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PLANTEL ALUMNOS FORTALEZAS DEBILIDADES

MERIDA 1

ALUMNOS FORTALEZAS DEBILIDADES

MERIDA II

ALUMNOS FORTALEZAS DEBILIDADES

MERIDA III

ALUMNOS FORTALEZAS DEBILIDADES

TIZIMIN

ALUMNOS FORTALEZAS DEBILIDADES

VALLADOLID

Disposición 

Esfuerzo,Trabajo enEquippo yDedicación

 Tiempo que le

dedica a lasasignaturas , falta

de valores morales,influencias sociales y

culturales

Docentes poco

comprometidoscon su labor , falta

de un buenequipamiento

mobiliario, recursoseconómicos

MODELOACADEMICO CON

BAE ACOM!ETENCIA"M

ane#o de latecnolog$a

%ALTA DEINTE&E'

problemaseconómicos'

(amilliasdis(uncioanles

A) omos la primeraopción" B) Tenemosbuena matricula"

C) e in*olucranen las acti*idadesescolares"

A) Llegan tarde a laprimera +ora" B)&eprueban por noentregar e*idencias"

Compromiso por su(ormaciónacademica'superación demetas"

Desmoti*ación'situacioneconomica'problemas(amiliares ,

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SEGUIMIENTO PADRES FORTALEZAS

SEGUIMIENTO

SEGUIMIENTO

SEGUIMIENTO

SEGUIMIENTO

CANALES Y

ESTRATEGIA

Canali-ar casos

necesarios en el depto"De Orientación

Educati*a' ControlEscolar o .rea requerida 

E*aluación periódica

de los a*ances conrespectos a losapo,os acad/micos'

talleres' !rogramaciónde citas 0psicológicas'

escolares')

 

&esponsabilidad ante los+i#os'

Autoridad

%alta de tiempo

dedicado a los+i#os' pococompromiso'(amilliasdis(uncionales'comunicación(amiliar

CANALES Y

ESTRATEGIA

MEDIO ELECT&ONICO'CD con el contenido

acad/mico'reglamento'planes deestudio' criterios dee*aluación' per1l de

egreso

CANALES Y

ESTRATEGIA

CANALES Y

ESTRATEGIA

A) e presenta desinteresentre algunos alumnos , estocontagia al grupo"

!rograma emestral deActi*idades Culturales ,deporti*as"

a) !articipan en lasreuniones que seles con*oca"

b) Con1an en la(ormación que seles da a sus +i#os"

CANALES Y

ESTRATEGIA

Docentes' !receptores degrupo' orientador'psicologa' administrati*os'padres de (amilia"

rograma ns uc onade preceptor$as'&eporte mensualgrupal' seguimientode alumnos en

Compromiso por laeducación delalumno' apo,o a lasestrategiasimplementadas porel plantel"

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DEBILIDADES SEGUIMIENTO

CANALES Y

ESTRATEGIA

Empleos

laborales' (alta derecursoseconómicos'

mane#oinadecuado en laeducación de los

+i#os

Comunicación entre

padres e +i#os'comunicación entredocente2padres de

(amilia2 +i#os

 3untas In(ormati*as'

!rogramación decitas si el caso loamerita"

a) e dan casos enque el pap. le tienemiedo al +i#o"

b)Desintegración(amilar"

a) &eunión de padres de(amilia" b) Atenciónpersonali-ada en o1cinas"

a) &euniones depadres de (amilia" b)Atencion del!sicólogo"

ituación económica'!roblemas %amiliares"  3untas in(ormat$*as con

padres de (amilia' tallerespara me#orar lacomunicación entre padres e+i#os"

 Taller para padres de(amilia' entrega decali1caciones"