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AMERICAN INSTITUTE
JOSEPH JOHN THOMSON P.D 01322313 SINCE 1981
Coordinación Etapa Inicial
Address: 12 Ave, Canta Claro N°52-222 Maracaibo - Venezuela.
Telephone: +58 261 7425094 / 7434675
www.institutojjthomson.com
NURSERY I
(Sala de 2 años)
Listas escolares y guías
de repaso.
Año escolar 2021-2022
INDICE
1. Introducción.
2. Lista de útiles escolares.
3. Información General
4. Guía de repaso.
5. Acuerdo de convivencia.
INTRODUCCIÓN
Señor representante, la presente guía tiene por objeto darle la
información necesaria para usted y su representado sobre el
proceso académico del Año Escolar 2021-2022.
En este material encontrará la lista de útiles escolar, los
contenidos y actividades de repaso acompañados por enlaces
seleccionados que ayudarán a la comprensión de los contenidos. Es
importante recordarle que estos serán evaluados en una prueba
diagnóstica a efectuarse al inicio del año escolar.
Seguimos creciendo en excelencia.
Coordinación de Etapa Inicial
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LISTA DE TEXTOS Y ÚTILES ESCOLARES SUGERIDOS
AÑO ESCOLAR 2021 - 2022
SALA DE 2 AÑOS
TEXTOS SUGERIDOS:
Mi agenda de actividades Preescolar. Editorial Nori
Portafolio. Editorial Saber
Piruetas 1. Editorial Santillana
01 Cuento acorde a la edad en Inglés. (Editorial
recomendada: Colección Lectores Relámpago)
Seahorse Nursery. Editorial Pearson
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LISTA DE TEXTOS Y ÚTILES ESCOLARES SUGERIDOS
AÑO ESCOLAR 2021 - 2022
MATERIALES: 02 Barra de silicón fino y grueso. 10 Bolsitas transparente (tipo CD) 10 Bolsitas transparente tipo carta 01 Block de papeles surtidos. 01 Caja de plastilina. 01 Caja de arpitas. 01 Caja de grapa 01 Carpeta marrón oficio. 25 Cartulina Opalina (Tamaño carta) 01 Cinta plástica. 01 Delantal identificado. 01 Estuche de marcadores finos. 01 Frasco de pega grande. 01 Frasco grande de silicón frío. 20 Hojas de colores (Tamaño carta) 05 Hojas de papel calcomanía (Tamaño Carta) 01 Juego educativo tacos / legos/ rompecabezas (acorde a la edad) 01 Lámina de Foami 01 Lámina de Foami escarchada. 01 Metro de fieltro (suave). 01 Pañito absorbente. 01 Paquete de paletas de helado. 01 Paquete de palitos de altura.
01 Paquete de vasos (Nro. 6 o 7). 01 Pega en barra. 01 Rollo de 3 metros de papel contact transparente. 02 Rollos de papel toallin 01 Rollo de Nylon.
01 Sacapuntas con depósito. 01 Sobre de escarcha. 01 Sobre manila blanco mediano. 01 Tijera Punta Roma. 01 Tirro grueso 03 Tubo de cola color 02 Cartulinas doble faz. 02 Cartulinas sencillas. 02 Marcadores gruesos permanentes. (1 negro) 02 Marcadores de pizarra 01 Metro de cinta inmantada 02 Pinceles (01 fino. 01 grueso.) 04 Pinturas al frío. 01 Caja de tempera 04 Pliegos de papel bond. 02 Pliegos de papel celofán. 02 Pliegos de papel crepé. 02 Pliegos de papel seda. 02 Rollos de Lana Escolar. 03 Cajas de creyones de cera triangular grueso. (1 por lapso) 03 Cajas de lápices triangulares (1 por lapso) 03 Potecitos de Plastidedos. 04 Chenille cualquier color. 10 Alambres dulces 01 metro de cierre mágico 01 cinta doble cara 05 pares de ojitos locos 30 Globos (rojo, azul, blanco y/o celeste)
01 caja de bolígrafos azules 01 Resma de hojas
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Información General
ENTREGA DE EVALUACIÓN DE CORTE BIMESTRAL
ENTREVISTA COORDINACIÓN
ESPAÑOL (Previa Cita)
ENTREGA DE EVALUACIÓN LAPSO
DÍA HORA
MIERCOLES 8:00 a 11:00
CORTE SALA FECHA
MESES SALAS FECHA JUEVES
SEPTIEMBRE OCTUBRE
TODAS LAS SALAS
04/11/2021 ENTREVISTA
COORDINACIÓN
INGLÉS (Previa Cita) I
TODAS LAS
SALAS
10/12/2021
ENERO FEBRERO
25/02/2022 DÍA HORA II 07/04/2022
ABRIL MAYO
19/05/2022 MIÉRCOLES 8:00 a 11:00
III 12/07/2022
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Guías de repaso
Estimado Sr. Representante: La presente es una guía de ejercicios, con
algunos contenidos programáticos desarrollados en la sala que culminó y para la sala
que su representado comenzará. Son bases fundamentales del nuevo periodo
escolar 2021/2022, en ella existen contenidos contemplados en el Ministerio del
Poder Popular para la Educación, así como otros contenidos avanzados exigidos en
nuestro Preescolar.
