy altos, poca generación de empleo , fuga de inversión extranjera, baja competitividad y poca infraestructura. Sin mencionar como el desempleo puede desencadenar los problemas comunes de seguridad como lo son la poca capacidad de respuesta al crimen organizado, la excesiva violencia y la impunidad.

Por otra parte es necesario mencionar que actualmente no se explota adecuadamente el turismo, el cual representaría un gran porcentaje de ingresos no solo para Guatemala sino para toda la región centroamericana. Lamenablemente lejos de compartir los lugares turísticos centroamericanos, cada país se preocupa por competir por turistas, invirtiendo en estrategias individuales cuando varios destinos serían mejor aprovechados si se crearan estrategias colectivas pensando en el bien común y el desarrollo económico, social y cultural de la región.

También es importante trabajar en pro de la conservación del medioambiente.

La deforestación es uno de los promeblas mas grandes en el ámbito medioambiental, en Centroamérica. La deforestación va desde tasas de 4,6% en El Salvador, hasta 0,8% en Costa Rica. Nicaragua y Belice se asemejan más a El Salvador que a Costa Rica en ese sentido, mientras que Honduras está por encima del promedio.

Además, cabe mencionar que como países individuales existe vulnerabilidad y debilidad para enfrentar desastres naturales.

Para Fundación Esquipulas, Guatemala y Centroamérica no avanzan a la velocidad del mundo debido al poco desarrollo económico, social, cultural y humano.

Por lo cual surge el presente proyecto, que forma parte de una campaña integral que busca promover la integración centroamericana al mostrar los beneficios de unir fuerzas y pensar colectiva y estratégicamente para lograr una región sostenible y desarrollada cultural social y económicamente con liderazgo internacional.

CAPÍTULO

II

Problemática

13

Capítulo II

Problemática

2.1 contexto:

La Fundación Esquipulas para la Integración Centroamericana es una organización de la sociedad civil, de carácter privado, no lucrativa, no partidista, con fines de proyección social. Está dedicada fundamentalmente a contribuir a la conservación de la paz, el fortalecimiento de la democracia y a impulsar, de forma oficiosa, no oficial, el proceso de integración política, económica y social de la región Centroamericana y el Caribe, a través del desarrollo de programas de diversa naturaleza.

El fin primordial de Fundación Esquipulas es la Integración Centroamericana, sin embargo la desinformación acerca de la integración es una barrera que impide que la población vea esta opción como algo beneficioso para la región; a la vez es un tema que automáticamente crea un ambiente de rechazo, negación y falta de interés. En este contexto surge una iniciativa de Fundación Esquipulas de crear material audiovisual para generar interés en dicho proceso en jóvenes de Guatemala.

Debido a que la problemática principal es la falta de información, lo cual genera una posición negativa ante el tema de la integración se realizará un material que informe de una manera general los beneficios de la integración centroamericana, generando interés sobre el tema y así lograr que los jóvenes guatemaltecos se involucren en el proceso de integración.

2.2 Requerimiento de Comunicación y Diseño:

La Fundación Esquipulas no cuenta con material audiovisual para informar y generar interés en la integración centroamericana en jóvenes guatemaltecos.

Justificación:

Para sustentar de manera consistente las razones por las cuales se consideró importante el problema y la intervención del diseñador/comunicador, es necesario justificar la propuesta a partir de cuatro variables:

2.3 Magnitud:

Según el SIECA, (Secretaría de integración económica centroamericana) la población estimada total según género por año calendario, 2000-14 en C.A. es de 41.596,097 habitantes, 20.966,332 mujeres y 20.629,765 hombres.

Según el INE (Instituto Nacional de Estadística) El total de población en Guatemala 2011 es de 14. 713,763 habitantes. 7.539,798 mujeres y 7.173,966 hombres.

En el departamento de Guatemala el total de la población asciende a 3.156,284; 1.616,352 mujeres y 1.539,932 hombres.

Las fundaciones u ONG’s con incidencia política en Guatemala son: ADEJUC (Alianza para el

14

Desarrollo Juvenil Comunitario), HODE (Asociación Civil Guatemalteca de Hogar y Desarrollo), CEIBAS (Centro de Estudio, Información y Bases para la Acción Social), CONGCOOP (Coordinación de ONG y Cooperativas), CEDEGUA (Centro de Desarrollo Guatemalteco).

De las cuales se extrae Fundación Esquipulas para la integración centroamericana, fundada por el ex-presidente de Guatemala (enero de 1986 a enero de 1991). FUNDAESQ está conformada de la siguiente manera:

PRESIDENTE

Lic. Vinicio Cerezo A.

DIRECTORA

Olinda Salguero

JUNTA DIRECTIVA

Lic. Antonio Muñoz, Lic. Joel López, Ing. Diego Cerezo, Licda. Ana Luz Quiñónez

JUNTA DE FUNDADORES

Lic. Marco Vinicio Cerezo Blandón, Lic. Jorge Raúl Cruz, Licda. Catalina Soberanis, Lic. Carlos Cerezo

CONSEJO CONSULTIVO (EN FORMACIÓN)

Álvaro Arzú Irigoyen, Ernesto Samper Pizarro, Martín Torrijos Espino, Alejandro Toledo, Porfirio Muñoz Ledo, Óscar Álvarez Araya, Lic. Fernando Andrade, Díaz-Durán, Danilo Roca, Luis Velásquez.

FUNDAESQ cuenta con un aproximado de 2,379 seguidores en Red Social FACEBOOK (FB), además de varios adeptos como estudiantes, políticos, empresarios, medios de comunicación y sociedad civil en general.

Asimismo, Fundación Esquipulas cuenta con los siguientes asociados y donadores:

ASOCIADOS

• Sistema de la Integración Centroamericana (SICA)• Instituto de Relaciones Internacionales e Investigación para la Paz -IRIPAZ-• Comisión de Integración del Foro Permanente de Partidos Políticos • Corporación Escenarios de Colombia Instituto Holandés para la Democracia Multipartidaria• Banco Centroamericano de Integración Económica

DONADORES

• Organismos Internacionales • Gobiernos de la Región• Algunas empresas hacen donaciones esporádicas para el mantenimiento de la Fundación.• Personas Individuales

15

POBLACIÓN CENTROAMERICANA

POBLACIÓN GUATEMALTECA

POBLACIÓN CIUDAD CAPITAL

FUNDACIONES

FUNDAESC

41,596,097 habitantes

20,966,332 mujeres20,629,765 hombres

14,713,763 habitantes

7,539,798 mujeres7,173,966 hombres

3,156,284 habitantes

1,616,352 mujeres1,539,932 hombres

ADEJUCHODE

CEIBASCONGCOOPCEDEGUA

PRESIDENTE:Lic. Vinicio Cerezo A.

DIRECTORA:Licda. Olinda Salguero

Junta DirectivaLic. Antonio Muñoz

Lic. Joel LópezIng. Diego Cerezo

Licda. Ana Luz Quiñónez

SEGUIDORES:Estudiantes, Políticos, Em-

presarios, Medios de Comu-nicación, Sociedad Civil en

General.SEGUIDORES EN FACEBOOK:

2379 Seguidores.

CONSEJO CONSULTIVO (EN FORMACIÓN)Álvaro Arzú Irigoyen

Ernesto Samper PizarroMartín Torrijos Espino

Alejandro Toledo Porfirio Muñoz LedoÓscar Álvarez Araya

Lic. Fernando Andrade Díaz-DuránDanilo Roca

Luis Velásquez

DONADORESOrganismos Internacionales

Gobiernos de la RegiónAlgunas empresas hacen donaciones esporádicas para el mantenimiento

de la Fundación.Personas Individuales

ASOCIADOSSistema de la Integración Centroamericana (SICA)Instituto de Relaciones

Internacionales e Investigación para la Paz -IRIPAZ-

Comisión de Integración del Foro Permanente de Partidos

Políticos Corporación Escenarios

de Colombia Instituto Holandés para la Democracia

MultipartidariaBanco Centroamericano de

Integración Económica

Representación gráfica de la Magnitud

16

2.4 Trascendencia

La Fundación Esquipulas, al no contar con material audiovisual para informar y generar interés en la integración centroamericana en jóvenes guatemaltecos, no podrá propiciar que los jóvenes conozcan los beneficios de la integración de la región y a su vez se involucren el dicho proceso.

2.5 Vulnerabilidad

Con el material audiovisual se dará a conocer los beneficios de la integración centroamericana, con esto la problemática de desinformación disminuirá. Se apoyará a la aceptación de la integración por parte de los jóvenes y se generará interés en el mismo. Además, se reforzará el compromiso de la Fundación Esquipulas de promover la integración centroamericana.

El alcance que se espera con este proyecto, es aumentar el conocimiento en jóvenes guatemaltecos respecto de la integración centroamericana.

2.6 Factibilidad

El proyecto es factible, ya que se cuenta con los recursos humanos, organizacionales económicos y tecnológicos necesarios para la realización del proyecto.

Recursos humanos y tecnológicos: Para la realización del material audiovisual serán proporcionados por la alumna. (Propuesta preliminar y final, además del equipo necesario en este caso el computador).

Recursos organizacionales: Estos serán prestados por el presidente y directora de la fundación Esquipulas, quienes brindan la información necesaria para la realización del proyecto, como: datos, números y porcentajes de la empresa.

Recursos económicos: La F undación Esquipulas cuenta con un fondo destinado a la distribución de la campaña, además la misma será patrocinada por el SICA (Sistema de Integración Centroamericana) y se apoyará con espacios donados en televisión.

CAPÍTULO

III

Objetivos

De

Diseño

18

Capítulo III

Objetivos del Diseño

3.1 Objetivo General

Crear material audiovisual que genere interés en los beneficios de la integración centroamericana, en los jóvenes guatemaltecos comprendidos entre los 18 y 25 años de edad involucrados en relaciones internacionales, política y economía.

3.2 Objetivos específicos

Recopilar información referente a los beneficios de la integración centroamericana como referencia para incluirlo en el material audiovisual.

Investigar acerca de materiales audiovisuales animados, así como de los componentes y recursos útiles en la elaboración de los mismos, para utilizarlo en la producción del proyecto final.

Animar textos para ilustrar los beneficios de la integración centroamericana, que se presentarán en el material audiovisual.

Informar a jóvenes guatemaltecos comprendidos entre los 18 y 25 años de edad, interesados en relaciones internacionales, política y economía los beneficios de la integración centroamericana.

