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Que es investigar en Educación Analizar con rigurosidad y objetividad Una situación educativa entendida en sentido amplio.

Analizar con rigurosidad y objetividad Una situación educativa entendida en sentido amplio

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Page 1: Analizar con rigurosidad y objetividad Una situación educativa entendida en sentido amplio

Que es investigar en Educación

Analizar con rigurosidad y objetividadUna situación educativa entendida en sentido

amplio.

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Que temas se pueden investigar sujeto grupo métodoprogramarecursoInstituciónUn cambio observado como resultado de una

intervención o innovación educativa

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Relaciones y combinaciones de factores que operan en una situación educativa .

Efectos de las combinaciones

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Finalidad de la investigación educativaConocer, describir, comprender con cierta

precisión una determinada realidad educativa, sus características y funcionamiento. Así como la relación que existe entre los elementos que la configuran.

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Intervención educativa: actuar sobre una situación para mejorarla.

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La investigación científica¿Qué relación existe entre la investigación

en educación y la practica educativa ? ¿Qué relación existe entre la practica

educativa, la investigación aplicada y la básica?

¿En que consiste el método científico?¿principales requerimientos para investigar

en educación?

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Tipos de investigación Básica AplicadaInvestigación en la acciónInvestigación evaluativa

Elaborar un cuadro de doble entrada sobre las características de cada tipo de investigación

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Escrito reflexivo sobre el ensayoElección del temaPreguntaCuadro

Entrega viernes 19 de septiembre