Por lo antes expuesto, agradecemos a usted: guiar, supervisar y orientar al
alumno a la práctica de estos ejercicios en el periodo vacacional, recuerde que solo
con la práctica lograremos la excelencia. Es oportuno recordarle la importancia de
crear y mantener hábitos saludables y una rutina diaria equilibrada para el día a día
de los niños, la creación de hábitos comienza en casa.
Nota: Los contenidos de esta guía serán tomados en cuenta en la evaluación
diagnóstica ejecutada por la Docente y teacher en las primeras semanas del inicio
de clase correspondiente al Año Escolar 2021/2022. Nos dará tranquilidad que el
niño esté nivelado para hacer una excelente nueva Sala.
Para los pequeños es importante que mamá y papá los acompañen en el
proceso educativo ya que con su amor, protección y guía pueden fortalecer su
autoestima y seguridad en sí mismos, disfrutando de cada momento juntos y
construyendo hermosos recuerdos. El acompañamiento adulto en la realización de
los ejercicios acá sugeridos es primordial.
Disfrute la oportunidad de ser testigo de los aprendizajes y logros de su pequeño.
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Subject: Spanish
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Tips para realizar las actividades:
● Antes de realizar cada actividad, pide ayuda de un adulto
responsable.
● Mientras trabajas, repite en voz alta cada letra, número o
vocabulario que aparezca en cada actividad.
● Al finalizar, refuerza lo aprendido con las canciones y videos
propuestos al final de esta guía.
Area: Motricidad
Objetivo de la Actividad: coordinar movimientos musculares pequeños y
desarrollar los músculos de las manos.
Instrucciones: utiliza el lápiz de la aplicación y repasa las líneas punteadas:
https://app.classkick.com/#/login/CE7MP9
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Área: Lecto-escritura
Objetivo de la actividad: Iniciar en el reconocimiento progresivo de las
vocales y consonantes del alfabeto.
Instrucciones: Repasa las vocales a través del juego:
https://arbolabc.com/juegos-de-vocales/que-desorden-vocales
Juego de bingo con el alfabeto:
https://arbolabc.com/juegos-del-abecedario/bingo-alfabeto
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Área: Pre Matemática
Objetivo de la Actividad: Adquirir un conocimiento progresivo de los
números además de reconocer cada uno de ellos.
Instrucciones:
● Observa y traza el número que aparece:
https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/trazar-los-numeros
● Cuenta y repite en voz alta:
https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/numeros-con-mono-japi
● Escucha y observa el número que debes buscar:
https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/bingo-de-numeros-1-10
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Área: Pre Matemática
Objetivo de la Actividad: Reconocer y asociar las figuras geométricas.
Instrucciones: Lleva cada figura con la que corresponde:
https://arbolabc.com/juegos-de-figuras-geometricas/aprendamos-las-
formas
Traza las figuras geométricas:
https://arbolabc.com/juegos-de-figuras-geometricas/trazar-las-formas
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Área: Vocabulario
Objetivo de la Actividad: Adquirir un conocimiento básico del vocabulario
de Animales, medios de transporte.