CAPÍTULO

IV

Marco

De

Referencia

20

Capítulo IV

Información del Cliente

Lic. Vinicio Cerezo A. � Fundador y Presidente � Presidente de la República de

Guatemala 1986-1991 � Creador, Promotor y Firmante

de los Acuerdos de Paz en Centroamérica

Licda. Olinda Salguero Directora

Lic. Antonio Muñoz

Junta Directiva

Lic. Diego Cerezo

Licda. Ana Luz Quiñónez

Lic. Joel López

Junta de Fundadores

Lic. Jorge Raúl Cruz

Licda. Catalina Soberanis

Lic. Marco Vinicio Cerezo Blandón

Consejo Consultivo

Álvaro Arzú Irigoyen Presidente de la República de Guatemala (1996-2000) y Alcalde Metropolitano Ernesto Samper

Pizarro Presidente de la

República de Colombia (1994-1998)

Alejandro Toledo Presidente del Perú

(2001-2006)

Porfirio Muñoz Ledo Diputado Federal de los

Estados Unidos mexicanos

Presidente de la Comisión de Relaciones

Exteriores

Martín Torrijos Espino

Presidente de la República de Panamá

(2004-2009)

Óscar Álvarez Araya Director Ejecutivo de la Red Latinoamericana y del Caribe para la Demo -cracia (Sede Costa Rica)

Danilo Roca Abogado y Notario,

Fundador del Parlamento

Centroamericano

Luis Velásquez Ingeniero y promotor de

la Inversión y el desarrollo en la región

Lic. Fernando Andrade Díaz-Durán

Ex Canciller de la República de Guatemala

4.1 Informacion del cliente

Organigrama Fundaesq

21

FORTALEZAS

• Somos una de las pocas organizaciones, desde la sociedad civil, que trabajan temas regionales.• Contamos con el respaldo político del Ex Presidente de Guatemala, por lo tanto el acceso a

contactos de alto nivel se facilita.• El Consejo consultivo está integrado por políticos, académicos, profesionales de distintas áreas

que aportan al proyecto.• Conocimiento de la Región.• Un plan estratégico inicial a cuatro años• Capacidad de análisis y propuesta estratégica• Alianzas con instituciones regionales clave• Propuesta concreta a nivel regional: Esquipulas III

OPORTUNIDADES

• La integración regional puede proveer muchas oportunidades económicas, sociales y geoestratégicas a Centroamérica

• La cooperación europea ya no quiere negociar con los países individualmente considerados.• La posibilidad de avanzar trabajando con los Asambleas Legislativas locales• La posibilidad de concertar acuerdos políticos con diversos sectores

DEBILIDADES

• La Fundación es de reciente creación y en la mayoría de aplicaciones para proyectos se necesitan cierto número de años

• La falta de información hacia la gente acerca de los beneficios de la integración• La falta de una subsede en cada uno de los países de la región

AMENAZAS

• La coyuntura local de cada país que impide que los gobiernos nacionales apuesten a lo regional• Algunas tendencias en contra de la integración• La posibilidad remota de la suspensión del apoyo financiero al proceso de integración de los

países cooperantes.

FODA

fundación Esquipulas para la Integración Centroamericana

22

La Fundación Esquipulas para la Integración Centroamericana es una organización de la sociedad civil, de carácter privado, no lucrativa, no partidista, con fines de proyección social. Está dedicada fundamentalmente a contribuir a la conservación de la paz, el fortalecimiento de la democracia y a impulsar, de forma oficiosa, no oficial, el proceso de integración política, económica y social de la región Centroamericana y el Caribe, a través del desarrollo de programas de diversa naturaleza.

El fin máximo de la Fundación Esquipulas es el desarrollo económico y social con equidad para la región siguiendo como camino la Integración Centroamericana, sin embargo, partiendo de la base de un proceso complejo también está orientada a contribuir para la conservación de la paz y el fortalecimiento de la democracia en la región. La Fundación cuenta con una organización ágil y moderna que le permite dar respuesta a cada una de sus necesidades de forma eficiente, el trabajo de cada uno de sus miembros representa el motor que da vida a cada una de las iniciativas.

El corazón de la Fundación Esquipulas está representado en cada una de sus áreas de acción:

• Junta de Fundadores• Comité de Benefactores• Junta Directiva• Dirección y área administrativa• Grupos de Análisis de Coyuntura y Propuesta Estratégica (GAP)

Consejo Consultivo: Está integrado por personajes de reconocido liderazgo internacional, no solo de Guatemala y Centroamérica sino también de toda Latinoamérica, como lo son Ex Presidentes, Ex Vicepresidentes, académicos, pensadores y humanistas, que coinciden en que el desarrollo equitativo y regional es la base para el progreso de nuestros pueblos.

Voluntarios: Trabajar en pro de la sociedad y con fines regionales despierta el interés de muchas personas que desean trabajar en pro de la sociedad involucrándose en actividades regionales, donando su tiempo en el desarrollo de los proyectos de la Fundación.

Misión y Visión:

Misión:

Por los hombres, mujeres y niños que merecen un futuro mejor, trabajamos para conservar la paz, fortalecer la democracia, promover la integración centroamericana y coadyuvar al desarrollo social y económico de la región centroamericana y del Caribe.

Plan Estratégico

fundación Esquipulas para la Integración Centroamericana (Resumen)

23

Visión:

Soñamos con una Centroamérica y El Caribe convertidos en una región en donde el desarrollo beneficie a todos los sectores de la sociedad y en donde la democracia, el estado de derecho, la justicia y la seguridad sean sus características fundamentales.

Principios:

Creemos en:

• La Integración Centroamericana y del Caribe: Política, cultural y económica.• La Paz • La Democracia• La Conservación del Medio Ambiente• El Desarrollo Económico y Social con equidad.• Menos Fronteras• Libertad, seguridad y justicia.• Crecimiento y Empleo.• Más oportunidades para todos.

Rol Institucional:

Concebimos el rol institucional de la Fundación Esquipulas como el eslabón oficioso no oficial que unifica los esfuerzos de los gobiernos de la región, la sociedad civil y los sectores políticos en función de convertir en una realidad el sueño de una región unificada.

Ejes de desarrollo estratégico:

La Fundación Esquipulas para la Integración Centroamericana busca alcanzar su misión y respaldar los principios en los que cree a través de cuatro ejes de desarrollo estratégico.

• La Conservación de la Paz• El Fortalecimiento de la Democracia• La Promoción de la Integración Centroamericana y del Caribe• El Desarrollo Social y Económico de la Región• Conservación del Medio Ambiente

CAPÍTULO

V

Grupo

Objetivo

Definición

del

25

5.1 Perfil geográfico.

La Ciudad de Guatemala, cuyo nombre oficial es Nueva Guatemala de la Asunción (ahora casi en desuso), es la capital de la República de Guatemala. La ciudad se encuentra localizada en el área sur-centro del país y cuenta con una gran cantidad de áreas verdes. De acuerdo con el último censo realizado en la ciudad, habitan 1.149.107 personas, pero considerando su área metropolitana de acuerdo al Instituto Nacional de Estadística, alcanza un estimado de 4.058.519 habitantes para 2012, lo que la convierte en la aglomeración urbana más poblada y extensa de América Central.

Su trazado urbanístico en diámero, sigue la tradición de todas las ciudades del país: Avenidas de norte a sur, calles de este a oeste. A principios del siglo XX (1917-1918), la ciudad de Guatemala estuvo a punto de desaparecer a causa de una serie de sismos consecutivos, pero afortunadamente sobrevivió y en la actualidad alberga a más de millón y medio de habitantes.

Aunque casi no quedan edificios de estilo colonial, sí se conserva la Plaza Mayor (la Zona 1), un ejemplo paradigmático de la típica ciudad colonial española convertida en centro comercial y representativo de la capital. Junto a la Plaza están el Palacio Nacional y la Catedral Metropolitana.

Altitud: 1.592 metros.Latitud: 14º 37’ 15” NLongitud: 90º 31’ 36” OExtensión: 996km

Clima

El clima de Guatemala es cálido tropical, que es más templado en las zonas de llanuras. Es un clima de humedad alta y de temperaturas medias superiores a los 20 grados centígrados. Es un país de agradable climatología donde encontrará una temperatura ideal practicamente todo el año.Hay que destacar que el clima de Guatemala varía mucho de un lugar a otro, varía en función de donde esté, ya que puede estar a 4000 metros de altura o al nivel del mar, esa diferencia de altura también propicia diferencias en las precipitaciones, que van desde los 500 a los 3500 mm anuales dependiendo de la zona.

El clima de Guatemala, a su vez, propicia una serie de contrastes muy interesantes, cálido con alta humedad en la zona pacífica, cálido y seco en algunas zonas llanas de interior y frío en las zonas altas del país, la zona de las cotas altas superiores a los 3500 metros.

5.2 Perfil demográfico.

Género: Masculino y femeninoEdad: Jóvenes de 18 a 25 años Tamaño de la familia: 4 y 5 miembros de la familia.Nivel socioeconomico: B y C

Capítulo V

Definición Del Grupo Objetivo

26

Ciclo de vida familiar: Jóvenes solteros, hijos y hermanos de familia. Dependientes o independientes económicamente de sus padresIngresos: Jóvenes dependientes del salario de sus padres o independientes económicamente con ingresos de (Q. 2,500.00 – Q. 8,000.00)Ocupación: Estudiantes de relaciones internacionales, ciencias políticas, derecho, economía o empleados en alguna institución relacionada con el rol mencionado con anterioridad.Educación: Universitarios (as)Religión: TodasRaza: TodasNacionalidad: GuatemaltecaIdioma: Español

5.3 Perfil Psicográfico.

Clase social: Media y baja (B y C)

Estilo de vida clase B: Son propietarios de negocios pequeños, invierten su dinero en bienes de confórt para su hogar (televisores, equipos de sonido, computadoras y accesorios).

Van de vacaciones al menos una vez al año al interior y ocasionalmente viajan al exterior. (En condiciones poco lujosas)

Personalidad B: Muchos de ellos son líderes de opinión, o líderes de agrupaciones particulares.

Pasatiempos B: Dentro de los principales pasatiempos destacan el cine, parques públicos y eventos musicales. Este segmento usa la televisión como pasatiempo y en promedio la ve diariamente por espacio de dos horas. Gustan de los géneros de telenovela, drama y programación cómica.

Estilo de vida clase C: Viven de un salario el cual no es muy elevado, se manejan por medio de trasporte público, por lo regular alquilan domicilios o cuartos económicos con los servicios básicos, poseen un televisor y radio por familia.

Personalidad C: Muchos de ellos son ahorrativos que piensa en superación y confort.

Pasatiempos C: Generalmente las personas de este nivel asisten a espectáculos organizados por la delegación y/o por el gobierno, también utilizan los servicios de poli-deportivos y los parques públicos. La televisión también es parte importante de su diversión y atienden preferentemente a las telenovelas y a los programas de concurso. Este grupo tiende a ver televisión diariamente por un espacio algo superior a dos horas.

5.4 Perfil conductual.

En general son personas lideres, disciplinadas, inteligentes, dinámicas, creativas, aspiracionales y tecnológicas.

Beneficios buscado Conocimiento Status del usuario RegularTasa de uso FrecuenteStatus de lealtad Sólida Etapa de disposición Enterado, informado, integrado, deseosoActitud hacia el producto Dispuesto a involucrarse

CAPÍTULO

VI

Marco

Teórico

28

6.1 Conceptos fundamentales relacionados con el producto o servicio

Fundación Esquipulas para la Integración Centroamericana

La Fundación Esquipulas para la Integración Centroamericana es una organización de la sociedad civil, de carácter privado, no lucrativa, no partidista, con fines de proyección social.Está dedicada fundamentalmente a contribuir a la conservación de la paz, el fortalecimiento de la democracia y a impulsar, de forma oficiosa, no oficial, el proceso de integración política, económica y social de la región Centroamericana y el Caribe, a través del desarrollo de programas de diversa naturaleza.

