7/26/2019 Anexo 10 La Provocacin

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Anexo 10:

LA PROVOCACIN: UNA ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJESIGNIFICATIVO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA

La Proo!a!"#n Es una estrategia didctica que permite ingresarel texto eje al mundo de la signifcacin; se organiza en el saln de

clase con otros docentes, directivos o madres y padres de amilia,

cuyo tema tiene que ver con los personajes centrales del programa

r!jula" #ola, la $ruja, %acinto, el duende rimero y &ar'a, la

guardiana del manglar(

)l fnal de la actuacin, se *ace entrega a los estudiantes de los dos

vol!menes y la gu'a de amilia, envueltos en celon o papel regalo,

como un tesoro que le ayudar y acompa+ar en la conquista de las

pala$ras, los textos, las matemticas, los puentes amiliares y las$uenas ormas de convivir(

El proceso educativo de los estudiantes en situacin de extraedad,

de$e convertirse en una experiencia signifcativa y con proundo

sentido para garantizar, no solo un aprendizaje eectivo, sino tam$in

la permanencia y culminacin de su ormacin acadmica(

#a gu'a del estudiante en el programa r!jula se dise+ con la

participacin activa de los docentes, as' tam$in, ideas y sugerencias

de muc*os ni+os, ni+as y estudiantes, quienes *an ido mostrando elcamino de su proceso de aprendizaje( -or esta razn, los dos

vol!menes y la gu'a de amilia de$en dimensionarse, no solo desde lo

cognitivo sino tam$in de lo aectivo y psicolgico(

-ara .icardo /anizales0, autor de esta idea, la -rovocacin es"

$ %n &o&en'o (e a)er'%ra a* &%n(o (e *a"&a+"na!"#n, e- %n ("-)o-"'"o &e("an'e e*!%a* -e .a!e )o-"/*e %e e* &%n(o (e* 'ex'o

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0 Es docente de secundaria y universitario, escritor, curador y cuentero, que *avenido desarrollando una propuesta para la promocin y animacin a la lectura

desde el preescolar, que *a denominado #a -rovocacin

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-reviamente se *an envuelto las tres gu'as en papel de regalo o

celon y en el cierre del acto de la -rovocacin se *ace entrega del

paquete a cada estudiante, quien *ace una declaracin"

-rometo cuidar, proteger y usar estas gu'as

durante mi proceso educativo, compartiendo,

valorando y respetandome a m' mismo, a miscompa+eros, a mi docente y a mi amilia(

-rometo que en mis manos, nada malo les pasar a

las gu'as(