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COORDINADOR: Dr. Juan Carlos PérezGonzález EMAIL: [email protected] Análisis musical II + Historia de la música y de la danza PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD (PAU) -curso 2015/2016-

Análisis musical II Historia de la música y de la danza · Arte y educación ARTEs Educación artística (e.g., musical) como… EDUCACIÓN POR las artes a) Educación de la persona

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COORDINADOR: Dr. Juan Carlos Pérez‐González

EMAIL: [email protected]

Análisis musical II+

Historia de la música y de la danza

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD (PAU)-curso 2015/2016-

Declaración de principios

*Realismo (conocimientos previos?)*60% (Nota Bachillerato) vs. 40% (PAU) (LOMCE, 2013)*Sugerencia didáctica: de lo conocido/actual a lo desconocido/antiguo

Arte y educación

ARTEs

Educación artística (e.g., musical) como…

EDUCACIÓN POR las artesa) Educación de la persona (educación en valores)b) Educación sobre el arte (parte del curriculum de

educación general / integral)EDUCACIÓN PARA un arte

a) Educación del artista (vocacional y profesional)

[FUENTE: Touriñán, 2011, Estudios sobre educación]

Análisis musical II

PROGRAMA DE CONTENIDOS(curriculum Bachillerato MODALIDAD ARTES)

Según ORDEN ESD/1729/2008, de 11 de junio (BOE 18 junio 2008, nº 147; ANEXO I)

Análisis musical II1. Contenidos comunes:…análisis y contextualización estilística de obras musicales.2. De la Antigüedad a la Edad Media: …Gregoriano, …3. El Renacimiento: …El madrigal; Cancioneros…4. El Barroco: Haendel, Bach, … 5. El estilo galante y el Clasicismo: Haydn, Mozart, …6. El Romanticismo: Beethoven, Chopin, Schubert, Schumann, Wagner…7. El Post-romanticismo y los Nacionalismos: Mahler, Brahms, …8. El Impresionismo9. La música en el siglo XX10. La música electroacústica11. El Jazz. La música urbana: pop, rock, etc. El flamenco: Estudio de sus orígenes y evolución. Análisis musical y sociológico.12. Las músicas no occidentales

Análisis musical II

Análisis musical II

Historia de la música y de la danza

PROGRAMA DE CONTENIDOS(curriculum Bachillerato MODALIDAD ARTES)

Según ORDEN ESD/1729/2008, de 11 de junio (BOE 18 junio 2008, nº 147; ANEXO I)

Historia de…

Pocos nombres y fechas vs. Características de cada período

1. Percepción, análisis y documentación: Escucha y visionado de obras de música y danza representativas de cada período…2. La música y la danza de la Antigüedad a la Edad Media3. El Renacimiento4. El Barroco5. El Clasicismo6. El Romanticismo, el nacionalismo y el post-romanticismo7. Primeras tendencias modernas (e.g., jazz)8. Música y danza en la segunda mitad del siglo XX

Historia de la…

Historia de la…

Más información en:

*Guía asignatura (se enviará)

*EMAIL: [email protected]