El fin máximo de la Fundación Esquipulas es la Integración Centroamericana, sin embargo, partiendo de la base de un proceso complejo también está orientada a contribuir para la conservación de la paz y el fortalecimiento de la democracia en la región.

Integración Centroamericana:

¿En qué consiste la integración?

La Integración es el proceso que tiene por objetivo fundamental constituir a Centroamérica y la República Dominicana, en una Región de Paz, Libertad, Democracia y Desarrollo.

El proyecto histórico de la integración, se remonta al 14 de octubre de 1951, cuando Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica y Panamá, pusieron en marcha la Organización de Estados Centroamericanos (ODECA). Dicha Organización alcanzó significativos avances y sentó las bases para la integración económica, social y política de la Región.

Con la entrada en vigencia, a principios de los años noventa, del Protocolo de Tegucigalpa a la Carta de la ODECA (Organización de Estados Centroamericanos), que data de 1951, se crea el Sistema de la Integración Centroamericana (SICA), que representa el marco político e institucional de la integración.

El concepto de integración que el Protocolo de Tegucigalpa plantea y que el SICA plasma, incluye diversos campos de la actividad humana, complementándose unos a otros, promoviendo las sinergias. Es un proceso de carácter sistémico, que posteriormente, en el año 1994, fue plasmado en la Alianza para el Desarrollo Sostenible, que se constituye en un marco soportado por cuatro pilares: político, socio cultural, económico y manejo sostenible de los recursos naturales.

Los intentos por lograr una integración centroamericana se remontan a 1824, escaso tiempo después de alcanzada la independencia política en la región, con la Constitución de la República Federal Centroamericana, hasta su disolución en 1848.

En la época moderna, la región centroamericana fue pionera en cuanto a procesos de integración al constituir el Mercado Común Centroamericano en la década de los sesenta.

Capítulo VI

Marco Teórico

29

En la década de los ochenta, el proceso de integración sufrió un revés y la región se vio inmersa en conflictos internos, los cuales aunados a la crisis internacional, hicieron de dicha época “la década perdida”, no solamente de Centroamérica, sino de América Latina. Ahora bien, esta coyuntura fue determinante para que la Unión Europea, en los años noventa, fijara su atención en Centroamérica y se institucionalizara, en 1984, un mecanismo de concertación política, económica y de cooperación entre ambas partes. Dicho mecanismo, conocido como “Diálogo de San José”, es considerado hoy en día, una de las acciones más exitosas de la política exterior europea.

Dicho diálogo sostenido contribuyó, en la década de los noventa, a los procesos de pacificación y democratización, permitiendo la evolución de una nueva fase del proceso de desarrollo e integración de la región a través de la consolidación de la paz, la instauración del Estado de Derecho y la apertura económica con un esquema de desarrollo hacia el exterior. Estas acciones se vieron complementadas con programas específicos de cooperación en los ámbitos políticos, económicos, sociales y culturales, así como de programas de carácter humanitario para hacer frente a los desastres naturales que aquejan a la región.

En los planos teórico y práctico, esta estrecha colaboración entre ambas regiones ha enriquecido la temática integracionista, facilitado el aprendizaje de algunas de las lecciones que ambas regiones ofrecen en sus respectivos esquemas de integración.

Una de ellas es que se trata de un proceso que seguramente tiene similitudes con otros procesos, pero que también tiene su dinamismo propio y que por lo tanto, hay diferencias - temporales y estructurales – en la creación y el funcionamiento de algunos de sus componentes o instituciones.Otra lección es la que nos enseña a tratar la diversidad - en sus distintas formas – como una riqueza que hay que aprovechar y no como un problema que hay que solucionar. Es precisamente esta diversidad la que alienta el debate y la que, buscando equilibrios, genera propuestas y alternativas, aunque a veces sea tomada como síntomas de debilidad de un proceso o como falta de voluntad de los actores implicados.

Tomando en cuenta los distintos ámbitos que conforman una integración y su intrínseca interrelación, en la actualidad, los progresos más notorios se están efectuando en el ámbito de la integración económica. Estos logros se derivan de la implementación del “Plan de Acción Económica Centroamericano (PAECA)”, cuyo objetivo estratégico es el establecimiento de la Unión Aduanera Centroamericana, a través de la armonización arancelaria, el establecimiento del Código Aduanero Común y su reglamentación, los procedimientos aduaneros comunes, así como el reconocimiento mutuo de registros sanitarios, Plan Piloto hacia las aduanas periféricas, y la eliminación de los obstáculos al comercio, entre otros. Paralelamente a la Unión Aduanera, se han producido otros importantes logros como la suscripción del “Tratado Centroamericano sobre Inversiones y Comercio de Servicios”, la entrada en vigencia del “Mecanismo de Solución de Controversias Comerciales”, los consensos obtenidos para la coordinación de políticas comunes, como la política agrícola y la política pesquera. Valga además destacar los avances en el campo de la integración financiera, con acciones para la modernización y coordinación de la legislación bancaria y entidades financieras y el establecimiento de un mercado regional de valores y de otro para la deuda pública.

En torno a la apertura de Centroamérica hacia el exterior, no se puede dejar de mencionar la fuerte promoción de libertades económicas, constatados en los Acuerdos de Libre Comercio que los países de la región han suscritos con otros países como Chile, México y República Dominicana, y los que se encuentran en fase de negociación con Canadá y Estados Unidos de América. Políticamente, la integración Centroamericana tiene como una de sus piedras angulares el “Tratado Marco de Seguridad Democrática” y el trabajo de la “Comisión de Seguridad de Centroamérica, y de las

30

Subcomisiones de Seguridad, Defensa y Jurídica”, que tienen como objetivo desarrollar un modelo de seguridad democrática en la región, mediante la adopción de estrategias comunes y planes de acción regionales para hacer frente a las graves amenazas que atentan contra la seguridad de los ciudadanos centroamericanos. A los programas vigentes como el “Plan de Acción Regional de Lucha contra las Drogas” y el “Plan Centroamericano de Cooperación Integral para Prevenir y Contrarrestar el Terrorismo”, se les suman en la actualidad otras iniciativas de más recientes adopción: el “Plan Regional contra el Crimen Organizado” y el “Mecanismo Regional de Coordinación de Ayuda Mutua ante Desastres Naturales”.

La región ha alcanzado asimismo avances importantes en la integración de otros sectores. Así, en el campo del turismo, resalta la adopción de un sistema de promoción turística conjunta de la región mediante la “Marca Centroamericana de Turismo”; en el campo social, la adopción de metas comunes mediante el “Plan de lineamientos conjuntos de políticas y estrategias para el desarrollo y la integración social para el período 2000-2020”; en el campo de la educación y la cultura, la adopción de toda una serie de acciones comunes tendientes a coordinar los estándares educativos para los niveles de primaria y secundaria, mejorar la calidad de la educación regional y fortalecer la identidad cultural mediante iniciativas como la serie “Culturas Populares Centroamericanas”; y en el campo del medioambiente, la puesta en marcha del Plan Ambiental de la Región Centroamericana (PARCA), que asegura la harmonización de políticas y de sistemas de gestión ambiental comunes y la adopción de posiciones regionales al respecto. Otro hecho de singular importancia en este proceso evolutivo de integración centroamericana, es que en el mes de julio de 2003, Belice asumirá - por primera vez - la Presidencia Pro – Témpore del Sistema de la Integración Centroamericana (SICA), utilizando esta oportunidad, no sólo para profundizar la integración sub - regional, sino para avanzar en la propuesta del Plan de Acción SICA – CARICOM.

El futuro de Centroamérica se puede visualizar hoy, sobre la base de una visión de conjunto que permita a los países insertarse objetivamente a la situación mundial y obtener el mejor provecho, tanto a nivel regional como intra-regional, en un mundo competitivo e interdependiente. La “Agenda de Modernización y Transformación para el Siglo XXI” - una agenda elaborada en consenso con las fuerzas vivas regionales - y su posterior complementación con el Plan Puebla-Panamá, son dos planes integrales que marcan la ruta a seguir para mejorar las condiciones políticas y socioeconómicas de los centroamericanos, incrementar sus niveles de vida y construir una modelo de sociedad moderna.

El apoyo de la integración regional es hoy en día el eje de las relaciones de cooperación entre la Unión Europea y Centroamérica, en el marco del “Memorando de Entendimiento” suscrito entre ambas regiones y la “Estrategia Regional para el período 2002-2006”, donde se establecen compromisos financieros indicativos de 75 millones de euros y las siguientes prioridades de cooperación: a) el apoyo al proceso de integración regional, la implementación de políticas comunes y la consolidación de la institucionalidad, b) el fortalecimiento del rol de la sociedad civil en el proceso de integración, y c) la reducción de la vulnerabilidad y mejoras medioambientales. Bajo este marco de cooperación, la Unión Europea está apoyando la conformación de la Unión Aduanera Centroamericana, mediante un proyecto de 8 millones de euros destinados a ayudar a la formulación y la gestión de la política arancelaria común.

La reciente “Conferencia Ministerial de San José XIX”, llevada a cabo en la Ciudad de Panamá, el 12 de mayo de 2003, confirmó una vez más el apoyo prioritario de la Unión Europea al proceso de integración regional centroamericano y su agenda futura. Se trató además de un encuentro que reiteró la voluntad política y prioridad que ambas partes atribuyen al “Acuerdo de Diálogo Político y de Cooperación”, el cual se encuentra en proceso de negociación. Este nuevo instrumento marco contribuirá a profundizar el diálogo político y la cooperación, principalmente la cooperación comercial,

31

económica y de inversiones, con el fin de establecer las condiciones a lo interno de la región así como entre ambas regiones, que conduzcan a la suscripción de un posterior “Acuerdo de Asociación”, que incluirá un Tratado de Libre Comercio.

Asimismo, Centroamérica además de aspirar a ampliar y profundizar las relaciones con la Unión Europea, también juega un papel primordial en la novedosa asociación estratégica entre la Unión Europea, América Latina y el Caribe, una asociación de carácter birregional que se construye en la actualidad y que plasmará resultados en la próxima cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno de la Unión Europea y Centroamérica, a realizarse en México, en el año 2004.

En este sinnúmero de actividades destinadas a una mayor integración, hacer transitar las relaciones entre Centroamérica y la Unión Europea hacia un acuerdo de asociación será, sin lugar a dudas, un escenario óptimo que contribuirá a potenciar y asegurar los beneficios de una integración centroamericana que vive un proceso de consolidación sin retorno.

SICA:

El Sistema de la Integración Centroamericana (SICA), es el marco institucional de la Integración Regional de Centroamérica, creado por los Estados de Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Panamá. Posteriormente se adhirió Belice como miembro pleno. Asimismo, participan la República Dominicana como Estado Asociado; los Estados Unidos Mexicanos, la República Argentina, la Republica de Chile y la República Federativa del Brasil como Observadores Regionales; el Reino de España, la República de China (Taiwán), la República Federal de Alemania, la República Italiana y Japón, como Observadores Extrarregionales. La sede de la Secretaría General del SICA está en la República de El Salvador.

