Córdoba, 17 de agosto de 2021

Estimadas familias:

Nuevamente nos encontramos con una nueva propuesta. En esta

oportunidad, presentamos un nuevo proyecto “Somos protectores de la

naturaleza”. En el mismo se abordará una problemática actual cómo son los

incendios forestales, vinculados al cuidado del ambiente como refugio de

animales y plantas de la mano de nuevos y divertidos personajes que nos

invitan a reflexionar.

Mucho hemos aprendido en este camino transitado. Avanzamos en la

lectura y escritura de palabras y oraciones, presentamos los números hasta el

499 y continuamos con la construcción de los cuadernos como evidencia de

trabajo diario. Es por ello que este nuevo proyecto invita a los estudiantes a

continuar con la escritura de textos más complejos y con mayor autonomía y

la lectura de variadas tipologías textuales. Como novedad incorporaremos un

nuevo espacio: “El rincón literario” e incorporaremos paulatinamente el uso

de la cursiva.

Continuaremos explorando el mundo de los números presentándolos

hasta el 1000 (mil) en el marco de situaciones problemáticas que permitan el

uso y reflexión de los mismos.

Como siempre es nuestro principal objetivo que los niños puedan

aprender de manera divertida, novedosa y con autonomía desarrollando su

pensamiento crítico y reflexivo.

Contamos con vuestro apoyo como lo hemos hecho hasta el momento

agradeciendo por el acompañamiento permanente.

Los animamos a seguir aprendiendo juntos poniéndonos en manos de

María Inmaculada.

Saludos cordiales.

Equipo docente de segundo grado

El sapo

guapo.

LENGUA

Andrés el

ciempiés.

MATEMÁTICA

Yakuza la

lechuza.

CIENCIAS

SOCIALES

Allegra la

cebra.

CIENCIAS

NATURALES

Organización semana virtual

Lunes

El pollito rey

Se enviará el recurso vía mamá enlace. NO ES NECESARIO IMPRIMIR EL

CUENTO.

¿A dónde vas? Después de la lectura, conversa con un familiar:

• ¿Por qué el pollito va a ver al rey?

• ¿Qué hacen los personajes con los que se encuentra?

• ¿Por qué el rey no le quiere dar al pollito lo que le debía a su

mamá?

• ¿Cómo pudo cobrar el pollito lo que le debía el rey?

•

English Class

En esta clase vamos a continuar practicando la escritura y

pronunciación de las palabras referidas a las mascotas en inglés.

Word detective!

Ahora te vas a convertir en un detective de palabras para lograr

descubrir el nombre de cada PET.

1) COMPLETE. Completa cada palabra con la vocal perdida.

2) Color it Colorea los PETS.

3) Responde la siguiente pregunta:

What is your favorite pet? (¿Cuál es tu mascota

favorita?)_______________________________

Martes

Id: Reconocimiento de las principales problemáticas ambientales y su relación con los modos

de vida de la sociedad.

ACTIVIDAD ÚNICAMENTE PARA LA BURBUJA 1

¿Sabes dónde se escucha cantar a los pájaros?

¿Sabes por qué respirar aire puro? ¿Qué pasa si

no hay árboles?

La clase comienza observando los siguientes videos:

https://youtu.be/hKZZfka4nOA

https://www.youtube.com/watch?v=-_3ooVXSmEg (TIC´S)

https://youtu.be/gBgNzaRwsKY

https://www.youtube.com/watch?v=0PXOuNuLZXc&t=4s (1.32) (TIC´S)

Trabajamos de manera oral ¿De qué hablan los videos?

¿Qué sucede con la llegada de un incendio? ¿Quiénes se perjudican?

¿Qué provoca los incendios forestales?

¿Alguna vez escuchaste o viste noticias al respecto en nuestra

provincia?

Se hará hincapié de la cantidad de años que hay que esperar

para recuperar los recursos perdidos, y como perjudica esto a

la vida de las diversas especies animales, plantas y personas

tanto en el campo como en la ciudad.

