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ANALISISDE LA
PROPAGANDA
OBJETIVO FINAL.
1.
TAREA: PLANEAR CANPAÑAS EFICACES DE OPSIC MEDIANTE EL USO DEL ANALISIS DE PROPAGANDA.
CONDICIONES: EN EL AULA, SIN REFERENCIAS.
NORMAS: DE ACUERDO AL MANUAL FM-33-1 CAP 14 PAG 14-15 HASTA 14-20.
OBJETIVO INTERMEDIO 1
2.
TAREA: DEFINIR EN FORMA ESCRITA EL PROPOSITO DEL ANALISIS DE LA PROPAGANDA.
CONDICIONES: EN EL AULA, SIN REFERENCIAS.
NORMAS: DE ACUERDO AL MANUAL FM-33-1 CAP 14 PAG 14-01 HASTA 14-20.
OBJETIVO INTERMEDIO 2
3.
TAREA: LLEVAR A CABO EL ANALISIS DEL CONTENIDO.
CONDICIONES: EN EL AULA, SIN REFERENCIAS.
NORMAS: DE ACUERDO AL MANUAL FM-33-1 CAP 14 PAG 01-20.
OBJETIVO INTERMEDIO 3.
4.
TAREA: COMPARAR POR ESCRITO LOS DIFERENTES ENFOQUES ANALITICOS PARA EL ANALISIS DE PROPAGANDA.
CONDICIONES: EN EL AULA, SIN REFERENCIAS.
NORMAS: DE ACUERDO AL MANUAL FM-33-1 CAP 14 PAG 01 -20.
OBJETIVO INTERMEDIO 4
5.
TAREA: SELECCIONAR POR ESCRITO LAS AYUDAS APROPIADAS PARA EL ANALISIS DE PROPAGANDA ASIGNADO.
CONDICIONES: EN EL AULA, SIN REFERENCIAS.
NORMAS: DE ACUERDO AL MANUAL FM-33-1 CAP 14 PAG 01-20.
OBJETIVO INTERMEDIO 5.
6.
TAREA: ANALIZAR UN ARTICULO DE PROPAGANDA.
CONDICIONES: EN EL AULA, CON REFERENCIAS.
NORMAS: DE ACUERDO AL MANUAL FM-33-1 CAP 14 PAG 01 - 20.
PROPAGANDA.
7.
ES LA DISEMINACION DELIBERADA Y SISTEMATICA
DE IDEAS ESPECIFICAS, TRANSMITIDAS A TRAVES
DE UNA VARIEDAD DE MEDIOS DE COMUNICACION
DISEÑADAS PARA INFLUIR EN LAS OPINIONES,
EMOCIONES, ACTITUDES O COMPORTAMIENTO DE
CUALQUIER GRUPO ESPECIFICO A BENEFICIO
DEL PATROCINADOR YA SEA DIRECTA O
INDIRECTAMENTE.
ANALISIS DE LA PROPAGANDA.
8.
ES EL ESTUDIO MINUCIOSO DE LA FUENTE,
CONTENIDO, MEDIOS DE COMUNICACION Y
EFECTOS DE UN MENSAJE DE PROPAGANDA
CON LA FINALIDAD DE OBTENER INTELIGENCIA
QUE SIRVA PARA COMPLEMENTAR LAS FORMAS
CONVENCIONALES DE INTELIGENCIA ESTRA -
TEGICA, DE COMBATE Y DE OPSIC.
PROPOSITO DEL ANALISIS
DE LA PROPAGANDA.
9.
1. OBTENER INTELIGENCIA PARA OPSIC.
2. AYUDAR AL DESARROLLO DE LA CONTRA - PROPAGANDA.
3. NEUTRALIZAR LA PROPAGANDA ENEMIGA.
4. FORMULAR PROGRAMAS INFORMATIVOS PARA LAS TROPAS Y AVISAR A ESTAS LA PROPAGANDA QUE VA CONTRA ELLAS DIRIGIDAS.
FORMULA ( FUCAME ).
ANALISIS.
10.
1. QUIEN ES LA FUENTE.
2. CUAL ES EL CONTENIDO DEL MENSAJE.
3. QUIEN ES EL AUDITORIO.
4. QUE MEDIO HA SIDO EMPLEADO.
5. CUALES FUERON LOS EFECTOS DE LA PROPAGANDA
PROCESO DEL ANALISIS.F U C A M E.
11.
LA FUENTE:
1. ACTOR.
2. AUTORIDAD.
3. AUTOR.
ANALISIS DE LA FUENTE.
12.
LA FUENTE ES EL INDIVIDUO, ORGANIZACION
O GOBIERNO QUE PATROCINA Y DISEMINA UN
MENSAJE ESPECIFICO DE PROPAGANDA.
LA FUENTE PODRIA REVELAR LA CREDIBILIDAD
Y TODA CONEXION CON EL GOBIERNO,
COMANDO MILITAR U OTRA ORGANIZACION.