El Sistema de la Integración Centroamericana fue constituido el 13 de diciembre de 1991, mediante la suscripción del Protocolo a la Carta de la Organización de Estados Centroamericanos (ODECA) o Protocolo de Tegucigalpa, el cual reformó la Carta de la ODECA, suscrita en Panamá el 12 de diciembre de 1962; y entró en funcionamiento formalmente el 1 de febrero de 1993.

La creación del SICA fue respaldada por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), en su Resolución A/48 L del 10 de diciembre de 1993, quedando el Protocolo de Tegucigalpa debidamente inscrito ante la misma. Esto permite que sea invocado internacionalmente y, además, le permite a los órganos e instituciones regionales del SICA relacionarse con el Sistema de las Naciones Unidas.

El SICA tiene categoría de Observador Permanente de dicha Organización y mantiene vínculos de diálogo y cooperación con la Organización de los Estados Americanos (OEA), la Comunidad Andina (CAN), el Mercado Común del Sur (MERCOSUR), la Comunidad del Caribe (CARICOM), la Asociación de Estados del Caribe (AEC), la Unión Europea (UE) y otros esquemas de integración a nivel mundial, así como diversas instituciones internacionales.

El Sistema se diseñó tomando en cuenta las experiencias anteriores para la unificación de la región, así como las lecciones legadas por los hechos históricos de la región, tales como las crisis políticas y los conflictos armados. Con base en esto, y sumadas las transformaciones constitucionales internas y la existencia de regímenes democráticos en Centroamérica, se estableció su objetivo fundamental, el cual es la realización de la integración de Centroamérica, para constituirla en una Región de Paz, Libertad, Democracia y Desarrollo, sustentada firmemente en el respeto, tutela y promoción de los derechos humanos.

32

¿Quiénes somos?

El SICA está conformado por Belice, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá y República Dominicana, este último como Miembro Asociado.

La Región es rica en biodiversidad, y sirve como un puente entre las Américas, al contar con un canal que une los dos grandes océanos que rodean a Latinoamérica.

Los pobladores de los Estados Miembros del SICA, superan los 45 millones de habitantes, con un Producto Interno Bruto de más de $108 millones de dólares, y una inversión extranjera que alcanza los $3,000 millones de dólares.

Al Sistema se han adherido como observadores regionales: Estados Unidos, México, Argentina, Chile y la República Federativa de Brasil; y como observadores extra regionales: España, República de China (Taiwán), Alemania, Japón e Italia.

¿Por qué Integrarnos?

Existen diversas razones por las que la integración es de especial importancia para los países de Centroamérica y la República Dominicana. Algunas de ellas son:

* El tamaño significativamente reducido de sus poblaciones, territorios y economía, que condiciona permanentemente su modelo de desarrollo y sus relaciones internacionales.

* Algunos de los retos que comprometen el bienestar de los y las habitantes de los países miembros del SICA, no se abordan efectivamente, desde las perspectiva nacionales. Entre estos retos se incluye la lucha contra la pobreza y la desigualdad, la protección de los recursos naturales, la inserción adecuado en el ámbito político y económico extra-regional; la prevención y manejo de desastres; el combate al crimen organizado y la seguridad, entre otros.

* La integración ha demostrado en el pasado, que contribuye de manera positiva a la resolución de diferencias que se presentan en la región, como ocurriera en la década de los ochenta con los conflictos armados.

El Protocolo de Tegucigalpa no condiciona la velocidad y profundidad de la integración; los países pueden decidir cada uno, el ritmo al que quieren participar en el proceso.

¿Qué hemos logrado hasta hoy?

Algunos de los avances más significativos alcanzados por el Sistema, y que benefician a los habitantes de sus Estados Miembros, incluyen:

* Consolidación del comercio intrarregional de bienes y servicios finales e intermedios.

* Capacidad de actuar como bloque en los más importantes foros internacionales políticos, económicos y sociales, así como la capacidad para negociar coordinadamente Tratados de Libre Comercio extra regionales.

* En materia migratoria, uno de los más antiguos pero relevantes logros del SICA es la libre

33

movilidad de personas, en el marco del CA-4. Este espacio existe por el acuerdo entre Guatemala, El Salvador, Honduras y Nicaragua, que permite a los ciudadanos circular por esos países sin necesidad de pasaporte, al haberse eliminado muchos de los controles migratorios y aduaneros entre los mismos.

* Coordinación entre países en materia de tratamiento de la problemática de seguridad y el establecimiento de una perspectiva regional que complementa a las políticas nacionales.

* Institucionalización del Comité Consultivo del SICA, que agrupa a los sectores empresariales, laborales, académicos y de la sociedad civil organizados regionalmente; y que ha cumplido con su mandato de asesorar a la Secretaría General, convirtiéndose a su vez, en un foro de sensibilización recíproca entre sectores.

* A través de la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, se han realizado esfuerzos que ya dejan resultado concretos, para la homologación de los sistemas educativos, que fortalezcan no únicamente la capacidad productiva de Centroamérica, sino también la capacidad para que sus ciudadanos disfruten los beneficios de la integración.

* Instalación en España, de la “Central American Tourist Agency” (CATA), una iniciativa del SICA, que ha permitido promover la región centroamericana y República Dominicana, como un destino turístico atractivo, lo que se refleja en el aumento del flujo de turistas multi destinos, que visitan la Región.

* A través del Consejo de Ministros de Salud de Centroamérica, se ha desarrollado un proceso de negociación conjunta de medicamentos, que ha permitido a la Región, un ahorro sustancial en las compras.

* En el campo del manejo medioambiental se han logrado avances significativos en la coordinación y regionalización de proyectos, mediante procesos liderados por la Comisión Centroamericana de Ambiente y Desarrollo (CCAD), que dejan beneficios tangibles para la población centroamericana. Ejemplo de ello, son las vedas temporales, que buscan la protección de especies animales como la langosta y muy especialmente, el corredor biológico centroamericano.

¿Hacia dónde vamos?

En la actualidad, Centroamérica trabaja en importantes proyectos que tienen por objetivo, el perfeccionamiento de la integración regional:

* El Acuerdo de Asociación Centroamérica – Unión Europea, que abarca aspectos que van más allá de los de un Tratado de Libre Comercio, e incluye el diálogo político, la cooperación y el comercio.

* Una meta propuesta para los próximos años es la concreción de la Unión Aduanera Centroamericana, cuyo objetivo principal es que exista libre movilidad de bienes que se intercambian, tanto de los originarios de las partes, como los importados luego de su nacionalización en el territorio aduanera único, generando un incremento del intercambio comercial, que contribuya al crecimiento económico del conjunto de países.

* Bajo el liderazgo de la Comisión de Seguridad de Centroamérica, que recibe el apoyo de la Unidad de Seguridad Democrática de la Secretaría General del SICA, y numerosas entidades regionales y extra regionales, se trabaja en implementación de la Estrategia de Seguridad de Centroamérica, a fin de dar una solución con carácter transnacional, al desafío que el narcotráfico y crimen organizado,

34

representan para la Región.

* Se ejecuta actualmente la Consulta Regional de la Carta Centroamericana de Autonomía Municipal, que tiene por objetivo mejorar la eficiencia, eficacia y capacidad de autogestión de los Gobiernos Locales para dar mejor respuesta a los problemas de la ciudadanía.

* Al igual que en el tema del cambio climático, en el sector energético se cuenta con Estrategia Energética Sustentable, con la cual se piensa incidir en los próximos años, en el Mercado Eléctrico de la región, a través del desarrollo de energías sustentables, uso racional y eficiente de la energía, dotación de servicios de electricidad a las poblaciones rurales, producción y uso de biocombustibles * Partiendo de la idea de que la integración es un medio, y no un fin, para el desarrollo de los pueblos centroamericanos, el principal desafío que el SICA enfrentará en los próximos años es el de llevar el proceso de integración hasta el ciudadano de “a pie”, lo que significa involucrar a más actores de la sociedad civil en el mismo; para ello, diversos mecanismos se han diseñado a fin de generar tal participación ciudadana en el proceso, como la creación de redes sociales y otros foros de “sociabilización” de las opiniones y propuestas a los Gobiernos nacionales.

SIECA

La Secretaría de Integración Económica Centroamericana (SIECA), es el órgano técnico regional, constituido como persona jurídica, cuya función principal consiste en asistir técnica y administrativamente al proceso de integración económica centroamericana del Sistema de la Integración Centroamericana (SICA).

La SIECA concentra sus esfuerzos en velar por la correcta aplicación de los instrumentos jurídicos de la integración económica, realizar los análisis y estudios técnicos que le son solicitados por los distintos foros económicos para el buen funcionamiento del proceso, dar seguimiento a las resoluciones adoptadas por los foros de dirección y servir de enlace de las acciones con las secretarías especializadas y demás organizaciones del proceso regional de integración.

Con base en este enfoque, las áreas básicas en las cuales la Secretaría ha centrado su atención en el perfeccionamiento de la integración económica centroamericana, es el avance en la Unión Aduanera y la inserción de la región en la economía y el comercio mundiales.

Las actividades técnicas orientadas a estos dos grandes campos de trabajo se han sustentado en análisis, trabajos y estudios de apoyo. Asimismo, lleva a cabo una labor de asistencia y capacitación en los diferentes ámbitos vinculados con el comercio regional y exterior de los países centroamericanos.

Debe destacarse que esa asistencia técnica ha sido posible, en algunas ocasiones, con apoyo de la cooperación recibida de instituciones y países amigos.

La SIECA está a cargo de un Secretario General, nombrado por el Consejo de Ministros de Integración Económica.

35

6.2 Conceptos fundamentales relacionados con la comunicación:

Comunicación:

La comunicación humana es un proceso constante, complejo y activo que se distingue de la comunicación animal, por su contenido simbólico, esto es que las personas somos capaces de comprender, interpretar, elaborar y modificar signos y símbolos. La comunicación se da siempre: es imposible no comunicar. Aún si estamos callados mirando a la pared, estamos emitiendo un mensaje. El proceso de comunicación está integrado por los siguientes componentes: emisor, que es quien elabora y pone en circulación al mensaje; receptor quien lo recibe e interpreta; el mensaje, la información; canal, soporte físico a través del cual se traslada el mensaje; código, sistema de referencia en función del cual se elabora e interpreta el mensaje y el entorno, que es la situación social, histórico, geográfica y psíquica del acto de comunicación particular. Comunicar es poner en circulación una información determinada, en forma de mensaje, proceso que lleva a compartirlo. Comunicar es compartir, ponernos a nosotros mismos como seres activos de ese proceso, puesto que cada mensaje se codifica y decodifica desde la realidad individual. Comunicación proviene de comunión: común unión. Por ello, comprender el proceso de comunicación resulta fundamental para comprender todo proceso o fenómeno social, porque en él se ponen en común las individualidades, historias, sentimientos, valores, modos de ver el mundo y circunstancias de las personas que hacen la sociedad. Y esas personas cada vez que se comunican, hacen una común unión de toda esta información, que es ni más ni menos que los mensajes que circulan a diario, en cualquier lugar de cualquier sociedad del mundo.

