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AUDITORÍA Y LEGISLACIÓN
INFORMÁTICA
ALI-ES
REV00
INGENIERIA EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES
II
DIRECTORIO
Mtro. Alonso Lujambio Irazábal
Secretario de Educación Pública
Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez
Subsecretario de Educación Superior
Mtra. Sayonara Vargas Rodríguez
Coordinadora de Universidades Politécnicas
III
PÁGINA LEGAL
Participantes
Mtra. Lidia Aurora López Núñez - Universidad Politécnica de Querétaro
Primera Edición: 2010
DR 2010 Coordinación de Universidades Politécnicas.
Número de registro:
México, D.F.
ISBN-----------------
IV
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN....................................................................................................... 1
FICHA TÉCNICA....................................................................................................... 3
PROGRAMA DE ESTUDIOS……………………………………........................................... 5
DESARROLLO PRÁCTICAS..................................................................................... 6
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN……………………………………………………………. 8
GLOSARIO……………………………………………………………………………………………… 17
BIBLIOGRAFÍA........................................................................................................ 27
ANEXO 1 LINEAMIENTOS PARA PRESENTAS TRABAJOS O REPORTES
ESCRITOS ……………………………………………………………………………………………… 28
1
INTRODUCCIÓN
El presente manual tiene como objetivo ser una herramienta de apoyo y guía para el
profesor y el alumno en la identificación de los objetivos, los contenidos y la programación,
correspondientes a la asignatura de Auditoría y Legislación Informática.
El manual detalla las habilidades y valores que desarrollará el alumno al cumplir con cada
objetivo, también provee de los instrumentos didácticos y de evaluación que se podrán
aplicar durante el curso.
El programa académico tiene 5 unidades específicas a desarrollar, en el presente manual se
indicaran las actividades a realizar tendientes a desarrollar las competencias en el alumno
para identificar los actos jurídicos de aquellos actos aislados; el marco normativo que regula
su profesión y protege a su cliente y/o patrón.
El alumno debe visualizar el potencial que tiene como desarrollador y/o usuario de
tecnología, por lo que deberá conocer las leyes que protegen las obras intelectuales como
son el hardware y software, así como los procedimientos administrativos y judiciales que los
regulan, por lo que desarrollará las competencias pertinentes para acudir ante el INDAUTOR,
el IMPI y la OMPI para efectos de solicitar información y resguardo de la tecnología que
llegara a generar.
En el presente manual se facilita la participación activa de los alumnos, impulsándolos a
trabajar, pensar, discutir y analizar que al manejar tecnología con autor reconocido existe la
posibilidad de que abuse en el ejercicio de sus derechos o incluso incurra en la comisión de
un delito del orden federal por el manejo de la misma sin consentimiento de quien deba
proporcionarla, por lo que se hace especial hincapié en el estudio de los delitos
informáticos, delitos contra derechos de autor, así como violación de correspondencia.
2
De igual manera, se motivará al alumno al concientizarlo en la posibilidad de trabajar como
Auditores Informáticos, por lo que el profesor debe facilitarle los elementos necesarios en la
realización de esta actividad, así como identificar los efectos jurídicos de sus actos,
brindándole las herramientas que lo lleven a tomar decisiones como Auditor con
conocimiento de causa, que le permitan realizar únicamente conductas apegadas a
derecho.
3
FICHA TÉCNICA
AUDITORIA Y LEGISLACIÓN INFORMÁTICA
Nombre: Auditoria y Legislación Informática
Clave: ALI-ES
Justificación: Para que conozca los estándares para la evaluación del área y permitir la
mejora continua, todo ello conforme a legislación informática actual.
Objetivo:
El alumno será capaz de revisar y evaluar los sistemas de información de
una organización para emitir un juicio de verdad. Así como manejar los
lineamientos legales que intervienen en el área de sistemas.
Habilidades: Lectura, escritura, interlocución, síntesis de la información, aplicación de
principios tecnológicos, relaciones interpersonales.
Competencias
genéricas a desarrollar:
Capacidad de análisis y síntesis; para resolver problemas; para aplicar los
conocimientos en la práctica; para gestionar la información; y para trabajar
en forma autónoma y en equipo.
Capacidades Competencias a las que contribuye la
asignatura
Verificar componentes del sistema en el diseño
para satisfacer las necesidades del cliente,
mediante la semántica propuesta por el
modelo.
Probar sistemas de información para el
funcionamiento adecuado del mismo, mediante
el uso de métodos de prueba.
Identificar las conductas del auditor
informático.
Diagnosticar centros de datos para desarrollar
planes de actuación de acuerdo con los
resultados del análisis de los componentes.
Seleccionar estándares de desarrollo para
garantizar el éxito del sistema de acuerdo al
análisis de las necesidades del cliente.
Esquematizar requerimientos del cliente por
medio de un lenguaje de modelado para
garantizar el desarrollo óptimo del sistema.
Evaluar funcionamiento de sistemas de
información para garantizar el funcionamiento
óptimo del diseño propuesto a través de
métodos de prueba.
Determinar infraestructura tecnológica de la
configuración de centros de datos para
garantizar el correcto funcionamiento por
medio de la verificación y validación de los
componentes que la integran
Modelar infraestructura tecnológica física de
centro de datos para garantizar el correcto
funcionamiento a través de la verificación y
4
validación de los componentes que la integran.