ANALISIS DE LA FUENTE.TERMINOS.
13.
ACTOR: LA PERSONA O ENTIDAD QUE PUEDESER LA QUE INICIA EL MENSAJE.
AUTORIDAD: LA PERSONA O ENTIDAD ENCUYO NOMBRE SE HACE UNA DECLARACION.
AUTOR: ESTE ES IMPORTANTE PORQUEREVELA DENTRO DEL ESPECTRO DELPODER ENEMIGO DONDE SE ORIGINOLA PROPAGANDA.
ANALISIS DE LA FUENTE
14.
LA PROPAGANDA SEGUN LA FUENTE SE
CLASIFICA EN:
A. BLANCA.
B. GRIS.
C. NEGRA.
ANALISIS DEL CONTENIDO.
15.
ES EL ELEMENTO MAS IMPORTANTE DE LAPROPAGANDA EL ANALISIS DEL CONTENIDODEPENDE DEL USO SISTEMATICO YCOMPETENTE DE LOS METODOS ANALITICOS.
REQUIERE DE UN ANALISIS Y EVALUACIONDE LAS DECLARACIONES PROPAGANDISTASPARA DETERMINAR EL OBJETIVO DE LAFUENTE. EL CONTENIDO REVELA ELSIGNIFICADO Y RAZONES POR LA CUALFUE DISEMINADO EL MENSAJE.
ANALISIS DEL CONTENIDO.
16.
A. LA MORAL
B. INF. INVOLUNTARIA
C. INF. BIOGRAFICA
D. INF. ECONOMICA
E. INCONSISTENCIA
F. INTENCIONES.
ANALISIS DEL CONTENIDO.
17.
LA MORAL: REFLEJA EL ESTADO ANIMICOYA SEA ALTO O BAJO.
INFORMACION INVOLUNTARIA: PUEDE CONTENEROPINIONES, NOTICIAS O ENTRETENIMIENTO.
INFORMACION BIOGRAFICA: CIERTOS DATOSBIOGRAFICOS PUEDEN SER EXPUESTOS PORLA PROPAGANDA.
ANALISIS DEL CONTENIDO.
18.
INFORMACION ECONOMICA: PUEDE SER DEESTADISTICAS O DE FUENTES FALSAS. LACOMPARACION PUEDE SER UTIL AL DECIDIR.
LA INCONSISTENCIA: PUEDE DARNOS LA IDEA DELAS CONDICIONES DEL TERRITORIO ENEMIGO.
LAS INTENCIONES: LA PROPAGANDA PUEDEEMPLEAR UN FIN PARA OCULTAR LAINTENCION VERDADERA DE LA FUENTE.
ANALISIS DEL AUDITORIO
19.
EL ANALISIS DE AUDITORIO ES EL ESTUDIO
DE TODO EL AUDITORIO QUE LA PROPAGANDA
BUSCA ALCANZAR. PUEDEN INCLUIR PERSONAS
QUE NO SON DEL AUDITORIO Y VARIAR DE
GATEGORIA:-APARENTE-DEFINITIVO-INTERMEDIO-NO DESIGNADO
CATEGORIAS AUDITORIO.
20.
A. AUDITORIO APARENTE:
SEGUN EL MENSAJE ESTE PARECE SER ELOBJETIVO DE LA PROPAGANDA PERO PODRIANO SER EL VERDADERO O DESIGNADO.
B. AUDITORIO INTERMEDIO:
ES UN AUDITORIO PARA HACER LLEGAR ELMENSAJE AL AUDITORIO DEFINITIVO. PUEDENO SER PARTE DEL AUDITORIO DEFINITIVO
ANALISIS DEL AUDITORIO
21.
C. AUDITORIO DEFINITIVO:
ESTE ES EL VERDADERO, DESIGNADO ODEFINITIVO BLANCO AUDITORIO ALCUAL SE DIRIGE LA PROPAGANDA.
D. AUDITORIO NO DESIGNADO:
AQUEL GRUPO QUE NO SIENDO DESIGNADOCOMO BLANCO AUDITORIO RECIBE ELMENSAJE QUE FUE ENVIADO A OTRO BLANCO.
ANALISIS DE LOS MEDIOS.
22.
EL ANALISIS DE MEDIOS DE COMUNICACION
DETERMINA PORQUE SELECCIONO UN MEDIO
ESPECIFICO, CON CUALES MEDIOS CUENTA EL
EL ENEMIGO Y QUE CONSTANTE ES EL
CONTENIDO DEL MENSAJE. SU CLASIFICACION
MAS FUNDAMENTAL SE BASA EN LOS
MECANISMOS SENSORIALES.
ANALISIS DE LOS MEDIOS.
CLASIFICACION DE LOS MEDIOS.
23.
