3
Centro Regional de Educación Normal “CREN” Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán TITULO DEL TRABAJO Análisis NOMBRE DE LA MATERIA Bases Psicológicas del Aprendizaje LICENCIATURA Preescolar ALUMNAS Cortés Rodríguez Andrea GRADO Y GRUPO 2º “B” PROFESORA Anadheli Solís Méndez Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz, a 21 de abril de 2015

Análisis de La Practica

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Bases Psicológicas del Aprendizaje

Citation preview

  • Centro Regional de Educacin Normal

    CREN Dr. Gonzalo Aguirre Beltrn

    TITULO DEL TRABAJO

    Anlisis

    NOMBRE DE LA MATERIA

    Bases Psicolgicas del Aprendizaje

    LICENCIATURA

    Preescolar

    ALUMNAS

    Corts Rodrguez Andrea

    GRADO Y GRUPO

    2 B

    PROFESORA

    Anadheli Sols Mndez

    Tuxpan de Rodrguez Cano, Veracruz, a 21 de abril de 2015

  • ANLISIS DE LA PRCTICA EDUCATIVA (JORNADA)

    Durante la prctica que realice en el jardn Nicols Bravo que est ubicado en

    Tajn en el cual me asignaron el grupo de 2 B en el cual ocupe la teora

    conductista de Pavlov ya que dice que a cada estimulo hay una respuesta.

    Esta teora fue importante ya que la educadora la implementa porque al poner una

    actividad les pone una estrellita a los tres primeros nios que terminan su actividad

    y que este bien, entonces me base en eso y lo que hice fue comprar dulces y la

    educadora me proporciono estrellitas para ponerle a los nios, para ello les dije a

    los nios que si se apuraban en su actividad les iba a dar un dulce y una estrellitas

    y fue como los nios se apuraban hacer sus actividades.

    Los aspectos importantes de acuerdo a la teora son:

    Se enfoca en el aprendizaje a travs de respuestas; en mi caso fue

    recompensar a los nios si hacan bien sus trabajos con un dulce y una

    estrellita.

    Tambin la respuesta ante este estimulo ya que puede ser favorable o no,

    en mi caso fue favorable ya que como se sabe a los nios les gusta mucho

    los dulces y en lo particular a ellos tambin tener una estrellita, siento que

    fue una tcnica buena ya que la educadora as lo hace y si no lo hubiera

    implementado siento que los nios no hubieran hecho bien las actividades.

    El estmulo fue algo importante ya que de acuerdo a lo que digas o hagas

    para que los nios hagan sus actividades o pongan atencin es como ellos

    van a responder.

    Durante la jornada me di cuenta que los materiales juegan un papel importante

    porque si los materiales son buenos y atractivos para los nios para que ellos se

    interesen por las actividades y tengan esas ganas de aprender, contar con

    muchos materiales es bueno ya que puedes buscar o pensar en otras actividades,

    algo importante que me dijo la educadora fue que mientras cuentes con mucho

    material puedes improvisar si ves que las actividades no les llama la atencin y

    despus puedes modificar la planeacin, ya que toda actividad debe de ir

    planeada.

    Cabe mencionar que el docente o la educadora juegan un papel importante

    durante la enseanza de los nios ya que ellos proporcionan la informacin para

    que los alumnos aprendan y que este aprendizaje sea significativo, pero para esto

    cada uno tiene diferente forma de ensear, pero todas se basan en una teora que

    durante su formacin fueron conociendo y de acuerdo a ello aplicaron la que

    sienten que ms se adapta a la situacin de los nios y su forma de aprender.

  • As como la educadora o los maestros juegan un papel importante tambin son los

    alumnos ya que sin ellos no existiran las escuelas, ni la profesin de maestros ni

    educadoras, los alumnos son la base para que las escuelas sigan funcionando al

    igual que los maestros.

    Algo importante es el aprendizaje ya que las escuelas se encargan de impartirlo y

    en base en eso son evaluados es algo fundamental en las escuelas y de lo que se

    encargan los maestros.