Diseño gráfico:

Definimos el diseño como un proceso o labor destinado a proyectar, coordinar, seleccionar y organizar un conjunto de elementos para producir y crear objetos visuales destinados a comunicar mensajes específicos a grupos determinados. El conjunto de elementos que implican la creación de un diseño, se relacionan como:

• Traza, delineación de un edificio o de una figura.• Descripción de un objeto o cosa, hecho con las palabras.• Disposición de manchas, colores o dibujos que caracterizan exteriormente a diversos animales y

plantas.• Proyecto y plan, diseño urbanístico.• Concepción original de un objeto u obra destinados a la producción en serie, dentro del mundo de

la moda, industrial.• La forma de cada uno de estos objetos.

Un diseño es una pieza con un cierto atractivo visual, con personalidad propia y gran equilibrio estético.

Ámbitos de aplicación

El diseño se aplica en todos los ámbitos y se encuentra por todas partes. Dentro del mundo digital, en toda la red, internet (la web). Diseños de todo el mundo publicitario, revistas, periódicos, libros, manuales (diseño y maquetación). Encontramos diseño en nuestro mobiliario, una silla, un mueble... (diseño industrial y ergonomía). Divisamos el diseño en el mundo multimedia, el cine, la televisión, los videos, los musicales, los trailers, y demás efectos especiales.

36

Las posibilidades del diseño gráfico son infinitas, ya que cada vez son más los campos en los que se emplean elementos creados a través del ordenador.

El diseño se podría dividir en tres grupos principales:

La edición, diseño de todo tipo de libros, periódicos, y revistas.La publicidad, diseño de carteles publicitarios, anuncios, folletos.La identidad, diseño de una imagen corporativa de una empresa.

Arte y diseño: Elementos de la comunicación

Diseñar se puede considerar un arte, pero no es del todo exacto. Un diseño puede reunir unas ciertas pautas estéticas como para considerarlas obras de arte. En los museos de arte moderno, pueden verse carteles en pinturas o dibujos artísticos, y otros objetos que se crearon para una función especial y específica, en los que puedan incluir el arte en sí.

La belleza de un diseño puede superar en muchas ocasiones, cualquier obra de Arte, por muy preciada que ésta sea, siempre que siga los tres elementos básicos de comunicación:

Un método para diseñar,Un objetivo que comunicarY un campo visual.

Aspectos básicos

Los elementos básicos que se deben dominar y tener en cuenta en cualquier diseño:

Lenguaje Visual: Saber comunicar el mensaje adecuado, con los recursos oportunos, dependiendo del grupo de personas o público al que vaya dirigido el mensaje.

Comunicación: Conocer los procesos de comunicación, para poder captar los mensajes que el diseño ha de comunicar.

Percepción Visual: Estar informados, la manera en que las personas vemos y percibimos lo que vemos. Aspectos tan importantes, como nuestro campo visual, el recorrido de la vista, el contraste, la percepción de las figuras, fondos, trayectoria de la luz.

Administración de recursos: Conocer todos los recursos de los que se dispone, y aplicarlos lo mejor posible.

Comunicación Audiovisual

Comunicación. Es decir, estamos ante un proceso de índole social. Un proceso que supone o significa la capacidad de:

Producir o crear mensajes, textos elaborados partiendo de un lenguaje específico y mediante unos medios (o tecnología) igualmente específicos. Tenemos, pues, un lenguaje o lo que es lo mismo: un conjunto codificado de signos.

Difundir dichos mensajes a través de unos medios, de una tecnología específica.

37

AUDIOVISUAL. Existen muchas formas de comunicación que, entre otras cosas, se distinguen unas de otras por el tipo de lenguaje que usan y por los medios de que se sirven para difundir esos mensajes.

Cuando hablamos de audiovisual nos estamos refiriendo necesariamente a un lenguaje que se sirve de dos vehículos o elementos articulados entre sí: imágenes y sonidos. El mundo audiovisual está formado, pues, por mensajes construidos partiendo o con imágenes y sonidos.

Los tipos de mensaje, así como los medios de transmisión de esos mensajes audiovisuales todos los tenemos en mente: desde la TV al vídeo pasando por el cine. La publicidad se sirve de lo audiovisual. El mundo de las informaciones digitales (el uso de la informática como herramienta de producción y transmisión de mensajes audiovisuales), también está cobrando una mayor presencia: periódicos digitales, anuncios, creaciones artísticas o espectaculares.

Lo audiovisual, ya lo dijimos en el tema anterior, está aquí y nos envuelve; es el celofán de nuestro tiempo. Nada es si no es audiovisual. El cogito cartesiano (“pienso, luego existo”) debe ser modificado a la luz de todo esto. Nace el cogito audiovisual: es porque lo veo-oigo.

EL LENGUAJE AUDIOVISUAL.

Ya hemos apuntado que todo lenguaje es un conjunto codificado de signos. Es un artificio, una construcción no natural y, por lo tanto, es necesario conocer el código para poder penetrar en el sentido del mismo. Mientras pensemos que una imagen es sólo eso, una imagen (mera copia o reproducción de algo), no estaremos en condiciones de ir muy lejos en el mundo audiovisual.

Un signo es una representación de algo según unas pautas comunes, sociales, compartidas por un grupo para los que ese signo se identifica o identifica a algo, bien sea una cosa, una idea, o a alguien.

Las imágenes y los sonidos son signos. En algunas ocasiones son tan fáciles de identificar, de relacionar con eso a lo que representan, que los denominamos señales o iconos. El humo es señal de fuego. Mi foto de DNI es mi icono, me representa a mí tal cual. En ambos casos no es necesario hacer grandes esfuerzos por identificar en lugar de qué están.

Muchas veces, las imágenes y los sonidos, siendo signos, son muy complejos y quieren decir algo que no se entiende rápidamente, que exige de nosotros, auditorio o espectadores, un esfuerzo por comprender qué es lo que nos quieren decir. En ese caso nos movemos con signos que son símbolos.

No todas las palomas blancas son símbolos de la paz; pero en muchos contextos una paloma blanca (sobre todo si lleva una rama de olivo en el pico) será signo-símbolo de paz para muchos (no esperes que para toda la humanidad; de igual forma que en occidente vemos una cruz roja en un vehículo y sabemos que es una ambulancia de la Cruz Roja y, sin embargo, en los países islámicos es la media luna roja).

Imágenes y sonidos, por separado o armonizadas en un mismo mensaje, son construcciones. Son, y ya lo veremos más adelante, menos una copia de la realidad que una recreación de la realidad hecha por alguien (con alguna intención).

De ahí que se diga que, a la hora de construir o de comprender un mensaje, tengamos que atender a dos niveles de trabajo:

38

“La denotación: La descripción simple de lo que representa esa imagen (un terreno muy objetivo y para el que sólo necesitamos estar dotados fisiológicamente de un sistema de sensación-percepción apto o contar con apoyos externos como unas gafas para los miopes). En este nivel sólo se trata, ante por ejemplo una imagen de decir lo que veo.

“La connotación: Esto ya es más complejo; por connotación se entiende la carga de sentido (o la intención comunicativa si lo prefieres) que domina a quien construye un mensaje. Ya no se trata tan sólo de describir lo que veo, sino de interpretar lo que me dicen. Aquí está la chispa de la vida.

LA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL, UN HECHO SOCIAL.

Todo proceso de comunicación es un hecho social. La Comunicación Audiovisual es un proceso de comunicación, luego es algo sujeto al juego social.

El núcleo de lo social de todo proceso de comunicación reside en la INTENCIONALIDAD que hay en todo mensaje.

Guión Técnico

Contrariamente a lo que su nombre implica, un guión técnico no es una versión técnica del guion literario; se trata de un documento de producción que contiene la información necesaria para ejecutar cada uno de los planos que la obra audiovisual requiere.

El guion técnico debe contener el troceo por secuencias y planos. En él se ajusta la puesta en escena, incorporando la planificación e indicaciones técnicas precisas: encuadre, posición de cámara, decoración, sonido, play-back, efectos especiales, iluminación, etcétera.

En resumen, el guion técnico ofrece todas las indicaciones necesarias para realizar el proyecto. Al guion técnico le sigue un bloque que contiene la descripción de la acción, de los actores, sus diálogos, efectos, músicas, ambiente y las características para la toma de sonido: sincrónico, referencia, muda o play-back.

Escritura del guión técnico

En la escritura del guión técnico con frecuencia se adoptan una serie de marcas formales con el fin de identificar los elementos de realización que quieren fijarse. Algunas de estas pueden ser:

Anotaciones sobre el texto del guión.

• Cada cambio de escenario: Se cambia la hoja para no caer en lo cotidiano• Cambios de plano: Línea Horizontal• Cambios de bloque o secuencia: Línea doble de distinto color• Datos de cámara en la columna de la acción: plano; indicando definición, tamaño, angulación,

movimiento, altura, modo de transición y diálogos.• Música y efectos: Se anotan a derecha de página al abrir un corchete que abarque la parte del

guion que ocupa.• Nombre del personaje: Subrayado• Contener los siguientes apartados: Nombre del escenario, Interior/Exterior, día/noche, y

numeración sucesiva de planos

39

Por último el guión técnico puede completarse con un plano de planta en el que se especifican las posiciones de cámara y orden para las tomas, este método favorece la planificación a producción, iluminación y sonido entre otros equipos. Cuando existen problemas de interpretación de las tomas, se recurre a dibujarlas en un guión gráfico story-board.

Otros modelos de planificación pueden extraerse del sistema soviético de guión técnico que los estudios de cine rusos utilizaban:

* Número de toma Lugar/ Decorado * Clase de plano * Sincronizada o muda * Acción de la imagen * Diálogo * Efectos sonoros y música * Metraje * Sincronización * Observaciones * Montajes

Animación Flash

Una animación Flash es una película de animación que es creada con Adobe Flash o un programa de animación similar y a menudo distribuido en el formato de archivo SWF. El término animación Flash no sólo se refiere al formato de archivo, sino a un cierto tipo de movimiento y estilo visual que, en muchos círculos se considera, como simplista o sin pulir. Sin embargo, con docenas de series de televisión animadas en Flash, incontables anuncios de televisión en animación Flash y cortometrajes premiados en línea en circulación, la animación Flash está disfrutando de un renacimiento.

A finales de 1990, con la mayoría de los usuarios de Internet, el ancho de banda aún estaba a 56 kbit/s, muchos artistas de animación Flash emplearon animación limitada o la animación en recorte en la creación de proyectos destinados a su distribución web. Esto permite a los artistas a publicar cortos y experiencias interactivas muy por debajo de 1 MB, lo que podría transmitir la animación y audio de alta gama. Un ejemplo es el primer episodio de The Goddamn George Liquor Program emitido en 1999, consistente en sólo 628 KB.

El Flash es capaz de integrar los mapas de bits y otra trama basada en el arte, así como el vídeo, la mayoría de las películas de Flash son creadas usando sólo dibujos basados en vectores que a menudo resultan en un aspecto gráfico algo limpio. Algunas características del mal producido de animaciones Flash son espasmódicos movimientos naturales (visto en los ciclos de caminar y gestos), movimientos de los personajes auto-interpolados, sincronización de labios sin interpolación, y cambios bruscos de fente para ver el perfil.

