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7/26/2019 Anexo 12 Gotas de Paz
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Anexo 12
Gotas de paz
La atencin a nios, nias y jvenes en extraedad exige conocer y
comprender las condiciones en las que han estado inmersos, as como de un
serio anlisis de las consecuencias que esto ocasiona en el desarrollo
personal de esta manera se tendrn los elementos necesarios paraimplementar estrategias que les ayuden a la adaptacin en contextos
altamente reglados como un saln de clase!
"esde temprana edad, los nios y nias identi#can las regularidades del
$uncionamiento normativo y reglado de tres entidades sociales, la $amilia, la
comunidad y la escuela no o%stante, muchas de las situaciones que se
presentan en estos espacios chocan con los deseos y gustos personales esto
representa una situacin con&ictiva que le permitir entender que existen
intereses colectivos que de%en primar so%re los intereses personales lamanera de asumir esta consciencia de la social, depende en gran medida de
los re$erentes que se tengan en el entorno $amiliar! 's un hecho compartido,
que muchos de los estudiantes en extraedad han carecido de estas pautas
que de%iera o$recerlas el primer nicho educativo!
(on esta rutina se pretende brindar un espacio a los nios, nias y
jvenes para que refexionen sobre la importancia de reconocer sus
emociones, creencias y deseos, para avorecer una comprensin de
las emociones y sentimientos de los otros, que les permita adquirir
controles sobre sus estados emocionales y a uturo, autoregularsede manera apropiada para la consecucin de las metas educativas
propuestas en Brjula! "e lo contrario, se perder todo el es$uer)o
reali)ado para incluirlos en el sistema educativo y que permane)can hasta
alcan)ar la $ormacin vocacional!
'n la gua del estudiante, al #nal de cada su%proyecto, se ha propuesto una
pgina denominada Gotas de !az" que brinda el espacio para abordar
desde la refexin y la participacin activa de los estudiantes los
temas relacionados con la convivencia, no solo con lo personal, sino
tambi#n con los otros, y el medio ambiente$
Adems de las actividades planteadas en la gua, se pueden abordar temas
de la comunidad, de la regin, del pa%s o del planeta, como la
problem&tica del cambio clim&tico o el manejo de los residuos
slidos' se espera que las maestras y maestros de Brjula, indaguen
con los estudiantes, amiliares o allegados y directivos de la
institucin sobre asuntos que se pueden abordar desde esta rutina
de la cotidianidad$
(lgunas preguntas sugeridas son)
7/26/2019 Anexo 12 Gotas de Paz
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Anexo 12
1* +(mo ayudar para que en$ermedades como el i-a, el (hicunguya y el
"engue no se propaguen en la casa, el colegio o el %arrio.2* +(mo puedo ayudar para que los e$ectos del $enmeno del nio no sean
tan $uertes./* +(mo puedo ayudar para que hayan menos pro%lemas con los residuos
slidos 0%asuras*.