INVESTIGA

¿Cuáles son las principales causas de los incendios forestales?

id: Afianzamiento de situaciones problemáticas.

Problemas para resolver

Miércoles Id: Identificar en la naturaleza los seres vivos e inertes que coexisten.

ACTIVIDAD ÚNICAMENTE PARA LA BURBUJA 1

Si somos responsables cuidamos el refugio

de los animales

Miramos el video de seres vivos e inertes:

https://youtu.be/1HITSsx9rZM(TIC´S)

Dialogamos sobre lo observado y sacamos conclusiones.

Observamos la imagen y clasificamos los seres vivos y los elementos

sin vida de la naturaleza.

Id: Numeración hasta el 1000.

A trabajar con atención.

Seres vivos Seres inertes

En la naturaleza existen seres vivos que cumplen un ciclo NACEN, CRECEN, SE

ALIMENTAN, RESPIRAN Y MUEREN y seres inertes que son fundamentales para

los seres vivos pero no tienen vida.

Ambos son fundamentales para un equilibrio en la naturaleza.

A. Completa los números que van en los casilleros pintados.

B. Completamos la fila del 500 y la fila del 800.

C. Completamos la columna del 20.

D. Escribo el nombre de estos números: 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700,

800, 900, 1.000.

➢ Ordena de menor a mayor para descubrir la figura.

Actividad de Informática

“Cómo evitar los Incendios con Consejos Ecológicos”

-Pueden ingresar con la ayuda de un adulto, al siguiente link

https://www.youtube.com/watch?v=ELNUfkXq9Tc

|

-Seguro que estos relatos te encantaron!!

Después de haber visto los videos y las imágenes…Te invito

a que dibujes y escribas en el cuaderno de tareas:

La fecha y de Título En INFORMATICA: ¡¡¡¡¡Somos

BOMBEROS PROTECTORES DE NUESTRAS SIERRAS!!!!!!

¡¡¡¿¿¿Te animas a dibujarlos???!!!!

NOTA IMPORTANTE Y ACLARATORIA:

❖ Si podés acceder a una computadora, con la autorización de tus

padres o adultos responsables, utilizando las herramientas del

Paint: como lo son los distintos tipos de pinceles, el balde de colores

o las autoformas. Eligiendo la escena de los videos que más te

gustó y dibujála con toda la voluntad y la creatividad que puedas!!!

Recordando

siempre lo que la

seño dice…cómo

sale…sale

!!!!

Dejo una imagen a

modo de ejemplo:

❖ Si no podés utilizar el Graficador, realiza un hermoso dibujo

en el cuaderno de tareas y a la vuelta de tu burbuja

presencial, en clase, lo dibujamos y practicamos con todas

las herramientas del Paint en la Sala de Informática.

Jueves Id: Recordar y afianzar el uso de la GE, GI, GUE, GUI.

¡Chistes de animales!

Escuchamos atentamente los textos que nos lee la

seño.

Trabajo oral:

- ¿Suena igual la letra G en las palabras GUEPARDO, ANGUILA,

GORRIÓN Y GALLINA?

- ¿Es un sonido suave o fuerte?

- ¿Antes de qué vocales se escribe GU?

Observamos, con mucha atención el siguiente

video:

https://www.youtube.com/watch?v=xd5sTvxiFUs&ab_channel=abcdiando

Completamos el siguiente RECUERDA:

• Descubrí qué palabras se esconden en las burbujas y escribilas.

Jugamos de manera online con el siguiente link.

https://wordwall.net/es/resource/2285200/uso-de-la-g-gue-

gui-ge-gi

Actividad de Religión

El bautismo de Jesús.

Id: Como se ve en la imagen Jesús ya no es un niño, sino que ha crecido y fue bautizado. El bautismo es un símbolo de lavamiento de nuestros pecados, pero Jesús no se bautizó porque hubiese pecado (Jesús nunca peco), sino para darnos ejemplo a nosotros de obediencia y de la necesidad que tenemos de ser limpios de nuestros pecados.