Detectar necesidades de infraestructura del
centro de datos para garantizar las condiciones
de uso de instalaciones mediante estándares
de diseño arquitectónico.
Proponer infraestructura de centros de datos
para garantizar las condiciones óptimas de uso
a través de estándares de usabilidad y
ergonomía.
Estimación de tiempo
(horas) necesario para
transmitir el
aprendizaje al alumno,
por Unidad de
Aprendizaje:
Unidades de
aprendizaje
HORAS TEORÍA HORAS PRÁCTICA
presencial
No
presencial
presencial
No
presencial
1. El Derecho y la
informática
6 0 3 3
2. La legislación y
normatividad actual
relativa al usuario.
6 0 3 3
3. La legislación y
normatividad actual
relativa a la
información.
6 0 3 3
4. La legislación y
normatividad actual
relativa al equipo
(hardware) y
sistemas (software).
8 0 5 5
5 Auditoria
Informática
8
1 6 6
Total de horas por
cuatrimestre: 75
Total de horas por
semana: 5
Créditos: 5
5
6
Nombre de la asignatura: Auditoria y Legislación Informática (EP)
Nombre de la Unidad de
Aprendizaje:
Unidad 4. La legislación y normatividad actual relativa al equipo (hardware)
y sistemas (software)
Nombre de la Actividad
de aprendizaje Organismos de Registro.
Número : 1
Duración:
3 horas
Resultado de
aprendizaje:
* Identificar las acciones realizadas en México para garantizar el respeto y
la protección al hardware/ software.
*Aplicar los procedimientos de registro ante INDAUTOR y el IMPI.
Actividades a desarrollar en la práctica ambiente de trabajo:
1. Interpreta y aplica adecuadamente la Ley Federal del Derecho de Autor en sus artículos 3 al
41 mediante la realización de un Ensayo sobre los procedimientos de protección del hardware
y software en México. Este trabajo deberá ser realizado con las características indicadas al
estudiante por el docente conforme a la rúbrica respectiva.
2. Interpreta y aplica adecuadamente la Ley de Propiedad Industrial en sus artículos 15 al 26 y
87 al 98 mediante la realización de un Ensayo sobre los procedimientos de protección del
hardware y software en México. Este trabajo deberá ser realizado con las características
indicadas al estudiante por el docente conforme a la rúbrica respectiva.
3. El estudiante realizará el simulacro de un registro de programa de cómputo en México, en
equipos de 4 integrantes, para lo cual:
a) El alumno seleccionará un programa de cómputo de autoría individual, de colaboración o
colectiva de los integrantes del equipo de trabajo.
b) Identificará la Autoridad Registral de Software en México;
c) Investigará el procedimiento de registro de Software en México;
d) Obtendrá los formatos registrales y de pago para el registro de Software en México;
e) Documentará conforme a su investigación el expediente correspondiente para el registro
de su programa de cómputo en México.
f) Presentará las evidencias de su actividad.
4. El estudiante realizará el simulacro de un registro de propiedad industrial en México, en
equipos de 4 integrantes, para lo cual:
a) El alumno seleccionará una obra de propiedad industrial de autoría individual de
colaboración o colectiva de los integrantes del equipo de trabajo, que generen registro de,
Patentes; Modelos de Utilidad; Diseños Industriales; Nombres Comerciales, etc.
b) Identificará la Autoridad Registral de Propiedad Industrial en México;
c) Investigará el procedimiento de registro de Propiedad Industrial en México;
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA O ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
UNIDAD 4
EP1
7
d) Obtendrá los formatos registrales y de pago para el registro de la Propiedad Industrial en
México;
e) Documentará conforme a su investigación el expediente correspondiente para el registro
de la Propiedad Industrial generada por su equipo de trabajo.
Evidencia a generar en el desarrollo de la práctica:
EP1: Realizará un ensayo sobre los procedimientos de protección del hardware y software en México.
EP2: Presenta un registro ante el INDAUTOR de programas de cómputo y ante el IMPI de patentes y
marcas.
Nombre de la asignatura: Auditoria y Legislación Informática (EP2)
Nombre de la Unidad de
Aprendizaje:
Unidad 5. Auditoria Informática
Nombre de la Actividad
de aprendizaje Auditoria en empresa
Número : 1
Duración:
6 horas
Resultado de
aprendizaje:
*Identificar las funciones de una auditoría informática.
*Aplicar adecuadamente las etapas de auditoría informática.
Actividades a desarrollar:
1. Selecciona una empresa auditora.
2. Realiza evaluación software y hardware en el departamento a auditar.
3. Realiza un diagnostico de software y hardware.
4. Presenta informe sobre status de la auditoría al jefe de área.
5. Presenta listado de soluciones para mejora de resguardo y seguridad de hardware y software.
6. Entrega informe escrito y digital.
Evidencia a generar en el desarrollo de la práctica:
EC1: Cuestionario sobre las funciones de auditoría informática.
EP2: Informe sobre el status de hardware /software de una empresa aplicando las etapas de auditoría
informática.
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA O ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
UNIDAD 5
EP2
8
INSTRUMENTOS
DE
EVALUACIÓN
9
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE
AUDITORIA Y LEGISLACIÓN INFORMÁTICA
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
Nombre del alumno: Matrícula: Firma del alumno:
Actividad realizada: Fecha: Periodo cuatrimestral:
Nombre del profesor:
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
• Usted tiene en las manos un instrumento de evaluación que permitirá fundamentar las
actividades que ha demostrado a través de su desempeño o en la entrega de sus productos.
• Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.
• Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.
Conteste lo que se le pide:
1. ¿Qué es una norma jurídica?
2. ¿Cuáles son las características de las normas jurídicas?
3. Qué tipos de normas existen
4. Defina derecho
5. ¿Cómo se crea una Norma Jurídica y a partir de qué momento es exigible su
cumplimiento?
6. Explique el periodo de vacatio legis.
7. Qué diferencias existen entre abrogación, derogación y creación de leyes.
8. ¿Qué poderes integran el estado tripartita mexicano?
9. Explique la pirámide de Kelsen
10. Defina derecho informático.
CUMPLE SI NO CALIFICACION
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CUESTIONARIO SOBRE CONCEPTOS DE DERECHO
INFORMÁTICO
Unidad 1. El derecho y la informática
10
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE
AUDITORÍA Y LEGISLACIÓN INFORMÁTICA
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
Nombre del alumno: Matrícula: Firma del alumno:
Nombre del tema: Fecha: Periodo cuatrimestral:
Nombre del profesor:
INSTRUCCIONES
Revisar los documentos o actividades que se solicitan y marque en los apartados ―SI‖ cuando
la evidencia a evaluar se cumple; en caso contrario marque ―NO‖. En la columna
―OBSERVACIONES‖ ocúpela cuando tenga que hacer comentarios referentes a lo observado.
Valor del
Reactivo Característica a cumplir (Reactivo)
CUMPLE OBSERVACIONES
SI NO
10%
Conceptos. Reconoce y utiliza los términos
jurídicos especializados correctos respecto de
la prestación de servicios profesionales y el
secreto profesional.
30%
Normatividad. Domina la normatividad
aplicable a la prestación de servicios
profesionales y el secreto profesional.
30% Desarrollo: Genera adecuadamente la lluvia
de ideas.
10% Orden: Sigue un orden secuencial, coherente y
lógico.
20%
Resultado: Defiende su postura previamente
adoptada a lo largo del debate de manera
fundamentada y motivada.
100% CALIFICACIÓN
GUIA DE OBSERVACIÓN PARA DEBATE
Unidad 1, ED1
Unidad 2, ED1
11
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE
AUDITORIA Y LEGISLACIÓN INFORMÁTICA
Aspecto a evaluar Competente
10
Independiente
9
Básico
7
Insuficiente
0
Uso de conceptos
y Terminología
(2 puntos)
Muestra un entendimiento
de los conceptos y
principios y usa una
lenguaje técnico y claro
Comete algunos errores en la
terminología empleada y
muestra algunos vacíos en el
entendimiento del concepto
o principio.
Comete muchos errores en
la terminología y muestra
vacíos conceptuales
profundos
No muestra ningún
conocimiento en torno a los
conceptos y principios
tratados.
Conocimiento de
las relaciones
entre conceptos
(2 puntos)
Identifica todos los
conceptos importantes y
demuestra un
conocimiento de las
relaciones entre estos
Identifica importantes
conceptos pero comete
algunos errores.
Comete muchos errores al
identificar conceptos y no
demuestra el conocimiento
de la relación entre los
mismos.
Falla al identificar los
conceptos importantes y no
demuestra el conocimiento
de las relaciones entre
estos.
Redacción
ordenada, lógica y
coherente (3
puntos)
Redacta utilizando un
lenguaje apropiado y
completo, incluyendo
ejemplos y relacionando
cada una de las partes del
trabajo, lo cual permite su
fácil lectura.
Redacta utilizando lenguaje
apropiado, pero incompleto,
en su mayoría es de fácil
lectura.
Redacta con un lenguaje
no apropiado e incompleto,
no relaciona las partes del
trabajo, la lectura del
trabajo es difícil.
Produce un resultado
final que no es un ensayo.
Cumple requisitos
de forma (2
puntos)
Entrega su trabajo
cumpliendo los requisitos
que le fueron indicados.
Entrega su trabajo
incumpliendo hasta 2
requisitos de forma que le
fueron indicados.
Entrega su trabajo
incumpliendo hasta 4
requisitos de forma que le
fueron indicados.
No cumple más de 4
requisitos de forma que le
fueron indicados.
Puntualidad
(1 punto)
Entrega el trabajo en la
fecha y hora estipulada.
Entrega el trabajo en la fecha
estipulada con un retraso en
la hora.
Se retrasa 1 día en la
entrega del trabajo.
Se retrasa más de 1
día en la entrega del
trabajo o no lo entrega
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
RÚBRICA PARA ENSAYO
Unidad 2 EP1
Unidad 4, EP1
12
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE QUERÉTARO
AUDITORIA Y LEGISLACIÓN INFORMÁTICA
Aspecto a evaluar Competente
10
Independiente
9
Básico
7
Insuficiente
0
Uso de conceptos y
Terminología
(2 puntos)
Muestra un entendimiento de los
conceptos y principios y usa una
lenguaje técnico y claro
Comete algunos errores en la
terminología empleada y
muestra algunos vacíos en el
entendimiento del concepto o
principio.
Comete muchos errores en
la terminología y muestra
vacíos conceptuales
profundos
No muestra ningún
conocimiento en torno a los
conceptos y principios
tratados.
