1. PROGRAMA DE ESTUDIO 2011GUIA PARA LA EDUCADORAAMBIENTES
DEAPRENDIZAJE 2. SIGNIFICADO Se denomina ambiente de aprendizaje al
espaciodonde se desarrolla la comunicacin y lasinteracciones que
posibilitan el aprendizaje. Conesta perspectiva se asume que en los
ambientesde aprendizaje media la situacin del docente
paraconstruirlos y emplearlos como tales. 3. AMBIENTE
AFECTIVOSOCIAL Debe existir un clima que implique:expresin de
sentimientos y actitudespositivas hacia los nios: Calidez Apoyo
Empata Confianza Disciplina y autoridad 4. AMBIENTE DE RESPETO
Implica tratar a los nios como personas dignas, con derechos yse
les reconoce sus capacidades, que se equivocan pero
puedenrectificar. Fomentar una interaccin sana con los otros en la
que cada unosienta que puede expresarse con libertad sin ser objeto
demenosprecio o descalificacin. El respeto esta ntimamente ligado
con la idea de justicia. (tratopor igual y a la vez diferenciado)
el respeto es bsico para eldesarrollo y aprendizaje de los nios.
Saberes y capacidades para aprender(implica reconocer que elnio
tambin es un ser individual que posee mltiplescapacidades, curioso,
inquieto, creativo, juguetn, vido porcomprender, y que sus
necesidades e intereses estnrelacionadas con su crecimiento y
desarrollo. El respeto tambin implica entender los errores de los
nios yaprovecharlos para adquirir nuevos aprendizajes. El respeto
implica reconocer las diferencias que hay entre losritmos de
aprendizajes que los nios tienen de acuerdo a suspropias
caractersticas. Esto permite que el docente organice sulabor
educativa en distintas maneras y con distintos tiempos. 5. AMBIENTE
DEMOCRATICO Organizar y animar situaciones de aprendizaje Gestionar
la progresin de aprendizajes Elaborar y hacer evolucionar
dispositivos dediferenciacin Implicar a los alumnos en sus
aprendizajes y ensu trabajo Trabajar en equipo Participar en la
gestin de la escuela Informar e implicar a los padres Utilizar las
nuevas tecnologas Afrontar los deberes y los dilemas ticos de
laprofesin Organizar la propia formacin continua 6. AMBIENTE
DEMOCRATICO El Jardn de nios es la primera instancia fuera de
laestructura familiar, que refleja caractersticas denuestra
estructura social en donde se observan:organizacin, reglas,
relacionesinterpersonales, roles, entre otras. Por lo tanto se
leconsidera como un escenario idneo en donde se debepromover una
cultura democrtica entre todos susintegrantes, creando ambientes en
donde se observe: No violencia Un ambiente socio afectivo y de
respeto Con valores Inclusin a la diversidad cultural de genero
decapacidades, social, econmica. Trabajo colaborativo Utilizacin de
las TIC