Instrucciones:
● Observa y presta atención al juego de memoria, busca la imagen
correcta: https://arbolabc.com/juegos-de-memoria/memoria-
animales
● Arma el rompe cabezas con los medios de transporte :
https://arbolabc.com/rompecabezas-para-ni%C3%B1os/transporte
● Juega y arma las partes del cuerpo:
https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/jugando-con-las-
partes-del-cuerpo#.W-qBLJNKiM8
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LOS ENLACES QUE SE SUGIEREN A CONTINUACIÓN ESTÁN
INDICADOS PARA COMPLEMENTAR EL CONTENIDO PRESENTADO EN
ESTA GUÍA, SIENDO DE ESTA MANERA, UNA HERRAMIENTA PARA
REFORZAR Y ADQUIRIR NUEVOS CONOCIMIENTOS.
❖ Buenos Días https://www.youtube.com/watch?v=tg_hmjQAN68
❖ Los colores primarios y secundarios
https://www.youtube.com/watch?v=lvCrwRFWpPw
❖ lateralidad https://www.youtube.com/watch?v=zxbmHsNdpkM
❖ Las figuras geométricas
https://www.youtube.com/watch?v=DDvYfyNkv1Q
❖ Asociación y razonamiento lógico
https://www.youtube.com/watch?v=vOOTA_op0As&t=57s
❖ Los números https://www.youtube.com/watch?v=HuYFP0IGH2k&t=2s
❖ Noción del tiempo https://www.youtube.com/watch?v=M0LpA8jp9KE
❖ Los días de la semana
https://www.youtube.com/watch?v=NOf6i8LBFDk
❖ Tiempo https://www.youtube.com/watch?v=MCgcsXfI_nI
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Subject: English
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Tips para realizar las actividades:
Antes de realizar cada actividad, pide ayuda de un adulto
responsable.
Mientras trabajas, repite en voz alta cada letra, numero o
vocabulario que aparezca en cada actividad.
Al finalizar, refuerza lo aprendido con las canciones y videos
propuestos al final de esta guía.
Area: Fine Motor Skills
Objetivo de la Actividad: coordinar movimientos musculares pequeños y
desarrollar los músculos de las manos.
Instrucciones: utiliza el lápiz de la aplicación y repasa las líneas punteadas:
https://app.classkick.com/#/login/2T28C7
Área: Reading.
Objetivo de la actividad: Familiarizarse y practicar en el idioma inglés las
vocales y consonantes.
Instrucciones: repasa el abecedario y luego colorea siguiendo la pista:
https://app.classkick.com/#/login/4JBIQE
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Área: Math
Objetivo de la Actividad: Adquirir un conocimiento básico de los números
en inglés. Iniciar el reconocimiento del símbolo gráfico y conteo mecánico de
los números del 1 al 10
Instrucciones:
Escucha y selecciona el número correcto:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Secon
d_Language_(ESL)/Numbers_1-10/Number_1-10_yo1352387dm
Une con una línea el número con la cantidad correcta:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Secon
d_Language_(ESL)/Numbers_1-
10/Matching_numbers_1_to_10_tu1883230fb
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Área: Math
Objetivo de la Actividad: Adquirir un conocimiento básico de las figuras
geométricas en inglés.
Instrucciones: repasa y colorea las figuras geométricas:
https://app.classkick.com/#/login/CDL8G7
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Área: Vocabulary
Objetivo de la Actividad: Adquirir un conocimiento básico del vocabulario
de Frutas, Animales y Partes del cuerpo en inglés.
Instrucciones:
Escucha y selecciona la fruta correcta:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Secon
d_Language_(ESL)/Fruits/Fruits_-_listen_av915723pz
Ubica los animales en sus hábitats correctos:
https://es.liveworksheets.com/eo1348474xu
Escucha y ordena correctamente las partes del cuerpo:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Secon
d_Language_(ESL)/Parts_of_the_body/This_is_my_body_uy85630
1cm
Observa las imágenes y ordena los 5 sentidos según corresponda:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Secon
d_Language_(ESL)/Five_senses/Pract_nueva_2_FIVE_SENSES_hz
276048ms
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LOS ENLACES QUE SE SUGIEREN A CONTINUACIÓN ESTÁN
INDICADOS PARA COMPLEMENTAR EL CONTENIDO PRESENTADO EN
ESTA GUÍA, SIENDO DE ESTA MANERA, UNA HERRAMIENTA PARA
REFORZAR Y ADQUIRIR NUEVOS CONOCIMIENTOS.