Conocimiento de la
relación entre las
garantías individuales
estudiadas
(2 puntos)
Identifica las características y
requisitos para el ejercicio del
derecho a la información y el
derecho de petición, así como la
relación entre estas.
Identifica parcialmente las
características y requisitos
para el ejercicio de las
garantías individuales
estudiadas, pero comete
algunos errores al
relacionarlas
Comete muchos errores al
identificar las garantías
individuales estudiadas y
no demuestra el
conocimiento de la
relación entre las mismas.
Falla al identificar las
garantías individuales
estudiadas y no demuestra
el conocimiento de las
relaciones entre estas.
Redacción ordenada,
lógica y coherente (3
puntos)
Redacta utilizando un lenguaje
apropiado y completo,
relacionando las garantías
individuales estudiadas.
Redacta utilizando lenguaje
apropiado, pero incompleto,
en su mayoría es de fácil
lectura y comprensión.
Redacta con un lenguaje
no apropiado e incompleto,
no relaciona las garantías
individuales, la lectura y
comprensión de la síntesis
es difícil.
Produce un resultado final
que no es una síntesis.
Cumple requisitos de
forma (2 puntos)
Entrega su síntesis cumpliendo
los requisitos que le fueron
indicados.
Entrega su síntesis
incumpliendo hasta 2
requisitos de forma que le
fueron indicados.
Entrega su síntesis
incumpliendo hasta 4
requisitos de forma que le
fueron indicados.
No cumple más de 4
requisitos de forma que le
fueron indicados.
Puntualidad
(1 punto)
Entrega la síntesis en la fecha y
hora estipulada.
Entrega la síntesis trabajo en
la fecha estipulada con un
retraso en la hora.
Se retrasa 1 día en la
entrega de la síntesis.
Se retrasa más de 1 día en
la entrega de la síntesis.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
RÚBRICA PARA SINTESÍS SOBRE GARANTÍAS
Unidad 3, EP1
13
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE __________________________
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
Nombre(s) del alumno(s):
Matrícula: Firma del alumno(s):
Producto:
Nombre del Proyecto:
Fecha:
Asignatura
Periodo cuatrimestral:
Nombre del profesor:
INSTRUCCIONES
Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados ―SI‖ cuando la evidencia se cumple; en
caso contrario marque ―NO‖. En la columna ―OBSERVACIONES‖ indicaciones que puedan ayudar al alumno
a saber cuáles son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.
Valor del
reactivo Característica a cumplir (Reactivo)
CUMPLE OBSERVACIONES
SI NO
20%
Presentación. El reporte cumple con los requisitos
de:
Buena presentación
No tiene faltas de ortografía
Maneja el lenguaje técnico apropiado.
20%
Contenido. El reporte contiene todos los elementos
solicitados en las especificaciones para un reporte de
práctica (Número mínimo de cuartillas, introducción,
desarrollo, indicadores de resultados, conclusiones,
fuentes bibliográficas, entrega de archivos en caso de
así solicitarlo la práctica, etc.).
20% Resultados. Informe de resultados del estudio
realizado sobre la protección de datos.
20%
Introducción y Objetivo. La introducción y el objetivo
dan una idea clara del contenido del reporte,
motivando al lector a continuar con su lectura y
revisión.
20% Sustento Teórico. Presenta un panorama general del
tema a desarrollar y lo sustenta con referencias
bibliográficas.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJO PARA ESTUDIO DE CASO SOBRE PROTECCIÓN DE
DATOS
UNIDAD 3, EP2
14
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE
AUDITORIA Y LEGISLACIÓN INFORMÁTICA
Aspecto a
evaluar
Competente
10
Independiente
9
Básico
7
Insuficiente
0
Uso de formatos
correctos (2
puntos)
Utiliza el formato
correspondiente al
registro de la obra
original de su
autoría.
Comete algunos
errores en la
selección de
formato, pero lo
hace notar el
mismo.
Comete muchos
errores en la
selección de formato
y lo hace notar él
mismo.
Utiliza el formato
incorrecto y no lo
nota.
Conocimiento de
los derechos que
se registran (2
puntos)
Identifica todos los
rubros a registrar,
así como requisitos
de procedencia.
Identifica la
mayoría de rubros
a registrar, pero
comete algunos
errores.
Comete muchos
errores al identificar
conceptos y no
demuestra el
conocimiento de la
relación entre la
obra original de su
autoría y los
derechos que
genera.
Falla al identificar
los conceptos
importantes y no
demuestra el
conocimiento de las
relaciones entre
estos y la obra de
su autoría.
Redacción
ordenada, lógica
y completa (3
puntos)
Redacta utilizando
un lenguaje
apropiado y
completo,
incluyendo
Las características
de la obra original
de su autoría.
Redacta utilizando
lenguaje
apropiado, no
incluye todas las
características de
la obra original de
su autoría.
Redacta con un
lenguaje no
apropiado e
incompleto, no
identifica algunas
características de la
obra original de su
autoría.
Redacta de forma
incorrecta, no
identifica los
derechos que
genera la obra de
su autoría.
Exhibe el
hardware/softwa
re original a
registrar (2
puntos)
Entrega su trabajo
llenando
correctamente
todos los requisitos
del formato de
registro.
Entrega su trabajo
incumpliendo
hasta 3 requisitos
del formato
seleccionado.
Entrega su trabajo
incumpliendo hasta
4 requisitos en el
formato
seleccionado.