Las animaciones Flash suelen ser distribuidas a través de la World Wide Web, en cuyo caso se refiere a menudo como los dibujos animados de internet, dibujos animados en línea, o webtoons. Las animaciones Flash en Web pueden ser interactivas y se crean a menudo en una serie. Una animación Flash se distingue de un webcómic, que es una tira cómica distribuida a través de la Web, en lugar de un dibujo animado. La animación en Flash ahora se enseña en las escuelas de todo el Reino Unido y puede ser tomada como un CGES y Nivel A.

40

6.3 Ciencias auxiliares, artes, teorías y tendencias.

Ciencias de la Comunicación

Las ciencias de la comunicación son aquellas disciplinas de las ciencias sociales que se encargan de estudiar la esencia de los procesos de comunicación como fenómenos en sí mismos, los medios que se emplean y el conjunto semiótico que construyen, generando sus propios métodos de estudio y herramientas analíticas. Las ciencias de la comunicación son una herramienta básica para comprender la naturaleza de las sociedades, así como la comunicación diaria entre personas o entre grupos de personas, ya sea en su dimensión institucional o en la comunitaria.

Semiología/Semiótica

La semiótica se define como el estudio de los signos, su estructura y la relación entre el significante y el concepto de significado. Los alcances de la semiótica, de la misma manera que su relación con otras ciencias y ramas del conocimiento, son en extremo amplios.

Ferdinand de Saussure la concibió como «la ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de la vida social». Actualmente, no hay consenso, ni autor que se atribuya o tome la iniciativa de plasmarla en algún manual. Se propone que la semiótica sea el continente de todos los estudios derivados del análisis de los signos, sean estos lingüísticos (semántica) o semióticos (humanos y de la naturaleza). Existen muy pocas clases de signos, como el signo lingüístico o el signo clínico, cuyas descripciones se pueden consultar en el artículo correspondiente, o a través de signo (desambiguación).

Sociología

La sociología (del latín socius, socio, y del griego «ó» logos) es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos.

En la sociología se utilizan múltiples técnicas de investigación interdisciplinarias para analizar e interpretar desde diversas perspectivas teóricas las causas, significados e influencias culturales que motivan la aparición de diversas tendencias de comportamiento en el ser humano especialmente cuando se encuentra en convivencia social y dentro de un hábitat o “espacio-temporal” compartido.

Psicología

La psicología («psico», del griego, alma o actividad mental, y «logía», -, tratado, estudio) es la ciencia que estudia la conducta o comportamiento humano y los procesos mentales. La psicología explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y el inconsciente. La psicología emplea métodos empíricos cuantitativos de investigación para analizar el comportamiento.

Economía

Economía (de, oikos “casa” con el sentido de patrimonio, y μ, nemo “administrar”) es la ciencia social que estudia el comportamiento económico de agentes individuales producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacer necesidades humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad. Otras doctrinas ayudan a avanzar en este

41

estudio: la psicología y la filosofía intentan explicar cómo se determinan los objetivos, la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo, la sociología interpreta el comportamiento humano en un contexto social y la ciencia política explica las relaciones de poder que intervienen en los procesos económicos.

Relaciones Internacionales

Los términos Relaciones Internacionales hacen referencia a la disciplina académica que trata sobre el estudio de los asuntos extranjeros y de las grandes cuestiones del sistema internacional: el papel de los Estados, el de las organizaciones internacionales, el de las organizaciones no gubernamentales (ONG) y el de las empresas multinacionales. Las relaciones internacionales pertenecen a la vez al dominio académico y al dominio político. Ellas pueden ser estudiadas bien desde una óptica positivista, bien desde una óptica normativa, y ambas buscan analizar y formular las políticas internacionales de los países.

Buscan analizar, así como formular la política exterior de los Estados particulares y tiene como prioridad ante cualquier situación el bienestar de la sociedad. Vela por sus beneficios y mejoría en la calidad de vida de todos los ciudadanos a nivel internacional.

Tipografía

La tipografía (del griego π típos, golpe o huella, y gráf, escribir) es el arte y técnica del manejo y selección de tipos, originalmente de plomo, para crear trabajos de impresión.

El tipógrafo Stanley Morison lo definió como:

Arte de disponer correctamente el material de imprimir, de acuerdo con un propósito específico: el de colocar las letras, repartir el espacio y organizar los tipos con vistas a prestar al lector la máxima ayuda para la comprensión del texto escrito verbalmente.

Stanley Morison, Principios fundamentales de la tipografía (1929)

Tipografía Cinética

Es nombre técnico para “texto en movimiento”. Es una técnica de animación combinando movimientos y texto. Este texto es presentado con el fin de expresar o invocar una idea o emoción en particular. Ejemplos comunes son las intros y los créditos de las películas.

CAPÍTULO

VII

Proceso

de

Diseño

ProPuesta

Preliminar

43

7.1 Aplicación de la información obtenida en el marco teórico.

Aplicación de las Ciencias de Comunicación en el material audiovisual

Las ciencias de la comunicación son necesarias en la realización del material audiovisual ya que comunicar es: “Poner en común una idea”. Partiendo de esta definición los textos animados en el material buscan comunicar los beneficios de la Integración Centroamericana.

Aplicación de la Semiología en el material audiovisual

La semiológica es el estudio de los signos, su estructura y la relación entre el significante y el concepto de significado, la utilización de la semiología en el proyecto es fundamental ya que permite la correcta implementación de los textos, colores y elementos gráficos implementados.

Aplicación de la Sociología en el material audiovisual

La sociología estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos. Debido a esto su implementación dentro del proyecto facilita el estudio del entorno social en el que se transmitirá el audiovisual. Permite conocer las percepciones de los individuos sociales con respecto al tema de la “INTEGRACIÓN CENTROAMERICANA”.

Aplicación de la Psicología en el material audiovisual

La psicología estudia la conducta o comportamiento humano y los procesos mentales. Por lo mismo es útil para evaluar la reacción del público objetivo frente al tema de la “INTEGRACIÓN CENTROAMERICANA”.

Aplicación de la Economía en el material audiovisual

El tema de la Integración Centroamericana está estrechamente relacionado con el aspecto económico de la región por lo que la Economía es parte fundamental del material audiovisual.

Aplicación de las Relaciones Internacionales en el material audiovisual

Las relaciones internacionales constituyen el estudio de los asuntos extranjeros y de las grandes cuestiones del sistema internacional: el papel de los Estados, el de las organizaciones internacionales, el de las organizaciones no gubernamentales (ONG) y el de las empresas multinacionales. Dado que el proyecto es promovido y a la vez es una iniciativa de Fundación Esquipulas para la Integración Centroamericana, además de que la Integración es un asunto internacional; es de completa utilidad auxiliarse de las relaciones internacionales.

Capítulo VII

Proceso de diseño y propuesta preliminar

44

Aplicación de la Tipografía en el material audiovisual

El arte de la tipografía es indispensable en la producción del material audiovisual ya que constituye la base del mismo.

Aplicación de la Tipografía Cinética

La técnica de la tipografía cinética le da vida al proyecto, animando textos y elementos gráficos para ilustrar algunos de los beneficios de la Integración Centroamericana.

7.2 Conceptualización

7.2.1 Método:

En el proceso de conceptualización se utilizó la técnica de prospectiva, para generar posibles escenarios futuros en relación a la realidad actual de Centroamérica, en diferentes ámbitos de incidencia.

Prospectiva

La reflexión prospectiva tiene siempre que ver con el futuro y trata de imaginarlo y construirlo. No hay en este sentido nada que desate tanto la imaginación y la creatividad como enfrentarse a la página en blanco que supone el futuro e intentar describir escenarios alternativos sobre lo que probablemente puede ocurrir. Sobre todo cuando hay necesidad urgente de enfrentarse a ese futuro y cuando lo que sabemos procedente del pasado y del análisis del presente no es suficiente para permitirnos una buena decisión y una buena actuación.

Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación NTIC, facilitan esta forma de creación de los entornos virtuales por medio de la animación bidimensional y tridimensional, el video digital, el manejo de imagen digital, los sistemas interactivos multimedia, las redes de comunicación y el control numérico de procesos, convirtiéndose en las herramientas básicas de la expresión y comunicación de proyectos.

¿Cómo se aplica?

Se imagina un futuro deseable y se confronta la realidad presente, para determinar un plan de acción para lograr el futuro deseado.

En este caso su aplicación se refleja en un cuadro comparativo de la realidad actual de Centroamérica y lo que se desearía alcanzar con una integración centroamericana.

NOTA: A continuación se presenta un cuadro comparativo entre el problema que actualmente se vive en Guatemala y Centroamérica y el futuro que se espera con la integración centroamericana.

45

Centroamérica ActualSin integración,

como países individualesCentroamérica como una sola región

POLÍTICO

• Intereses individuales • Liderazgo internacional limitado• Otros nos dicen qué hacer • Poca capacidad de negociación • Poco peso político a nivel mundial

POLÍTICO

• Intereses regionales• Liderazgo Internacional • Nuestro destino en nuestras manos • Negociaciones efectivas• Mayor incidencia mundial

ECONÓMICO

• Costos muy altos • Poca generación de empleo • Fuga de inversión extranjera • Baja competitividad• Poca infraestructura• Económicas pequeñas

ECONÓMICO

• Costos competitivos • Empleo para muchos más • Inversión interna y extranjera • Región Competitiva • Economías de escala • Megaproyectos

SEGURIDAD

• Problemas comunes • Poca capacidad de respuesta • Crimen organizado• Violencia • Impunidad

SEGURIDAD

• La unión hace la fuera • Combate regional del crimen • Leyes compartidas • Tecnología de punta • Centroamérica Segura

TURISMO

• Estrategias individuales• Competencia entre nosotros trámites

innecesarios • Destinos desaprovechados

TURISMO

• Destino único • Menos fronteras • Más turistas • Solidaridad entre países • Fuera los trámites • El corazón de América

AMBIENTE

• Debilidad en afrontar desastres naturales • Deforestación • Recursos desaprovechados

AMBIENTE

• Gestión y Prevención de desastres naturales • Reforestación • Uso estratégico de los recursos

No avanzamos a la velocidad del mundo Poco desarrollo económico, social, cultural y humano

Nuestro destino está en nuestras manos, la integración es el camino hacia el desarrollo. Hagamos de Centroamérica una región estratégica en el mundo. Involúcrate.

Aplicación de la técnica de Prospectiva

46

• Centroamérica, región estratégica en el mundo

• Camino al desarrollo

• La integración en nuestras manos

• El corazón de América

• Centroamérica, destino único

• Integración, vía de desarrollo

7.2.2 Definición del concepto:

Frase Conceptual: “Camino al desarrollo”

Según el diccionario de la Real Academia Española (RAE), la palabra camino en el ambito económico es: “Dirección que ha de seguirse para llegar a algún lugar” y desarrollo en la misma, es evolución progresiva de una economía hacia mejores niveles de vida.