MISTER SUN https://youtu.be/hlzvrEfyL2Y
THE FAMILY TREE https://youtu.be/x0mnJpty78E
COLOR’S SONG https://youtu.be/tRNy2i75tCc
EMOTIONS SONG https://youtu.be/qfZXh__AWj4
FUNNY FACE SONG https://youtu.be/Mt_CIBIEGos
FAMILY MEMBERS SONG https://youtu.be/d_WQEw13TCo
NUMBERS https://youtu.be/YNDs8CbMhYs
FRUITS SONG https://youtu.be/5tB9ZZBUcv4
ANIMALS https://youtu.be/OwRmivbNgQk
SHAPES https://youtu.be/TJhfl5vdxp4
ABC SONG https://youtu.be/-ZNMP1GINzs
BOY AND GIRL https://youtu.be/yDjN4CAIbSo
POTTY TRAINING SONG https://youtu.be/UH2Sm0Wj3Dw
WEATHER https://youtu.be/rD6FRDd9Hew
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TRANSPORTATION SONG https://youtu.be/5-DeiXPJ3H8
DAY AND NIGTH SONG https://youtu.be/XLQEmPWf2n0
FRUITS SONG https://youtu.be/5tB9ZZBUcv4
MY BODY https://youtu.be/SUt8q0EKbms
OLD MACDONALD HAD A FARM https://youtu.be/_wmvZYhbpcc
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ACUERDO DE CONVIVENCIA
Año Escolar: 2021/2022
Este documento debe ser leído en familia (padres y alumnos)
La disciplina es una acción pedagógica que tiene como finalidad establecer la responsabilidad en
los casos donde los alumnos y alumnas hayan incumplido con sus deberes, vulnerando los derechos
de otras personas o incurrido en faltas previstas expresamente en el presente Acuerdo de
Convivencia, los Reglamentos Especiales o en otras normas generales de convivencia.
La disciplina está orientada hacia la formación integral de los alumnos y alumnas y a fortalecer su
respeto por los derechos de las demás personas así como el cumplimiento de sus deberes.
CORRECTIVOS DEL ALUMNO (A)
Los correctivos tienen una finalidad eminentemente educativa, en búsqueda de cambios de
conducta y debe complementarse cuando sea conveniente con la participación de los padres,
representantes, alumnos y profesores, éstas se aplicaran cuando los alumnos incurran en lo
siguiente:
FALTAS LEVES: el alumno que incurra en 3 oportunidades en faltas denominadas leves, será sancionado de la misma manera que aquellos que cometan faltas denominadas graves, firmar acta de compromiso con práctica de una labor social, que contará de manera obligatoria con la presencia de los representantes. Se conocen como sanciones leves las siguientes:
o Vocabulario inadecuado. o Incumplimiento continúo con el horario de entrada y/o salida. o Ausencia en el salón de clases durante el horario de actividades escolares, sin
debida autorización. o Incumplimiento y uso inapropiado del uniforme escolar. o Desobedecer las normas generales de convivencia. o Uso del Teléfono Celular, Nintendo, DS, PSP, IPOOD, MP3 y MP4 en horas de
actividades escolares.
FALTAS GRAVES: los alumnos serán sancionados previa apertura del procedimiento disciplinario establecido en el acuerdo de convivencia. En caso que la falta grave incurra en daños a terceros, el Representante deberá asumir la responsabilidad en la cancelación de todos los gastos médicos, clínica o ambulancia que amerite el caso y todos los daños materiales ocasionados por la falta. Entre las faltas graves tenemos:
o Falta de respeto al personal directivo, administrativo, docente u obrero. o Demostraciones de afectos que alteren la moral y las buenas costumbres. o Apropiación de forma indebida de bienes ajenos. o Falsificación de la firma de padres o representantes. o Obstrucción del normal desarrollo de las actividades escolares que alteren
gravemente la disciplina dentro de la Unidad Educativa o fuera de sus instalaciones.