No cumple más de
4 requisitos en el
formato que le
fueron indicados.
Puntualidad
(1 punto)
Entrega el trabajo
en la fecha y hora
estipulada.
Entrega el registro
en la fecha
estipulada con un
retraso en la hora.
Se retrasa 1 día en
la entrega del
trabajo.
Se retrasa más de
1
día en la entrega
del
trabajo o no lo
entrega
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
RÚBRICA PARA REGISTRO ANTE INDAUTOR
Unidad 4, EP2
15
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE
AUDITORIA Y LEGISLACIÓN INFORMÁTICA
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
Nombre del alumno: Matrícula: Firma del alumno:
Actividad realizada: Fecha: Periodo cuatrimestral:
Nombre del profesor:
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
• Usted tiene en las manos un instrumento de evaluación que permitirá fundamentar las
actividades que ha demostrado a través de su desempeño o en la entrega de sus productos.
• Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.
• Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.
Conteste lo que se le pide:
1. Defina auditoría informática.
2. ¿Qué tipos de auditoría existen y qué relación tienen con la auditoría informática?
3. ¿Cuáles son las fases de la auditoría informática?
4. ¿Cómo se evalúan los sistemas de acuerdo al riesgo?
5. ¿Cuáles son los objetivos de la auditoría informática?
6. ¿Quiénes participan en la auditoría informática?
7. ¿Qué planes se requieren dentro de la organización de informática?
8. ¿Cómo se realiza la evaluación en la auditoría informática?
9. ¿Qué importancia tiene la situación presupuestal y financiera en la auditoría
informática?
10. ¿Qué relación existe entre el derecho informático y la auditoría informática?
CUMPLE SI NO CALIFICACION
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CUESTIONARIO SOBRE CONCEPTOS DE DERECHO
INFORMATICO
Unidad 5
Auditoria Informática
16
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE __________________________
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
Nombre(s) del alumno(s): Matrícula: Firma del alumno(s):
Producto: Nombre del Proyecto: Fecha:
Asignatura Periodo cuatrimestral:
Nombre del profesor:
INSTRUCCIONES
Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados ―SI‖ cuando la evidencia se cumple; en
caso contrario marque ―NO‖. En la columna ―OBSERVACIONES‖ indicaciones que puedan ayudar al alumno
a saber cuáles son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.
Valor del
reactivo Característica a cumplir (Reactivo)
CUMPLE OBSERVACIONES
SI NO
20%
Presentación. El reporte cumple con los requisitos
de:
Buena presentación
No tiene faltas de ortografía
Maneja el lenguaje técnico apropiado.
20%
Contenido. El reporte contiene todos los elementos
solicitados en las especificaciones para el informe de
auditoría interna en la empresa (Número mínimo de
cuartillas, introducción, desarrollo, indicadores de
resultados, conclusiones, fuentes bibliográficas,
entrega de archivos en caso de así solicitarlo la
práctica, etc.).
20%
Resultados. Presenta un informe detallado de la
auditoría realizada en la empresa (fortalezas,
debilidades, recomendaciones, en algunos casos
posibles costos de implementación de mejora).
20% Introducción y Objetivo. La introducción y el objetivo
dan una idea clara del contenido del informe de
auditoría.
20%
Sustento Teórico. Presenta un panorama general del
porqué es importante realizar una auditoría
informática y lo sustenta con referencias
bibliográficas.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJO INFORME DE AUDITORIA
UNIDAD 5, EP2
17
GLOSARIO
TITULO: DICCIONARIO DE DERECHO
AUTOR: PINA, Rafael de y Pina Vara, Rafael de
AÑO: 2007
EDITORIAL O REFERENCIA: Porrúa
LUGAR Y AÑO DE LA EDICION: México, 2007
A
ACTO JURIDICO
PAG. 54
Manifestación de la voluntad humana susceptible de producir efectos jurídicos.
Para que produzca efecto, además de la capacidad para realizarlo, se precisa que se
verifique de acuerdo con los requisitos legales previamente establecidos para cada
caso.
AGRAVIO
PAG. 67
Lesión –daño o perjuicio—ocasionada por una resolución, judicial o administrativa, por
la aplicación indebida de un precepto legal o por falta de aplicación del que debió regir
o por falta de aplicación de que debió regir el caso, susceptible de fundar una
impugnación contra la misma.
ANULAR
PAG. 84
Declarar nulo un acto jurídico (contrato, testamento, etc.).
ASOCIACIÓN
PAG. 110
Contrato en virtud del cual varios individuos convienen en reunirse de manera que no
sea enteramente transitoria, para realizar un fin común que no esté prohibido por la
ley y que no tenga carácter preponderantemente económico.
La palabra asociación tiene un doble significado: el lato y el restringido.
18
El significado lato comprende toda agrupación de personas físicas, realizada con un
cierto propósito de permanencia, para el cumplimiento de una finalidad cualquiera, de
interés común para los asociados, siempre que sea lícito.
Dentro de este significado amplio, caben los sindicatos, las sociedades, etc., es decir,
cualquier manifestación del fenómeno social asociativo.
El significado restringido de la palabra asociación se entiende, a su vez, de dos
maneras, como asociación de interés público y como asociación de interés privado,
dando a lo público y a lo privado el sentido que el derecho les atribuye corrientemente.