A. VISUALES: LIBROS, REVISTAS, PANFLETOSCARTELERAS, VOLANTES, CALENDARIOS ETC.
B. AUDITIVOS: SE DISEMINAN MEDIANTE ELUSO DE RADIO, ALTOPARLANTES YGENERALMENTE SON MENSAJES EN VIVOS.
C. AUDIOVISUALES: PELICULAS, VIDEOSDIAPOSITIVAS, ACCION CIVICA Y LASCOMUNICACIONES INTERPERSONALES.
ANALISIS DEL EFECTO.
24.
EL EFECTO ES EL IMPACTO QUE TUVO LA
PROPAGANDA ENEMIGA SOBRE EL AUDITORIO
OBJETIVO. DETERMINA LOS EFECTOS
ESPECIFICOS Y LAS RAZONES POR LA CUAL
FUE EFICAZ, PARCIALMENTE O INEFICAZ.
ANALISIS DEL EFECTO.
TIPOS DE PRUEBAS.
25.
1. REACCIONES FISICAS.
2. REPORTE DE LOS PARTICIPANTES.
3. COMENTARIO DE OBSERVADORES.
4. INDICADORES DIRECTOS.
METODOS DE ANALISIS
26.
1. METODO OBJETIVO:
A. ANALIZA SISTEMATICAMENTE DURANTE LARGO TIEMPO.
B. USA CLASIFICACION Y BASE DE DATOS.
C. ALTAMENTE ESTRUCTURADO.
D. DE NATURALEZA CUANTITATIVA.
E. PROCEDIMIENTO RIGUROSO DE ANALISIS.
METODOS DE ANALISIS.
27.
2. METODO SUBJETIVO:
A. BASADO EN ANTECEDENTES Y EN LOS PRESENTIMIENTOS.
B. USA EL CRITERIO DEL ANALISTA.
C. ALGUNAS VECES NECESITA DEL OTRO METODO.
METODO OBJETIVOVENTAJAS.
28.
1. CANTIDAD Y VARIEDAD DE DATOS.
2. MANEJO DE GRANDES CANTIDADES DE INFORMACION.
3. UTILIDAD EN CUANTO A LOS DIAGRAMAS.
4. INSTITUCIONALIZA LA MEMORIA DE DATOS.
5. ASEGURA PRECISION Y CONTINUIDAD.
6. PROPORCIONA ACCESO RAPIDO A LA INFORMACION.
METODO OBJETIVO.DESVENTAJAS.
29.
1. REQUIERE DE EQUIPO DE APOYO PARA EL PROCESAMIENTO DE DATOS.
2. EL ANALISTA NECESITA RECIBIR ADIESTRAMIENTO ESPECIAL.
3. EL EQUIPO TIENDE A AUTOMATIZAR EL CRITERIO HUMANO.
4. UNA FALLA DEL EQUIPO, DESCONTROLA LA INFORMACION.
METODO SUBJETIVO.VENTAJAS.
30.
1. ES MUY FLEXIBLE.
2. SUS REQUISITOS DE APOYO SON LIMITADOS.
3. EL ANALISTA NO NECESITA NINGUN ADIESTRAMIENTO EN ESTADISTICA O EN COMPUTACION.
4. UTILIZA EL CEREBRO HUMANO EN VEZ DE DEPENDER DE UN EQUIPO.
5. ES SUMAMENTE MOVIL.
METODO SUBJETIVO.
DESVENTAJAS.
31.
1. SE REQUIERE DE MUCHO TIEMPO.
2. EL PREJUICIO DEL ANALISTA PUEDE SER UN FACTOR NEGATIVO.
3. EL PREJUICIO CULTURAL TAMBIEN PUEDE SER NEGATIVO.
4. LA MEMORIA INSTITUCIONAL PUEDE PERDERSE SI ES CAMBIADO.
5. LA PROFUNDIDAD Y ENFOQUE DEL ANALISTA ES MUY LIMITADO.
AYUDAS PARA EL ANALISIS.
32.
1. EXAMINAR EL MATERIAL POR LO MENOS DOS VECES. PRIMERO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE IMPRESION Y LUEGO COMO EL ANALISTA.
2. ANOTAR LA PROPAGANDA AL EXAMINARLA.
3. MANTENER ARCHIVOS PERSONALES.
4. MOSTRAR LOS DATOS EN FORMA VISUAL CON GRAFICAS, CUADROS ETC.
CONTINUACION AYUDAS.
33.
5. BUSCAR INTERPRETACIONES ALTERNAS CUANDO ESTO SEA POSIBLE.
6. FOMENTAR LA ESPECIALIZACION EN UN AREA. ( NACIONAL, REGIONAL, ETC ).
MEDIOS DE REFERENCIA.
34.
LOS MEDIOS DE REFERENCIA QUE AYUDAN ENEL ANALISIS DE LA PROPAGANDA INCLUYEN:
- MAPAS
- DICCIONARIOS GEOGRAFICOS.
- EVENTOS SIGNIFICATIVOS.
- FUENTES BIOGRAFICAS.
- MANUALES, ESTUDIOS DE AREAS DE INTELIGENCIA.
- FORMULARIOS DE TRABAJOS.