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o Ejecución de actos violentos de hechos o de palabras contra cualquier miembro de la Comunidad Educativa.
o Consumo de bebidas alcohólicas, sustancias estupefacientes o psicotrópicas (drogas) y cigarrillos.
o Alteración del orden dentro de la institución del salón o planta física. o Destrucción o daño de los bienes e instalaciones de la institución educativa. o Retiro del colegio sin autorización del plantel. o Al agredirse físicamente por utilizar juegos no acordes entre sus compañeros, se
abrirá el correspondiente procedimiento disciplinario. o Cualquier otra situación que ponga en peligro la integridad moral y física de los
miembros de la comunidad así como de sus bienes e infraestructura.
Horario de entrada y salida de clases
Para poder cumplir con sus obligaciones, el alumno debe tener la responsabilidad de llegar
puntualmente a la hora indicada. El cumplimiento del horario promueve, en los alumnos, el desarrollo
de los valores de responsabilidad, compromiso y puntualidad. A continuación algunas
consideraciones en torno al horario:
La hora de entrada a las actividades regulares y diarias es a las 7:00 a.m.
Las actividades especiales se realizarán luego del horario académico e iniciarán según sea el tipo de actividad.
En la primera semana de clases del periodo académico, los niños de Educación Inicial, a fin de facilitar su adaptación al horario escolar, podrán ser retirados a partir de las 10:00 a.m.
En virtud de que pueden suceder incidentes inesperados, el alumno gozará de 3 pases por lapso, por lo que se le recomienda usarlos con conciencia. En caso de agotarse los (3) pases, el representante debe justificar personalmente, ante la Coordinación, el motivo de llegadas tardías.
El alumno que se retire sin autorización del plantel se tomará como fugado y será sancionado de acuerdo a las medidas que establece el Acuerdo de Convivencia de la Institución.
Para retirar el (la) alumno (a) del plantel, antes de la hora de salida, el representante debe notificar por escrito en la Coordinación correspondiente a primera hora de clase, esto con el fin de evitar la interrupción de las actividades al resto de los alumnos.
La salida puntal del alumno de las aulas, canchas y demás espacios del Instituto, ahorra tiempo de espera del representado y evita el congestionamiento vehicular en el plantel y las vías adyacentes.
La salida de los alumnos caminando, en taxi o a casa de un (a) amigo (a), exige la entrega de una autorización escrita de su representante.
El representante no puede interrumpir el acceso al colegio estacionando su vehículo; en este sentido, se recomienda que dé una vuelta, en caso que el alumno no esté en la zona de embarque por estar culminando alguna actividad.
A la hora de retirar a su hijo, hija o representado, le solicitamos COLABORACIÓN, DISPOSICIÓN
Y VOLUNTAD. A continuación, algunas indicaciones:
Su representado es llamado por el micrófono “Por favor NO TOQUE LA CORNETA”.
Al salir “NO GIRE A LA IZQUIERDA” pierde más tiempo del que pretende ganar y causa congestión vehicular.
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Si el representante desea una entrevista con un profesor deberá canalizarla a través de la Coordinación y en ningún momento, distraer la atención del docente a la hora de la entrada y salida que ponga en peligro la seguridad de otros alumnos.
De presentarse una emergencia, el representante deberá canalizarla INMEDIATAMENTE ante la Coordinación o Dirección.
Recuerde que NO puede estacionar cerrando la salida; detrás de usted, hay otros representantes que están esperando. Su demora no puede interferir en la circulación de los otros vehículos.
Útiles Escolares
Los alumnos deberán traer todos los útiles necesarios para sus clases.
En la oficina principal no se recibirán trabajos, loncheras, ni material de hogar o laboratorio que hayan sido olvidados. El profesor no puede convertirse en vigilante o asistente personal del alumno.
Igualmente, el profesor o maestro no se hace responsable por objetos de valor durante su permanencia en la Institución.
La institución no asume responsabilidad por el descuido y mal uso de los útiles escolares dentro de la institución; por lo tanto, el alumno debe ser cuidadoso en el manejo de los mismos.
Evaluaciones a destiempo
Los alumnos inasistentes por causas no justificadas (viajes, paseos, “puentes”, falta por
incumplimiento de los deberes y derechos de los padres, entre otros.) perderán el derecho a la
evaluación. Sólo se recuperará una evaluación por asignatura y por lapso.
Boletas
Para los alumnos de Inicial, primaria, media general y diversificada se entregará corte de notas bimensuales, además una (1) por lapso.