El concepto “camino al desarrollo” permite reflejar en el audiovisual el escenario de una realidad a futuro, en la cúal los espectadores puedan visualizar los beneficios de la integración centroamericana, al mismo tiempo los invita a involucrarse en el proceso para que formen parte de un desarrollo económico y social con equidad en la región de Centroamérica.

Partiendo del cuadro comparativo en el método de prospectica realizado anteriormente se crea la primera idea del material audiovisual, que permite presentar las ideas principales de un posible futuro para la región centroamericana, al buscar un vocabulario adecuado para jóvenes principalmente y en un segundo plano para jovenes adultos y adultos.

Resultados obtenidos de la técnica “PROSPECTIVA”

47

7.3 Bocetaje

En el primer bosquejo se representa la animación que se irá dando conforme cambien los textos y los elementos que se utilizarán en el material audiovisual, algunas flechas refuerzan la dirección de cada cuadro. Se pretende lograr secuencia lógica y comprensible para el espectador.

Bosquejo 1

Ideas iniciales de la secuencia que seguiría la

animación.

Secuencia de izquierda a derecha con giros de 90°.

Pasan las palabras por el cuadro.

Siempre de izquierda y derecha

48

Bosquejo 2

En este boceto se coloca el orden que llevará el material audiovisual, la información que se desea transmitir está distribuida por cuadros. Dicho boceto funciona como guión técnico para realizar la animación

Secuencia de textos

animdados por cuadros

49

Guión TecnicoCliente: Fundación Esquipulas para la Integración centroamericana

Duración total: 1:30

Producto: Material Audiovisual Versión: 1Título: ¿Qué pasaría si Centroamérica fuera una sola región?

Video/Animación y duración Audio Descripción Pag 1Melodía por medio de aplausos Se inicia con la pantalla negra

para dar neutralidad al mensaje.

Melodía por medio de aplausosSe lanza la pregunta inicial: ¿Qué

pasaría si? Para generar interés en el espectador

Melodía por medio de aplausos

Se cambia el color de fondo utilizando un degradé azul/

celeste para relajar la vista del espectador.

(La palabra Centroamérica de arriba hacia abajo gira 90° hacia la izquierda, se desliza

hacia la izquierda y a aparece de izquierda a derecha “Fuera una

sola Región”)

Melodía por medio de aplausos

El signo “?” se agranda desaparece aparece “FRONTERAS” de

abajo hacia arriba y se dividen: FRON(izquierda)

TERAS(derecha)

7.4 Propuesta Preliminar

50

Video/Animación y duración Audio Descripción Pag 2

Melodía por medio de aplausos

Aparece la “T” horizontalmente, gira 90° hacia arriba en dirección

izquierda y queda vertical. “uristas” sale de la T de izquierda

a derecha, pasan las siluetas de un carro de derecha a izquierda, un barco de izquierda a derecha

y un avión de izquierda a derecha llevándose el texto.

Melodía por medio de aplausos

Aparecen textos de más ingresos en cuadros divididos por tonos

de verde

Melodía por medio de aplausos

La palabra ECONOMÍA, de derecha a izquierda y desaparece

en diagonal de arriba hacia la esquina inferior izquierda.

Melodía por medio de aplausos

PODRÍAMOS SER, de izquierda a derecha se descubre la palabra, se retira de derecha a izquierda,

se desliza

Melodía por medio de aplausos

De derecha a izquierda sale “UNA POTENCIA”

Gira 90° hacia la izquierda y sale hacia la izquierda.

51

Video/Animación y duración Audio Descripción Pag 3

Melodía por medio de aplausos

De derecha a izquierda aparece “EN EL” y la silueta de la tierra aparece de abajo hacia arriba.

Melodía por medio de aplausos La silueta sube al igual que la palabra mundo

Melodía por medio de aplausos

Un signo más aparece por el cual se desliza la palabra acceso, que

gira 90° arriba hacia la izquierda, mientras baja la palabra

EDUCACIÓN y suben las siluetas de los jóvenes lanzando

birretes.

Melodía por medio de aplausos

De Izquierda a derecha aparece la silueta de una guitarra, por

toda la pantalla se aleja mientras gira 90° arriba hacia la izquierda

y se posiciona en el extremo izquierdo del cuadro

Melodía por medio de aplausos

Una pelota aparece brincando en todas direcciones. De izquierda a derecha aparece “Y AL” junto

con “DEPORTE”, de abajo hacia arriba la “i” de derecha a izquierda “STA”, de abajo hacia

arriba sale la raqueta que empuja las palabras y salen del cuadro.

52

Video/Animación y duración Audio Descripción Pag 4

Melodía: Piedra y EspadaIntérprete: Orquesta de la

Papaya.

Las palabras van apareciendo y girando 90° arriba hacia la

izquierda, una tras otra

Melodía: Piedra y EspadaIntérprete: Orquesta de la

Papaya.

Aparecen “Sembrara un arbolito”, y de abajo hacia arriba aparece

un arbolito en silueta y se multiplica hasta llenar el cuadro de árboles, luego sube dejando la

raíz visible.

Melodía: Piedra y EspadaIntérprete: Orquesta de la

Papaya.

La raíz con forma de pulmón se corre hacia la izquierda y aparece el texto UN PULMÓN PARA EL PLANETA, mientras la raíz crece

y encoge para dar sensación de respiración.

Melodía: Piedra y EspadaIntérprete: Orquesta de la

Papaya.

Aparecen recuadros de la esquina inferior derecha hacia la esquina superior izquierda junto con el

texto

Melodía: Piedra y EspadaIntérprete: Orquesta de la

Papaya.

Aparecen la primera y tercera franja de derecha a izquierda con su respectivo texto y la segunda

franja de izquierda a derecha con el texto.

53

Video/Animación y duración Audio Descripción Pag 5

Melodía: Piedra y EspadaIntérprete: Orquesta de la

Papaya.

Aparecen las franjas que se entrelazan diagonalmente una a

una, seguidas por los textos.

Melodía: Piedra y EspadaIntérprete: Orquesta de la

Papaya.

Aparece la palabra “somos” y la silueta de un rostro y un globo

donde aparece “EL CONJUNTO DE EXPRESIONES DE UN

PUEBLO”

Melodía: Piedra y EspadaIntérprete: Orquesta de la

Papaya.

Aparece palabra por palabra “SEGURO CENTROAMÉRICA

SERÍA OTRA”…

Melodía: Piedra y EspadaIntérprete: Orquesta de la

Papaya.

Aparece logo de Fundación Esquipulas y el texto “Promovido

por”.

CAPÍTULO

VIII

Validación

Técnica

55

En este capítulo se evalúa la efectividad del material audiovisual para dar respuesta a los requerimientos del cliente, los objetivos del proyecto y la funcionalidad del proyecto.

El material audiovisual tiene el principal objetivo de generar interés en los beneficios de la integración centroamericana en jóvenes guatemaltecos comprendidos entre los 18 y 25 años de edad.

Para comprobar si el proyecto:

Cumple con los objetivos establecidos al inicio del mismo

Si la expresión gráfica y aspectos semiológicos de comunicación cumplen con trasmitir la idea conceptualizada y

Si la operatividad y funcionalidad del proyecto es exitosa y factible.

Es necesario realizar un acercamiento con el cliente, grupo objetivo y con expertos a quienes se les presentan propuestas preliminares y se evalúan sus percepciones a través de un test de validación dividido en: objetividad, semiología y operatividad.

8.1 Población y Muestreo

La propuesta preliminar se validará con tres grupos:

El grupoobjetivo (25 jóvenes entre 18 y 25 años de edad.) Expertos en diseño y comunicación (3 expertos.)

Lic. Arnulfo Guzmán (Licenciado en Publicidad y Ciencias de la Comunicación)

Lic. Leizer Kachler (Diseñador gráfico)

Lic. Marlon Borrayo (Publicista y Creativo )

El cliente(al mismo tiempo experto en el tema “INTEGRACIÓN CENTROAMERICANA”) (2 expertos/cliente.)

Licda. Olinda Salguero (Licenciada en Ciencias de la Comunicación, directora de Fundación Esquipulas para la Integración Centroamericana).

Lic. Vinicio Cerezo (Abogado, político e integracionista, Máster en Administración Pública para el Desarrollo; Fundador y Presidente de la Fundación Esquipulas para la Integración Centroamericana).

Lo cual hace un total de 30 encuestados.

Capítulo VIII

Validación Técnica

56

8.2 Método e Instrumentos

Para la realización de la validación técnica se aplicará una encuesta, la cual será la misma para el grupo objetivo (25 jóvenes), expertos (5 expertos) y el/los clientes (2 expertos/clientes). Un total de 30 personas.

Una encuesta es un estudio observacional en el cual el investigador no modifica el entorno ni controla el proceso que está en observación. Los datos se obtienen a partir de realizar un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto total de la población estadística en estudio, formada a menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de conocer estados de opinión, características o hechos específicos. El investigador debe seleccionar las preguntas más convenientes, de acuerdo con la naturaleza de la investigación.En la encuesta se utiliza una combinación de:

Preguntas cerradas (Si y No)Escala de LIKERTOpción Múltiple

Preguntas cerradas

Preguntas cerradas son aquellas en las que el encuestador establece todas las posibles respuestas a la pregunta. Pueden ser de dos tipos: respuestas de alternativa simple (dicotómicas), cuando sólo es posible una respuesta (sí o no, hombre o mujer); respuestas de alternativa múltiple, cuando se presentan varias alternativas de posible respuesta.

Escala de tipo LIKERT

La escala de tipo Likert (también denominada método de evaluaciones sumarias) es una escala psicométrica comúnmente utilizada en cuestionarios, y es la escala de uso más amplio en encuestas para la investigación, principalmente en ciencias sociales.

Al responder a una pregunta de un cuestionario elaborado con la técnica de Likert, se especifica el nivel de acuerdo o desacuerdo con una declaración (elemento, ítem o reactivo o pregunta). La escala se llama así por Rensis Likert, quien publicó en 1932 un informe donde describía su uso.

Cuestionario opción múltiple

Las preguntas o cuestionario de opción múltiple o de selección es una forma de evaluación por la cual se solicita a los encuestados o examinados seleccionar una o varias de las opciones de una lista de respuestas. Este tipo de pregunta es usado en evaluaciones educativas, en elecciones (para escoger entre múltiples candidatos o partidos políticos diferentes), en estudios del mercado, encuestas, estadística y muchas otras áreas.

Frederick J. Kelly es considerado el creador de las preguntas de opción múltiple en 1914 en la Universidad de Kansas.

57

8.3 Resultados e interpretación de resultados

La encuesta se realiza con el objetivo de comprobar la objetividad, correcta utilización de la semiología y funcionalidad del proyecto.

Fase 1: Objetiva

58

59

60

Fase 2: Semiológica

61

62

63

64

Fase 3: Operativa

65

66

67

Observaciones del Cliente (Olinda Salguero)

• Lasecuencialógicadelmaterialsepierdeapartirdelsegundo40,yaquesedejadehablarde los beneficios de la integración y se convierte en un material de valores. Así que recomienda quitar la parte de los valores debido a que el principal objetivo es dar a conocer los beneficios de la integración.

