ANALISIS FODA

ANALISIS FODA

DIMENSION 1: GESTION INSTITUCIONAL

1.1-PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZASSe cuenta con el proyecto educativo institucional

No hay una adecuada difusión del PEI

1.2-ORGANIZACIÓN Y GESTION ADMINISTRATIVA

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZASSe cuenta con una adecuada estructura organizacional

1.3-GESTION DOCENTE

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZASSe cuenta con personal docente altamente capacitado y calificado.

Se cuenta con Equipo multidisciplinario con identidad institucional

Se evalúa en forma permanente el desempeño laboral del personal docente

Acreditacion Falta de planes de capacitación continua para el personal docente

Falta de apoyo para la capacitación docente

Falta de compromiso de algunos docentes

Falta de motivación para el personal docente

Docentes de tiempo parcial

Instituto de educación superior con planes de capacitación continua para el personal docente

Facilidades para la capacitación docente en otros institutos de educación superior

1.4-GESTION PRESUPUESTAL

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS

DIMENSION 2: PROCESOS ACADEMICOS

2.1-DISEÑO CURRICULAR

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZASSe cuenta con un estudio de mercado laboral

Se cuenta con el perfil del egresado de acuerdo al PEI, misión y objetivos estratégicos

Se cuenta con la formación integral acorde con el perfil del egresado y con las necesidades del medio

Planes Curriculares permanentemente Actualizados

Se elabora los silabos, sesiones de aprendizaje, de acuerdo a la estructura curricular

Falta de prerrequisitos en cursos de carrera

Horas de dictado de clase insuficiente en algunos cursos de carrera

Falta de evaluación curricular continua

Falta de homogeneidad en contenidos de cursos generales

2.2-ADMISION

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZASGran demanda estudiantil

Adecuada oferta educativa

Aplicación de examen de ingreso

Población del país en crecimiento

Aumento de la Demanda por Profesionales Técnicos

Deficiencia en los mecanismos de selección de los ingresantes

Incremento del número de Institutos de Educación superiorCon mayores beneficios en el proceso de admisión

2.3-ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZASDesarrollo secuencial y planificado de las sesiones de aprendizaje

Cumplimiento de los

Posibilidad de la creación de la especialidad en la Universidad institucional

Escasa utilización de las tics en el proceso enseñanza y aprendizaje.

Institutos de educación superior con policlínico propio

Institutos de

contenidos del silabo

Evaluacion permanente a través de diversos instrumentos de evaluación

Convenios con instituciones de salud

Reglamento de practicas pre profesionales

Liderazgo en relación a las Instituciones del entorno

Enseñanza de la especialidad Basada en casos clínicos reales y en evidencias.

Aprendizaje del Inglés y Quechua en forma Obligatoria

Establecer el sistema modular Falta de Docente

Exclusivo para la supervisión de practica externa

educación superior con mayor número de convenios

Institutos de educación superior con docente Exclusivo para la supervisión de practica externa

Restricciones en la Accesibilidad a la segunda especialización

2.4-TITULACION


2.5-TUTORIA


2.6-INVESTIGACION

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZASEjecución de trabajos de investigación

No se cuenta con un programa de capacitación permanente para los docentes de

Institutos de educación superiorcon un programa de capacitación permanente para los

investigación

Recursos y equipamiento insuficientes para el desarrollo de la investigación

Trabajos de investigación con poco aporte a la especialidad

docentes de investigación

Institutos de educación superiorCon suficientes Recursos y equipamiento para el desarrollo de la investigación

DIMENSION 3: SERVICIO DE APOYO

3.1- DESARROLLO DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZASExperiencia en el área administrativa

Falta de apoyo económico en actividades extracurriculares

No se realiza evaluaciones periódicas del desempeño del personal administrativo.

3.2-SISTEMA DE INFORMACION

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZASSe cuenta con pagina web, folletos y otros medios de comunicación

Se manejan los medios adecuados para establecer una información adecuada dentro y fuera de la institución

Dificultad en cuanto al sistema de información.

3.3- BIENESTAR


Aprendizaje del

Inglés y Quechua

en forma

Obligatoria

Formación integral

en valores

Establecer estrategia destinadas a reducir la deserción estudiantil.

No se cuenta con ambiente ni productos esenciales en caso de emergencias.No se cuenta con botiquín de primeros auxilios implementado

No existen registros académicos, estadísticos de deserción, análisis de causas.

Deserción estudiantil

3.4-INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGIA

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZASInfraestructura que permite una educación acorde con lo que exige la normatividad del Ministerio de educación, Municipalidad y defensa civil.

Se cuenta con ambientes de laboratorio y modulo para el desrrolo de las asignaturas que los requieren.

Se cuenta con material bibliográfico en biblioteca

Se cuenta con manual de normas de seguridad para el trabajo en el área de laboratorio.Se cuenta con políticas y mecanismos para mantener la infraestructura, en

Avances tecnológicos.

Adecuación y equipamiento de un nuevo ambiente para laboratorio


Ambientes saturados de laboratorio y modulo para la demanda estudiantil

Falta de equipamiento en materiales, equipos y mobiliarios para los ambientes de modulo y laboratorio ya existentes.

Falta de Docente Exclusivo para la supervisión de practica externa

No se cuenta con un plan de manteniemiento preventivo y mejora de la infraestructura, mobiliarios y equipos.

No se cuenta con una biblioteca física y virtual, ni un centro de recursos

Institutos de educación superior con ambientes adecuados para modulo y laboratorio


Institutos de educación superior con material bibliográfico actualizado y en cantidad suficiente.

condiciones sanitarias aceptables y en favor de la protección ambiental.

Se cuenta con los servicios esenciales

didácticos actualizados y disponibles en cantidad suficiente.

Falta de compromiso de algunos docentes en cuanto a protección ambiental y medidas sanitarias

DIMENSION 4: RESULTADOS DE IMPACTO

4.1- IMAGEN INSTITUCIONAL

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZASSe cuenta con una imagen posicionada en el mercado.

Liderazgo en relación a las Instituciones del entorno

Se cuenta con el reconocimiento público por organizaciones de prestigio reconocidas.

Proyectos de Inversión institucional

Acreditación


No existen encuestas de opinión a los distintos miembros de la comunidad, sobre la imagen positiva de la especialidad.

Crisis financiera

Incremento del número de Institutos de Educación superior


Institutos de educación superior con mayor número de convenios

4.2-PROYECCION SOCIAL


4.3-EGRESADOS

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZASSe cuenta con una base de datos de egresados

Aumento de la Demanda por Profesionales Técnicos

Se cuenta con Convenios con

Escaso Seguimiento del Egresado con poca retroalimentación al sistema.No se cuenta con procedimientos que

Saturación del

Campo laboral por

otros profesionales

instituciones de salud

permitan, evaluar la satisfacción del egresado con la formación recibida.

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