Los padres y representantes de los alumnos con dos o más materias aplazadas, deben comparecer personalmente a la Institución.
Uniformes
HEMBRAS VARONES
Camisa o chemise amarilla, blanca, celeste o beige según el caso.
Camisa o chemise amarilla, blanca, celeste o beige según el caso.
Falda azul marino (debajo de la rodilla) Pantalón azul marino, correa negra
Zapatos negros sin ningún otro color, medias azules (Preescolar) y blanca otros niveles (altas).
Zapatos negros sin ningún otro color, medias azules (Preescolar) y blanca otros niveles (altas).
Para protegerse del frio, pueden traer suéter azul (unicolor) identificado con el logo del plantel, para evitar gastos extras se advierte que no se admitirán aquellos que tengan otros distintivos o elementos.
UNIFORME DE EDUCACIÒN FÌSICA: GOMAS TOTALMENTE BLANCAS SIN NINGÙN TIPO DE ADORNO, RAYAS O COLOR EN LA SUELA. MONO ROJO Y FRANELA CON EL LOGOTIPO DEL COLEGIO.
Los alumnos de 4to. Año y 5to. Año cursaran la materia de Formación para la Soberanía Nacional por lo cual deberán adquirir y portar gorra, franela (con el logo del colegio), medias
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SE SUGIERE CON AYUDA DEL REPRESENTANTE
Evitar uso de zarcillos y/o pierceng en cualquier parte del cuerpo: lengua, cejas, ombligo, labios en los varones y hembras.
Las niñas podrán usar zarcillo pequeños
De usar franela por debajo de la chemise, único color permitido será el del nivel o grado, (se recomienda en estos casos el uso de franelillas).
No pueden utilizarse accesorios como: pulseras, cadenas u otros.
Evitar uñas pintadas de colores fuertes.
No usar cabellos parados, pintados, cortes con figuras u otros (tanto en los varones como en las niñas).
Por medida de higiene las hembras deben asistir con el cabello recogido y los varones cabello corto.
PROHIBIDO CELULARES DENTRO DE LAS INSTALACIONES, el plantel no se responsabiliza por pérdida alguna de los mismos, ni por objetos de valor traídos al colegio.
PROHIBIDO USO DE LOS I-POD, MP3, MP4, reproductores de CD, DVD portátiles o cualquier aparato electrónico que pueda interferir en la buena convivencia general.
COMUNICACIÓN
Para la institución es de suma importancia estar comunicado con usted, por eso:
Asista a las citas pautadas
Lea, firme las circulares y devuélvalas al día siguiente en señal de acuse de recibo.
Observe las carteleras.
Visite la página web micolegio.com allí se publican las tareas e información de importancia.
Visítenos, participe en las actividades de su representado.
Visite nuestras redes sociales: Instagram: @uejjthomson_
Una buena relación Escuela – Hogar podrá lograr que el proceso enseñanza - aprendizaje se dé a
cabalidad; no espere que los docentes le recuerden la responsabilidad que tiene de devolver la
circular como acuse de recibo. Si tiene dudas pregunte, las mismas son nuestro medio de
comunicación.
Cancelación de las mensualidades
El representante debe cumplir con el deber u obligación en el cumplimiento de los pagos mensuales, de su hijo (a). Esta responsabilidad es intransferible.
Las mensualidades deben ser canceladas los cinco (5) primeros días de cada mes, por adelantado, ya que el colegio debe cumplir con los compromisos adquiridos con las empresas contratadas y con los sueldos y salarios del personal docente, administrativo, vigilante y obrero que labora en la institución.
El costo de las mensualidades está sujeto a variación según el índice inflacionario que se viva en el momento.
Las mensualidades se cancelan a partir de octubre, de acuerdo a la siguiente forma de pago:
o Con la mensualidad de noviembre se abona a la mensualidad de Agosto.
negras (largas) y correa, los cuales son de uso obligatorio al igual que el uso del pantalón para las niñas.
AMERICAN INSTITUTE JOSEPH JOHN THOMSON P.D 01322313 SINCE 1981 PRESCHOOL COORDINATION
Address: 12 Ave, Canta Claro N°52-222 Maracaibo - Venezuela.
Telephone: +58 261 7425094 / 7434675
PRESCHOOL WA: +58 04246966963
o Esta forma de pago se hace en beneficio de los padres y representantes, facilitando que al momento del proceso de reinscripción no se acumulen pagos por conceptos de mensualidades.
