7/26/2019 ANLISIS -UNALM- PUNTO 3.docx
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ANLISIS FODA E INVESTIGACIN DE LA UNALM
FORTALEZAS
Funcin de investigacin y
Autonoma. Capital humano califcado. Capital Institucional,
inraestructura prestigio yreas.
Especialiadas de
investigacin ya consolidadas. !royeccin "acional. Espacio
multidisciplinario. Con
me#or valor agregado. E$periencias en otras
instituciones nacionales einternacionales. %ranserencia e
intercam&io de
conocimiento
OPORTUNIDADES
Cooperacin Internacional.
Avances en las lneas deinvestigacin de otrasinstituciones
afnes.
!romocin de las
investigaciones 'uedesarrollan la oerta agro(e$portadora
!rioriacin de investigaciones
en desarrollo sosteni&le. "uevas lneas de investigacin
con el desarrollo )egional a
partir del proceso. *e descentraliacin.
DEBILIDADES
*esconocimiento de uentes
de fnanciamiento alternativos. Falta de capacidad de gestin
fnanciera *esconocimiento de
mecanismos para lapresentacin Inadecuada defnicin del
papel de la investigacin de la+"A-.
Ausencia de un !lan Integral
de Investigacin 'ue incluya aun !lan de Capacitacin
deInvestigadores.
Inadecuados canales de
interaccin para el desarrollode investigaciones
-ultidisciplinarias. u& utiliacin de los Institutos
)egionales de *esarrollo /I)*0. Insufcientes capacidades en
el
uso de ot1are y del idiomaIngl2s
Falta de evaluacin de los
Impactos de las
AMENAZAS
imitacin presupuestal y
austeridad fscal Inter2s de otras instituciones
por el personal capacitado dela +"A-.
3tras instituciones p4&licas y
privadas 'ue concentranrecursos fnancieros
*e proyectos. !ara
investigaciones. Falta de articulacin del
istema "acional deInormacin Agraria.
*ifcultades normativas par20
el mane#o de recursos,Financiamientos.
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+"A-
e necesita con urgencia categoriar a lasinstituciones para poder
superar los criterioshistricos con 'ue se distri&uye en
fnanciamientoy se organian las universidades en torno a una5e#o
Conse#o de )ectores
En el entorno universitario, unestudiante accede a la cultura,
al ocio al deporte, reci&e servicios de naturaleadministrativa
y, adems, tiene laoportunidad de participar en la
vidauniversitaria.
!rcticamente todos los estudiantes deeducacin superior utilian
alg4n dispositivomvil, y un n4mero cada ve ms elevado deproesores
est e$perimentando con lasposi&ilidades 'ue orece para
lacomunicacin y el tra&a#o en cola&oracin.
LAS 5 FORCES
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