Análisis sobre la Didáctica y Tecnología Educativa por:

Alfredo Burgos 8-359-274

Análisis sobre Didáctica y tecnología Educativa:

A. Tecnología Educativa : Sistema controlado de transmisión eficiente de mensajes didácticos mediante el empleo de artificios o medios instrumentales con estrategias bien definidas.

B. Los mitos de la tecnología educativa según Beltran Llera: a. Tecnología mágica: tecnología según este punto de vista es

elemento principal e ineludible que por sí solo cambia las cosas, es decir sin mucho esfuerzo el individuo logra el objetivo deseado.

b. La Tecnología ignorada: La tecnología no ha demostrado todavía su eficacia por la resistencia de algunos profesores. Es sin lugar a duda uno de los mitos que hace referencia a la poca importancia o miedo que tenias los docentes a la tecnología es por ello que se dice que esta no ha sido eficaz en su implementación, sin embargo hoy día son más los profesores que se interesan por ella, ya que es una herramienta importante para muchas tareas e investigaciones.

c. Tecnología divernética: La tecnología es motivadora, pero su poder de motivación no significa que los alumnos aprendan algo importante con ella; Con este mito nos dice que la tecnología es divertida, y crea motivación sin

embargo, es erróneo decir que los alumnos no aprendan algo importante ya que ellos son nativos en esta era de la tecnología y su nivel de aprendizaje es más rápido y eficaz puesto que ellos tienen un tutor en el colegio y su aprendizaje lo complementaria en casa con su computadora u otro instrumento tecnológico.

d. La Tecnología Inteligente: Enseña a pensar y resolver problemas. Según este mito esta tecnología es de suma importancia, ya que con ella se enseña al individuo a pensar y analizar situaciones para luego ver como se solucionan y resuelven dichos problemas.

e. Tecnología Igualitaria: Resolverá las desigualdades educativas. Este punto nos indica que con la entrada de la tecnología igualitaria las desigualdades educativas serán historia sin embargo tenemos que tener encuentra que no solo la tecnología es la panacea que resolverá por si sola las desigualdades educativas.

f. La Revolución Tecnológica: La tecnología cambiara los sistemas de aprendizaje y enseñanza. Este mito nos indica que con la aparición de la revolución tecnológica los sistemas actuales de enseñanza-aprendizaje será cosa del pasado, es decir cambiara en gran medida ya que los avances tecnológicos en el ámbito educativo ha cambiado, hoy en día existen la computadora, Ipad, aulas inteligentes, tableros electrónicos y otros que harán de la clase mas interactiva y el estudiante tendrá mayor motivación, obviamente con la dirección de un tutor.

C. Los componentes básicos de la tecnología son: *Teoría y práctica.

*Diseño y desarrollo, selección y aplicación, evaluación y gestión*Recursos tecnológicos y los aplicados en los entornos educativos.

D. Enfoque Socio-Cultural y Critico: Dentro de la línea de investigación de la tecnología educativa y sus enfoques yo trabajaría con el enfoque socio-cultural y critico ya que este integra diversos grupos sociales al proceso educativo y con las nuevas herramientas tecnológicas haría productivo este proceso, ya que con él se busca una educación independiente, pero con la clara idea de la adquisición de conocimientos y la competencia para poder resolver situaciones de una manera eficaz, convenientemente y totalmente autónoma.

E. Para mí la tecnología educativa son los medios empleados por el docente para que la educación o conocimiento llegue de discente de una manera clara y eficaz.