ANALISIS DE LA PELICULA LA EDUCACION PROHIBIDA.
ESTE BLOGBER ES CREADO PARA COMENTAR LA PELICULA.
LA EDUCACION PROBIHIDA.
COMENTARIO DE LA PELICULA LA EDUCACION PROHIBIDA..
Esuna pelcula realizada por estudiantes argentinos que ven
cuestionado el sistema de educacin, tomando en cuenta el nivel de
escolarizacin moderna y la manera la cual se debe ensear a los
alumnos.Esta pelcula documental que propone en s misma un nuevo
paradigma educativo y fomentar el debate y lograr en el alumno la
reflexin social, tomando como base los lineamientos que tienen las
escuelas, que buscan que cada vez se preparen mejor los
estudiantes, en busca de una educacin integral, que se enfoca en el
amor, la libertad, el respeto y el nivel de aprendizajede los
estudiantes, que hoy por hoy, les cuesta ms captar y aprender los
que los docentes les enseamos.
Se trata de que los alumnos estn cuestionando el modelo de
aprendizaje y nos confrontan con lo sealado en el mito: esclavos de
nacimiento destinados a ver nicamente las sombras que se proyectan
frente a el estudiante, la pelcula o historia indican que se
necesita realizar un cambio de paradigmas en la educacin y que nos
invita a despertar o mirar las razones que han hecho que ste
sistema haya cumplido muchos aos ya.
Los estudiantes que son sujetos de estudio en este documental
afirman que el conocimiento est parcializado en un sistema que
busca realizar evaluaciones que toman en cuenta calificar los
objetivos del curso, a travs de una nota que al final significa que
tanto aprendi o si no tiene la nota mnima para ganar, sencillamente
pierde la asignatura, no se consideran los aspectos ntegros del
alumno, tomando en cuenta que un ser humano, es creacin divina de
Dios, quiz esto no se viene tomando en cuenta, importa mucho el
nivel de punteo para medir que tanto logramos que el alumno
aprenda. algunos de los maestros afirman que la escuela puede matar
la creatividad, el deseo de aprender, experimentar y descubrir. Las
instituciones educativas estn diseadas con la misma estructura, en
la que se dan reglamento de normas de conducta y prohibiciones
dentro de la misma. se deben hacer los cambios necesarios para que
se logre que el alumno se desarrolle y conocerlo plenamente durante
el tiempo que uno comparte el curso con ellos, lograr ganarse la
confianza del alumno ayuda a que se sienta cmodo y pueda
desarrollarse mejor.
No podemos seguir enseando igual que nos ensearon a nosotros
hace muchos aos, las tendencias del nivel de exigencia acadmica es
otra, las universidades deben egresar profesionales en todo el
sentido de la palabra, es decir preparados para competir en
cualquier mercado laboral, es necesario realizar los cambios en los
sistemas de educacin de nuestro pas, pero desde los niveles
inferiores, esto ayudara a que el alumno tenga una preparacin
acadmica integral, y el paso por la universidad sea para
complementar los conocimientos bsicos que han adquirido en los
otros niveles. se debe apoyar que el alumno se forme un carcter y
que demuestre todas sus habilidades y talento para que se sienta
libre de poder cada da mejor.
El cambio en la educacin a nivel universidad lo podemos iniciar
nosotros como docentes, debemos estar preparados en las materias
que impartimos, para que el alumno pueda tener la certeza que somos
especialistas en las materias asignadas, debemos prepararnos con
material de apoyo actualizado, usar libros de edicin reciente,
hacer uso de las herramientas del portal, para lograr que el alumno
se forme de mejor manera y as pueda egresar de la universidad con
los conocimientos bsicos y poder ir a ponerlos en prctica en la
vida diaria. Adems es necesario que prediquemos con el ejemplo,
somos una gua o un modelo para ellos, demos lo mejor de nosotros,
para que seamos profesionales que enseemos con valores que son
parte de lo que nuestra universidad busca en nuestros alumnos,
profesionales que ayuden a mejorar la sociedad.
LA MENTE ES COMO UNPARACADAS, NO SIRVE SI NO SE ABRE.