Así puede hablarse de corporaciones de tipo político, religioso, económico, deportivo,
cultural, artístico, etcétera.
La inclinación del hombre a agruparse con sus semejantes para el cumplimiento de
fines que no podrían ser alcanzados convenientemente con su esfuerzo individual,
aislado (o, por lo menos, no podrían serlo de manera tan eficaz como lo permite la
agrupación de personas y medio) tiene muy diversas manifestaciones, siendo una de
ellas la asociación.
C
CIUDADANO
PAG. 157
Miembro del Estado, políticamente activo.
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, considera ciudadanos de la
República a los varones y mujeres que, teniendo la calidad de mexicanos, (sic) hayan
cumplido dieciocho años de edad y tengan un modo honesto de vida (art. 34)
Son prerrogativas del ciudadano mexicano: 1) Votar en las elecciones populares. 2)
Poder ser votados para todos los cargos de elección popular y nombrado para
cualquier otro empleo o comisión teniendo las calidades que establezca la ley. 3)
Asociarse libre y pacíficamente para tomar parte en los asuntos políticos del país. 4)
Tomar las armas en el Ejército o Guardia Nacional para la defensa de la República y de
sus instituciones, en los términos que prescriben las leyes. 5) Ejercer en toda clase de
negocios el derecho de petición (art. 35 de la Constitución.)
Son obligaciones de los ciudadanos mexicanos: 1) Inscribirse en el catastro de la
municipalidad, manifestando la propiedad que el mismo ciudadano tenga, la industria,
19
profesión o trabajo de que subsista; así como también inscribirse en el Registro
Nacional de Ciudadanos, en los términos que determinen las leyes. 2) Alistarse en la
Guardia Nacional. 3) Votar en las elecciones populares en el distrito electoral que le
corresponda. 4) Desempeñar los cargos de elección popular de la Federación o de los
Estados, que en ningún caso serán gratuitos. 5) Desempeñar los cargos concejiles del
Municipio donde residan, las funciones electorales y las de jurado (art. 36 de la
Constitución).
P. 158
La ciudadanía mexicana se pierde: 1) Por aceptar o usar títulos nobiliarios que no
impliquen sumisión a un gobierno extranjero. 2) Por prestar voluntariamente servicios
oficiales a un gobierno extranjero sin permiso del Congreso Federal o de su Comisión
Permanente. 3) Por aceptar o usar condecoraciones extranjeras sin permiso del
Congreso Federal o de su Comisión Permanente. 4) Por admitir del gobierno de otro
país títulos o funciones sin previa licencia del Congreso Federal o de su Comisión
Permanente, exceptuando los títulos literarios, científicos o humanitarios que pueden
aceptarse libremente. 5) Por ayudar, en contra de la Nación, a un extranjero o a un
gobierno extranjero, en cualquier reclamación diplomática o ante un tribunal
internacional. 6) En los demás casos que fijan las leyes (art. 37, inciso B), de la
Constitución).
Los derechos de las (sic) ciudadanos mexicanos se suspenden: 1) Por falta de
cumplimiento, sin causa justificada, de cualquiera de las obligaciones señaladas en el
artículo 36 de la Constitución. Esta suspensión durará un año y se le impondrá
además de las otras penas que por el mismo hecho señale la ley. 2) Por estar sujeto a
un proceso criminal por delito que merezca pena corporal, a contar de la fecha del
auto de formal prisión. 3) Durante la extinción de una pena corporal. 4) Por vagancia o
ebriedad consuetudinaria, declarada en los términos que prevengan las leyes. 5) Por
estar prófugo de la justicia, desde que se dicte la orden de aprehensión hasta que
prescriba la acción penal. 6) Por sentencia ejecutoria que imponga como pena esa
suspensión (art. 38 de la Constitución).
COMISIÓN
PAG. 169
20
Encargo conferido a una persona por otra para que realice una o varias cosas o uno o
varios servicios//Persona o personas investidas de la facultad de realizar alguna
gestión o trabajo de carácter público o privado//Denominación con la que se conoce el
conjunto de personas que colabora de modo permanente o accidental en el
desempeño de determinadas tareas de tipo político o parlamentario, administrativo,
etcétera.
COMISIONADO
PAG. 170
Persona encargada de una comisión.
COMUNIDAD
PAG. 170
Atribución a varias personas de uno o más derechos o bienes.
La comunidad constituye el género del que la copropiedad o condominio constituyen la
especie.
CONFIRMACION
PAG. 181
Acto jurídico unilateral, mediante el cual la persona interesada en la anulación de un
acto de esta naturaleza manifiesta tenerlo por válido, expresa o tácitamente,
produciéndose, en consecuencia su convalidación. // Manifestación de la voluntad
hecha por la persona a quien corresponde el derecho de impugnación de un acto
anulable que produce el efecto de purificarlo del vicio de que adolece ―de tal manera
que el acto queda tan perfecto que es considerado como si no hubiera tenido nunca
imperfección‖ (VALVERDE)
CONFIRMAR
PAG. 181
Corroborar la verdad, certeza o probabilidad de una cosa. // Remediar el vicio
subsanable de un contrato o acto jurídico, expresa o tácitamente. // Dar a una
persona o cosa mayor firmeza o seguridad.
21
D
DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO
PAG. 235
Designado también derecho privado internacional, es el conjunto de normas
destinadas a la resolución por los tribunales de los diferentes Estados de los conflictos
de leyes derivados de la multiplicidad de los sistemas jurídicos.
DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO
PAG. 235
Conjunto de normas reguladoras de las relaciones entre los sujetos de la comunidad
internacional.
E
ESTADO
PAG. 276
Sociedad jurídicamente organizada para hacer posible, en convivencia pacífica, la
realización de la totalidad de los fines humanos.
Puede definirse también como la unidad de un sistema jurídico que tiene en sí mismo
el propio centro autónomo y que está en consecuencia provisto de la suprema
cualidad de persona en sentido jurídico (DEL VECCHIO).
El uso de la palabra Estado en este sentido es relativamente moderno, habiendo
tenido comienzo en tiempos de Maquiavelo.
El Código Civil para el Distrito Federal (art. 25, fracc. I) define al Estado como persona
moral.
EXTRANJERO
PAG. 283
En relación con una nación determinada, la persona que no pertenece a ella ni por
nacimiento ni por naturalización (art. 33 de la Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos)
22
F
FEDATARIO
PAG. 287
Persona que da fe.
FUNCIONARIO
PAG. 296
Persona afecta, con carácter permanente, como profesional a un servicio del Estado,
del municipio o de cualquier corporación de carácter público. // Quien ejerce cualquier
función pública como titular de un cargo representativo, gubernativo o político.
H
HECHO JURIDICO
PAG. 307
Acontecimientos independientes de la voluntad humana susceptibles de producir
efectos en el campo del derecho.
I
IMPUGNACIÓN
PAG. 315
Acción y efecto de atacar, tachar o refutar un acto judicial, documento, deposición
testimonial, informe de peritos, etc., con el objeto de obtener su revocación o
invalidación (COUTURE, Vocabulario jurídico).
N
NACIÓN
PAG. 378
Conjunto de persona ligadas, bien por la comunidad de origen, bien por la posesión de
un mismo idioma, bien por tener las mismas creencias religiosas, bien por la identidad
23
de costumbres, bien sencillamente, por sentir aspiración a realizar unidas el propio
destino, o por cualesquiera de las expresadas circunstanciadas o reunión de algunas
de ellas.
La nación como fenómeno social tiene una complejidad extraordinaria. Surge en virtud
de un largo proceso histórico, en el que intervienen factores muy diversos. Por eso ha
podido decirse que surge en la historia y se perfecciona en la historia.
El art. 4° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que la
Nación mexicana ―tiene una composición pluricultural y sustentada originalmente en
sus pueblos indígenas. La ley protegerá y promoverá el desarrollo de sus lenguas,
culturas, usos, costumbres, recursos y formas específicas de organización social, y
garantizará a sus integrantes el efectivo acceso a la jurisdicción del Estado. En los
juicios y procedimientos agrarios en que aquéllos sean parte, se tomarán en cuenta
sus prácticas y costumbres jurídicas en los términos que establezca la ley‖.
NACIONAL
PAG. 378
En relación con país determinado, la persona que ha nacido en él y la que ha adquirido
en el mismo la naturalización. // Perteneciente o relativo a una nación.
NACIONALIDAD
PAG. 234
Vínculo jurídico que liga a una persona con la nación a que pertenece.
NACIONALIZACIÓN
PAG. 378
Acto en virtud del cual se concede al extranjero que la solicita de acuerdo con la ley de
calidad de ciudadano del territorio nacional. La Ley de Nacionalidad y Naturalización
considera mexicanos por esta causa a los extranjeros que de acuerdo con la misma
obtengan de la Secretaría de Relaciones Exteriores la carta de naturalización y a la
mujer o el varón extranjeros que contraigan matrimonio con varón o con mujer
mexicanos y que tengan o establezcan y tengan su domicilio dentro del territorio
nacional (art. 2°). La ley de referencia regula dos formas de nacionalización, la
24
ordinaria y la privilegiada (arts. 7° a 29) // Conversión de una empresa privada en
empresa estatal o sujeta a un control más o menos riguroso. // Supresión de la
propiedad privada de la tierra para dedicarla a los fines económico-sociales de la
reforma agraria.
NATURALIZACION
PAG. 379
Medio, de carácter civil y político, por el cual los extranjeros adquieren los privilegios y
derechos que pertenecen a los naturales del país (GÓMEZ DE LIAÑO, Diccionario
jurídico). // Acción y efecto de naturalizar o naturalizarse. // Medio jurídico por el cual
el extranjero queda incorporado a una comunidad política en calidad de ciudadano.
NULIDAD
PAG. 383
Ineficacia de un acto jurídico como consecuencia de la ilicitud de su objeto o de su fin,
de la carencia de los requisitos esenciales exigidos para su realización o de la
concurrencia de algún vicio de la voluntad en el momento de su celebración.
La nulidad puede ser absoluta (insubsanable) o relativa (subsanable)
P
PLAZO
PAG. 408
Espacio de tiempo que generalmente se fija para la ejecución de actos procesales
unilaterales, es decir, para las actividades de las partes fuera de las vistas; v.gr.: la
interposición de un recurso (KISCH). // Acontecimiento futuro pero cierto cuya
realización determina la efectividad o la extinción de los efectos de un acto jurídico.
La palabra plazo se considera como sinónimo de término.
25
PROCEDIMIENTO
PAG. 420
Conjunto de formalidades o trámites a que está sujeta la realización de los actos
jurídicos civiles, procesales, administrativos y legislativos.