Los representantes que se ausenten del colegio, en ocasión de la situación actual del
país, por la razón que sea, deben pasar por la coordinación docente respectiva y
luego por la administración a plantear su caso, bien sea personalmente o a través de
una persona autorizada, ya que deben pagar los meses pendientes y subsiguientes,
considerando que los meses no pagados nos causarán un déficit importante en el
presupuesto escolar 2019/2020.
Los representantes que se ausenten del colegio, en ocasión de la situación actual del
país, por la razón que sea, deben pasar por la coordinación docente respectiva y
luego por la administración a plantear su caso, bien sea personalmente o a través de
una persona autorizada, ya que deben pagar los meses pendientes y subsiguientes,
considerando que los meses no pagados nos causarán un déficit importante en el
presupuesto escolar 2021/2022.
Se reserva el derecho de Admisión del alumno (online o presencial), cuando su
representante legal, haya incumplido con su obligación en materia de educación,
especialmente la cancelación de las mensualidades por la prestación del servicio (2
meses), debiendo notificar del mismo al representante legal del niño y a las autoridades
competentes en aras de garantizarle el derecho a la educación que tiene los niños y
adolescentes en la educación pública (Articulo 54 y 91 de la Ley Orgánica para la Protección
del Niño y del Adolescente).
Las devoluciones por concepto de algún error por parte del representante al momento de
transferir, serán realizadas en un lapso de 30 días.
Toda comunicación entre el colegio y el representante (administración) se debe canalizar a
través del correo [email protected].
Tareas para el hogar
La Institución realizará un seguimiento al incumplimiento de las actividades escolares asignadas
para el hogar, llamando telefónicamente al representante, hasta en 3 oportunidades como máximo
por lapso. Esto se realiza con el fin de lograr la aplicación de los correctivos necesarios.
Cuidado de las instalaciones y otros aspectos
Respetar el mobiliario del plantel y respeto a la propiedad privada. El Instituto es 100% privado por
tanto el representante del alumno que ocasione daños materiales o raye paredes u otros, cancelará
el monto total correspondiente por las afectaciones causadas.
Celebración de cumpleaños
Los cumpleaños se celebrarán atendiendo la normativa interna de la institución.
El festejo de cumpleaños se realiza solo los días viernes, en horas de la mañana y en el área de la cancha asignada.
Está totalmente prohibido el uso de tarjetas.
La piñata no debe contener papelillos ni chicles.
AMERICAN INSTITUTE JOSEPH JOHN THOMSON P.D 01322313 SINCE 1981 PRESCHOOL COORDINATION
Address: 12 Ave, Canta Claro N°52-222 Maracaibo - Venezuela.
Telephone: +58 261 7425094 / 7434675
PRESCHOOL WA: +58 04246966963
Los utensilios traídos por el representante deben ser desechables.
Los recuerdos o cotillones deben ser entregados a las maestras en bolsitas individuales, para ser entregados a la hora de la salida.
El representante puede traer alguna atracción como: payasitas, inflables, magos, entre otros, con previa autorización del coordinador, para la planificación del espacio a utilizar.
El plantel se reserva el derecho de autorización en caso de que el representante no cumpla con estas normativas.
La institución REFORZARÁ valores de: formación, disciplina, respeto, amor y cariño que
vengan del hogar. Se le sugiere discutir y analizar con su representado(a) las normas
expuestas.
Dejamos constancia que en FAMILIA (Padres – Alumnos) hemos recibido y entendido los términos
señalados en el Acuerdo de Convivencia y Condiciones del Alumno, comprometiéndonos a
aceptar y respetar el mismo durante la estancia dentro de la Institución, incluyendo la política de
cancelación del deber u obligación del servicio educativo que seleccioné para mi(s) representado(s).
Con nuestra firma damos fe de lo antes expuesto.
Padre______________________ C.I. ______________ Firma: _______________
Madre _____________________ C.I. ______________ Firma: _______________
Alumno (a):_________________Sala, Grado, Año:________Firma: _____________
Alumno (a):_________________Sala, Grado, Año:________Firma: _____________
Alumno (a):_________________Sala, Grado, Año:________Firma: _____________