• Solicitaqueloscoloresdelosfondosdelmaterialseansólidossindegradedeningúntipo.

• Consideraquelamúsicautilizadanoesadecuada,yaquelapercepcióndelamismanoserelaciona directamente con Centroamérica.

68

8.4 Cambios en base a los resultados:

A continuación se muestra la propuesta preliminar y los cambios que se realizaron después de la validación técnica

Cuadro comparativo del material audio visualAntes Después Explicación

Se inicia de la misma forma: Pantalla en negro.

69

Cuadro comparativo del material audio visualAntes Después Explicación

Se agregó “juntos tendríamos voz y voto.”

El cuadro de turistas, de igual manera se traslada unos cuadros

después.

Se agrega una serie de cuadros con la palabra “INTEGRACIÓN”,

para reforzar la idea.Se cambió “INGRESOS” por “INVERSIÓN”.

Se agregó “más EMPLEO”

Se modificó “ECONOMÍA” a “ECONOMÍA a escala”

70

Cuadro comparativo del material audio visualAntes Después Explicación

Se utilizó la misma animación y se cambió “ser” por “hacer”

Se eliminó del audiovisual la animación de “Una Potencia”

Y se agregó un beneficio más “MEGAPROYECTOS”

La animación “En el mundo” se utiliza en cuadros posteriores.

“Acceso a la EDUCACIÓN” se traslada cuadros después.Se continúa con la serie

de cuadros con la palabra “INTEGRACIÓN”

71

Cuadro comparativo del material audio visualAntes Después Explicación

“Más APOYO al Artista” sigue después de “Acceso a la

EDUCACIÓN”

Se agrega “más SEGURIDAD”

“Al deportista” se posiciona después de “APOYO al artista”

Aquí entra el cuadro de “Turistas”, lo único que se

modifico en este cuadro es el color de fondo de degradé a

solido.

Aquí entra la animación de Fronteras que cambió de “No

habrían FRONTERAS” a “Menos FRONTERAS”

Además, cambió de color morado a verde, ya que el color morado se eliminó del material.

Se agregó “Un destino ÚNICO Centroamérica”.

72

Cuadro comparativo del material audio visualAntes Después Explicación

Continúa la serie de cuadros con la palabra “integración”.

Aquí aparecen las animaciones de EDUCACION, APOYO AL ARTISTA Y AL DEPORTISTA.

El único cambio que se realizó fue el de los fondos que ahora

son sólidos sin degradé.

La animación referente al medio ambiente quedó igual.

73

Cuadro comparativo del material audio visualAntes Después Explicación

La modificación está en el color de fondo de degradé a sólido.

Estos cuadros se eliminaron, ya que a partir del segundo 40 la secuencia lógica del material audiovisual se pierde y parece

hablar de otro tema.

Eliminado

Eliminado

74

Cuadro comparativo del material audio visualAntes Después Explicación

Eliminado

La modificación está en el color de fondo de degradé a sólido.

Se agregó “un camino hacia el desarrollo” para agregarle valor al

material audiovisual

Continúa la serie de cuadros con la palabra integración.

Se agrega la frase “Hagamos de Centroamérica una región

estratégica”, para tener un vínculo con la frase inicial del

material.

75

Cuadro comparativo del material audio visualAntes Después Explicación

Se traslada la animación del mundo al final para reforzar la

frase del cuadro anterior y que el material termine con animación.

Se agregó “INVOLUCRATE”

Para darle un poco de motivación al espectador.

CAPÍTULO

IX

Propuesta

Gráfica

Final

77

Guión TecnicoCliente: Fundación Esquipulas para la Integración centroamericana

Duración total: 1 MIN 10 SEG.

Producto: Material AudiovisualVersión: 2Título: ¿Qué pasaría si Centroamérica fuera una

sola región?

Video/Animación y duración Audio Justificación Pag 1

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Tomando en cuenta que los jóvenes luchan constantemente

por ser escuchados y que sus opiniones sean tomadas en

cuenta, es importante resaltar que “Juntos tendríamos voz y

voto”

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Para reforzar la idea de la integración, se colocó una serie

de cuadros intercalados entre las ideas principales con la palabra

“INTEGRACIÓN”

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Se lanza la pregunta: ¿Qué pasaría si? Para crear la duda en

el espectador

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Se cambia el degrade de color de fondo por uno sólido.

(La palabra Centroamérica de arriba hacia abajo gira 90° hacia la izquierda, se desliza hacia la

izquierda y aparece de izquierda a derecha “Fuera una sola

Región”)

Propuesta Gráfica Final

78

Video/Animación y duración Audio Justificación Pag 2

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Tomando en cuenta que los jóvenes luchan constantemente

por ser escuchados y que sus opiniones sean tomadas en

cuenta, es importante resaltar que “Juntos tendríamos voz y

voto”Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Para reforzar la idea de la integración, se colocó una serie

de cuadros intercalados entre las ideas principales con la palabra

“INTEGRACIÓN”

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

En estos cuadros se habla acerca de la posibilidad de más

inversión en Centroamérica, por consiguiente habría

más generación de empleo y tendríamos una economía a

escala.Los términos de inversión y

generación de empleo son de suma importancia para los

jóvenes, ya que muchos de ellos se enfrentan a la realidad del

desempleo.

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

79

Video/Animación y duración Audio Justificación Pag 3

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2 Se presenta un futuro utópico

en el cual Centroamérica podría contar con un tren eléctrico

que transitara por cada país de Centroamérica.

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Se hace referencia a que con la Integración centroamericana habría más seguridad, tema

que nos interesa a todos, ya que somos víctimas constantes de la

violencia en toda Centroamérica.

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Se continúa reforzando la idea de “INTEGRACIÓN”

80

Video/Animación y duración Audio Justificación Pag 4

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Con la integración centroamericana, la afluencia de turistas incrementaría, haciendo el acceso a cada país de la región

mucho más accesible y sin trámites innecesarios.

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Al existir menos fronteras en la región, Centroamérica podría convertirse en destino único para los turistas y los mismos

centroamericanos.

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Se continúa reforzando la idea de “INTEGRACIÓN”

81

Video/Animación y duración Audio Justificación Pag 5

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Se refuerza la idea de que tendríamos más acceso a la

educación.

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Habría más apoyo para los artistas y deportistas.

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Habría más apoyo para los artistas y deportistas.

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Se refuerza la idea de la importancia de preservar

nuestros bosques.

La idea es invitar a los centroamericanos a reforestar

Centroamérica

Remarca que juntos podemos hacer de Centroamérica un

pulmón para el mundo.

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

82

Video/Animación y duración Audio Justificación Pag 6

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Se continúa reforzando la idea de “INTEGRACIÓN”

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Aquí se hace uso de una frase para remarcar una solución para lograr el desarrollo de

Centroamérica

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

En los siguientes cuadros se empieza a invitar a los espectadores para que se

involucren en el proceso de la integración centroamericana.

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

83

Video/Animación y duración Audio Justificación Pag 6

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Melodía: ContinuumIntérprete: Freeplay Music

Álbum: Ethereal Movements Vol 2

Se coloca la respectiva mención a la Fundación Esquipulas para

la Integración Centroamericana, como promotor principal.

TIEMPO TOTAL: 1 MIN 10 SEG.

CAPÍTULO

X

Producción

Reproduccion

Distribucion

85

10.1 PLAN DE COSTOS DE PRODUCCION

Total de semanas trabajadas: 25

Total de días trabajados: 100 (4 días x semana)

Total de Horas de Trabajo: 600 (6 hrs/diarias)

Tomando en cuenta que la hora tiene un valor de Q25.00. Precio total por horas: 600 hrs x Q 25= Q 15,000.00

10.2 PLAN DE COSTOS DE REPRODUCCION

Fundación Esquipulas para la Integración Centroamericana se encargará de reproducir a criterio las copias que considere necesarias.

10.3 PLAN DE COSTOS DE DISTRIBUCIÓN

Fundación Esquipulas para la Integración Centroamericana cuenta con espacios donados en TV y radio, por lo que los gastos de medios por el momento ascienden a Q0.00

Capítulo X

Producción, Reproducción y Distribución

CAPÍTULO

XI

Conclusiones

y

Recomendaciones

87

11.1 Conclusiones

Se realizó el material audiovisual para generar interés en los beneficios de la integración centroamericana en los jóvenes guatemaltecos comprendidos entre los 18 y 25 años de edad iinvolucrados en relaciones internacionales, política y economía.

Se logró recopilar información referente a los beneficios de la integración centroamericana como referencia para incluirlo en el material audiovisual.

Se investigó acerca de materiales audiovisuales animados, así como de los componentes y recursos útiles en la elaboración de los mismos, para utilizarlo en la producción del proyecto final.

Se creó una animación de textos para ilustrar los beneficios de la integración centroamericana, que se presentarán en el material audiovisual.

Se comunicó a los jóvenes entre 18 y 25 años de edad interesados en relaciones internacionales, política y economía, los beneficios de la integración centroamericana.

11.2 Recomendaciones

Que el material audiovisual para generar interés en los beneficios que podríamos tener con la integración centroamericana en los jóvenes guatemaltecos se publique en el sitio web de la Fundación Esquipulas, así como un link colocado en redes sociales para que los adeptos de Fundaesq puedan enterarse de la campaña.

Que Fundación Esquipulas actualice el sitio web con toda la información referente a la campaña de integración centroamericana.

Que la Fundación Esquipulas diseñar una página dentro del sitio web con la misma línea grafica y de diseño relacionada con los beneficios mencionados en el audiovisual y de esta forma lograr realizar una campaña integral exitosa.

Distribuir el audiovisual en medios alternativos además de Televisión. Por ejemplo en un canal en Youtube, o bien publicarlo en facebook, Twitter, My space y demás redes sociales.

Capítulo XI

Conclusiones y Recomendaciones

CAPÍTULO

XII

Bibliografía

89

Bibliowebs

http://come-cine.blogspot.com/2009/05/semiologia-cinematografica-todos-los.html

http://eprints.ucm.es/3293/

Semiologia de la imagen

http://signoimagen.blogspot.com/

http://www.uruguaypiensa.org.uy/imgnoticias/833.pdf

http://www.slideshare.net/silguarquila/semitica-de-la-imagen-4148231

http://miguelangelmena.blogspot.com/2009/08/lenguaje-audiovisual-y-semiologia.html

http://ccp.ucr.ac.cr/

http://www.eeas.europa.eu/ca/docs/integ_1203_es.pdf

http://es.shvoong.com/social-sciences/248509-qu%C3%A9-es comunicaci%C3%B3n/#ixzz1hFMIe97k

Capítulo XII

Bibliografía

CAPÍTULO

XIII

Anexos

91

En el presente capítulo se incluye toda la información relevante que sirvió de aporte del proyecto. •Instrumentodevalidaciónoencuesta

Anexos

92

93

94

Proceso de Validación

Fotografias con Expertos

Licenciado Arnulfo Guzmán

Director Facultad de Comunicación

Universidad Galileo

Licenciado LeizerKachler

Decano Facultad de Comunicación

Universidad Galileo

Licenciada Olinda Salguero

Directora de Fundación Esquipulas para

la Integración Centroamericana