La palabra procedimiento referida a las formalidades procesales es sinónima de la de
enjuiciamiento como la de proceso lo es de la de juicio.
El procedimiento constituye una garantía de la buena administración de la justicia. Las
violaciones a las leyes del procedimiento pueden ser reclamadas en la vía de amparo.
PROCESO
PAG. 420
Conjunto de actos regulados por la ley y realizados con la finalidad de alcanzar la
aplicación judicial del derecho objetivo y la satisfacción consiguiente del interés
legalmente tutelado en el caso concreto, mediante una decisión del juez competente.
La palabra proceso es sinónimo de la de juicio.
PROTESTA
PAG. 424
Manifestación formulada con la intención de adquirir o conservar un derecho o de
preservarse de un daño. // Promesa de decir verdad en juicio o ante autoridad
administrativa. // Promesa de cumplir bien un cargo hecho en el momento de la toma
de posesión del mismo.
PROTOCOLO
PAG. 424
Prerrogativa de los agentes diplomáticos, de acuerdo con la cual deben ser tratados
con sujeción a ciertas normas ceremoniales que suponen otras tantas
manifestaciones de respeto y consideración, según su rango y procedencia.
26
PRUEBA
PAG. 424
Actividad procesal encaminada a la demostración de la existencia de un hecho o acto
o de su inexistencia.
R
RESOLUCION
PAG. 442
Modo de dejar sin efecto una relación jurídica contractual, bien en virtud del mutuo
disenso o de las partes (resolución voluntaria), bien a causa del no cumplimiento de
una de ellas por imposibilidad del cumplimiento de la prestación o por la excesiva
onerosidad de ésta (resolución legal)
REVOCACION
PAG. 445
Acto jurídico en virtud del cual una persona se retracta del que ha otorgado a favor de
otra, dejándolo sin efecto, siendo posible únicamente en los de carácter unilateral,
como el testamento o el mandato.
REVOCAR
PAG. 445
Dejar sin efecto un acto jurídico.
T
TÉRMINO
PAG. 471
Momento en que un acto jurídico debe comenzar a producir o dejar de producir sus
efectos característicos. Denominase también plazo.
27
BIBLIOGRAFÍA
Básica
TITULO: Derecho Informático
AUTOR: TELLEZ Valdez, Julio
AÑO: 2009
EDITORIAL O REFERENCIA: Mc Graw Hill
LUGAR Y AÑO DE LA EDICION: México, 2007
TITULO: Derecho Informático
AUTOR: FLORES Salgado, Lucerito Ludmila
AÑO: 2009
EDITORIAL O REFERENCIA: Grupo Editorial Patria
LUGAR Y AÑO DE LA EDICION: México, 2009
TITULO: Manual de Derecho Informático
AUTOR: DAVARA Rodríguez, Miguel Ángel
AÑO: 2007
EDITORIAL O REFERENCIA: Aranzadi
LUGAR Y AÑO DE LA EDICION: México, 2007
TITULO: Auditoria Informática un enfoque práctico
AUTOR: PIATTINI Velthuis, Mario Gerardo
AÑO: 2010
EDITORIAL O REFERENCIA: Alfaomega Grupo Editorial
LUGAR Y AÑO DE LA EDICIÓN: México, 2010
Complementaria
TITULO: Diccionario de Derecho
AUTOR: DE PINA Vara Rafael y DE PINA Rafael
AÑO: 2007
EDITORIAL O REFERENCIA: Editorial Porrúa
LUGAR Y AÑO DE LA EDICION: México, 2007, 36ª edición
28
ANEXOS
ANEXO 1 LINEAMIENTOS PARA PRESENTAS TRABAJOS O REPORTES ESCRITOS
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE QUERÉTARO
LINEAMIENTOS PARA PRESENTAR TRABAJOS O REPORTES ESCRITOS
Los trabajos que se presenten deberán tener las siguientes partes:
A. PARTES DEL TRABAJO
1. PORTADA (ver características al final)
2. ÍNDICE
3. INTRODUCCIÓN
4. DESARROLLO DEL TEMA
5. CONCLUSIÓN U OPINIÓN PERSONAL
7. BIBLIOGRAFÍA
(Mínimo 3 referencias distintas, deberá basarse al menos en un libro, si realizó
búsqueda en internet poner las ligas a los documentos consultados, los libros
consultados no deben ser anteriores a la edición del año 2007).
B. MÁRGENES
PARTE SUPERIOR E INFERIOR DE LA HOJA: 3 CM
PARTE DERECHA E IZQUIERDA: 2.5 CM
ESPACIO ENTRE CARACTERES: Normal
INTERLINEADO: 1.5 CM
C. TIPO DE LETRA Y TAMAÑO
TIPO DE LETRA: Arial o Times New Roman
TAMAÑO TEXTO: 12
CARACTERISTICAS DE LA PORTADA
PARTE SUPERIOR:
(De manera centrada)
• Nombre y logo de la Universidad Politécnica de
• Nombre de la carrera a la que pertenece.
PARTE CENTRAL:
(De manera centrada)
• El título del trabajo
PARTE INFERIOR:
(Izquierda)
• Materia
• Nombre del profesor que imparte la materia
• Nombre del alumno que presenta el trabajo
• Grupo al que pertenece
• Fecha y lugar de entrega.