Manos a la obra:

1.Pega la hoja a una hoja de cartulina, para darle firmeza a las

piezas.

2. Decora el dibujo a tu gusto (con colores, témperas, papel de

colores, algodón...)

3. Recorta, con ayuda de un adulto, por las líneas punteadas,

4. ¡Ya está listo tu rompecabezas! Luego de armarlo pégala en el

cuaderno.

En las sílabas ga, gue, gui, go y gu suena _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _.

Antes de las vocales _ _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ _,

se escribe gu.

Actividad Educación Física

TEMA: Habilidades motrices básicas.

INTENCIONALIDAD DIDÁCTICA: Mejorar nuestra

capacidad de velocidad de reacción y equilibrio.

Elementos: Botellitas, vasitos de plástico o cualquier

elemento que puedas utilizar de cono.

Hoy vamos a realizar dos ejercicios que nos ayudarán a mejorar nuestra

capacidad de movernos rápidamente ante una señal o estímulo y también nos

permitirá mejorar nuestro equilibrio en movimiento.

Ejercicio 1: Colocamos 4 conos (adelante, atrás, a la derecha y a la izquierda).

A la señal que nos dé algún integrante de la familia tenemos que tocar el cono

correspondiente en el menor tiempo posible.

Ver el siguiente video de la seño Vale:

https://youtu.be/mdxx01SRMJI

Ejercicio 2: Ponemos varios vasitos o conos alrededor nuestro. Tenemos que

tocar los vasitos uno por uno con un pie sin apoyar el otro hasta terminar la

vuelta completa. Luego lo mismo pero tocando con una mano y elevando un

pie al mismo tiempo.

Ver el siguiente video de la seño Vale:

https://youtu.be/0OakAXmvOTk

Podemos realizar carreritas desde un cono a otro, que no estén muy lejos, con

algún integrante de la familia.

LES MANDO UN ABRAZO ENORME! NO DEJEN DE MOVERSE

Y DISFRUTAR DE LA NATURALEZA. Seño Vale

Viernes

Desafío para expertos

Te invitamos a ir al patio de tu casa o a la plaza de tu barrio a

que anotes:

¿Qué seres vivos y elementos inertes encontrás?

Escríbelos en tu cuaderno.

Ahora sí… HORA DE JUGAR.

Ahora aprendemos mientras nos divertimos.

Te invitamos a que visites alguno de todos los links

que te compartimos a continuación. Una vez que

termines, escribe en tu cuaderno de qué trata el

juego que elegiste.

Juego de sustantivos y adjetivos:

https://wordwall.net/es/resource/18444714/sustantivos-y-adjetivos

Juego sustantivos comunes y propios:

1. https://wordwall.net/es/resource/15727831/sustantivos-comunes-y-

propios

2. https://wordwall.net/es/resource/2477762/trabajamos-con-

sustantivos/sustantivos-propios-y-comunes

Situaciones problemáticas (con suma y resta)

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-

matematicas/juego-problemas-combinados

Mezcla entre nombre de n° y adivinar el n° oculto

https://wordwall.net/es/resource/7905174/numeros/n%c3%bameros

Nombre de los números

https://wordwall.net/es/resource/6146183/numeros

Actividad de Artes Visuales

Contenidos y Aprendizajes: fotomontaje y dibujo aplicado al proyecto de cómo afectan los incendios a los animales.

Capacidad trabajada: Motricidad fina, pensamiento creativo.

Consigna:

Te propongo que crees tu propio fotomontaje de animales cortando y pegando figuras de revistas, recortes, etc. Dentro del proyecto de grado también se incorpora el tema de los incendios, puedes agregar algo de esto si te gusta.

Te muestro imágenes para estimular la imaginación, pero recuerda que lo importante es que realices tu propia producción:

¡Mucha suerte en tu proceso creativo!

Recuerda que tu producción es única y lo más importante es que realices el

trabajo y no el resultado.

¡Un abrazo y hermosa semana!

Imprimibles

Serán enviados con anticipación para

facilitar la organización de las familias vía

mamá enlace.